Abordagem da equipe de enfermagem acerca do parto humanizado no pré-natal: uma revisão narrativa / Abordaje del equipo de enfermería acerca del parto humanizado en laatención prenatal: una revisión narrativa / The approach of the nursing team about the humanized childbirth duringthe prenatal: a narrative review

Objetivo: identificar nas publicações da literatura científica as contribuições desenvolvidas pela equipe de enfermagem acerca das abordagens quanto ao parto humanizado durante as consultas no pré-natal. Métodos: Revisão narrativa, desenvolvida por meio da leitura de seis artigos científicos, a partir de uma busca realizada em janeiro/2016 na base de dados eletrônica Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e na Base de Dados da Enfermagem (BDENF), utilizando as palavras-chave “parto humanizado”, “saúde da mulher” e “enfermagem”. Utilizou-se artigos publicados no período de 2010 a 2015. Resultados: Emergiram três categorias: a percepção da equipe de enfermagem referente às práticas educativas no pré-natal; o despreparo do profissional no atendimento à gestante e à parturiente; e a importância dos sentimentos vivenciados pelas gestantes durante o ciclo gravídico-puerperal. Conclusão: Os profissionais de enfermagem devem assumir a postura de educadores, buscando desenvolver na mulher sua autoconfiança para viver a gestação, o parto e o puerpério positivamente.

Objective: to identify in the scientific literature publications the contributions developed by the nursing about the approaches related to the humanized childbirth during the prenatal medical appointments. Method: Narrative review, developed through the reading of six scientific articles, from a research did on January/2016 in the Database of The Latin America and Caribbean Virtual Health Library in Health Science and in the Database of Nursing, using the keywords “humanized childbirth”, “woman’s health” and “nursing”. It was selected articles published in the period of 2010-2015. Results: Three categories emerged: the perception of the nursing team in relation to the educational practices during the prenatal; the lack of professional preparation during the attendance to the pregnant woman and the parturient woman; and the importance of the lived feeling by the pregnant women during the pregnancy-puerperal cycle. Conclusion: The nursing professionals have to assume the attitude of educators, looking for developing in the woman her self-confidence in order to prompt them to live the gestation period, the childbirth and the puerperium positively.

Objetivo: identificar, en las publicaciones de la literatura científica, los aportes desarrollados por el equipo de enfermería acerca de los abordajes referentes AL parto humanizado durante las atenciones prenatales. Metodología: Revisión narrativa desarrollada con lecturas de seis artículos científicos, publicados entre 2010-2015, a través de una investigación realizada en enero/2016 en la Base de Dados Electrónica “Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde” y en la “Base de Dados da Enfermagem”, utilizándose las palabras clave “parto humanizado”, “saúde da mulher” y “enfermagem”. Resultados: Surgieron tres categorías: percepción del equipo de enfermería sobre prácticas educativas en la atención prenatal; falta de preparación profesional en el atendimiento a gestantes y parturientas; e importancia de los sentimientos vividos por lãs gestantes durante el ciclo gravídico-puerperal. Conclusión: Los profesionales de enfermería deben asumir una postura educadora, desarrollando la autoconfianza de la mujer para vivir su embarazo, su parto y su puerperio positivamente.

Teoria do autocuidado na desintoxicação química de gestantes em uso do crack: contribuições da enfermagem / Self care theory in pregnant women during chemical detoxification from crack: nursing’s contributions / Teoría del autocuidado en la desintoxicación química de gestantes usuarias de crack: contribuciones de la enfermería

Objetivo:Identificar as contribuições das atividades promotoras do autocuidado desenvolvidas com gestantes em desintoxicação química pelo uso do crack, utilizando como referencial a Teoria de Dorothea Orem.Métodos:Pesquisa descritiva, exploratória, qualitativa, realizada entre agosto e novembro/2013 com cinco gestantes internadas na unidade de desintoxicação química de um hospital geral da região central do Rio Grande do Sul. Os dados foram coletados antes e após as atividades que foram desenvolvidas no período descrito, por meio de entrevista semiestruturada e foram submetidos à análise de conteúdo, após a aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa local (Parecer nº 072/2010).Resultados:Identificaram-se as categorias: da ausência à necessidade das atividades que estimulem à prática do autocuidado; contribuições das atividades no estímulo e aceitação da desintoxicação química e autocuidado; autocuidado realizado pelas gestantes após a realização das atividades.Conclusão:As atividades desenvolvidas com gestantes mostraram-se potencializadoras para o autocuidado das mesmas na realidade investigada.

Objective: To identify the contributions provided by activities that promote self care, developed with pregnant women duringchemical detoxification from crack, having Dorothea Orem's Self Care Theory as reference. Methods: A descriptive, exploratoryand qualitative study was performed between August and November 2013 with five pregnant women hospitalized at the chemicaldetoxification unit of a general hospital in the state of Rio Grande do Sul, Southern Brazil. Data were collected before and after theactivities, developed during this period, through semi-structured interviews and submitted to content analysis after being approvedby the local Research and Ethics Committee (Opinion 072/2010). Results: A total of three categories were identified: from theabsence to the need of activities that promote self care; the contributions of these activities to the promotion and acceptanceof chemical detoxification and self care; and self care performed by pregnant women after these activities. Conclusion: Theactivities developed with pregnant women helped to enhance their self care in the reality studied.

Objetivo: Identificar las contribuciones de las actividades promotoras del autocuidado desarrollado con mujeres embarazadasen desintoxicación química por el uso de crack, utilizando como referencial la Teoría de Dorothea Orem. Métodos: Investigacióndescriptiva, exploratoria, cualitativa, realizada entre agosto y noviembre/2013, con cinco gestantes internadas en una unidadde desintoxicación química de un hospital general de Rio Grande do Sul. Fueran colectados datos por medio de entrevistasemiestructurada, antes y después de las actividades desarrolladas, y después sometidos al análisis de contenido, tras laaprobación del Comité de Ética e Investigación (parecer nº 072/2010). Resultados: Emergieron las categorías: “De la ausencia ala necesidad de las actividades que estimulen el autocuidado”; “Contribuciones para el estímulo y aceptación de la desintoxicaciónquímica”; “Autocuidado de las gestantes después de las actividades”. Conclusión: La atención a estas mujeres se ha mostradopotencializadora para el autocuidado de las mismas en la realidad investigada.