Las expresiones culturales y el significado de los espacios urbanos en la ciudad de La Paz. Análisis del abordaje transdisciplinar / Cultural expressions and the meaning of urban spaces in the city of La Paz. Analysis of the transdisciplinary approach / Expressões culturais e o significado dos espaços urbanos na cidade de La Paz. Análise da abordagem transdisciplinar

Los imaginarios urbanos son el resultado de complejas interacciones que se dan de manera permanente entre los colectivos ciudadanos y los espacios físicos edificados. Se construyen a lo largo de procesos de interacción en algunos casos definida por roles establecidos de estos espacios, y en otros se van estructurando por una dinámica implícita en el comportamiento social y el desarrollo de su sentido de pertenenecia e identidad en relación al contexto. El abordaje de la investigación de este objeto de estudio, requiere un enfoque transdisciplinar en virtud a los múltiples escenarios disciplinares que posibilitan su exploración en profundidad.

Urban imaginaries are the result of complex interactions that take place permanently between citizen groups and built-up physical spaces. They are built along interaction processes in some cases defined by established roles of these spaces, and in others they are structured by an implicit dynamic in social behavior and the development of their sense of belonging and identity in relation to the context. The approach to the investigation of this object of study requires a transdisciplinary approach due to the multiple disciplinary scenarios that allow its exploration in depth.

Os imaginários urbanos são o resultado de interações complexas que ocorrem permanentemente entre grupos de cidadãos e espaços físicos construídos. Eles são construídos ao longo de processos de interação em alguns casos definidos por papéis estabelecidos nesses espaços, e em outros são estruturados por uma dinâmica implícita no comportamento social e no desenvolvimento de seu senso de pertencimento e identidade em relação ao contexto. A abordagem à investigação deste objeto de estudo requer uma abordagem transdisciplinar devido aos múltiplos cenários disciplinares que permitem a sua exploração em profundidade.

Una visión transdisciplinaria del envejecimiento / Aging: a transdisciplinary approach

El envejecimiento está cambiando nuestra forma de vivir y convivir, con implicancias tan amplias que su abordaje por nicho de especialidad es insuficiente, haciendo fundamental generar una mirada integradora, y obligando a la academia a reconstruir sus bordes. La investigación transdisciplinaria se puede definir como los esfuerzos realizados por investigadores de diferentes disciplinas que trabajan conjuntamente para crear nuevas innovaciones conceptuales, teóricas, metodológicas y de traducción que integran y se mueven más allá de los enfoques específicos de la disciplina para abordar un problema común. La Universidad de Chile conformó la Red Transdisciplinaria sobre envejecimiento, la que agrupa a académicos de diferentes ámbitos del conocimiento, que comparten un interés común por explorar el envejecimiento, promoviendo un abordaje integrado. En enero de 2018, se realizó la quinta Escuela Internacional de Verano sobre Envejecimiento de la Universidad de Chile, donde un grupo de expertos nacionales e internacionales provenientes de distintas disciplinas que incluyeron el diseño, la salud, el urbanismo, la sociología, el derecho, la ingeniería y la arquitectura, plantearon sus posiciones, estudios y evidencias científicas en relación a una meta habitual de las personas mayores: envejecer en su entorno. Las ponencias y reflexiones integradoras se describen en esta revisión.

Aging is changing the way we live, with implications so wide that its approach by specialty is insufficient, making essential to generate an integrative view, forcing the academy to rebuild its edges. Transdisciplinary research is defined as the efforts made by researchers from different disciplines who work together to create new conceptual, theoretical, methodological and translation innovations that integrate and move beyond the specific approaches of the discipline to address a common problem. The University of Chile formed the Transdisciplinary Network on Aging, allowing the interaction of academics from different fields of knowledge, who share a common interest in exploring aging, promoting an integrated approach. In January 2018, the fifth International Summer School on Aging was held at the University of Chile, where a group of national and international experts from different disciplines including design, health, urban planning, sociology, law, engineering and architecture, raised their positions, studies and scientific evidence in relation to a common goal of the elderly: aging in place. The presentations and integrative analyzes are described in this review.

Creación de un equipo de desarrollo infantil / Creation of a child development team

El objetivo del presente trabajo es relatar la creación de un equipo de desarrollo infantil en la ciudad de Tandil. Introduciremos la experiencia humana y la emoción entendiendo que lo que esto despierta es tan valioso como la teoría que sostiene la práctica. Se narra la experiencia de seis años de trabajo dentro del ámbito de la salud pública, con el fin de poder compartir algunas formas de abordaje y un modelo de intervención, que permita sistematizar a su vez la formación de otros equipos de desarrollo, los cuales a su vez puedan encontrar y realizar abordajes regionales, atravesados por el contexto y cultura del lugar

The objective of this work is to report the creation of a child development team in the city of Tandil. We will introduce human experience and emotion, understanding that what this awakens is as valuable as the theory that sustains the practice. The experience of six years of work within the field of public health is narrated, in order to be able to share some forms of approach and an intervention model, which allows systematizing the formation of other development teams, which in turn they can find and carry out regional approaches, crossed by the context and culture of the place

Hacia la superación epistemológica para la gestión de proyectos de investigación en salud / Towards an Epistemological Improvement for Managing Health Research Projects / Em direção à superação epistemológica para a gestão de projetos de pesquisa em saúde

Resumen El desarrollo sustentable de cada sociedad depende cada vez más de la organización de la actividad científica y de la investigación. Para superar varias deficiencias encontradas al respecto, se concibe e implementa una estrategia de superación para la actualización epistemológica de los profesionales de la salud en la que incrementen la capacidad de adaptarse a los cambios, de generar nuevos conocimientos y de mejorar de manera sistemática el desempeño. La superación en la actualización epistemológica se orienta a dinamizar las relaciones entre las disciplinas, los actores sociales y las funciones de dirección como vía para optimizar la actividad de gestión de proyectos de investigación. De acuerdo con la triangulación que se haga, la estrategia será efectiva y podrá ser reproducida.

Abstract The sustainable development of each society depends increasingly on the organization of scientific activity and research. To overcome several deficiencies found in this respect, we conceived and implemented an improvement strategy for the epistemological update of healthcare professionals in which they increase their capacity to adapt to changes, to generate new knowledge and to systematically improve performance. Improvement in epistemological update aims to stimulate the relationships between disciplines, social actors and management functions as a way to optimize the activity of management of research projects. According to the triangulation made, the strategy will be effective and can be reproduced.

Resumo O desenvolvimento sustentável de cada sociedade depende cada vez mais da organização da atividade científica e da pesquisa. Para superar várias deficiências encontradas a respeito disso, é concebida e implementada uma estratégia de superação para a atualização epistemológica dos profissionais da saúde na qual aumentem a capacidade de se adaptar às mudanças, de gerar novos conhecimentos e de melhorar o desempenho de maneira sistemática. A superação na atualização epistemológica é orientada para dinamizar as relações entre as disciplinas, os agentes sociais e as funções de direção como via para otimizar a atividade de gestão de projetos de pesquisa. De acordo com a triangulação feita, a estratégia será efetiva e poderá ser reproduzida.

Las expresiones culturales y el significado de los espacios urbanos en la ciudad de La Paz Análisis del abordaje transdisciplinar

Los imaginarios urbanos son el resultado de complejas interacciones que se dan de manera permanente entre los colectivos ciudadanos y los espacios físicos edificados. Se construyen a lo largo de procesos de interacción en algunos casos definida por roles establecidos de estos espacios, y en otros se van estructurando por una dinámica implícita en el comportamiento social y el desarrollo de su sentido de pertenenecia e identidad en relación al contexto. El abordaje de la investigación de este objeto de estudio, requiere un enfoque transdisciplinar en virtud a los múltiples escenarios disciplinares que posibilitan su exploración en profundidad.

Urban imaginaries are the result of complex interactions that take place permanently between citizen groups and built-up physical spaces. They are built along interaction processes in some cases defined by established roles of these spaces, and in others they are structured by an implicit dynamic in social behavior and the development of their sense of belonging and identity in relation to the context. The approach to the investigation of this object of study requires a transdisciplinary approach due to the multiple disciplinary scenarios that allow its exploration in depth.

Os imaginários urbanos são o resultado de interações complexas que ocorrem permanentemente entre grupos de cidadãos e espaços físicos construídos. Eles são construídos ao longo de processos de interação em alguns casos definidos por papéis estabelecidos nesses espaços, e em outros são estruturados por uma dinâmica implícita no comportamento social e no desenvolvimento de seu senso de pertencimento e identidade em relação ao contexto. A abordagem à investigação deste objeto de estudo requer uma abordagem transdisciplinar devido aos múltiplos cenários disciplinares que permitem a sua exploração em profundidade.

Psicoanálisis y bioética: psicanálise e bioética / Psychoanalysis and bioethics

Este trabajo busca cómo articular el psicoanálisis y la bioética. Para ello, se revisa cuáles marcos podrían ser adecuados, optando por la transdisciplina. Para una aproximación transdisciplinaria se requiere romper con algunos puntos de la ortodoxia de cada una de las disciplinas que intentan relacionarse, así como el requerimiento de un eje transdisciplinar que no se restrinja a reunir unas visiones de un modo reductible, ni sometible, ni complementario (en el sentido de agregable), sino que las reorganice en un nuevo nivel epistemológico, distinto. El trabajo propone que los puntos de ruptura de la ortodoxia de la relación entre psicoanálisis y bioética podrían ser la realidad tecnocientífica contemporánea y el papel del psicoanalista en un comité de ética. Finalmente, se propone que un posible eje transdisciplinario entre psicoanálisis y bioética puede ser la deliberación, metodología propuesta para la bioética (en cuanto ética de la responsabilidad) por Diego Gracia Guillén.

This paper seeks how to articulate psychoanalysis and bioethics. To do this, it is reviewed what might be an appropriate framework, choosing transdiscipline. For a transdisciplinary approach it is proposed that is required to break some orthodoxy points of each of the disciplines that try to relate, and also the requirement of a transdisciplinary axis that is not restricted to gather some insights in a reducible or bringing under, complimentary (in the sense of mere aggregation), but that reorganize into a new epistemological level, a different one. The paper proposesthat breakpoints of orthodoxy of the relationship between psychoanalysis and bioethics could be the actual contemporary technoscience, and the role of the psychoanalyst in an ethics committee. Finally, it is proposed that a possible transdisciplinary axis between psychoanalysis and bioethics can be deliberation, a proposed methodology for bioethics (understanding it as an ethics of responsibility) done by Diego Gracia Guillén.

Este artigo procura como articular a psicanálise e a bioética. Para fazer isso, se revê quais enquadramentos poderiam ser adequados, optando pela transdisciplina. Para uma abordagem transdisciplinar é necessário quebrar alguns pontos da ortodoxia de cada uma das disciplinas que tentam se relacionar, bem como a exigência de um eixo transdisciplinar que não se restringe a reunir visões de uma forma redutível, nem passíveis nem complementares (no sentido de agradável), mas que sejam reorganizadas num novo nível epistemológico, diferente. O documento sugere que os pontos de quebra da ortodoxia da relação entre psicanálise e bioética podem ser a realidade tecnociência contemporânea e o papel do psicanalista em um comité de ética. Finalmente, propõe-se que um possível eixo transdisciplinar entre a psicanálise e a bioética pode ser a deliberação, metodologia proposta para a bioética (como ética da responsabilidade) por Diego Gracia Guillén.

Hunting down the chimera of multiple disciplinarity in conservation science.

The consensus is that both ecological and social factors are essential dimensions of conservation research and practice. However, much of the literature on multiple disciplinary collaboration focuses on the difficulties of undertaking it. This review of the challenges of conducting multiple disciplinary collaboration offers a framework for thinking about the diversity and complexity of this endeavor. We focused on conceptual challenges, of which 5 main categories emerged: methodological challenges, value judgments, theories of knowledge, disciplinary prejudices, and interdisciplinary communication. The major problems identified in these areas have proved remarkably persistent in the literature surveyed (c.1960-2012). Reasons for these failures to learn from past experience include the pressure to produce positive outcomes and gloss over disagreements, the ephemeral nature of many such projects and resulting lack of institutional memory, and the apparent complexity and incoherence of the endeavor. We suggest that multiple disciplinary collaboration requires conceptual integration among carefully selected multiple disciplinary team members united in investigating a shared problem or question. We outline a 9-point sequence of steps for setting up a successful multiple disciplinary project. This encompasses points on recruitment, involving stakeholders, developing research questions, negotiating power dynamics and hidden values and conceptual differences, explaining and choosing appropriate methods, developing a shared language, facilitating on-going communications, and discussing data integration and project outcomes. Although numerous solutions to the challenges of multiple disciplinary research have been proposed, lessons learned are often lost when projects end or experienced individuals move on. We urge multiple disciplinary teams to capture the challenges recognized, and solutions proposed, by their researchers while projects are in process. A database of well-documented case studies would showcase theories and methods from a variety of disciplines and their interactions, enable better comparative study and evaluation, and provide a useful resource for developing future projects and training multiple disciplinary researchers.

Exploración sobre la calidad de las investigaciones y la producción científica en Camagüey, Cuba / Exploration about quality research and the scientific production in Camagüey, Cuba

Introducción: existen problemas en la calidad de las investigaciones de salud sobre la cuales se desea tener una perspectiva desde el punto de vista de algunos profesionales de la atención primaria. Métodos: durante el mes de noviembre de 2011 se realizó una encuesta exploratoria en ocho áreas de salud del municipio de Camagüey . Se procedió a reducir la dimensionalidad de las respuestas mediante la técnica de componentes principales (PCA); se compararon los resultados obtenidos en cada área con la técnica no paramétrica de Kruskal-Wallis. Todos los análisis se realizaron con el programa SPSS 19. Resultados: se caracterizó a los encuestados y sus respuestas. Las respuestas fueron agrupadas en seis constructos con más del 63 porciento de la varianza explicada. Los resultados reflejan que los profesionales de la salud de la atención primaria encuestados en el municipio de Camagüey son conformados por personas con bastante experiencia en la actividad. La técnica PCA permitió reducir la dimensionalidad. Los constructos encontrados en todos los casos demostraron afectaciones potenciales a la calidad de las investigaciones y la producción científica. Conclusiones: las investigaciones necesitan un enfoque transdisciplinar, hay insuficiente conocimiento de estadística e idioma inglés. Se pudo constatar que es insuficiente la divulgación de los esquemas nacionales e internacionales de financiamientos y donaciones para la investigación(AU)

Introduction: there are problems in the quality of health research. This work is aimed to get a perspective from some professional point of view from the primary health care. Methods: a survey in eight health areas of Camagüey municipality was carried out in November 2011.The dimension of the answers was reduced by principal component- analysis technique (PCA). The results obtained were compared in each area with Kruskal-Wallis H non-parametric technique. All the analyses were performed using statistical package SPSS 19. Results: people interviewed and their answers were characterized in details. The survey was assessed as reliable as it was possible to group the answers in 6 constructs with more than 63 percent of the explained variation. The results showed that primary health care professionals in Camagüey municipality are experienced enough in this activity. PCA technique allowed reducing the dimension of the answers. The constructs found in all cases showed potential load to the quality of research and scientific production. Conclusions: the investigations need interdisciplinary approach. There is not enough statistic knowledge as well as English language. There is no enough knowledge about the national and international outlines of financings and grants for researching(AU)

Exploración sobre la calidad de las investigaciones y la producción científica en Camagüey, Cuba / Exploration about quality research and the scientific production in Camagüey, Cuba

Introducción: existen problemas en la calidad de las investigaciones de salud sobre la cuales se desea tener una perspectiva desde el punto de vista de algunos profesionales de la atención primaria. Métodos: durante el mes de noviembre de 2011 se realizó una encuesta exploratoria en ocho áreas de salud del municipio de Camagüey . Se procedió a reducir la dimensionalidad de las respuestas mediante la técnica de componentes principales (PCA); se compararon los resultados obtenidos en cada área con la técnica no paramétrica de Kruskal-Wallis. Todos los análisis se realizaron con el programa SPSS 19. Resultados: se caracterizó a los encuestados y sus respuestas. Las respuestas fueron agrupadas en seis constructos con más del 63 porciento de la varianza explicada. Los resultados reflejan que los profesionales de la salud de la atención primaria encuestados en el municipio de Camagüey son conformados por personas con bastante experiencia en la actividad. La técnica PCA permitió reducir la dimensionalidad. Los constructos encontrados en todos los casos demostraron afectaciones potenciales a la calidad de las investigaciones y la producción científica. Conclusiones: las investigaciones necesitan un enfoque transdisciplinar, hay insuficiente conocimiento de estadística e idioma inglés. Se pudo constatar que es insuficiente la divulgación de los esquemas nacionales e internacionales de financiamientos y donaciones para la investigación

Introduction: there are problems in the quality of health research. This work is aimed to get a perspective from some professional point of view from the primary health care. Methods: a survey in eight health areas of Camagüey municipality was carried out in November 2011.The dimension of the answers was reduced by principal component- analysis technique (PCA). The results obtained were compared in each area with Kruskal-Wallis H non-parametric technique. All the analyses were performed using statistical package SPSS 19. Results: people interviewed and their answers were characterized in details. The survey was assessed as reliable as it was possible to group the answers in 6 constructs with more than 63 percent of the explained variation. The results showed that primary health care professionals in Camagüey municipality are experienced enough in this activity. PCA technique allowed reducing the dimension of the answers. The constructs found in all cases showed potential load to the quality of research and scientific production. Conclusions: the investigations need interdisciplinary approach. There is not enough statistic knowledge as well as English language. There is no enough knowledge about the national and international outlines of financings and grants for researching

Hacia los Estudios Transdisciplinarios de la Subjetividad: reformulaciones académico-políticas de la diferencia / Towards subjectivity transdisciplinarian studies: academical-political reformulations about the difference

Este ensayo propone reflexiones conceptuales a partir de la experiencia acumulada en investigaciones e intervenciones institucionales-comunitarias en grupos vulnerabilizados. Aborda la reconceptualización del problema de la diferencia y aporta herramientas para el tránsito de la diferencia a la diversidad. Sitúa la noción de diferencias desigualadas y desarrolla algunas características de los dispositivos de desigualación social.Realiza articulaciones entre dimensiones filosóficas y epistemológicas de la problemática de la diferencia, ambos íntimamente entramados con su dimensión política. Enumera sus reflexiones en la crisis global actual del capitalismo y el desfondamiento de sentido del modo moderno de construcción de la igualdad, la verdad, la identidad y sus efectos en las subjetividades. Propone una serie de recaudos metodológicos que arriban a la propuesta de la necesidad de inaugurar en los espacios académicos áreas de Estudios Transdisciplinarios.

Rol del terapeuta y niveles de eficacia en la interdimensión del grupo terapéutico: un aporte teórico-clínico a una investigación en curso / Role of the therapist and efficiency levels in the therapeutic group interdimension: a theoretical and clinical contribution to an ongoing investigation

Este artículo propone un enfoque transdisciplinario para la decodificación del encuentro terapéutico en psicoterapia de grupos. La propuesta se incluye en el trabajo de un equipo de Investigación que desarrolló dos proyectos sobre Resultados y Procesos en psicoterapia grupal, en la Secetaría de Ciencia y Técnica de la U.B.A. A partir de postulados de la Física se arriba al concepto de Interdimensión, accediéndose al concepto más abarcativo de 'Zona de Organización Fractal' para aludir a la instancia grupal como sistema interactivo para el procesamiento de símbolos. El propósito consiste esencialmente en: la Instrucción del rol del terapeuta para aumentar el Nivel de Eficacia Terapéutica (NET). Luego de planteado el basamento teórico, el foco gira al ámbito de la investigación clínica, definiéndose una metodología posible. Se describen Instrumentos a utilizar para el relevamiento de datos.