Spanish Curriculum in Cariology for undergraduate dental students: Proceedings and consensus.

INTRODUCTION: Cariology is today a broad-based discipline and in the Spanish university teaching field, all this knowledge is not unified in a curriculum. Therefore, the aim was to develop a consensus text based on the European Core Curriculum, updated, and adapted to the characteristics of the Spanish university environment. MATERIALS AND METHODS: A Spanish Cariology Curriculum Group (SCCG) was set up with members of the Spanish Society of Epidemiology and Oral Public Health (SESPO), Spanish Society of Conservative and Aesthetic Dentistry (SEOC) and Spanish Society of Paediatric Dentistry (SEOP) and university experts to adapt the European Core Curriculum in Cariology for undergraduate dental students (ECCC) for Spain. The work was carried out online during 2018 and 2019, and also face-to-face meetings took place to obtain a draft curriculum open for discussion that was presented to all the Spanish universities. The final modifications to the document were specified in a Consensus Conference of Spanish universities offering a Degree in Dentistry that took place in Madrid on 19 November 2019. RESULTS: Thirty-eight university experts, under SCCG supervision, participated in the elaboration of the new framework document. A total of 16 universities, from 23 invited, reached a consensus as to the contents of the Spanish Curriculum in Cariology for undergraduate dental students. This new Curriculum emphasises learning outcomes, uses a consensus-based terminology pertaining to caries and other hard-tissue conditions, and introduces a new domain of competence in Domain III of ECCC. CONCLUSION: This new Cariology Curriculum is the result of a very broad-based consensus of university experts in Spain and lays the foundation for the implementation of an integrated teaching of Cariology in Spain in adherence to Alliance for a Caries Free Future (ACFF) objectives.

Oral manifestations of Langerhans cell histiocytosis. Case study of a two-year-old boy.

Langerhans cell histiocytosis is a rare pathology. It may be a single system disease at a single site or at multiple sites, or a multisystem disease; it may evolve from one of these forms into another. Oral manifestations may be the first signs of the disease. Little is known as yet about its etiology. We review the nosological entity and present the case of a two-year-old boy suffering from the multisystem form, paying particular attention to the oral manifestations. Physical examination on admittance revealed skin lesions in the scalp, armpits and groins, hepatosplenomegaly and bilateral otorrhea. The diagnosis was multisystem Langerhans cell histiocytosis, affecting the skin, bone, liver and CNS.

Manifestaciones orales de la Histiocitosis de células de Langerhans. A propósito del caso de un niño de dos años / Oral manifestations of Langerhans cell Histiocytosis. Case study of a two-year-old boy

La histiocitosis de células de Langerhans es una patología infrecuente en la que se reconoce una formaunifocal, una multifocal unisistémica y otra multifocal multisistémica, con posibilidad de evolución de una aotra. La enfermedad cursa con manifestaciones orales, pudiendo ser éstas la primera manifestación de la enfermedad. La historia natural de dicha enfermedad es todavía una cuestión escasamente comprendida. Revisamos la entidad nosológica y presentamos el caso de un niño de dos años afecto de la forma multisistémica, haciendo hincapié en las manifestaciones orales que presentaba. En la exploración física al ingreso destacaba la presencia de lesiones cutáneas exudativas en cuero cabelludo, pliegues axilares e inguinales, hepatoesplenomegalia y otorrea bilateral. Fué diagnosticado de histiocitosis de células de Langerhans multisistémica con afectación cutánea, ósea, hepática y de sistema nervioso central (AU)

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Odontología y automedicación: un reto actual / Dentistry and self-medication: a current challenge

La automedicación se define clásicamente como el "consumo de medicamentos, hierbas y remedios caseros por propia iniciativa o por consejo de otra persona, sin consultar al médico". La solución a multitud de molestias y pequeños problemas de salud, a lo largo de la vida, se puede realizar desde la propia autonomía de una persona o una familia bien informada en el uso de técnicas y de medicamentos útiles y seguros para esta misión. Se revisa el concepto de automedicación y se hace hincapié en los errores habituales de la automedicación en odontología y sus consecuencias negativas ante las enfermedades sistémicas. La automedicación, llevada a cabo de forma responsable, es deseable porque esta forma independiente de procurar un tratamiento medicamentoso es complementaria a la labor asistencial de los profesionales de la salud, y también, porque se procura una independencia autoafirmativa en nuestros pacientes. Se concluye que la información, el consejo terapéutico y la educación son elementos básicos para llevar a cabo la automedicación responsable (AU)