Grupos de gestantes: espaço para humanização do parto e nascimento / Grupos de mujeres embarazadas: espacio para humanización del parto y nacimiento / Groups of pregnant women: space for a humanization of labor and birth

Objectives: To know the contribution that groups of pregnant women have upon building knowledge about the process of parturition. Methods: A descriptive-exploratory study, with ten women who participated of groups of pregnant women. The semi-structured interviews were recorded and transcribed. The analysis was based upon thematic analysis, after approval by the Research Ethics Committee-CAAE 20722913.7.DO00.5317. Results: From the analysis of the transcripts emerged the themes: Labor and delivery from the perspective of women who participated in the groups of pregnant women; and Childbirth Humanization and Birth: Knowledge vs. Experience. Conclusion: The group of pregnant women allows women to prepare for the delivery process, as an information and exchange experiences with other participants and health professionals provide input for their choices, and thus, knowledge is built on a reciprocal basis, in a trusting and learning environment.

Objetivos: Conhecer o aporte dos grupos de gestantes na construção de conhecimento acerca do processo de parturição. Métodos: Estudo descritivo-exploratório, com dez mulheres que participaram de grupos de gestantes. Foi realizada entrevista semiestruturada, as quais foram gravadas e transcritas na íntegra. A análise foi fundamentada naAnálise Temática, após aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa-CAAE 20722913.7.DO00.5317. Resultados: Da análise das transcrições emergiram as temáticas: Trabalho de parto e parto sob a ótica de mulheres que participaram dos grupos de gestantes; e Humanização do parto e Nascimento: Conhecimento x Vivência. Conclusão: O grupo de gestantes permite à mulher preparar-se para o processo de parturição, visto que as informações e trocas de experiências com outras participantes e profissionais da saúde oferecem subsídios para suas escolhas e assim o conhecimento é construído de forma recíproca, em clima de confiança e aprendizado.

Objetivos: Conocer la contribución de los grupos de mujeres embarazadas en la construcción de conocimiento sobre el proceso del parto. Métodos: Estudio descriptivo-exploratorio, con diez mujeres que participaron en los grupos de mujeres embarazadas. Se realizaron entrevistas semiestructuradas, las cuales fueron grabadas y transcritas. El análisis se basó en el análisis temático, después del aprobación del Comité de Ética de la Investigación - CAAE 20722913.7.DO00.5317. Resultados: El análisis de las transcripciones surgió el tema: Trabajar el parto desde la perspectiva de las mujeres que participaron en los grupos de mujeres embarazadas y La humanización del parto y nacimiento: Conocimiento x Experiencia.Conclusión: El grupo de mujeres embarazadas permite a las mujeres prepararse para el proceso de parturición, dado que las experiencias de la información y de intercambio con otros participantes y profesionales de la salud, proporcionan información para sus decisiones, por lo tanto, el conocimiento se construye sobre una base de reciprocidad, en la confianza y el clima de aprendizaje.

Maternidade na adolescência: motivos para planejá-la / Maternity in adolescence: reasons for planning it

Objetivo: conhecer motivos que levaram adolescentes a planejar gravidez, apresentando seu perfil sociodemográfico, econômico e ginecológico-obstétrico. Método: estudo descritivo, transversal, com abordagem quantitativa. Participaram 181 puérperas adolescentes, cujos partos ocorreram no hospital. Os dados foram coletados com instrumento estruturado e analisados por software EP-INFO. Resultados: predominou, como motivo do planejamento, o desejo de ser mãe. As adolescentes, entre 15 e 19 anos, possuíam companheiros, sendo maioria branca, de baixa escolaridade e condições socioeconômicas. Usavam métodos contraceptivos e iniciaram atividades sexuais a partir de 15 anos. Conclusão: rotular a gravidez na adolescência como indesejada é equivocado, pois os dados apontam que muitas adolescentes a planejam. O discurso da adolescente sobre os reais motivos da gravidez deve ser valorizado pelos profissionais de saúde.

Sexually transmitted diseases: knowledge and sexual behavior of adolescents / Enfermedades de transmisión sexual: el conocimiento y comportamiento sexual de los adolescentes / Doenças sexualmente transmissíveis: conhecimento e comportamento sexual de adolescentes

ABSTRACT Objective: to evaluate the sexual knowledge and behavior of adolescents about Sexually Transmitted Diseases. Method: a descriptive, observational and quantitative study with a convenience sample of 532 adolescents aged between 10 and 19 years old. An individual questionnaire on sexually transmitted diseases was applied. The STATA 11.1 program was used for data analysis. Results: 89.2% of the teenage girls and 90.3% of the teenage boys were able to properly define the concept of a STD. Condom use is the most efficient method for STD prevention for 98.5% of the girls and 98.9% of the boys. However, 37.1% of the girls and 30.5% of the boys mentioned the use of contraceptives as a preventive method for sexually transmitted diseases. Conclusion: it is important to carry out educational actions together with schools on topics such as sexuality and reproductive health.

RESUMEN Objetivo: evaluar el conocimiento y comportamiento sexual de los adolescentes acerca de Enfermedades de Transmisión Sexual. Metodo: estudio descriptivo, observacional, cuantitativo, con muestra de conveniencia con 532 adolescentes entre 10 y 19 años. El cuestionario fue administrado sobre ETS. Para el análisis de los datos se utilizó el programa STATA11.1. El proyecto fue aprobado por el. Resultados: 89,2% de las chicas y el 90,3% de los chicos supieron definir adecuadamente el concepto de ETS; 98,5% de las chicas y 98,9% de los chicos el uso del preservativo es el método más eficaz para la prevención. Sin embargo, el 37,1% de las chicas y el 30,5% de los chicos reportaron el uso de anticonceptivos como método preventivo. Conclusion: es saludable la realización de acciones educativas junto a la escuela sobre temas tales como la sexualidad y la salud reproductiva.

RESUMO Objetivo: avaliar o conhecimento e comportamento sexual de adolescentes sobre doenças sexualmente transmissíveis. Método: estudo descritivo, observacional, de caráter quantitativo, com amostra por conveniência de 532 adolescentes entre 10 e 19 anos. Aplicou-se um questionário individual sobre doenças sexualmente transmissíveis. Para a análise dos dados utilizou-se o programa STATA 11.1. Resultados: 89,2% das meninas e 90,3% dos meninos souberam definir adequadamente o conceito de doenças sexualmente transmissíveis; para 98,5% das meninas e 98,9% dos meninos o uso de preservativo é o método mais eficaz para prevenção dessas doenças. Entretanto, 37,1% das meninas e 30,5% dos meninos referiram o uso de anticoncepcional como método preventivo para doenças sexualmente transmissíveis. Conclusão: torna-se salutar a realização de ações educativas junto à escola sobre temas como sexualidade e saúde reprodutiva.

Família como vínculo apoiador ao idoso após acidentes por quedas: uma abordagem bioecológica à Enfermagem / Family as linkage supporter to the elderly after accidental falls: a bio-ecological approach to nursing / La familia como apoyo a las personas mayores después de caídas accidentales: un enfoque bio-ecológico de la enfermería

O estudo objetiva identificar os vínculos apoiadores do idoso após acidente por quedas, embasada na abordagem bioecológica. Caracteriza-se por ser qualitativo, e o método utilizado foi à inserção ecológica, com quatro idosos acometidos por quedas. A família foi o vínculo apoiador que integra a rede de cuidado ao idoso, oferecendo suporte material, financeiro e afetivo. Conclui-se que a família precisa de um suporte para manter o apoio necessário à reabilitação do idoso após a queda.

This study aims to identify the linkages supporters to elderly after suffering an accidental fall, using for the study a bio-ecological approach. It is characterized by having qualitative and the method used was the ecological inclusion included four elderly people who had suffered accidental falls. Results: the family is part of the network of care that supports the elderly because it provides material, financial and efecctive support. It is concluded that the family needs assistance to maintain the support which is necessary for the rehabilitation of the elderly after accidental fall.

Este estudio tiene como objetivo identificar los vínculos de apoyo a las personas mayores después de sufrir una caída accidental, utilizando para el estudio un enfoque bio-ecológico. Se caracteriza por tener cualitativa y el método utilizado fue la inclusión ecológica incluyó a cuatro ancianos que habían sufrido caídas accidentales. Resultados: la familia forma parte de la red de atención que apoya a los ancianos, ya que proporciona apoyo material, financiero y efectivo. Se concluye que la familia necesita asistencia para mantener el apoyo que es necesario para la rehabilitación de los ancianos después de la caída accidental.

Experiências das puérperas adolescentes no processo de parturição / Experiencias de las puérperas adolescentes en el proceso de parturición / Experiences in the process of teenage pregnancy parturition

To know the adolescent puerperae experiences in the parturition process. Method: it had a qualitative approach of a descriptive type, and it was a data clipping from the multicenter research “Humanized Attention for Adolescent Parturition”. The study participants were ten adolescent puerperae that had their parturitions at the hospital participating in the research from november 2008 to november 2009, which were selected in the database of the multicenter research. For analysis, the data were grouped in accordance with Minayo (2010). Results: it was obtained two themes as a result; puerperas’ perceptions on the obstetrical care received in the center and health professionals in the process of parturition. Conclusion: it was evidenced that adolescent mothers that received the care they deemed ideal and committed to them, experienced the parturition process in a more pleasurable way...

Conhecer as experiências das puérperas adolescentes no processo de parturição. Método: abordagem qualitativa com caráter descritivo, trata-se de um recorte dos dados da pesquisa multicêntrica “Atenção Humanizada ao Parto de Adolescentes”. Fizeram parte do estudo dez adolescentes que tiveram seus partos no hospital participante da pesquisa no período que compreendeu entre novembro de 2008 e novembro de 2009. As participantes foram selecionadas no banco de dados da pesquisa multicêntrica. Para análise, os dados foram agrupados em consonância com Minayo (2010). Resultados: foram obtidos como resultado dois temas; percepções das puérperas sobre o cuidado recebido no centro obstétrico e os profissionais de saúde no processo de parturição. Conclusão: constatou-se que as puérperas adolescentes que perceberam o comprometimento da equipe e julgaram que aquele cuidado fora o ideal experimentaram o processo de parturição de mais forma prazerosa...

Conocer las experiencias de las puérperas adolescentes en el proceso de parturición. Método: enfoque cualitativo y descriptivo, es un recorte de los datos de la pesquisa multicéntrica, “Atención Humanizada a el Parto de Adolescentes”. Fueron participantes del estudio diez puérperas adolescentes que tenían sus partos en el hospital participante en la pesquisa entre noviembre de 2008 a noviembre de 2009, que fueron seleccionadas en la base de datos de la pesquisa multicéntrica. Para el análisis, los datos se agruparon de acuerdo con Minayo (2010). Resultados: obteniéndose como resultado dos temas la percepción de las puérperas acerca de la atención recibida en el centro obstétrico y los profesionales de la salud en el proceso de parturición. Conclusión: Se ha verificado que las puérperas adolescentes que recibieron la atención que consideraban ideal y que percibirán el compromiso del equipo, experimentarán el proceso de parturición de manera más placentera...

Men's perception of the experience of parenting in adolescence: a bioecological perspective. / Percepções de homens sobre a vivência da paternidade na adolescência: uma perspectiva bioecológica.

Objective to know the perception of men of the experience of parenting during adolescence. Method a qualitative study conducted with five men who experienced paternity during adolescence. Data were collected by means of in-depth interviews at the homes of the subjects in August 2013, in a city of southern Brazil. The data were analysed with the theoretical model of Urie Bronfenbrenner. Results paternity in adolescence was a coming of age experience that triggered reflection on the role of the father and his duties. The referenced microsystem was the family and it influenced the development of parenthood. Paternity has implications during adolescence and repercussions throughout the lives of the subjects. Conclusion it is important to introduce the topic of fatherhood in the health and education systems in order for adolescents to exercise parenting in a healthy manner. Nursing plays an important role because it can assist this population and target attention toward the singularities of parenthood.

Processo de trabalho da enfermagem na Atenção Primária à Saúde: revisão integrativa / Nursing working process in Primary Health Care: integrative review / Proceso de trabajo de enfermería en la Atención Primaria: revisión integradora

Objetivo: analisar a partir das produções científicas as características do processo de trabalho da enfermagem na Atenção Primária à Saúde. Método: revisão integrativa que buscou responder a questão >, a partir de buscas nas bases de dados Medline e Lilacs, nos meses de janeiro e fevereiro de 2014; posteriormente a análise por pares dos estudos com o instrumento para coletados dados, selecionando-se 17 artigos. Resultados: processo de trabalho com características do modelo biomédico, sendo o Enfermeiro o profissional-chave para nortear as políticas públicas e programas voltados para a saúde coletiva. Atividades domiciliares, educativas e coletivas prevaleceram no processo de trabalho da enfermagem. Nos estudos internacionais a prescrição de medicamentos caracteriza a prática do enfermeiro. Conclusão: características do modelo biomédico confrontando-se com características da visão ampliada do processo saúde-doença.(AU)

Objective: to analyze from the scientific production the nursing work characteristics in primary health care. Methodology: integrative review that sought to answer the question << What are the nursing team working process characteristics in Primary Health Care/Primary Care >> from searches of Medline and Lilacs, in January and February 2014; then the peer review of studies with the instrument for data collection, selecting 17 items. Results: process work with features of the biomedical model, and the nurse the key professional to guide public policies and programs for public health. Household, educational and collective activities prevailed in the nursing work process. In international studies prescription medications characterizes the practice nurse. Conclusion: the biomedical model features clashes with the health-disease characteristics' enlarged view.(AU)

Objetivo: analizar adelante la producción científica de enfermería las características del trabajo en la atención primaria de salud. Metodología: revisión integradora que trataba de responder a la pregunta << ¿Cuáles son las características del equipo de enfermería en el proceso de trabajo de Atención Primaria/Primary Care >> partir de búsquedas en Medline y Lilacs, en enero y de febrero de 2014; a continuación, la revisión por pares de los estudios con el instrumento de recolección de datos, la selección de 17 artículos. Resultados: el proceso funciono con las características del modelo biomédico, y lo enfermero, el profesional clave para orientar las políticas y programas públicos para la salud pública. Hogar, actividades educativas y colectivos prevalecieron en el proceso de trabajo de enfermería. En los medicamentos de venta con receta estudios internacionales que caracteriza a la práctica enfermera. Conclusión: el modelo biomédico cuenta con enfrentamientos con vista a mayor escala las características de salud-enfermedad.(AU)

Educação sexual para adolescentes: aliança entre escola e enfermagem/saúde / Sex education for teens: alliance between school and nursing/ healthcare

Este estudo objetivou destacar a importância da educação sexual na escola, a partir da aliança entre escola e enfermagem/saúde. Trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório e descritivo, desenvolvido com cinco adolescentes, cujos dados foram coletados por meio de entrevistas semi estruturadas. A partir da organização dos dados emergiram as seguintes temáticas: a escola como espaço para a educação sexual de adolescentes; escola e enfermagem/saúde: aliança necessária para a educação sexual de adolescentes. Os resultados evidenciam que a escola constitui-se em um importante espaço para a educação sexual, no entanto, os profissionais desse setor precisam atentar para aspectos individuais e contextuais de cada adolescente. Destaca-se também a necessidade de alianças entre educação e saúde, uma vez que possibilitam o desenvolvimento de competências entre os dois serviços...

This study aimed to highlight the importance of sex education in the school, through the alliance between school and nursing/healthcare. This is a qualitative study of exploratory and descriptive nature, developed with five teenagers, whose data was collected through semi-structured interviews. From the organization of the data, the following themes emerged: the school as a place for sex education for teenagers; school and nursing/healthcare: alliance necessary for the sexual education of teenagers.The results show that the school is an important site for sex education; however, the professionals in this area shall be attentive to individual and contextual aspects of each adolescent. Also important is the need for alliances between education and healthcare, since they would allow the development of responsibilities between the two services...

Percepções de homens sobre a vivência da paternidade na adolescência: uma perspectiva bioecológica / Percepción de hombres sobre la vivencia de la paternidad en la adolescencia: una perspectiva bioecológica / Men's perception of the experience of parenting in adolescence: a bioecological perspective

RESUMO Objetivo conhecer a percepção de homens sobre a vivência da paternidade na adolescência. Método estudo qualitativo, realizado com cinco homens que vivenciaram a paternidade durante a adolescência. A coleta dos dados ocorreu por meio de entrevista em profundidade, no domicílio, em agosto de 2013, em um município do Sul do Brasil. Analisaram-se os dados com o modelo teórico de Urie Bronfenbrenner. Resultados viver a paternidade na adolescência foi uma experiência de amadurecimento e reflexões a respeito do papel de pai e suas atribuições. A família foi o microssistema referenciado e influenciou o desenvolvimento da paternidade. Identificou-se o quanto as implicações da paternidade na adolescência repercutiram ao longo de suas vidas. Conclusão é importante introduzir a temática paternidade nos sistemas de saúde, para que o adolescente possa exercitá-la de maneira saudável. A enfermagem tem papel relevante, pois pode acolhê-los e direcionar o olhar para suas singularidades.

RESUMEN Objetivo conocer la percepción de los hombres acerca de la experiencia de la paternidad en la adolescencia. Método estudio cualitativo, realizado con cinco hombres que han experimentado la paternidad en la adolescencia. La recolección de datos ocurrió a través de entrevistas en profundidad, en casa, en agosto de 2013, en una ciudad en el sur de Brasil. Los datos se analizaron con el modelo teórico de Urie Bronfenbrenner. Resultados la experiencia de paternidad en la adolescencia fue un crescimiento como hombre y estimuló reflexiones sobre el papel de padre. El microsistema es la família y esta influyencia en la paternidad. Fue identificado las implicaciones de la paternidad en la adolescencia y las repercusiones durante su vida. Conclusión es importante introducir el tema de la paternidad en los sistemas de salud y educación. Enfermería tiene un papel importante, ya que puede darles la bienvenida y dirigir la mirada a las singularidades.

ABSTRACT Objective to know the perception of men of the experience of parenting during adolescence. Method a qualitative study conducted with five men who experienced paternity during adolescence. Data were collected by means of in-depth interviews at the homes of the subjects in August 2013, in a city of southern Brazil. The data were analysed with the theoretical model of Urie Bronfenbrenner. Results paternity in adolescence was a coming of age experience that triggered reflection on the role of the father and his duties. The referenced microsystem was the family and it influenced the development of parenthood. Paternity has implications during adolescence and repercussions throughout the lives of the subjects. Conclusion it is important to introduce the topic of fatherhood in the health and education systems in order for adolescents to exercise parenting in a healthy manner. Nursing plays an important role because it can assist this population and target attention toward the singularities of parenthood.

Atenção no pré-natal de baixo risco na ótica de puérperas / Atención prenatal de bajo riesgo en la perspectiva de puerperas / Attention on low risk prenatal under the perspective of puerperal women

Objetivo: conhecer a atenção prestada às mulheres durante o pré-natal de baixo risco. Método: estudo qualitativo, realizado com oito puérperas internadas em uma unidade obstétrica, no período de outubro a novembro de 2013. A pesquisa foi aprovada por Comitê de Ética em Pesquisa, sob o parecer 372.047. A coleta dos dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, as quais foram analisadas de acordo com a proposta operativa e pesquisa nos cartões de gestante. Resultados: os serviços demonstraram algumas fragilidades com atendimento, por vezes, inadequado e de forma tecnicista. Foram identificadas dificuldades de acesso nas Unidades Básicas de Saúde impedindo, assim, a captação precoce das gestantes. Conclusão: há uma lacuna a ser preenchida por parte dos serviços de saúde, sendo necessária a realização de atividades de capacitação aos profissionais e promoção de atividades educativas.

Aim: to know the attention provided to pregnant women during low risk prenatal. Method: a qualitative study, developed with eight women hospitalized in an obstetric unit, from october to november 2013. This study was approved by Research Ethical Committee, under the number 372.047. Data collection occurred through semi-structured interviews analyzed under the operative proposal and research in the maternity cards. Results: services showed some treatment weaknesses, such asinappropriate and technicist care. Access difficulties at the Basic Health Unit were identified, what interfered on early identification of pregnant women. Conclusion: there is a gap to be filled by the health services, requiring professional training and promotion of educational actions.

Objetivo: conocer la atención prestada a mujeres embarazadas en el prenatal de bajo riesgo. Método: estudio cualitativo, desarrollado con 8 mujeres internadas en una unidad obstétrica, en el período de octubre-noviembre de 2013. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, bajo el parecer 372.047. La recolección de datos ocurrió a través de entrevistas semi-estructuradas, analizadas de acuerdo con la propuesta y la investigación en las tarjetas de maternidad. Resultados: los servicios presentan debilidades de tratamiento, como atención inadecuada y tecnicista. Existen dificultades de acceso a la Unidad Básica de Salud, lo que impide la identificación temprana de las mujeres embarazadas. Conclusión: hay una brecha para ser llenada por los servicios de salud, lo que requiere la formación de profesionales y acciones educativas de promoción.

O cuidado de enfermagem e sua evolução histórica: uma revisão integrativa / El cuidado de enfermería y su evolución histórica: una revisión integrativa / Nursing care and historical evolution: an integrative review

Objetiva-se identificar as publicações disponíveis na literatura acerca da história da enfermagem, no campo dos cuidados realizados por enfermeiros. O método utilizado compreendeu a revisão integrativa da literatura, que é um dos recursos da prática baseada em evidências. A busca foi realizada em agosto de 2014, na Biblioteca Virtual da Saúde. Incluíram-se artigos que apresentaram nos títulos ou resumos referências à história da enfermagem ou aos cuidados de enfermagem. Excluíram-se artigos não relacionados à temática estudada. Para identificação dos resultados optou-se por fazer uma análise descritiva das publicações e agrupamento dos temas. Identificou-se que as produções centram suas escritas nas contribuições de Florence, da religião e de outros povos para a enfermagem. Ademais, prevaleceram discussões acerca da evolução da enfermagem através dos tempos e a história dos cuidados. Compreende-se que estes achados são fundamentais para situar o enfermeiro em sua trajetória, uma vez que a enfermagem permanece em evolução e somos todos atores nesta arte (AU)

El objetivo es identificar las publicaciones disponibles en la literatura sobre la historia de la enfermería en el ámbito de la atención prestada por los enfermeros. El método utilizado incluyó la revisión integradora de la literatura, que es uno de los recursos de la práctica basada en la evidencia. La búsqueda se realizó en agosto de 2014, en la Biblioteca Virtual de Salud. Fueran incluidos artículos que presentan en títulos o resúmenes referencias a la historia de la enfermería o la atención de enfermería. Se excluyeron los artículos no relacionados con el tema estudiado. Para la identificación de los resultados se decidió realizar un análisis descriptivo de las publicaciones y agrupación de los temas. Se encontró que las producciones centran sus escritos sobre las contribuciones de Florence, la religión y otros para la enfermería. Por otra parte, se impuso discusiones acerca de la evolución de la enfermería a través de los siglos y la historia de la atención. Se entiende que estos resultados son fundamentales para localizar el enfermero en su historia, ya que la enfermería sigue en curso y somos todos actores de esta arte (AU)

The aim is to identify the publications available in the literature about the history of nursing in the field of care provided by nurses. The method used included the integrative literature review, which is one of evidence-based practice resources. The search was conducted in August 2014, in the Virtual Library of Health. Were included articles that presented in titles or abstracts references to the history of nursing or the nursing care. Were excluded articles unrelated to the subject studied. For identification of the results it was decided to make a descriptive analysis of the publications and grouping of topics. It was found that the productions focus their writings on the contributions of Florence, religion and other for nursing. Moreover, prevailed discussions about the evolution of nursing through the ages and the history of care. It is understood that these findings are fundamental to locate the nurse in its history, since the nursing remains in progress and we are all actors in this art (AU)

Orientações às gestantes de alto risco sobre Unidade de Terapia Intensiva Neonatal / Guidelines for high-risk pregnant women on Neonatal Intensive Care Unit

Objetivo: identificar se durante o pré-natal da gestante de alto risco foram disponibilizadas informações sobre a unidade de terapia intensiva neonatal. Métodos: estudo de abordagem qualitativa, exploratório-descritivo. Participaram sete puérperas com diagnóstico de gestação de alto risco, que vivenciavam a internação de seu filho na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal pela primeira vez. A coleta de dados ocorreu em Janeiro de 2012, por meio de entrevista semiestruturada. Utilizou-se a análise temática de Minayo. Resultados: as puérperas não receberam orientações a respeito da Unidade de Terapia Intensiva durante o pré-natal, o pouco conhecimento foi construído durante a internação de seus filhos. Considerações finais: as mulheres precisam ser melhores orientadas desde o pré-natal até a internação e alta hospitalar de seu filho, para que consigam enfrentar de forma menos traumatizante esta realidade.

Objective: to identify if during the prenatal of high-risk pregnant women information on neonatal intensive care unit was available. Methods: qualitative, descriptive and exploratory study. Participants were seven postpartum women diagnosed with high-risk pregnancy, who experienced the hospitalization of their child in the Neonatal Intensive Care Unit for the first time. Data collection occurred in January 2012, through semi-structured interviews. We used Minayo’s proposal for thematic analysis. Results: the mothers didn’t receive guidance regarding the Intensive Care Unit during prenatal; minimum knowledge was built during the hospitalization of their children. Final Thoughts: pregnant women need to be better targeted since pre-natal care until hospitalization and discharge of their child, so they can cope with this reality in a less traumatic way.

Objetivo: identificar si durante el prenatal de alto riesgo es dada información a las mujeres embarazadas en la unidad de cuidados intensivos neonatal. Métodos: estudio cualitativo, exploratorio descriptivo. Siete mujeres con diagnóstico de parto de alto riesgo participaran, y que experimentaron la hospitalización de su hijo en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales, por la primera vez. La recolecta de datos ocurrió en enero de 2012, a través de entrevistas semiestructuradas. Se utilizó el análisis temático de Minayo. Resultados: las mujeres después del parto no recibieron orientación con respecto a la unidad de cuidados intensivos durante el prenatal, fue construido poco conocimiento de ellos durante la hospitalización de sus hijos. Consideraciones finales: las mujeres embarazadas tienen que ser dirigidas mejor desde el cuidado pre-natal a la hospitalización y alta de su hijo, para que puedan hacer frente a esta realidad de una manera menos traumática.

Modelos explicativos do setor profissional em relação às plantas medicinais / Modelos explicativos del sector profesional en relación con las plantas medicinales / Explanatory models of the professional sector in relation to medicinal plants

Objective: Recognizing the explanatory models of the professional sector in relation to medicinal plants. Method: The study was conducted with nine professionals between May and July 2011 in the rural area of Pelotas/RS, with self-application of semi-structured questionnaires, participant observation and focus group. All ethical guidelines for research involving human beings were respected and each professional has been identified by the name of a medicinal plant. Results: According to the thematic analysis of data, health professionals use medicinal plants for care of their health and are able to mention the use of plant resources in the context of primary health care in times of self-care and palliative care. Aside from these moments, they encourage the exclusive use of allopathic resources. Conclusion: The strength of the professional sector with regard to medicinal plants may reflect the biomedical training, consisting of a critical node of semantic networks.

Objetivo: Conhecer os modelos explicativos do setor profissional em relação às plantas medicinais. Método: Estudo realizado junto a nove profissionais entre maio e julho de 2011 na zona rural de Pelotas/RS, com auto aplicação de questionários semiestruturados, observação participante e grupo focal. Os preceitos éticos para pesquisas envolvendo seres humanos foram respeitados e os profissionais foram identificados pelo nome de uma planta medicinal. Resultados: De acordo com a análise temática dos dados, os profissionais de saúde utilizam plantas medicinais no cuidado da própria saúde e mencionaram haver possibilidade para a utilização de recursos vegetais no âmbito da atenção básica em momentos de autocuidado e cuidados paliativos. Afora estes momentos, incentivam o uso exclusivo de recursos alopáticos. Conclusão: A resistência do setor profissional com relação às plantas medicinais pode ser um reflexo da formação profissional biomédica, consistindo em um nó crítico das redes semânticas.

Objetivo: Conocer los modelos explicativos del sector profesional en relación con las plantas medicinales. Método: Se llevó a cabo con nueve profesionales entre mayo y julio de 2011 en Pelotas rural/RS, con la auto-aplicación de semi-estructurados, observación participante y grupos focales. Todas las pautas éticas para la investigación con seres humanos se respetaron y cada profesional ha sido identificado por el nombre de una planta medicinal. Resultados: De acuerdo con el análisis temático de los datos, los profesionales de la salud hacen uso de plantas medicinales en el cuidado de su salud y son capaces de mencionar el uso de los recursos vegetales en el contexto de la atención primaria de salud en los momentos de auto-cuidado y la atención paliativa. Aparte de estos momentos, fomentar el uso exclusivo de los recursos alopáticos. Conclusión: La fortaleza del sector profesional en relación con las plantas medicinales puede reflejar la formación biomédica, que consiste en un nodo crítico de las redes semánticas.

Sentimentos de mulheres que vivenciaram a gestação de alto risco: estudo descritivo / Feelings of women who experienced a high-risk pregnancy: a descriptive study / Sentimientos de mujeres que vivenciaron el embarazo de alto riesgo: estudio descriptivo

OBJETIVO: conhecer os sentimentos vivenciados por mulheres que experienciaram uma gestação de alto risco. METODOLOGIA: estudo qualitativo e descritivo, realizado no Hospital Universitário de Santa Maria, no sul do país. As participantes foram selecionadas a partir da relação de prontuários de mulheres atendidas nas consultas de pré-natal de alto risco. Foram entrevistadas dez mulheres com idade superior a 18 anos, consideradas gestantes de alto risco e cujo parto ocorreu no máximo há dois anos. Os dados foram analisados e interpretados conforme a análise de conteúdo temática da proposta operativa. RESULTADOS: emergiu a categoria "sentimentos de mulheres que vivenciaram a gestação de alto risco" e como subcategorias os sentimentos de medo, ansiedade, tristeza e felicidade. DISCUSSÃO: evidenciou-se a exacerbação de sentimentos, muitas vezes contraditórios, pois mesmo com medo e ansiedade sentiam-se felizes, o que também é descrito na literatura.

AIM: to know the feelings experienced by women who experienced a high-risk pregnancy. METHODOLOGY: qualitative and descriptive study conducted at the University Hospital of Santa Maria, in the south of the country. Participants were selected based on the list of medical records of women who attended prenatal high risk consultations. Ten women over 18 years old, considered as those who experienced a high-risk pregnancy and who gave birth not more than two years from the date of study were interviewed. Data was analyzed and interpreted according to thematic content analysis of the operative proposal. RESULTS: the category "feelings of women who experienced a high-risk pregnancy" and subcategories such as feelings of fear, anxiety, sadness and happiness emerged from the study. DISCUSSION: we observed the exacerbation of feelings, often contradictory, because even with fear and anxiety the patients felt happiness, which is also described in the literature.

OBJETIVO: conocer los sentimientos vivenciados por las mujeres que tuvieron un embarazo de alto riesgo. METODOLOGIA: estudio cualitativo y descriptivo, realizado en el Hospital Universitario de Santa María, en el sur del país. Las participantes fueron seleccionadas a partir de la relación de los prontuarios de las mujeres atendidas en las consultas de prenatal de alto riesgo. Se entrevistaron a diez mujeres mayores de 18 años, consideradas embarazadas de alto riesgo y que habían parido por lo menos dos años antes. Los datos fueron analizados e interpretados conforme al análisis de contenido temático de la propuesta operativa. RESULTADOS: emergió la categoría "sentimientos de mujeres que vivenciaron el embarazo de alto riesgo" y como subcategorías los sentimientos de miedo, ansiedad, tristeza y felicidad. DISCUSIÓN: se evidenció la exacerbación de sentimientos, muchas veces contradictorios, pues a pesar del miedo y la ansiedad se sentían felices, lo que también se describe en la literatura.

Cuidado pré-natal e cultura: uma interface na atuação da enfermagem / Prenatal care and culture: an interface in nursing practice

Conhecer as práticas de cuidado e os valores culturais de enfermeiras ao assistir à gestante. Métodos: Trata-se de uma etnoenfermagem realizada com cinco enfermeiras que atuam em pré-natal de baixo risco. A pesquisa foi realizada de março a agosto de 2013, com observação e entrevista com cada informante, em quatro unidades de saúde da rede básica de um município do Rio Grande do Sul. Os dados foram analisados de acordo com o guia proposto por Leininger. Resultados: O cuidado de enfermagem transcendeu condutas tecnicistas e que sofreu influência de fatores culturais da percepção individual de cada enfermeira. Conclusão: Promover o cuidado permeado pela cultura é uma interface necessária na enfermagem, uma vez que por meio do reconhecimento do contexto sociocultural da gestação se identificam os caminhos para que o cuidado culturalmente congruente seja realizado...

Grupos de gestantes: espaço para promoção do cuidado integral / Groups of pregnant women: space for promotion of comprehensive care / Grupos de mujeres embarazadas: espacio para la promoción de la atención integral

Objetivo: conhecer as potencialidades e/ou fragilidades do grupo de gestantes como espaço de trocas de saberes e práticas, com vista à humanização do processo de parturição. Método: estudo descritivoexploratório, com dez mulheres usuárias de uma Unidade Básica de Saúde que participaram de grupos de gestantes no decorrer de sua gestação. A produção de dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturadas, as quais foram gravadas e transcritas na íntegra. A analise foi fundamentada na Analise Temática, após o projeto ter sido aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE 20722913.7.DO00.5317. Resultados: grupos de gestantes: espaço para construção do conhecimento sobre o processo de gestação, parto e puerpério; compartilhando sentimentos, saberes e práticas nos grupos de gestantes. Conclusão: os grupos mostraram-se um espaço de importante troca de saberes e experiências, sendo um importante recurso para o empoderamento das mulheres no planejamento e vivência do seu processo de gestar e parir.(AU)

Objective: meeting the strengths and/or weaknesses in the group of pregnant women as a space for exchange of knowledge and practice, for the humanization of the birth process. Method: this is a descriptive and exploratory study, with ten women users of a Basic Health Unit who participated in groups of pregnant women during their pregnancy. The production of data was carried out through semi-structured interviews, which were recorded and transcribed. The analysis was based on Thematic Analysis, after the project has been approved by the Research Ethics Committee, CAAE 20722913.7.DO00.5317. Results: groups of pregnant women: space for construction of knowledge about the process of pregnancy, childbirth and postpartum; sharing feelings, knowledge and practice in pregnancy groups. Conclusion: the groups were an important space for exchange of knowledge and experiences, as an important resource for the empowerment of women in planning and experience of the process of gestating and giving birth.(AU)

RESUMEN Objetivo: conocer el potencial y/o debilidades del grupo de mujeres embarazadas como un espacio de intercambio de conocimientos y prácticas para la humanización del proceso de parto. Método: se trata de un estudio descriptivo y exploratorio, con diez mujeres usuarias de una Unidad Básica de Salud que participaron en grupos de mujeres durante su embarazo. La producción de datos se realizó a través de entrevistas semiestructuradas, que fueron grabadas y transcritas. El análisis se basó en el Análisis Temático, después de que el proyecto ha sido aprobado por el Comité de Ética en la Investigación, CAAE 20722913.7.DO00.5317. Resultados: los grupos de mujeres embarazadas: espacio para la construcción de conocimiento acerca del proceso de embarazo, parto y postparto; compartir sentimientos, conocimientos y prácticas en grupos de embarazo. Conclusión: los grupos fueron un espacio importante de cambio de conocimiento y experiencias, como un recurso importante para el empoderamiento de las mujeres en la planificación y la experiencia del proceso de gestar y dar a luz.(AU)

Os direitos da parturiente na ótica dos acompanhantes / Rights of parturient under the optics of escorts / Los derechos de las parturientas bajo la óptica de las acompañantes

Objetivo: investigar o conhecimento do acompanhante quanto aos direitos da parturiente durante o trabalho de parto e o parto. Método: estudo qualitativo e descritivo. Participaram 10 acompanhantes que estiveram junto às parturientes adolescentes em um hospital de ensino do sul do Brasil, no período de novembro de 2008 a novembro de 2009. Para tratamento dos dados elegeu-se a análise temática. O projeto de pesquisa teve aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa sob Parecer 031/2008. Resultados: identificou-se o desconhecimento dos acompanhantes sobre os direitos da parturiente e a resistência de alguns profissionais da saúde em aceitá-los na sala de parto. Conclusão: a humanização do cuidado no processo de parturição relaciona-se à conscientização das parturientes, acompanhantes e profissionais da saúde na implantação da Lei do Acompanhante, portanto a equipe de saúde tem papel importante no esclarecimento destes direitos aos usuários.(AU)

Objective: investigating the knowledge of the companion about the rights of the mother during labor and childbirth. Method: a qualitative descriptive study. 10 escorts who were togheter with the puerperal adolescents at a teaching hospital in Southern Brazil participated in the study, from November 2008 to November 2009. The data collected was elected to thematic analysis. The research project was approved by the Research Ethics Committee under Opinion 031/2008. Results: there was a lack of knowledge from companions about the rights of the woman in labor and the resistance of some health professionals to accept them in the childbirth room. Conclusion: the humanization of care during the parturition process is related to the awareness of pregnant women, companions and health professionals regarding the implementation of the Companion Law, so the health team has an important role in clarifying these rights to users.(AU)

Objetivo: investigar el conocimiento del acompañante acerca de los derechos de la madre durante el parto. Método: es un estudio cualitativo descriptivo. Participaron 10 acompañantes que se encontraban junto a las adolescentes embarazadas en un hospital universitario en el sur de Brasil, a partir de noviembre de 2008 a noviembre de 2009. Los datos recogidos fueron elegidos para el análisis temático. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en la Investigación bajo Dictamen 031/2008. Resultados: identificóse la falta de conocimento de los acompañantes acerca de los derechos de la mujer en trabajo de parto y la resistencia de algunos profesionales de la salud para aceptarlos en la sala de partos. Conclusión: la humanización de la atención durante el proceso de parto está relacionada con la conciencia de las mujeres parturientes, acompañantes y los profesionales de la salud en la aplicación de la Ley del Acompañante, por lo que el equipo de salud tiene un papel importante en el esclarecimiento de estos derechos a los usuarios.(AU)

Characteristics of antenatal care for adolescents from state capitals in Southern and Northeastern Brazil / Características del prenatal de adolescentes en capitales de las regiones Sur y Nordeste de Brasil / Características do pré-natal de adolescentes em capitais das regiões Sul e Nordeste do Brasil

Quantitative and descriptive study that intended to describe some aspects of antenatal care for adolescents at teaching hospitals in the South and Northeast of Brazil, based on the quality criteria established by the Humanization Program of Antenatal and Birth Care. This is an excerpt from the research "Social support networks for fatherhood during adolescence". The data collection occurred between December 2008 and December 2009. The sample consisted of 559 puerperal adolescents. The results showed that 98% of the interviewees received antenatal care, 67.2% attended six or more consultations and 62.5% started the care in the first pregnancy terms. As regards the routine exams, not all of them were done, and 41.8% denied having received any kind of information about labor and delivery during the antenatal consultations. In conclusion, most of the adolescents received antenatal care according to the criteria recommended in the Program. Nevertheless, educational actions and orientations are needed during the consultations.

Estudio cuantitativo descriptivo que objetivó describir algunos aspectos de la atención prenatal de adolescentes en hospitales de enseñanza de la región Sur y Nordeste de Brasil, basado en los criterios de calidad del Programa de Humanización del Prenatal. Es un recorte de la investigación "Redes sociales de apoyo a la paternidad en la adolescencia". La colecta de los datos ocurrió de diciembre de 2008 a diciembre de 2009. La muestra se constituyó de 559 puérperas adolescentes. Los resultados evidenciaron que 98% de las pesquisadas realizaron prenatal, 67,2% frecuentaron seis o más consultas médicas y 62,5% empezaron en el primer trimestre de gestación. Cuanto a los análisis de rutina, ni todos fueron realizados y 41,8% negaron haber recibido informaciones acerca del trabajo de parto y parto durante las consultas prenatales. Se concluye que la mayoría de las adolescentes realizó el prenatal conforme los criterios preconizados por el Programa, pero todavía hacen falta acciones educativas y orientaciones durante las consultas.

Estudo quantitativo descritivo, que objetivou descrever alguns aspectos da atenção pré-natal de adolescentes em hospitais de ensino da Região Sul e Nordeste do Brasil, com base nos critérios de qualidade do Programa de Humanização do Pré-natal e Nascimento. É um recorte da pesquisa "Redes sociais de apoio à paternidade na adolescência". A coleta dos dados ocorreu de dezembro de 2008 a dezembro de 2009. A amostra constitui-se de 559 puérperas adolescentes. Os resultados evidenciaram que 98% das pesquisadas realizaram pré-natal, 67,2% frequentaram seis ou mais consultas e 62,5% iniciaram no 1º trimestre gestacional. Quanto aos exames de rotina, nem todos foram realizados e 41,8% negaram ter recebido informações sobre o trabalho de parto e parto durante as consultas pré-natais. Conclui-se neste estudo que a maioria das adolescentes realizou pré-natal conforme os critérios preconizados pelo Programa, porém, há necessidade de ações educativas e orientações durante as consultas.

Produção científica acerca do ensino da ética na enfermagem / Scientific production about teaching ethics in nursing

Objetivo: descrever a produção científica acerca do ensino da ética na enfermagem. Métodos: Trata-se de uma Revisão Narrativa de literatura. Os dados foram coletados na base de dados LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde) e na biblioteca eletrônica Scientific Eletronic Library Online (SciELO), através das palavras-chave: ensino e ética, enfermagem. O corpusde análise correspondeu a 18 artigos. Para análise dos dados utilizou-se quadros contendo variáveisrelevantes para a caracterização dos artigos e a Análise Textual Qualitativa. Resultados: emergiram da caracterização dos artigos duas categorias: “Reflexões sobre o ensino da ética” e “Questões Pedagógicas e Metodológicas no ensino da ética. Conclusão: foi identificado o aumento de publicações sobre o ensino da ética nos últimos anos no Brasil, demonstrando o interesse das instituições em contemplar demandas éticas da sociedade.

Objective: the scientific production about teaching ethics in nursing. Methods: It is a narrative review of the literature. The data was collected in the Latin American and Caribbean Literature on Health Sciences (LILACS) database and in the Scientific Electronic Library Online (SciELO), throughthe keywords; nursing, teaching and ethics, the analysis corpus was composed of 18 articles. For data analysis it has been used frames containing relevant variables for characterization of articles and Qualitative Text Analysis. Results: As result it has emerged the characterization of articlesand of its categories: “Reflections about teaching ethics” and “Pedagogical Issues and Methodologies in teaching ethics”, Conclusion: the increase of publications on the teaching ofethics in recent years in Brazil was identified, demonstrating the interest of educational institutions to contemplate the real ethical demands of society.

Objetivo: describir la producción científica al respecto de la ética en la enfermería. Metodos: se trata de una revisión narrativa de la literatura. Las informaciones fueron colectados en la base de datos América Latina y el Caribe sobre Ciencias de la Salud (LILACS) y en la biblioteca electrónica Scientific Eletronic Library Online (SciELO), por medio de las palabras llave; enfermería, enseñanza y ética, el corpus de análisis correspondió a 18 artículos. Para análisis se utilizó cuadros. Resultados: “Reflexiones sobre la enseñanza de la ética” y “Pedagogical and Methodological Issuesin the teaching of ethics”. Conclusión: se identificó el aumento de las publicaciones sobre la enseñanza de la ética en los últimos años en Brasil, lo que demuestra el interés de las instituciones para contemplar las exigencias éticas de la sociedad.

A imagem corporal da mulher mastectomizada que participa do Grupo Mama Vida / The body image of women with mastectomies that participates in the Group Mama Life

Objetivo: conhecer a percepção da mulher mastectomizada participante do grupo Mama Vida sobre a sua imagem corporal. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório realizado com cinco mulheres mastectomizadas do grupo Mama Vida, localizado em Pelotas/RS, Sul do Brasil. Os dados foram constituídos no mês novembro de 2009 por meio de entrevistas semiestruturadas e analisados por meio da Análise de Conteúdo. Este estudo obteve aprovação do projeto de pesquisa pelo Comitê de Ética em Pesquisa, Protocolo 38/2009. Resultados: após análise das entrevistas, emergiram dois temas: << Mudanças na vida da mulher após o câncer de mama >> e << A percepção de imagem corporal para as mulheres do grupo Mama Vida >>. Conclusão: a importância do grupo na superação, perante a sobrevivência ao câncer de mama; assim, este espaço se faz necessário para auxiliá-las na construção de uma imagem corporal satisfatória e na adesão de hábitos de vida mais saudáveis.(AU)

Objective: recognizing the perception in women with mastectomies members of the group Mama Life about their body image. Method: a qualitative, descriptive and exploratory study carried out with five women of the group Mama Life located in Pelotas/RS, Southern Brazil, who underwent mastectomy. The data were recorded in November 2009 through semi-structured interviews and analyzed by Content Analysis. This study had the research project approved by the Research Ethics Committee, Protocol 38/2009. Results: after analysis of the interviews, two themes emerged: << Changes in women's life after breast cancer >> and << The perception of body image by women from the group Mama Life >>. Conclusion: the importance of the group to overcoming, given the survival to breast cancer; so this space is needed to assist them in building a satisfactory body image and for accession to healthier living habits.(AU)

Objetivo: conocer la percepción de las mujeres mastectomizadas miembros del grupo Mama Vida acerca de su imagen corporal. Método: un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio realizado con cinco mujeres mastectomizadas del grupo Mama Vida ubicado en Pelotas/RS, Sur de Brasil. Los datos se registraron en el mes noviembre de 2009 a través de entrevistas semi-estructuradas y analizados por Análisis de Contenido. Este estudio tuve el proyecto aprobado por el Comité de Ética en la Investigación, el Protocolo 38/2009. Resultados: tras el análisis de las entrevistas, emergieron dos temas: << Los cambios en la vida de una mujer después del cáncer de mama >> y << La percepción de la imagen corporal por la mujer del grupo Mama Vida >>. Conclusión: la importancia del grupo para superar, dada la supervivencia al cáncer de mama; por lo que se necesita este espacio para ayudarlas a construir una imagen corporal satisfactoria y para la adhesión de hábitos de vida más saludables.(AU)