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1.
J Sch Health ; 57(10): 437-44, 1987 Dec.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-3326973

RESUMEN

Collaboration and coordination among school nurses, health teachers, guidance counselors, food service directors, principals, administrators, parents, and community agencies have the potential to upgrade school health programs. Benefits derived from an integrated school and community program are documented. Three models that have effectively brought together schools and community agencies are described.


Asunto(s)
Servicios Comunitarios de Salud Mental/tendencias , Atención Integral de Salud/tendencias , Servicios de Salud Escolar/tendencias , Niño , Educación en Salud/tendencias , Humanos , Estados Unidos
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