Saúde dos homens: processo de trabalho do enfermeiro na atenção primária à saúde / Men's health: nursing work process in primary health care / Salud del hombre: proceso de trabajo de las enfermeras en la atención primaria de salud

Objetivo: conhecer sobre o processo de trabalho do enfermeiro acerca da saúde dos homens na atenção primária à saúde. Método: estudo qualitativo realizado por meio de entrevista aplicada a dez enfermeiras em Unidades Básicas de Saúde de um município do nordeste brasileiro, no mês de outubro de 2018. Para análise de dados utilizou-se Análise de Conteúdo de Bardin, que resultou em duas categorias de análise: "Desvelando o processo de trabalho dos enfermeiras acerca da saúde do homem" e "Conhecimento e perspectiva dos enfermeiras acerca da saúde do homem". Resultados: evidenciou-se que não acontece na atualidade aplicação do processo de trabalho em enfermagem voltado para saúde do homem. No entanto, existe interesse dos profissionais para implementar estratégias de saúde direcionadas para esse público. Conclusão: necessita-se de maior atenção dos gestores aos serviços, para capacitação dos profissionais e infraestrutura adequada da assistência ao homem

Objective: know about the work process of the nurses concerning of men's health. Method: qualitative study performed by interview applied to ten nurses in Basic Health Units of a Brazilian Northeastern Municipality in October 2018. Data analysis was used the "Bardin ́s Content Analysis" which resulted in two categories of analysis: "Exhibiting the nurses work process on man ́s health" and "Knowledge and perspective of nurses about man ́s health". Results: it was evidenced that it is not currently the application of the work process in nursing for the health of man. However, there is interest of professionals to implement health strategies aimed at this public. Conclusions: needs greater attention from managers to the services for the training of professionals and effective infrastructure for men ́s health care

Objetivo: conocer acerca del proceso de trabajo del enfermero acerca de la salud masculina. Metodo: estudio cualitativo realizado por medio de entrevista con diez enfermeras en Unidades Básicas de Salud de un municipio del nordeste brasileño, en octubre de 2018. Para análisis fue utilizado Análisis del Contenido de Bardin, con dos categorías de análisis: "Desvelando el proceso del trabajo de los enfermeros acerca de la salud masculina" y "Conocimiento y perspectiva de los enfermeros acerca da la salud masculina". Resultados: fue evidenciado que no ocurre en la actualidade aplicación del proceso de trabajo en enfermería volviendo para la salud masculina. Existe interés de los profesionales para implementar estrategias de salud direccionadas para ese público. Conclusión: hace necesario atención de los gestores a los servicios, para entrenamiento de los profesionales e infraestructura adecuada de la asistencia al hombre

A humanização na assistência ao parto e ao nascimento / The humanization in the assistance to delivery and childbirth

Objetivo: analisar as ações de humanização realizadas pelos enfermeiros na assistência ao parto e ao nascimento. Método: estudo quantitativo, de campo, descritivo e exploratório, com 30 enfermeiros que atuam em um Centro Integrado de Saúde, por meio de um questionário. Os dados foram consolidados de maneira descritiva e absoluta e apresentados em tabelas. Resultados: os enfermeiros reconhecem que os programas de humanização trazem benefícios às parturientes, ao recém-nascido e aos seus familiares, no entanto, relatam que 63% das parturientes possuem resistência e, assim, não colaboram com as recomendações e 73% responderam que a falta de conhecimentos e/ou a insensibilidade de alguns profissionais de saúde quanto à importância da humanização do parto levam a uma resistência em realizar uma assistência humanizada de qualidade. Conclusão: os enfermeiros possuem limites na execução das ações humanizadas na assistência ao parto como a estrutura física; acomodações inadequadas; dimensionamento da equipe de enfermagem ineficaz; recursos materiais insuficientes; superlotação; profissionais insensibilizados e resistência da parturiente em colaborar com determinadas situações.(AU)

O olhar humanizado sobre o paciente crítico: reflexões em um campo de estágio da Enfermagem / The humanized view on the critical patient: reflections in a nursing internship field

A humanização é adotada como base para a formação do trabalhador de saúde, tendo em vista o cuidadointegral, a promoção da saúde e a valorização da subjetividade do ser cuidado e social. Objetivo: o presente estudo tevecomo objetivo relatar a experiência das aulas práticas de discentes de Enfermagem, abordando as expectativas criadas antesde entrar em um ambiente de atendimento crítico, bem como a realidade impactante encontrada frente à assistência e oaprendizado alcançado mediante as situações vividas. Método: trata-se de um relato de experiência com uma abordagemqualitativa. Resultados: a análise dividiu-se em 02 (duas) categorias, “Conhecendo a assistência: percepção das discentes” e“Refletindo a humanização na caminhada acadêmica”. Conclusão: conclui-se que se pode ir além, quebrando pré-conceitosque são criados antes de se entrar em campo de estágio crítico, superando as expectativas.

- The humanization is adopted as the basis for the formation of the health worker, in view of the integral care,health promotion and the appreciation of the subjectivity of the social human being cared for. Objective: this study aimedto report the experience of the practical classes of Nursing students, addressing the expectations created before enteringa critical care environment, as well as the shocking reality found in relation to the care and the learning achieved throughthe situations experienced. Method: this is a report based on experience with a qualitative approach. Results: the analysiswas divided into 02 (two) categories, "Knowing the assistance: students' perception" and "Reflecting the humanizationin the academic walk". Conclusion: it is concluded that one can go beyond, breaking preconceptions that are createdbefore entering the field of critical stage, surpassing expectations.

La humanización se adopta como base para la formación del trabajador de salud, teniendo en cuenta elcuidado integral, la promoción de la salud y la valorización de la subjetividad del ser cuidado y social. Objetivo: este estudiotuvo como objetivo hacer un relato de las clases prácticas de los estudiantes de Enfermería, en contra de las expectativascreadas antes de entrar en una unidad de cuidados intensivos y la realidad impactante qué ha sido encontrada frentea la asistencia y el aprendizaje alcanzada a través de las situaciones experimentadas. Método: se trata de un relato deexperiencia con un enfoque cualitativo. Resultados: el análisis se dividió en 02 (dos) categorías, “Conociendo la asistencia:percepción de los discentes” y "Reflejando acerca de la humanización en la jornada académica". Conclusión: se concluyeque se puede ir más allá, rompiendo los prejuicios qué se han formado antes de entrar en el campo de práctica crítica,superando las expectativas.

Respostas fisiológicas de recém-nascidos pré-termo submetidos à musicoterapia clássica / Physiological responses of preterm newborn infants submitted to classical music therapy / Respuestas fisiológicas de recién nacidos pretérmino sometidos a musicoterapia clásica

OBJETIVO: Avaliar o efeito da musicoterapia nas respostas fisiológicas de recém-nascidos pré-termo hospitalizados. MÉTODOS: Ensaio clínico não controlado realizado com 12 recém-nascidos pré-termo, com idade gestacional <36 semanas, em respiração espontânea. Os pacientes foram submetidos a sessões de musicoterapia durante 15 minutos duas vezes ao dia, nos períodos matutino e vespertino, por três dias consecutivos. As variáveis: frequências cardíaca e respiratória, saturação de oxigênio, pressões arteriais sistólica e diastólica e temperatura corporal foram analisadas antes e imediatamente após a sessão de musicoterapia. RESULTADOS: Observou-se a diminuição da frequência cardíaca imediatamente após a segunda sessão de musicoterapia (t pareado; p=0,002) e o aumento ao final da terceira sessão, em relação ao início (t pareado; p=0,005). A frequência respiratória diminuiu após a musicoterapia na quarta e quinta sessões (t pareado; p=0,01 e 0,03, respectivamente). Em relação à saturação de oxigênio, houve aumento após a quinta sessão de musicoterapia (p=0,008). A análise de variância realizada entre as seis sessões, após o cálculo da média das diferenças entre os parâmetros iniciais e finais, demonstrou que o ganho médio de saturação de oxigênio na quinta sessão foi maior do que na sexta (teste de Tukey após análise de variância; p=0,04). CONCLUSÕES: A musicoterapia pode modificar em curto prazo as respostas fisiológicas de recém-nascidos pré-termo hospitalizados.

OBJECTIVE: To evaluate the physiological effects of music therapy on hospitalized preterm newborns. METHODS: A noncontrolled clinical trial including 12 newborn infants with gestational age <36 weeks, spontaneously breathing. The preterm infants were submitted to 15-minute sessions of classical music therapy twice a day (morning and afternoon) for three consecutive days. The variables: heart and respiratory rates, oxygen saturation, diastolic and systolic arterial pressures, and body temperature were analyzed before and immediately after each music therapy session. RESULTS: There was a decrease in the heart rate after the second session of music therapy (paired t-test; p=0.002), and an increase at the end of the third session (paired t-test; p=0.005). Respiratory rate decreased during the fourth and fifth sessions (paired t-test; p=0.01 and 0.03, respectively). Regarding oxygen saturation, there was an increase after the fifth session (p=0.008). Comparison of physiological parameters among sessions, for the six studied sessions, showed only that the gain in oxygen saturation during the fifth session was significantly higher than during the sixth one (Tukey's test after variance analysis; p=0.04). CONCLUSIONS: Music therapy may modify short-term physiological responses of hospitalized preterm newborn infants.

OBJETIVO: Evaluar el efecto de la musicoterapia en las respuestas fisiológicas de recién nacidos pretérmino hospitalizados. MÉTODOS: Ensayo clínico no controlado realizado con 12 recién nacidos pretérmino internados en la Unidad de Terapia Intensiva Neonatal y en la Unidad Intermediaria, con edad gestacional <36 semanas en respiración espontánea. Los recién nacidos pretérmino fueron sometidos a sesiones de musicoterapia durante 15 minutos dos veces al día, en los periodos matutino y vespertino, durante tres días consecutivos. Las variables: frecuencia cardíaca y respiratoria, saturación de oxígeno, presiones arteriales sistólica y diastólica y temperatura corporal fueron analizadas antes e inmediatamente después de la sesión de musicoterapia. RESULTADOS: Fueron observados la reducción de la frecuencia cardíaca inmediatamente después de la segunda sesión de musicoterapia (t pareado; p=0,002) y el aumento al final de la tercera sesión, respecto al inicio (t pareado; p=0,005). La frecuencia respiratoria se redujo después de la musicoterapia en la cuarta y quinta sesiones (t pareado; p=0,01 y 0,03, respectivamente). Respecto a la saturación de oxígeno, hubo aumento después de la quinta sesión de musicoterapia (p=0,008). El análisis de variancia realizado entre las seis sesiones después del cálculo del promedio de las diferencias entre los parámetros iniciales y finales demostró que la ganancia mediana de saturación de oxígeno en la quinta sesión fue más grande que en la sexta (prueba de Tukey después de análisis de variancia; p=0,04). CONCLUSIONES: La musicoterapia puede modificar en corto plazo las respuestas fisiológicas de recién nacidos pretérmino hospitalizados.