Your browser doesn't support javascript.
loading
Mostrar: 20 | 50 | 100
Resultados 1 - 19 de 19
Filtrar
Más filtros










Intervalo de año de publicación
1.
Rev Bras Enferm ; 72(suppl 2): 97-103, 2019 Nov.
Artículo en Inglés, Portugués | MEDLINE | ID: mdl-31826197

RESUMEN

OBJECTIVE: to analyze the development of the labor market in Gerontological Nursing in Brazil, between 1970 and 1996. METHOD: a descriptive-qualitative study with a historical approach that uses the oral history of 14 research nurses working in the historical period, based on the ideas of Eliot Freidson. RESULTS: Nursing overcame barriers to change the care practices to elderly people in the period described, considering the lack of a specific labor market; the need for theoretical knowledge for Gerontology care; the scarcity of research and researchers in the field; the emergence of caregivers for elderly people; the construction of multidisciplinarity and the transformation of institutions for a long-term stay. FINAL CONSIDERATIONS: the expansion of the labor market at the time was grounded on advances on the production of knowledge of the aging process, supported by the demographic transition, that determined the increase in the demand by elderly people for health services and the enactment of specific laws protecting this population.


Asunto(s)
Empleo/tendencias , Enfermería Geriátrica/tendencias , Anciano , Brasil , Humanos , Entrevistas como Asunto/métodos , Persona de Mediana Edad , Enfermeras y Enfermeros/provisión & distribución , Enfermeras y Enfermeros/tendencias , Investigación Cualitativa
2.
Rev. bras. enferm ; 72(supl.2): 97-103, 2019.
Artículo en Inglés | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: biblio-1057658

RESUMEN

ABSTRACT Objective: to analyze the development of the labor market in Gerontological Nursing in Brazil, between 1970 and 1996. Method: a descriptive-qualitative study with a historical approach that uses the oral history of 14 research nurses working in the historical period, based on the ideas of Eliot Freidson. Results: Nursing overcame barriers to change the care practices to elderly people in the period described, considering the lack of a specific labor market; the need for theoretical knowledge for Gerontology care; the scarcity of research and researchers in the field; the emergence of caregivers for elderly people; the construction of multidisciplinarity and the transformation of institutions for a long-term stay. Final considerations: the expansion of the labor market at the time was grounded on advances on the production of knowledge of the aging process, supported by the demographic transition, that determined the increase in the demand by elderly people for health services and the enactment of specific laws protecting this population.


RESUMEN Objetivo: analizar el desarrollo del mercado de trabajo en la Enfermería Gerontológica brasileña, entre 1970 y 1996. Método: estudio descriptivo-cualitativo, con abordaje histórico, que utiliza la historia oral de 14 enfermeras investigadores y actuantes en el período histórico, fundamentada en las ideas de Eliot Freidson. Resultados: la Enfermería superó barreras para transformar las prácticas del cuidado a los ancianos en el período descrito, considerando la inexistencia del mercado de trabajo específico; la necesidad de conocimiento teórico para la atención en Gerontología; la escasez de investigaciones e investigadores en el área; el surgimiento del cuidador de ancianos; la construcción de la multidisciplinariedad y la transformación de las instituciones de larga permanencia. Consideraciones finales: la expansión del mercado de trabajo en la época fue motivada por avances en la producción del conocimiento sobre el proceso de envejecimiento, respaldado por la transición demográfica, que determinó el aumento en la demanda de ancianos en los servicios de salud y la promulgación de leyes específicas de protección a los ancianos.


RESUMO Objetivo: analisar o desenvolvimento do mercado de trabalho na Enfermagem Gerontológica brasileira, entre 1970 e 1996. Método: estudo descritivo-qualitativo, com abordagem histórica, que utiliza a história oral de 14 enfermeiras pesquisadoras atuantes no período histórico, fundamentada nas ideias de Eliot Freidson. Resultados: a Enfermagem venceu barreiras para a transformação das práticas do cuidado ao idoso no período descrito, considerando a inexistência de mercado de trabalho específico; necessidade de conhecimento teórico para o atendimento em Gerontologia; a escassez de pesquisas e pesquisadoras na área; o surgimento do cuidador de idosos; a construção da multidisciplinaridade e a transformação das instituições de longa permanência. Considerações finais: a expansão do mercado de trabalho na época foi fundamentada por avanços na produção do conhecimento sobre o processo de envelhecimento, respaldado pela transição demográfica, que determinou o aumento na demanda de idosos nos serviços de saúde e a promulgação de leis específicas de proteção aos idosos.


Asunto(s)
Humanos , Anciano , Empleo/tendencias , Enfermería Geriátrica/tendencias , Brasil , Entrevistas como Asunto/métodos , Investigación Cualitativa , Persona de Mediana Edad , Enfermeras y Enfermeros/provisión & distribución , Enfermeras y Enfermeros/tendencias
3.
Texto & contexto enferm ; 23(3): 673-679, Jul-Sep/2014. tab
Artículo en Inglés | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-723368

RESUMEN

The aim of this quantitative cross-sectional study was to assess the functional independence of long-living elderly at the time of hospitalization. The study was conducted in two teaching hospitals, in the period between January and June of 2011, with 116 long-living elderly. The Functional Independence Measure Scale was applied for data collection and data analyses were performed using descriptive statistics. The score of the total Functional Independence Measure varied from 48 to 126, with a mean of 105.9% (±17.9), which represents functional independence. The motor Functional Independence Measurement of 30 to 91 (77.3%; ±14.5) and the social/cognitive Functional Independence Measurement of 18 to 35 (28.6%; ±4.9). At the hospital admission, the long-living elderly appeared to be independent in all of the Functional Independence Measurement domains. Knowing the functional capacity is essential to plan care throughout the entire hospitalization process.


Se trata de un estudio cuantitativo de carácter transversal, cuyo objetivo fue evaluar la independencia funcional del anciano longevo en el momento del ingreso hospitalario. El estudio ha sido realizado en dos hospitales universitarios, en el periodo de prueba entre enero y junio de 2011, con 116 longevos. Para la recolección de los datos se aplicó la Escala de Medida de Independencia Funcional, y los análisis fueron realizados mediante estadísticas descriptivas. La puntuación de la Medida de Independencia Funcional total osciló entre 48 y 126, con un promedio de 105,9% (±17,9), lo que representa independencia funcional. En la Medida de Independencia Funcional motriz los valores oscilaron entre 30 y 91 (77,3%; ±14,5) y en la Medida de Independencia Funcional cognitiva/social los valores oscilaron entre 18 y 35 (28,6%; ±4,9). Al ingreso, los más antiguos eran independientes para todos los dominios de la Medida de Independencia Funcional. Conocer la capacidad funcional es esencial para la planificación de la atención a lo largo de proceso de hospitalización.


Trata-se de estudo quantitativo de corte transversal, cujo objetivo foi avaliar a independência funcional do longevo no momento da internação hospitalar. O estudo foi realizado em dois hospitais de ensino, no período amostral entre janeiro a junho de 2011, com 116 longevos. Para a coleta de dados foi aplicada a Escala de Medida de Independência Funcional, e as análises foram realizadas por meio de estatísticas descritivas. A pontuação da Medida de Independência Funcional total variou de 48 a 126, com a média de 105,9% (±17,9), o que representa independência funcional. A Medida de Independência Funcional motora, de 30 a 91 (77,3%; ±14,5) e a Medida de Independência Funcional cognitiva/social, de 18 a 35 (28,6%; ±4,9). Na admissão hospitalar, os longevos se mostraram independentes para todos os domínios da Medida de Independência Funcional. Conhecer a capacidade funcional é essencial para o planejamento do cuidado durante todo processo de hospitalização.


Asunto(s)
Humanos , Anciano de 80 o más Años , Anciano de 80 o más Años , Enfermería Geriátrica , Hospitalización , Longevidad
4.
Ciênc. cuid. saúde ; 12(3): 599-605, jul.-set. 2013. tab
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-735627

RESUMEN

Este estudo consiste em uma revisão integrativa da literatura cujo objetivo foi identificar as características da produção científica brasileira sobre o bem-estar psicológico do idoso. Foram consultadas as bases de dados BDEnf, Lilacs, MedLine e SciELO e foram selecionados 5 artigos que atenderam aos critérios de inclusão. Observou-se que os principais autores das publicações são psicólogos, porém, outros profissionais da saúde trabalham de maneira interdisciplinar. Todos os artigos selecionados foram publicados a partir de 2003, 3 deles eram pesquisas quantitativas com aplicação de escalas, 2 eram revisões de literatura e 1 era estudo de caso. As escalas utilizadas foram: Medida de Inteligência Emocional (MIE); Desenvolvimento Pessoal (EDEP); e Bem-Estar Psicológico. Os resultados indicam relações entre o bem-estar psicológico e aspectos essenciais que auxiliam no enfrentamento dos desafios impostos pelo envelhecimento. A literatura analisada mostra que suporte social efetivo, o fato de ser casado e a automotivação são fatores que contribuem para o bem-estar psicológico positivo. Constata-se que a produção de conhecimento sobre a temática ainda é incipiente e não há consenso acerca dos elementos mais importantes para obter um ajustamento psicológico do idoso.


This study consists of an integrative literature review whose aim was identifying characteristics of the Brazilian scientific production on the elderly person's psychological well-being. The databases BDEnf, LILACS, MEDLINE, and SciELO were accessed and 5 papers which met the inclusion criteria were selected. One observed that the main authors of the publications are psychologists, but other health professionals work in an interdisciplinary way. All selected papers were published from 2003 on, 3 of them were quantitative researches with application of scales, 2 were literature reviews, and 1 was a case study. The scales used were: Emotional Intelligence Measure (EIM); Personal Development (PDES); and Psychological Well-Being. The results indicate relations between psychological well-being and essential aspects which assist in coping with the challenges posed by aging. The literature analyzed shows that effective social support, the fact of being married, and self-motivation are factors which contribute to a positive psychological well-being. One finds out that knowledge production on the theme is still incipient and there's no consensus with regard to the most important elements to obtain an elderly person's psychological adjustment.


Este estudio consiste en una revisión integradora de la literatura cuyo objetivo fue el de identificar las características de la producción científica brasileña sobre el bienestar psicológico del anciano. Fueron consultadas las bases de datos BDEnf, Lilacs, MedLine y SciELO y fueron seleccionados 5 artículos que atendieron a los criterios de inclusión. Se observó que los principales autores de las publicaciones son psicólogos, pero otros profesionales de la salud trabajan de manera interdisciplinaria. Todos los artículos seleccionados fueron publicados a partir de 2003, 3 de ellos eran investigaciones cuantitativas con aplicación de escalas, 2 eran revisiones de literatura y 1 era estudio de caso. Las escalas utilizadas fueron: Medida de Inteligencia Emocional (MIE); Desarrollo Personal (EDEP); y Bienestar Psicológico. Los resultados indican relaciones entre el bienestar psicológico y aspectos esenciales que auxilian en el enfrentamiento de los desafíos impuestos por el envejecimiento. La literatura analizada muestra que el soporte social efectivo, el hecho de ser casado y la automotivación son factores que contribuyen para el bienestar psicológico positivo. Se constata que la producción de conocimiento sobre la temática aún es incipiente y no hay consenso acerca de los elementos más importantes para obtener un ajuste psicológico del anciano.


Asunto(s)
Adaptación Psicológica , Envejecimiento , Revisión
5.
Rev Gaucha Enferm ; 34(1): 86-93, 2013 Mar.
Artículo en Portugués | MEDLINE | ID: mdl-23781728

RESUMEN

This study aims to describe the construction of knowledge as a component of professional power in gerontological nursing in Brazil between 1970 and 1996. It is a descriptive study with qualitative socio-historical approach that used oral history and was developed with 14 nurses, who are pioneers in the area. The categories found are: 1. The origin of gerontological nursing studies; 2. The inclusion of gerontology in the professional education; 3. The relevance of knowledge to the specialty. Historical understanding allowed to learn the efforts engaged for the development of scientific production in the area, by detailing the creation of research groups and the difficulties found in the professional education. The connection between knowledge and professional power is a unanimous discourse among the pioneer nurses, confirmed in the efforts made by them for the development of expertise in the area.


Asunto(s)
Enfermería Geriátrica , Brasil , Docentes de Enfermería , Enfermería Geriátrica/educación , Enfermería Geriátrica/historia , Enfermería Geriátrica/tendencias , Historia del Siglo XX , Historia del Siglo XXI , Humanos , Conocimiento , Narración , Enfermeras y Enfermeros/psicología , Investigación en Enfermería/historia , Investigación en Enfermería/tendencias , Práctica Profesional , Investigación Cualitativa , Investigadores/psicología
6.
Rev. gaúch. enferm ; 34(1): 86-93, mar. 2013.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-670497

RESUMEN

Este estudo objetiva descrever a construção do conhecimento como constituinte de poder profissional na Enfermagem Gerontológica no Brasil, no período de 1970 a 1996. É um estudo descritivo, qualitativo, com abordagem sócio-histórica, que utiliza a história oral temática e se realiza com 14 enfermeiras pioneiras na área. As categorias encontradas são: 1. Os primórdios das pesquisas; 2. A inserção da gerontologia na formação profissional; 3. Relevância do conhecimento para a especialidade. A compreensão histórica permitiu conhecer os esforços para o desenvolvimento da produção científica na área, ao detalhar a criação dos grupos de pesquisa e as dificuldades encontradas na formação profissional. A relação entre o conhecimento e poder profissional é discurso unânime entre as enfermeiras pioneiras, confirmada nos esforços empreendidos por estas para o desenvolvimento do conhecimento especializado na área.


Este estudio tiene como objetivo describir la construcción del conocimiento como constituyente del poder profesional en la Enfermería Gerontológica en Brasil, en el período de 1970 a 1996. Es un estudio descriptivo cualitativo con abordaje sociohistórico, que utiliza la Historia oral temática y se realiza con 14 enfermeras pioneras en el área. Las categorías encontradas son: 1. Los inicios de las investigaciones; 2. La inserción de la gerontología en la formación profesional; 3. Relevancia del conocimiento para la especialidad. La comprensión histórica permitió conocer los esfuerzos para el desarrollo de la producción científica en el área, al detallar la creación de los grupos de investigación y las dificultades encontradas en la formación profesional. La relación entre el conocimiento y poder profesional es discurso unánime entre las enfermeras pioneras, confirmado en los esfuerzos emprendidos por estas para el desarrollo del conocimiento especializado en el área.


This study aims to describe the construction of knowledge as a component of professional power in gerontological nursing in Brazil, between 1970 and 1996. It is a descriptive study with qualitative socio-historical approach that used oral history and was developed with 14 nurses, who are pioneers in the area. The categories found are: 1. The origin of gerontological nursing studies; 2. The inclusion of gerontology in the professional education; 3. The relevance of knowledge to the specialty. Historical understanding allowed to learn the efforts engaged for the development of scientific production in the area, by detailing the creation of research groups and the difficulties found in the professional education. The connection between knowledgee and professional power is a unanimous discourse among the pioneer nurses, confirmed in the efforts made by them for the development of expertise in the area.


Asunto(s)
Historia del Siglo XX , Historia del Siglo XXI , Humanos , Enfermería Geriátrica , Brasil , Docentes de Enfermería , Enfermería Geriátrica/educación , Enfermería Geriátrica/historia , Enfermería Geriátrica/tendencias , Conocimiento , Narración , Enfermeras y Enfermeros/psicología , Investigación en Enfermería/historia , Investigación en Enfermería/tendencias , Práctica Profesional , Investigación Cualitativa , Investigadores/psicología
7.
Rev Esc Enferm USP ; 46(5): 1192-9, 2012 Oct.
Artículo en Portugués | MEDLINE | ID: mdl-23223737

RESUMEN

The objective of the present study was to identify the politic activities implemented by gerontological nursing in Brazil in the period spanning 1970 to 1996, which aimed at making it an effective specialty in elderly care. This descriptive-qualitative study was performed using a historical approach, using thematic oral history. Fourteen nurses, pioneers in the field, took part in the study. The following categories were identified: 1) Political organization of the field; and 2) Relationship between the field and the State. Results identified the following examples of political activities: traveling throughout Brazil, aimed at getting researchers interested in the theme; creating the Scientific Department of Gerontological Nursing; and assuming an effective participation in the creation of public policies in the country. The specialty is aware of the political relevance for its construction and has been making efforts to achieve recognition as a field of knowledge within the multidisciplinary team of elderly care.


Asunto(s)
Enfermería Geriátrica , Política , Poder Psicológico , Brasil
8.
Rev. Esc. Enferm. USP ; 46(5): 1192-1199, out. 2012.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-658175

RESUMEN

O presente estudo teve como objetivo identificar as atividades políticas implementadas pela enfermagem gerontológica no Brasil, para sua consolidação como especialidade no atendimento ao idoso, no período de 1970 a 1996. Trata-se de um estudo descritivo-qualitativo, com abordagem histórica, que utiliza a história oral temática e que se realizou com catorze enfermeiras pioneiras na área. As categorias encontradas foram: 1. Organização política da área; e 2. Relação da área com o Estado. Os resultados identificam como exemplos de atividades políticas: a realização das jornadas brasileiras, com objetivo de agregar pesquisadores interessados na temática; criação do Departamento Científico de Enfermagem Gerontológica; e a participação efetiva da enfermagem na elaboração de políticas públicas no país. A especialidade tem consciência da relevância política para sua construção e vem empreendendo esforços para alcançar reconhecimento como área do conhecimento na equipe multidisciplinar de atendimento ao idoso.


The objective of the present study was to identify the politic activities implemented by gerontological nursing in Brazil in the period spanning 1970 to 1996, which aimed at making it an effective specialty in elderly care. This descriptive-qualitative study was performed using a historical approach, using thematic oral history. Fourteen nurses, pioneers in the field, took part in the study. The following categories were identified: 1) Political organization of the field; and 2) Relationship between the field and the State. Results identified the following examples of political activities: traveling throughout Brazil, aimed at getting researchers interested in the theme; creating the Scientific Department of Gerontological Nursing; and assuming an effective participation in the creation of public policies in the country. The specialty is aware of the political relevance for its construction and has been making efforts to achieve recognition as a field of knowledge within the multidisciplinary team of elderly care.


Estudio que objetivó identificar las actividades políticas implementadas por la enfermería geriátrica en Brasil para su consolidación como especialidad en la atención de ancianos, entre 1970 y 1996. Estudio descriptivo-cualitativo, con abordaje histórico, que utiliza la historia oral temática, realizado con 14 enfermeras pioneras en el área. Las categorías halladas son: 1. Organización política del área; y 2. Relación del área con el Estado. Los resultados identifican como ejemplos de actividades políticas: la realización de las jornadas brasileñas, con el fin de agregar investigadores interesados en la temática; creación del Departamento Científico de Enfermería Geriátrica; y la participación efectiva de la enfermería en la elaboración de políticas públicas en el país. La especialidad es consciente de la relevancia política para su construcción, y viene emprendiendo esfuerzos para alcanzar reconocimiento como área del conocimiento en el equipo multidisciplinario de atención al anciano.


Asunto(s)
Enfermería Geriátrica , Política , Poder Psicológico , Brasil
9.
Texto & contexto enferm ; 20(4): 709-716, out.-dez. 2011.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-608600

RESUMEN

No contexto das discussões atuais sobre a divisão do trabalho na área da saúde, torna-se pertinente a reflexão sobre a autonomia da enfermagem no atendimento à pessoa idosa. Este estudo objetiva analisar a construção da autonomia dos profissionais vinculados à enfermagem gerontológica no Brasil, no período de 1970 a 1996. É um estudo descritivo-qualitativo, com abordagem sócio-histórica, que utiliza a história oral temática e se realiza com 14 enfermeiras pioneiras na área. As categorias encontradas após a análise são: 1. Constituintes da autonomia na enfermagem gerontológica; e 2. Avaliação da autonomia na enfermagem gerontológica. Os resultados trazem como constituintes da autonomia, conhecimento, postura profissional, aplicação da sistematização da assistência e delimitação do papel da enfermagem na equipe multidisciplinar. Há reconhecimento do espaço para atuação autônoma na área, entretanto, sua concretude está em processo de construção, intrinsecamente atrelado ao conhecimento especializado e a uma formação profissional que possibilite ações autônomas.


In the context of current discussions on the division of labor in health, it is pertinent to reflect on the autonomy of nursing care to the elderly. This study aims to analyze the autonomy construction of professionals involved in gerontological nursing in Brazil from 1970 to 1996. The study is descriptive and qualitative, with a socio-historical approach, that uses oral history and is performed with 14 nurses, pioneers in the area. The categories found after the analysis are: 1. Constituents of autonomy in the gerontological nursing, and 2. Evaluation of autonomy in gerontological nursing. The results bring the constituents of azautonomy as self knowledge, professional attitude, application of the care system and role of nursing delimitation in the multidisciplinary team. There is the recognition of room for autonomous performance in the area, however, consolidation is in construction process, intrinsically linked to the expertise and professional training that enables autonomous performance.


En el contexto de los actuales debates acerca de la división del trabajo en el área de la salud, es pertinente reflexionar sobre la autonomía de la enfermería en la atención a los ancianos Este estudio tiene como objetivo analizar la construcción de la autonomía de los profesionales vinculados a la enfermería gerontológica en Brasil, en el período de 1970 a 1996. Es un estudio descriptivo y cualitativo, con enfoque socio-histórico, que utiliza la historia oral temática, en el que participaron catorce enfermeras, pioneras en el área. Las categorías encontradas tras el análisis son: 1. Componentes de la autonomía en enfermería gerontológica; y, 2. Evaluación de la autonomía en enfermería gerontológica. Los resultados, como componentes de la autonomía, aportaron conocimiento, postura profesional, aplicación de la sistematización de la asistencia y definición del papel de la enfermería en el equipo multidisciplinario. Hay reconocimiento del espacio para el trabajo autónomo en el área, sin embargo, su concreción se encuentra en proceso de construcción, intrínsecamente ligado al conocimiento especializado y a una formación profesional que posibilite acciones autónomas.


Asunto(s)
Humanos , Anciano , Anciano , Autonomía Profesional , Enfermería Geriátrica , Historia de la Enfermería
10.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 14(4): 787-796, out.-dez. 2010. tab
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-569075

RESUMEN

Este estudo tem como objetivo historicizar a construção da produção do conhecimento em Enfermagem Gerontológica no Brasil. É um estudo sócio-histórico, com abordagem qualitativa, sob o referencial teórico de Eliot Freidson, que relaciona conhecimento ao poder profissional. É um estudo exploratório qualitativo descritivo documental. Utilizou como fontes bases de dados eletrônicas.Nos resultados encontramos 473 pesquisas a partir da década de 1970 até março de 2010; 39 grupos de pesquisa, sendo 8 com especificidade no estudo sobre o idoso e 31 que contêm, entre suas linhas de pesquisa, o estudo do envelhecimento humano. Conclui-se que o escopo da produção científica em enfermagem sobre o processo de envelhecimento e o número crescente degrupos de estudos interessados nessa temática refletem os avanços teórico-metodológicos desse conhecimento especializado.


Asunto(s)
Humanos , Anciano , Enfermería Geriátrica/historia , Salud del Anciano
11.
Rev Bras Enferm ; 63(1): 26-32, 2010.
Artículo en Portugués | MEDLINE | ID: mdl-20339751

RESUMEN

The necessity of the cientificity in the nursing's working process, pushed by the science's advance and enclosure in the job market, configured itself in the establishment of nursing's process. The purpose of this study was to analyze in the nursing's legal documents, the nurse's duty opposite the Brazilian society, in the perspective of the scientific methodology in the working process. In a historic approach, the laws and designation-laws that normalized the nursing usage in the period that the nursing process was being introduced in Brazil. We detected in the results that the nurses in the 1960's up to the 1980's saw themselves being pushed by the universities' contradictory collections, by the job market and the professional's exercise law, combining the administration care planning supervision and teaching.


Asunto(s)
Legislación de Enfermería/historia , Proceso de Enfermería/historia , Brasil , Historia del Siglo XX
12.
Rev. bras. enferm ; 63(1): 26-32, jan.-fev. 2010.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-542557

RESUMEN

A necessidade da cientificidade no processo de trabalho da enfermagem, impulsionada pelo avanço da ciência e contextualizada no mercado de trabalho, configurou-se na implantação do processo de enfermagem. O objetivo deste estudo foi analisar nos documentos legais de enfermagem, as atribuições do enfermeiro frente à sociedade brasileira, na perspectiva da implantação de metodologia científica no processo de trabalho. Numa abordagem histórica, foram analisados Leis e Decretos-Leis que normatizaram a prática da enfermagem no período da implantação do processo de enfermagem no Brasil. Nos resultados detectamos que as enfermeiras das décadas de 1960 a 1980 viram-se pressionadas por cobranças contraditórias das universidades, do mercado de trabalho e Lei do exercício profissional, aliando o planejamento do cuidado à administração, supervisão e ensino.


The necessity of the cientificity in the nursing's working process, pushed by the science's advance and enclosure in the job market, configured itself in the establishment of nursing's process. The purpose of this study was to analyze in the nursing's legal documents, the nurse's duty opposite the Brazilian society, in the perspective of the scientific methodology in the working process. In a historic approach, the laws and designation-laws that normalized the nursing usage in the period that the nursing process was being introduced in Brazil. We detected in the results that the nurses in the 1960's up to the 1980's saw themselves being pushed by the universities' contradictory collections, by the job market and the professional's exercise law, combining the administration care planning supervision and teaching.


La necesidad de la cientificidad en el proceso de trabajo de la enfermería, impulsada por el avance de la ciencia y contextualizada en el mercado de trabajo, se configuró en la implantación del proceso de enfermería. El objetivo de este estudio fue analizar en los documentos legales de enfermería, las atribuciones del enfermero frente a la sociedad brasilera, en la perspectiva de la implantación de metodología científica en el proceso de trabajo. En un abordaje histórico, fueron analizados Leyes y Decretos-Leyes que normalizan la práctica de la enfermería en el período de la implantación del proceso de enfermería en el Brasil. En los resultados detectamos que las enfermeras de las décadas de 1960 a 1980 se vieron presionadas por demandas contradictorias de las universidades, del mercado de trabajo y Ley del ejercicio profesional, uniendo la planeación del cuidado a la administración, supervisión y educación.


Asunto(s)
Historia del Siglo XX , Legislación de Enfermería/historia , Proceso de Enfermería/historia , Brasil
13.
Texto & contexto enferm ; 16(4)out.-dez. 2007.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-473452

RESUMEN

Este estudo objetivou analisar a produção bibliográfica relativa aos estudos históricos vinculados aos Programas de Pós-Graduação de Enfermagem no Brasil, no período de 1972 a 2004. Foi realizada a pesquisa documental em 126 resumos na perspectiva histórica e utilizada análise de conteúdo para selecionar quatro categorias: identidade profissional e institucionalização da enfermagem; escolas; especialidades; e entidades organizativas. Os resultados apontam para maior quantitativo de estudos nas especialidades demonstrando que a prática assistencial é o foco de investimento das pesquisas. Os temas principais são: relações de poder, as questões de gênero, o saber e a profissionalização e institucionalização da enfermagem, evidenciando questionamentos de problemas contemporâneos. Concluímos que a produção científica dos estudos históricos é pequena, o que evidencia a necessidade de fortalecimento nesta linha de pesquisa, buscando os constituintes históricos que respondam a problemática contemporânea da compreensão da construção profissional bem como, da prática assistencial da enfermagem.


The objective of this study is to analyze the bibliographic production relative to the historical studies carried out in Nursing Graduate Programs from 1972 to 2004. It is a documental research of 126 abstracts that have historical study characteristics. The content analysis resulted in four categories: the professional identity and institutionalization of nursing; nursing schools; nursing specialties; and organizational entities in nursing. The results point out that a quantitative majority of the studies concern nursing specialties, demonstrating that care practice is the invested focus of most research. Other frequent themes were: power relationships, genre, knowledge, and the professionalization and institutionalization of nursing, which evidence questioning surrounding contemporary problems. We conclude that scientific production of historical studies of nursing in Brazil is still budding. This proves the necessity for strengthening this line of research, seeking the historical constituents that answer the contemporary challenge of comprehending professional construction as well as care practice in nursing.


El objetivo de este estudio es analizar la producción bibliográfica concerniente a los estudios históricos realizados por los Programas de Postgrado de Enfermería en el Brasil, en el período de 1972 a 2004. Se realizó una investigación documental en 126 resúmenes con enfoque histórico, utilizando para el estudio, el análisis de contenido, el cual permitió seleccionar cuatro categorías: identidad profesional e institucionalización de la enfermería; escuelas; especialidades; y, entidades organizativas. Del punto de vista cuantitativo, los resultados obtenidos señalan un número mayor de estudios en las especialidades, demostrando que la práctica asistencial es el centro de las investigaciones. Los principales temas encontrados son: las relaciones de poder, las cuestiones de género, el saber y la profesionalización e institucionalización de la enfermería, revelando cuestionamientos a los problemas contemporáneos. Con esta investigación podemos concluir que la producción científica de los estudios históricos es pequeña, lo que evidencia la necesidad de fortalecer esa área de investigación, buscando elementos históricos que respondan a la problemática contemporánea de la comprensión de la construcción profesional, así como, de la práctica asistencial de la enfermería.


Asunto(s)
Educación de Postgrado en Enfermería , Historia de la Enfermería , Investigación en Enfermería
14.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 10(3): 478-486, dez. 2006.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-458327

RESUMEN

Estudo de natureza histórica cujo objetivo é analisar a implementação do processo de enfermagem no Brasil, no período de 1960 a 1986. As fontes históricas compõem-se de 47 artigos selecionados na Revista Brasileira de Enfermagem, no período referido, que apresentam reflexões sobre a prática assistencial da época, relatos de experiências da aplicação do Processo de Enfermagem e os artigos de autoria de Wanda de Aguiar Horta...


Asunto(s)
Atención de Enfermería , Historia de la Enfermería , Proceso de Enfermería/historia , Publicación Periódica/historia
15.
Cogitare enferm ; 9(1): 94-99, jan.-jun. 2004.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-420427

RESUMEN

O texto traça reflexões sobre a dualidade entre a razão e a sesbilidade na prática assistencial da Enfermagem, a dicotomia teoria e prática, cuidado humanziado e as exigências do mercado de trabalho voltado para as especializações, a sistematização da assistência e o processo de trabalho do enfermeiro, valorização da subjetividade do cuidado e a necessidade de destreza tecnológica. A formação do futuro profissional é apontado como um dos possíveis caminhos para a quebra deste hiato, aliando novos conceitos do cuidado que respondem aos anseios da sociedade contemporânea, aos princípios científicos, tornando-se protagonistas da transformação da realidade da enfermagem


Asunto(s)
Atención de Enfermería , Práctica Profesional
16.
Curitiba; s.n; 2004. vi,105 p.
Tesis en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-619889

RESUMEN

Estudo de natureza histórica cujo objetivo é analisar a implementação da metodologia da assistência de enfermagem no Brasil, no período de 1960 a 1986. Utiliza pesquisa histórica, quando identifica os determinantes socioeconõmicos e políticos que influenciaram as políticas de saúde brasileira, direcionando a implantação da profissão de enfermagem no País e, consequentemente, o desenvolvimento da metodologia da assistência. Realiza também pesquisa sobre a legislação do exercício profissional vigente, identificando as atribuições delegadas ao profissional enfermeiro pela sociedade brasileira da época. As fontes históricas compõem-se de 47 artigos selecionados na Revista Brasileira de Enfermagem, no período referido, que apresentassem reflexões sobre a prática assistencial da época, relatos de experiências da aplicação do Processo de Enfermagem e os artigos de autoria de Wanda de Aguiar Horta. Os achados da análise dos artigos, contextualizados com as políticas de saúde, apontam as causas das dificuldades encontradas pela categoria para implementação da metodologia da assistência de enfermagem. Assim, a escassez de tempo, a instrumentalização insuficiente na academia e falta de apoio institucional, presentes no discurso da categoria nos dias atuais, encontram respaldo histórico, restringindo-se, entretanto, ao período pesquisado.


Asunto(s)
Historia de la Enfermería , Proceso de Enfermería
17.
Rev. bras. enferm ; 56(5): 499-501, set.-out. 2003.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-407306

RESUMEN

Trata-se de pesquisa exploratória realizada com os docentes do curso de Enfermagem em Instituições de Ensino Superior no Estado do Paraná. Teve como objetivos investigar o processo de ensino da Metodologia da Assistência de Enfermagem, fomentando e levando possibilidades de intercâmbio entre os docentes por meio de um Fórum de Debates. Os dados foram coletados por meio de questionário semi-estruturado enviado via correio, fax e correio eletrônico. A amostra constitui-se de 17 instrumentos respondidos pelos docentes, representando 8 Instituições de ensino. Os dados demonstraram a relevância do ensino da Metodologia da Assistência de Enfermagem, porém sua conceituação encontra diversidades. Aponta o referencial teórico dos docentes, metodologias pedagógicas utilizadas e a articulação teoria-prática.


Asunto(s)
Humanos , Atención de Enfermería , Educación en Enfermería , Métodos , Enseñanza , Docentes de Enfermería , Investigación en Evaluación de Enfermería
18.
Rev Bras Enferm ; 56(5): 499-501, 2003.
Artículo en Portugués | MEDLINE | ID: mdl-15199830

RESUMEN

This inquiry has been carried out among professors in the Nursing program from Institutions of Higher Education in the State of Paraná. It aimed at investigating the teaching process of Health Care Assistance Methodology for Nursing, by promoting and opening possibilities for interchange among these professors by means of a Forum. Data were collected through a semistructured questionnaire sent by regular mail, fax, and email. The sample consists of 17 instruments answered by professors representing 8 educational institutions. These data have shown how relevant the teaching of Health Care Assistance Methodology for Nursing is, but its concept still poses disagreements. It points out the theoretical reference the professors carry, the pedagogical methodologies they use, and the articulation between theory and practice.


Asunto(s)
Educación en Enfermería , Atención de Enfermería/métodos , Brasil
19.
Curitiba; s.n; 2002. v,52 p. ilus, tab. (BR).
Tesis en Portugués | LILACS | ID: lil-339037

RESUMEN

Esta reflexäo sobre o referencial teórico-metodológico no Curso de Enfermagem teve como objetivo verificar a viabilidade da pedagogia problematizadora no processo ensino-aprendizagem de uma teoria de Enfermagem, com um grupo de alunos da graduaçäo. Os dados foram obtidos em duas oficinas com a utilizaçäo da pedagogia problematizadora. A aceitaçäo do trabalho refletiu-se na participaçäo voluntária dos discentes em oficinas de construçäo do marco teórico. Essas foram embasadas no referencial de Wanda Horta, por meio do questionamento de conceitos e pressupostos norteadores da teoria. Com a utulizaçäo do "arco de Maguerez" - método problematizador - houve o reconhecimento da realidade, trazido pelo discente. A teorizaçäo ocorreu mediante a construçäo coletiva do referencial de Horta e sua aplicaçäo prática em uma clínica do Hospital Universitário. Ao assumir um marco referencial o enfermeiro está buscando uma cientificaçäo profissional e a melhoria na qualidade da assistência prestada ao ser humano. Concluiu-se que a reflexäo crítica propiciada pela pedagogia problematizadora foi fundamental na aprendizagem da teoria de Enfermagem proposta, caracterizando a sua viabilidade. Tais evidências levam a inferir que o método problematizador pode adequar-se a outros temas e é uma possibilidade pedagógica a ser discutida no curso de graduaçäo em Enfermagem


Asunto(s)
Aprendizaje , Enfermería , Teoría de Enfermería , Proyectos de Investigación , Enseñanza
SELECCIÓN DE REFERENCIAS
DETALLE DE LA BÚSQUEDA
...