RESUMEN
Introdução: Substâncias psicoativas são capazes de alterar a consciência, o humor ou o pensamento de um indivíduo, resultando em mudanças fisiológicas ou de comportamento. Objetivo: Este estudo avaliou se houve diferença no consumo de 13 substâncias psicoativas por estudantes de medicina, de uma faculdade privada do interior paulista, antes e depois do ingresso no curso. Método: Um questionário estruturado e impresso foi apresentado a ingressantes no curso de medicina, em abril de 2019, e, novamente, em dezembro, ao final do primeiro ano da graduação. Resultados: Na análise dos dados, foi realizado o Teste de Wilcoxon, com o emprego do programa estatístico JASP. No total, 90 estudantes participaram do estudo. Dentre as 13 substâncias consideradas, apenas para o álcool foram encontradas evidências estatísticas que indicaram ter ocorrido um aumento significativo no consumo após o ingresso no curso (W = 1308,00, p < 0,001). Conclusão: A continuidade dos estudos sobre o uso de substâncias lícitas e ilícitas entre os estudantes da instituição de ensino considerada será fundamental para garantir um monitoramento contínuo. Desse modo, a instituição poderá identificar usos abusivos e implementar políticas de prevenção, garantindo o bem-estar de seus alunos
Introduction: Psychoactive substances are capable of altering an individual's consciousness, mood or thinking, resulting in physiological or behavioral changes. Objective: This study assessed whether there was a difference in the consumption of 13 psychoactive substances by medical students at a private college in the interior of São Paulo, before and after enrolling in the course. Method: A structured, printed questionnaire was presented to new medicine students in April 2019, and again in December, at the end of the first year of graduation. Results: In data analysis, the Wilcoxon Test was performed, using the JASP statistical program. In total, 90 students participated in the study. Among the 13 substances considered, only for alcohol was statistical evidence found that indicated that there had been a significant increase in consumption after enrolling in the course (W = 1308.00, p < 0.001). Conclusion: Continuing studies on the use of legal and illicit substances among students at the educational institution considered will be essential to ensure continuous monitoring. In this way, the institution will be able to identify abusive uses and implement prevention policies, ensuring the well-being of its students
Introducción: Las sustancias psicoactivas son capaces de alterar la conciencia, el estado de ánimo o el pensamiento de un individuo, resultando en cambios fisiológicos o de comportamiento. Objetivo: Este estudio evaluó si existía diferencia en el consumo de 13 sustancias psicoactivas por estudiantes de medicina de una facultad privada del interior de São Paulo, antes y después de matricularse en el curso. Método: Se presentó un cuestionario impreso estructurado a los nuevos estudiantes de medicina en abril de 2019, y nuevamente en diciembre, al final del primer año de graduación. Resultados: En el análisis de los datos se realizó la Prueba de Wilcoxon, utilizando el programa estadístico JASP. En total, 90 estudiantes participaron en el estudio. Entre las 13 sustancias consideradas, sólo para el alcohol se encontró evidencia estadística que indicaba que había habido un aumento significativo en el consumo después de la inscripción al curso (W = 1308,00, p < 0,001). Conclusión: Continuar con los estudios sobre el uso de sustancias legales e ilícitas entre los estudiantes de la institución educativa considerada será fundamental para garantizar un seguimiento continuo. De esta manera, la institución podrá identificar usos abusivos e implementar políticas de prevención, asegurando el bienestar de sus estudiantes
