Differentiating between intrapsychic symptoms and behavioral expressions of borderline personality disorder in relation to childhood emotional maltreatment and emotion dysregulation: an exploratory investigation.

BACKGROUND: Borderline personality disorder (BPD) is a severe mental disorder, characterized by pronounced instability in emotions, self-image, and interpersonal relationships. Experiences of childhood maltreatment are among the risk factors for BPD. While self-damaging and aggressive acts often occur, not every person with the disorder shows markedly dysregulated behaviour. Internalized symptoms, such as shame, loneliness, and self-disgust tend to be more pervasive and persist after clinical remission. OBJECTIVE: Here we investigated associations between BPD symptom severity, childhood maltreatment, and emotion regulation difficulties. We further explored if the Borderline Symptom List (BSL) could potentially be used to differentiate between internalized symptoms (intrapsychic strain) and externalized symptoms (dysregulated behaviours) in future research. METHOD: 187 women with at least mild BPD symptoms (65% having a diagnosis of BPD) completed the BSL 23 including its 11-item supplement (BSL-S), the Childhood Trauma Questionnaire (CTQ), and Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS). Participants further underwent a semi-structured clinical interview to assess BPD criteria (International Personality Disorder Examination, IPDE). Multivariate models and regression-based bootstrapping analyses were performed to test direct and indirect effects. RESULTS: Childhood trauma severity, especially emotional abuse, positively predicted BPD symptom severity. A significant indirect effect through emotion regulation difficulties was found (k2=.56). When exploring associations with BPD criteria (IPDE), the BSL-23 mean significantly correlated with separation anxiety, identity and mood problems, chronic emptiness, suicidal ideation, and dissociation, while the BSL-S correlated with self-harming impulsive behaviour and anger outbursts. CONCLUSIONS: Findings complement previous research, highlighting the role of childhood maltreatment and emotion regulation difficulties in BPD. While our findings need to be seen as preliminary and interpreted with caution, they suggest that the BSL may be used to differentiate between internalized symptoms and behavioural expressions of BPD in future research. Such a distinction might help to deepen the understanding of this complex heterogenous disorder.

Severity of borderline personality disorder was related to experiences of childhood maltreatment, mediated by emotion regulation difficulties.The Borderline Symptom List might be useful to differentiate between internalizing symptoms and externalizing symptoms associated with borderline personality disorder.

Perfil neurocognitivo asociado al trastorno límite de personalidad: creación de índices específicos de función ejecutiva / Neurocognitive profile associated with borderline personality disorder: building specific indices of executive function

Introducción. El objetivo de este trabajo es la creación de índices específicos de las distintas funciones ejecutivas (FE), que permitan comprender de forma más completa y no mediante pruebas aisladas el rendimiento ejecutivo asociado al trastorno límite de la personalidad (TLP). Metodología. 118 pacientes con TLP y 81 controles fueron evaluados con una batería neuropsicológica. Se crearon tres índices de atención, memoria y FE. Las pruebas que forman el índice ejecutivo se agruparon en cuatro índices ejecutivos diferentes: flexibilidad cognitiva, planificación, memoria de trabajo e inhibición de respuesta. Las puntuaciones para cada dominio se obtuvieron a través de las puntuaciones estandarizadas de las pruebas que los componían. Resultados. Los resultados mostraron diferencias significativas en los índices de memoria, atención y FE, así como en los diferentes índices ejecutivos de flexibilidad cognitiva, planificación, memoria de trabajo e inhibición de respuesta, entre los pacientes con TLP y los controles. Conclusiones. Este estudio ha permitido la creación de cuatro índices ejecutivos, siendo el primero hasta la fecha en hacerlo. Estos resultados establecen un perfil neurocognitivo del TLP caracterizado por un deterioro ejecutivo específico de la flexibilidad cognitiva, la planificación, la memoria de trabajo y la inhibición de la respuesta. Estos hallazgos avalan que los pacientes con TLP podrían beneficiarse de la aplicación de programas neuropsicológicos, especialmente enfocados en mejorar determinadas FE, y sientan las bases para la investigación de la relación entre estos déficits ejecutivos específicos y ciertas características clínicas del TLP, como diferentes tipos de comportamiento impulsivo y diferentes errores de mentalización. (AU)

Introduction. The objective of this work is the creation of specific indices of the different executive functions (EF), which allow a more complete understanding of the executive performance associated with borderline personality disorder (BPD) and not through isolated tests. Methodology. 118 patients with BPD and 81 controls were evaluated with a neuropsychological battery. Three indices of attention, memory and FE were created. The tests that make up the executive domain were grouped into four different executive indices: cognitive flexibility, planning, working memory, and response inhibition. The batteries for each domain were compared through the standardized batteries of the tests that comprised them. Results. The results showed differences in the memory, attention, and EF indices, as well as in the different executive indices of cognitive flexibility, planning, working memory, and response inhibition, between BPD patients and controls. Conclusions. This study has allowed the creation of four executive indexes, being the first to do so. These results established a neurocognitive profile of BPD characterized by executive-specific impairment of cognitive flexibility, planning, working memory, and response inhibition. These findings support that patients with BPD will benefit from the application of neuropsychological programs, especially focused on improving a certain EF, and lay the foundations for the investigation of the relationship between these specific executive deficits and certain clinical characteristics of BPD, such as different types of Impulsive behavior and different mentalization errors. (AU)

Trastorno por Estrés Postraumático Complejo y Trastorno Límite de la Personalidad: El Debate Continúa. Propuesta de Diagnóstico Diferencial / Complex Posttraumatic Stress Disorder and Borderline Personality Disorder: The Debate Continues. Differential Diagnosis Proposal

Tras la inclusión en la CIE-11 del diagnóstico de trastorno por estrés postraumático complejo (TEPTc) en 2020, se han sucedido las publicaciones que debaten sobre la pertinencia o no de tal entidad y sobre su distinción del trastorno límite de la personalidad (TLP). En el presente artículo de reflexión se persigue: 1. conocer si el TEPTc y el TLP son entidades distintas; 2. conocer el estado de la cuestión respecto a este tema; y 3. proponer un diagnóstico diferencial que ayude a su discriminación. Para dar cuenta de las dos primeras cuestiones, se ha realizado una revisión bibliográfica (no sistemática) de tipo cualitativo entre los años 2020 y 2022 (tiempo de vigencia del TEPTc en la CIE-11). En función de la información teórica y empírica hallada, y cumpliendo con el tercer objetivo, se propone un diagnóstico diferencial con el fin de arrojar luz a la distinción nosológica entre ambos constructos.(AU)

Following the inclusion in the ICD-11 of the diagnosis of complex post-traumatic stress disorder (cPTSD) in 2020, there has been a succession of publications debating the relevance or not of this entity and regarding its distinction from borderline personality disorder (BPD). The present reflection article aims to: 1. to understand whether c-PTSD and BPD are different entities; 2. to understand the state of the art regarding this issue; and 3. to propose a differential diagnosis that will help to distinguish between the two. To account for the first two questions, a qualitative (non-systematic) literature review was carried out between 2020 and 2022 (the period of validity of cPTSD in the ICD-11). Based on the theoretical and empirical information found, and achieving the third objective, a differential diagnosis is proposed in order to shed light on the nosological distinction between the two constructs.(AU)

Reflective functioning and mother-infant relationships among mothers with Borderline Personality Disorder post-therapy.

The stressful nature of parenting infants exacerbates the characteristics of Borderline Personality Disorder (BPD). Consequently, mothers with BPD tend to be emotionally dysregulated, respond impulsively to their infants, and have poorer mother-infant relationships. Few parenting interventions target the specific skill deficits observed in mothers with BPD. This study explored the differences in parental reflective functioning (PRF) and mother-infant relationship quality at baseline and following a 24-week, group parenting intervention for mothers with BPD. PRF and mother-infant relationship quality were assessed from quantitative (N = 23) and qualitative (N = 32) perspectives. Quantitative data (Parental Reflective Functioning Questionnaire) showed a significant improvement in one of the three subscales, Interest and Curiosity, between baseline and post-intervention, and a significant moderate positive association between the subscale Certainty of Mental States and maternal-infant interaction quality post-intervention. Improvements in mother-infant relationship quality were not evident from the observational measure, Nursing Child Assessment Satellite Teaching scale. In contrast, semi-structured interview qualitative data found maternal improvements in parental reflection, coping strategies implemented post-intervention, and quality of mother-infant relationships. Overwhelmingly positive intervention feedback suggested perceived maternal benefits of group format and skills taught. Future studies with larger sample sizes would allow further clarification of such parenting interventions for mothers with BPD.

La naturaleza estresante de criar infantes agudiza las características del Trastorno Límite de la Personalidad (BPD). Por tanto, madres con BPD tienden a estar emocionalmente no reguladas, responder impulsivamente a sus infantes y tener relaciones madre-infante de menor calidad. Pocas intervenciones de crianza se centran en los específicos déficits de habilidades observados en madres con BPD. El presente estudio exploró diferencias en el funcionamiento con reflexión del progenitor y la calidad de la relación madre-infante al punto inicial y al del seguimiento a 24 semanas de la intervención de crianza en grupo para madres con BPD. Se evaluó el funcionamiento con reflexión del progenitor y la relación madre-infante desde la perspectiva cuantitativa (N=23) y cualitativa (N=32). Datos cuantitativos (Cuestionario del Funcionamiento con Reflexión del Progenitor) mostraron un significativo adelanto en una de tres subescalas, Interés y Curiosidad, entre el punto inicial y posterior a la intervención, y una significativa moderada asociación positiva entre la subescala Certeza de Estados Mentales y la calidad de la interacción materno-infantil al momento posterior a la intervención. Las mejoras en la calidad de la relación madre-infante no fueron evidentes con la medida de observación, la escala de la Enseñanza Satélite de Evaluación del Niño Lactante. En contraste, datos cualitativos de entrevista semiestructurada encontraron mejoras maternas en la reflexión del progenitor, estrategias de cómo arreglárselas puestas en práctica después de la intervención, y en la calidad de las relaciones madre-infante. La abrumadoramente positiva información sobre la intervención sugirió que había una percepción materna de beneficios del formato de grupo y las habilidades que se enseñaban. Estudios futuros con grupos mayores permitirán clarificaciones adicionales de tales intervenciones de crianza para madres con BPD.

La nature stressante du parentage des nourrissons exacerbe les caractéristiques du Trouble de la Personnalité Limite (TPL). Par conséquent les mères avec un TPL ont tendance à être émotionnellement dérégulées, réagissant de manière impulsive à leurs bébés et ont des relations mère-bébé moins bonnes. Peu d'interventions de parentage visent les déficits de compétence spécifiques qui sont observés chez les mères avec un TPL. Cette étude a exploré les différences qu'on trouve dans le fonctionnement de réflexion parental et la qualité de la relation mère-bébé au départ et après une intervention de groupe de parentage pour des mères avec un TPL, de 24 semaines. Le fonctionnement parental de réflexion et la qualité de la relation mère-bébé ont été évalués à partir de perspectives quantitatives (N=23) et qualitatives (N=32). Les données quantitatives (Questionnaire de Fonctionnement de Réflexion parental ont montré une amélioration importante dans l'une des trois sous-échelles, Intérêt et Curiosité, entre le départ de l'intervention et la post-intervention, ainsi qu'un lien positive modéré important entre la sous-échelles Certitude des Etats Mentaux et la qualité de l'interaction maternelle-bébé après l'intervention. On n'a pas trouvé d'améliorations de la qualité de la relation mère-bébé à partir de la mesure d'observation échelle d'Formation Satellite de l'Evaluation du Nourrisson. Par contre les données qualitatives de l'entretien semi-structuré a révélé des améliorations maternelles dans la réflexion parentale, dans des stratégies d'adaptation mises en place après l'intervention et dans la qualité des relations mère-bébé. Les retours de l'intervention extrêmement positifs ont suggéré que des bénéfices maternels perçus du format de groupe et des compétences enseignées. Des études avec des échantillons plus grands permettraient une clarification plus poussée sur de telles interventions avec des mères avec un TPL.

Perfiles clínicos en hospitalización psiquiátrica prolongada: reflexiones para un nuevo enfoque en el abordaje del trastorno mental grave / Clinical profiles in prolonged psychiatric hospitalization: reflections for a new approach in the treatment of serious mental illness

El acceso de los usuarios con trastorno mental grave (TMG) a los dispositivos sociosanitarios viene determinado por unos criterios preestablecidos que pueden estar opacando la existencia de perfiles clínicos con diferentes necesidades terapéuticas. En esta línea, desde el Centro San Juan de Dios de Ciempozuelos (CSJD), se ha realizado un estudio descriptivo de tipo transversal en el que se han encontrado cinco tipologías clínicas mediante la aplicación de un análisis de conglomerados en dos fases. En el estudio participaron 413 personas con TMG ingresadas en diferentes dispositivos de la Unidad de Cuidados Psiquiátricos Prolongados -UCPP- del CSJD (en función de su autonomía y necesidades) y que presentaban una media de edad de 53.78 años (95.4% varones y 4.4% mujeres) y altos niveles de institucionalización (media de 13.06 años). El diagnóstico principal encontrado fue el de esquizofrenia residual (38.3%; n= 158), seguido de esquizofrenia paranoide (26.6%; n= 110). También había un número significativo de trastornos de la personalidad (35 casos). Las cinco tipologías de usuarios se denominaron en función de sus características más destacadas: Rehab (R), Rehab Behav (RB), Young Care (YC), Old Care (OC) y Young Behav (YB). En función de estos resultados se debate la idoneidad de los recursos existentes a la par que se proponen alternativas que maximicen la efectividad de los mismos en relación a casos de TMG complejos, como los de trastorno límite de la personalidad. (AU)

Institutions dedicated to the care of serious mental illness (SMI) have admission criteria that determine the users who are admitted. A thorough analysis of the patients may reveal the existence of different clinical profiles with diverse therapeutic needs. In order to determine the existence of different clinical profiles in the UCPP of the Centro San Juan de Dios de Ciempozuelos (CSJD), a cross-sectional descriptive study was carried out, finding five clinical typologies by applying a two-stage cluster analysis. 413 people with SMI, admitted in different devices of the Prolonged Psychiatric Care Unit (according to their autonomy and needs), with a mean age of 53.78 years (95.4% males and 4.4% females) and high levels of institutionalization (mean 13.06 years), took part in the study. The main diagnosis found was residual schizophrenia (38.3%; n= 158), followed by paranoid schizophrenia (26.6%; n= 110). There was also a significant number of personality disorders (35 cases). The five typologies of users were named according to their most salient characteristics: Rehab (R), Rehab Behav (RB), Young Care (YC), Old Care (OC) and Young Behav (YB). A discussion on the implications of the determination of these profiles for a better use of existing resources is held. In addition, different alternatives for particularly difficult cases of SMI, such as borderline personality disorder, are proposed. (AU)

Estudio Transdiagnóstico de la Impulsividad y de la Conducta Autolítica en los Trastornos Impulsivos e Inestables / Transdiagnostic study of impulsivity and self-injurious behavior in unstable and impulsive disorders

Introducción. La elevada comorbilidad entre el trastorno límite de la personalidad (TLP) y los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) pone de manifiesto la necesidad de establecer modelos transdiagnósticos, donde la impulsividad podría tener un papel relevante en las manifestaciones dela conducta autolítica. Objetivos: 1) Comparar los niveles de impulsividad y conducta autolítica entre personas con TLP, personas con TCA y controles. 2) Predecir la presencia de conductas autolíticas a partir de la impulsividad y otras variables clínicas relevantes, como la vivencia de acontecimientos traumáticos y la sensibilidad al rechazo. Método. 108 mujeres (23 controles; 29 con diagnóstico de TCA restrictivo (TCAr); 21 con diagnóstico de TCA purgativo (TCAp); y 35 con diagnóstico de TLP) fueron evaluadas a través de la Escala de Impulsividad de Barratt, el Cuestionario para Experiencias Traumáticas y el Cuestionario de Sensibilidad al Rechazo. La información sobre conducta autolítica fue recogida a través de entrevista e historia clínica. Resultados. Se encontraron diferencias en las puntuaciones de impulsividad y conducta autolítica entre los grupos, encontrándose mayor impulsividad en los grupos TLP y TCAp, y mayores índices de conducta autolítica en el grupo TLP seguido de ambos grupos de TCA. Por otro lado, la impulsividad predecía los intentos de suicidio, y junto con la sensibilidad al rechazo interpersonal predecía las autolesiones no suicidas (ANS).Conclusión. La impulsividad es una variable dimensional en el TLP y en los TCA, que a su vez juega un papel relevante en la predicción de las conductas autolíticas. (AU)

Introduction. High comorbidity between borderline personality disorder (BPD) and eating disorders (ED) shows the necessity of developing transdiagnostic models, where impulsivity could play a relevant role in the manifestations ofself-injurious behaviour. Objectives: 1) To compare the levelsof impulsivity and self-injurious behaviour among peoplewith BPD, people with ED and controls. 2) To predict the presence of self-injurious behaviour based on impulsivity andother relevant clinical variables, such as the experience oftraumatic events and sensitivity to rejection. Methods. 108 women (23 controls; 29 with a diagnosis of restrictive ACT (rED); 21 with a diagnosis of purgative ACT(pED); and 35 with a diagnosis of BPD) were assessed usingthe Barratt Impulsivity Scale, the Traumatic Experiences Questionnaire and the Sensitivity to Rejection Questionnaire. Information about self-injurious behaviour was collectedthrough interview and clinical history. Results. Differences in impulsivity and self-injurious behaviour scores were found between the groups, with higherimpulsivity in the BPD and pED groups, and higher rates ofself-injurious behaviour in the BPD group followed by both ED groups. On the other hand, impulsivity predicted suicideattempts, and together with sensitivity to interpersonal rejection predicted nonsuicidal self-harm (NSSH). Conclusion. Impulsivity is a dimensional variable in BPD and ED, which in turn plays a relevant role in the prediction of self-injurious behaviour. (AU)

Organizaciones límite en la infancia. Estudio de caso desde la psicoterapia focalizada en la transferencia. / Organitzacions límit a la infantesa. Estudi de cas des de la psicoteràpia focalitzada en la transferència / Borderline organizations in childhood. Case study from transference-focused psychotherapy

En el presente trabajo, se plantea si pudiera estar indicado aplicar lo que sabemos sobre la psicoterapia focalizada en la transferencia (TFP) a niños con personalidad límite, a partir de las ideas de Paulina y Otto Kernberg. Se presenta el caso de una niña de seis años en la que se observa una falta de integración interna que, como consecuencia principal, generaba graves conflictos en sus relaciones. Se le indicó una psicoterapia con frecuenciasemanal centrada en las técnicas descritas para la TFP. A través del análisis del caso, se discuten sus peculiaridades técnicas a la luz de los resultados.(AU)

n this paper, it isconsidered whether it could be indicated to apply what we know about transference-focused psychotherapy (TFP)to children with borderline personality, based on the ideas of Paulina and Otto Kernberg. The case of a six-yearold girl is presented in which a lack of internal integration was observed which, as a main consequence, generatedserious conflicts in her relationships. She was prescribed weekly psychotherapy focused on the techniques described for TFP. Through the analysis of the case, its technical peculiarities are discussed in the light of the results.(AU)

En aquesttreball, es planteja si pogués estar indicat aplicar el que sabem sobre la psicoteràpia focalitzada en la transferència (TFP) a nens amb personalitat límit, a partir de les idees de Paulina i Otto Kernberg. Es presenta el cas d'unanena de sis anys en què s'observa una manca d'integració interna que, com a conseqüència principal, generavagreus conflictes en les seves relacions. Se li va indicar una psicoteràpia amb freqüència setmanal centrada enles tècniques descrites per a la TFP. Mitjançant l'anàlisi del cas, es discuteixen les seves peculiaritats tècniquesa la llum dels resultats.(AU)

Narcisismo como variable protectora frente al riesgo de conductas autolesivas sin intención suicida en Trastorno Límite de la Personalidad / Narcissism as a protective variable against the risk of self-injurious behaviour without suicidal intent in Borderline Personality Disorder

Introducción y objetivos: El espectro de la conducta suicida tiene un carácter nuclear en el pronóstico y manejo delTrastorno Límite de la Personalidad (TLP). El objetivo de esteestudio es identificar posibles rasgos de personalidad específicos del TLP que puedan actuar como protectores de lasautolesiones sin finalidad suicida (ASFS).Método. Se realiza un estudio transversal, observacionaly retrospectivo, de una muestra de 134 pacientes de entre 18y 56 años con TLP. La evaluación clínica se llevó a cabo conun cuestionario que valoraba la presencia o no de conductas suicidas (CS) y ASFS y distintas variables sociodemográficas. También se realizaron cuestionarios de personalidad:Inventario Clínico Multiaxial de Millon II, Cuestionario dePersonalidad de Zuckerman-Kuhlman y la entrevista ClínicaEstructurada para el eje II del DSM (SCID). La asociación entre variables se analizó a través de un modelo de regresiónlogística multivariado y binomial negativaResultados. Se encuentra una asociación estadísticamente significativa entre la CS con las ASFS y entre realizarmayor número de intentos de suicidio y la presencia de ASFS.Respectivamente, las ASFS se asocian de forma estadísticamente significativa con los intentos de suicidio. Por otrolado, se objetivan diferencias estadísticamente significativasen la asociación de ASFS con las variables en el SCID Trastorno Narcisista, apareciendo como variable con efecto protector. Los resultados presentados proporcionan una idea de larelación dinámica entre NSSI y SB en una población TLP concaracterísticas de gravedad. Conclusiones. El papel de los rasgos de personalidad narcisistas puede ser importante a la hora de identificar factoresprotectores para las NSSI y SB en TLP y podría ser objeto dedesarrollo de ulteriores proyectos de investigación. (AU)

Background and Objectives: The spectrum of suicidalbehavior is a core factor of the prognosis and care ofBorderline Personality Disorder (BPD). The aim of this study isto identify possible BPD specific personality traits that couldact as protective factors of nonsuicidal self-injuries (NSSI).Methods. We performed a cross-sectional, observationaland retrospective study of a sample of 134 BPD patients agedfrom 18 to 56. We assessed the presence or absence of suicidalbehavior and NSSI as well as different sociodemographicvariables. Millon, Zuckerman-Kuhlman and StructuredClinical Interview for DSM personality questionnaires werealso applied. The analysis of the association between variableswas carried out with a multivariate negative binomial logisticregression model.Results. A statistically significant associationbetween NSSI and suicidal behavior was found. Elseways,statistically significant differences were also found inthe association between NSSI and the SCID variables forNarcissistic Disorder, which appears as protective variables. These results provide an idea of the dynamic relationshipbetween NSSI and suicidal behavior in a BPD populationwith particularly severe characteristics.Conclusions. The role of narcissistic personality traitsappears to be important in identifying protective factors forNSSI and suicidal behavior in BPD patients and could be thesubject of further research projects. (AU)

Estruturas de interação no tratamento psicodinâmico de uma paciente com Transtorno de Personalidade Borderline / Estructuras de interacción en el tratamiento psicodinámico de un paciente con Trastorno Límite de la Personalidad / Interaction Structures in the Psychodynamic Therapy of a Patient with Borderline Personality Disorder

Estruturas de interação são padrões repetitivos que ocorrem entre terapeuta e paciente, mesmo que am-bos não sejam conscientes disso. Na pesquisa empíri-ca, elas ajudam a compreender como se estabelece o processo de mudança em psicoterapia. Nesse sentido, esta investigação utilizou 68 sessões de psicoterapia psicanalítica de um caso de uma jovem paciente com Transtorno de Personalidade Borderline (tpb) com o objetivo de identificar as estruturas de interação e sua correlação com o tempo de tratamento. Os dados fo-ram gravados em vídeo e posteriormente codificados através do Psychotherapy Process Q-Set (pqs), por duplas de juízes treinados na metodologia Q-Sort. A partir desses dados, foi realizada a análise fatorial do tipo Q de componentes principais que indicou quatro estruturas de interação, sendo fator 1: Colaborativo; fa-tor 2: Resistência; fator 3: Aliança/Ruptura e fator 4: Apoio/Encorajamento. As estruturas indicaram que a interação se voltou para o trabalho de manutenção da interação colaborativa, através de uma posição empá-tica do terapeuta, direcionado para o reconhecimento dos estados internos do paciente. Apesar do trabalho colaborativo, a resistência também surgiu como um padrão repetitivo. O terapeuta se tornou diretivo com intervenções estruturadas e questionando o paciente, desta forma contribuindo para o desenvolvimento da capacidade de mentalização. Implicações sobre o pro-cesso psicoterápico e indicações para estudos futuros são apresentados com o intuito de contribuir na com-preensão sobre o tratamento de pacientes com tpb em psicoterapia psicodinâmica.

Las estructuras de interacción son patrones repetitivos que ocurren entre el terapeuta y el paciente, incluso si ambos no son conscientes de esto. En la investigación empírica ayudan a comprender cómo se establece el proceso de cambio en psicoterapia. En tal sentido, esta investigación utilizó 68 sesiones de psicoterapia psicoanalítica del caso de un paciente joven con Tras-torno Límite de la Personalidad (tlp) para identificar las estructuras de interacción y su correlación con el momento del tratamiento. Los datos fueron grabados en video y posteriormente codificados utilizando el Q-Set Proceso de Psicoterapia (pqs), por pares de jueces en-trenados en la metodología Q-Sort. Con base en estos datos, se realizó un análisis factorial del tipo Q de componentes principales, el cual indicó cuatro estructuras de interacción, siendo factor 1: Colaborativo; factor 2: Resistencia; factor 3: Alianza/Disrupción y factor 4: Apoyo/Estímulo. Las estructuras indicaron que la interacción se tornó al trabajo de mantener la interacción colaborativa, a través de una posición empática del terapeuta, dirigida al reconocimiento de los estados internos del paciente. A pesar del trabajo colaborativo, la resistencia también surgió como un patrón repetitivo. El terapeuta se volvió directivo con intervenciones estructuradas cuestionando al paciente, contribuyendo así al desarrollo de la capacidad mentalizadora. Se presentan implicaciones en el proceso psicoterapéutico e indicaciones para futuros estudios con el objetivo de contribuir a la comprensión del tratamiento de pacientes con tlp en psicoterapia psicodinámica.

Interaction structures are repetitive patterns of interaction between therapist and patient, even if they are not conscious of it. In empirical research, they help to un-derstand how the process of change in psychotherapy is established. In this sense, the current research used 68 sessions of psychoanalytic psychotherapy in a young patient with Borderline Personality Disorder (bpd) to identify the interaction structures and their correlation with different moments of treatment. The sessions were recorded on video and later encoded through the Psy-chotherapy Process Q-Set (PQS) by pairs of judges trained in Q-Sort methodology. A factor analysis of the Q-type of main components was performed based on these data, which indicated four interaction structures. Factor 1: Collaborative; factor 2: Resistance; factor 3: Alliance/Rupture; and factor 4: Support/Encornment. The structures indicated the interaction became a work of maintenance of the collaborative interaction through an empathic position of the therapist, focused on recognizing the patient's internal states. Despite the collaborative work, resistance also appeared as a repetitive pattern. The therapist became more directive with more structured interventions questioning the patient, thus, contributing to the development of the capacity of mentalization. Implications for the psychotherapeutic process and in-dications for future studies are presented to contribute to the comprehension of the treatment of patients with bpd in psychodynamic psychotherapy.

Trastorno límite de la personalidad (TLP), experiencias adversas tempranas y sesgos cognitivos: una revisión sistemática

Introducción: La investigación actual y los artículos rastreados sobre adversidad temprana y sesgos cognitivos en pacientes con trastorno límite de la personalidad (TLP) evidencian la relación entre estas variables y la gravedad de los síntomas clínicos de este trastorno. Objetivo: Revisar sistemáticamente la evidencia de la relación entre adversidad temprana, sesgos cognitivos y agudización de los síntomas del TLP. El vacío investigativo tiene que ver con el tipo específico de adversidad temprana y su relación con el tipo específico de sesgos cognitivos y el curso del TLP de pacientes con este diagnóstico. Metodología: Se realizó una revisión sistemática de la literatura y para reportar la evidencia se utilizó la versión 2020 de la declaración Prisma. Las bases de datos consultadas fueron Scopus, Pubmed, Web of Science y PsycInfo. En la búsqueda también se incluyeron bases de datos de literatura gris como Google Académico, Open Gray y WorldCat. Resultados: En total se incluyeron en el estudio 13 artículos que satisficieron criterios de originalidad, temática estudiada (adversidad temprana, funcionamiento cognitivo y sintomatología límite) y población indicada (pacientes con diagnóstico de TLP). Conclusiones: Si bien existe evidencia de que la adversidad temprana en general es un factor de riesgo para el TLP, se necesita más investigación para comprender los tipos específicos de adversidad que pueden estar más fuertemente relacionados con el desarrollo del TLP. Si bien algunos estudios han identificado sesgos cognitivos en individuos con TLP, poco se conoce sobre el modo en que estos sesgos se desarrollan y cambian con el tiempo, o según la etapa de exposición del paciente a la adversidad temprana.

Introduction: Current research and articles on early adversity and cognitive biases in patients with borderline personality disorder (BPD) demonstrate the relationship between these variables and the severity of the clinical symptoms of this disorder. Objective: The aim was to systematically review the evidence of the relationship between early adversity, cognitive biases, and exacerbation of symptoms of borderline personality disorder. The research gap concerns the particular type of early adversity and its relationship with the specific type of cognitive biases and the course of BPD in patients with this diagnosis. Methodology: We conducted a systematic literature review, and the Prisma statement version 2020 was used to report the evidence. The databases consulted were Scopus, Pubmed, Web of Science, and PsycInfo. Gray literature databases, such as Google Scholar, Open Gray, and WorldCat, were also included in the search. Results: We included 13 articles in the study that met the criteria for originality, studied theme (early adversity, cognitive functioning, and borderline symptomatology), and target population (patients diagnosed with a personality disorder). Conclusions: We found that while there is evidence that early adversity, in general, is a risk factor for BPD, further research is needed to understand the specific types of adversity that may be more strongly related to the development of BPD. In addition, although some studies have identified cognitive biases in individuals with BPD, little is known about how these biases develop and change over time or according to the stage of the patient's exposure to early adversity.

Autolesiones no suicidas y trastorno límite de la personalidad en adolescentes: scoping review

Objetivo: Mapear la evidencia científica respecto de las autolesiones no suicidas y trastorno límite de la personalidad en adolescentes de muestras comunitarias o clínicas en el contexto internacional. Introducción: Las autolesiones no suicidas corresponden a un importante campo de investigación en el espectro de suicidio, no obstante, son diversas las perspectivas para su conceptualización. La literatura señala ampliamente la comorbilidad entre las autolesiones no suicidas y el trastorno límite de la personalidad. Métodos: Scoping review basada en la metodología propuesta por el Joanna Briggs Institute. Se utilizaron las bases de datos Ovid, Science Direct, Proquest, Biblioteca Virtual de Salud y Web of Science. La búsqueda fue realizada en fuentes publicadas del 2011 hasta noviembre de 2021 en idiomas español, inglés y portugués. Resultados: La muestra final estuvo conformada por 12 artículos extraídos que cumplieron con los criterios de inclusión. Se encontraron cuatro categorías: curso longitudinal de las autolesiones no suicidas y trastornos límite de la personalidad en adolescentes, marcadores neuronales-fisiológicos de las autolesiones no suicidas y trastornos límite de la personalidad en adolescentes y riesgos psicosociales asociados a las autolesiones no suicidas y trastornos límite de la personalidad. Conclusiones: Se requieren más estudios interdisciplinares en el campo de las autolesiones no suicidas y trastornos límite de la personalidad en adolescentes. Se evidencia la necesidad de estudiar el curso longitudinal, marcadores neuronales-fisiológicos y riesgos psicosociales para mejorar la especificad de las intervenciones en muestras clínicas.

Objective: To map the scientific evidence regarding non-suicidal self-harm and borderline personality disorder in adolescents from community or clinical samples in the international context. Introduction: Non-suicidal self-harm corresponds to an important field of research in the suicide spectrum; however, there are diverse perspectives for its conceptualization. The literature widely points out the comorbidity between non-suicidal self-harm and borderline personality disorder. Methods: Scoping review based on the methodology proposed by the Joanna Briggs Institute. The Ovid, Science Direct, Proquest, Virtual Health Library and Web of Science databases were used. The search was carried out in sources published from 2011 to November 2021 in Spanish, English and Portuguese languages. Results: The final sample consisted of 12 extracted articles that met the inclusion criteria. Four categories were found: longitudinal course of non-suicidal self-harm and borderline personality disorders in adolescents, neuronal-physiological markers of non-suicidal self-harm and borderline personality disorders in adolescents, and psychosocial risks associated with non-suicidal self-harm and borderline disorders. of personality. Conclusions: More interdisciplinary studies are required in the field of non-suicidal self-harm and borderline personality disorders in adolescents. The need to study the longitudinal course, neuronal-physiological markers and psychosocial risks is evident to improve the specificity of interventions in clinical samples.

Components of event-related potentials and borderline personality disorder: a meta-analysis.

Background: Borderline personality disorder (BPD) is characterized by symptoms associated with difficulties in emotion regulation, altered self-image, impulsivity, and instability in personal relationships. A relationship has been found between BPD symptoms and altered neuropsychological processes. Studies of event-related potentials (ERP) measured with electroencephalogram (EEG) have found neural correlates related to BPD symptoms. Of note is the P300 component, considered a potential mental health biomarker for trauma-associated disorders. However, no meta-analysis has been found to demonstrate this relationship.Objectives: To evaluate the relationship between the P300 component and BPD symptoms. To evaluate the relationship of other ERP components with BPD symptoms.Methods: The method and procedure were adjusted to the PRISMA checklist. The search was performed in three databases: WOS, Scopus and PubMed. A Random Effects Model was used to perform the analysis of the studies. In addition, a meta-regression was performed with % women, Gini and GDP. Finally, a descriptive analysis of the main results found between P300, other ERP components (LPP, P100 and ERN/Ne) and BPD symptoms was performed.Results: From a review of 485 articles, a meta-analysis was performed with six articles that met the inclusion criteria. A moderate, positive relationship was found between the P300 component and BPD symptoms (REM = .489; p < .001). It was not possible to perform meta-analyses for other ERP components (LPP, P100 and ERN/Ne) due to the low number of articles found.Conclusion: The idea that P300 could be considered for use as a biomarker to identify altered neural correlates in BPD is reinforced. In addition, a moderating effect of inequality (Gini) was detected.

The P300 component of event-related potentials could be considered for use as a possible biomarker to identify altered neural correlates in Borderline Personality Disorder.There is support for the proposition that an altered P300 would be present in disorders related to exposure to traumatic events.P300 could be used to evaluate the therapeutic processes associated with the clinical symptoms of Borderline Personality Disorder.

Diferencias clínicas del trastorno bipolar y el trastorno límite de la personalidad: a propósito de un caso / Clinical Differences between Bipolar Disorder and Borderline Personality Disorder: A Case Report

RESUMEN La diferencia clínica entre el trastorno bipolar y el trastorno límite de la personalidad siempre ha sido un reto diagnóstico, sobre todo con el trastorno bipolar tipo II, y con los cuadros subumbrales, lo cual abre un sesgo diagnóstico con las consiguientes repercusiones de un tratamiento no adecuado. Ambas afecciones reciben en gran proporción un diagnóstico previo equivocado. En este artículo se hace énfasis en las principales diferencias clínicas entre ambas enfermedades. Se presenta el caso de una paciente con una larga historia de síntomas psiquiátricos que se inició en la infancia, con muchas dificultades en su funcionamiento, que cumplían criterios de ambos trastornos, lo cual apunta a comorbilidad; en el seguimiento respondió favorablemente a los psicofármacos, y su diagnóstico se inclinó hacia el espectro bipolar, por la notable mejoría. Sin embargo, no debe dejarse de lado la comorbilidad por su alta presentación.

ABSTRACT The clinical difference between bipolar disorder and borderline personality disorder has always been a diagnostic challenge, especially with type II bipolar disorder and subthreshold symptoms, opening a diagnostic bias with the consequent repercussions of inappropriate treatment. Both pathologies are often misdiagnosed initially. The objective of this article is to emphasise the main clinical differences between the two pathologies. We present the case of a patient with a long history of psychiatric symptoms that started in childhood, with considerable functional impairment, who met the criteria for both disorders, pointing to comorbidity. During follow-up, she responded favourably to psychotropic drugs, pushing the diagnosis towards the bipolar spectrum, due to the notable improvement. However, comorbidity should not be neglected due to its high presentation.

Clinical differences between bipolar disorder and borderline personality disorder: a case report.

The clinical difference between bipolar disorder and borderline personality disorder has always been a diagnostic challenge, especially with type II bipolar disorder and subthreshold symptoms, opening a diagnostic bias with the consequent repercussions of inappropriate treatment. Both pathologies are often misdiagnosed initially. The objective of this article is to emphasise the main clinical differences between the two pathologies. We present the case of a patient with a long history of psychiatric symptoms that started in childhood, with considerable functional impairment, who met the criteria for both disorders, pointing to comorbidity. During follow-up, she responded favourably to psychotropic drugs, pushing the diagnosis towards the bipolar spectrum, due to the notable improvement. However, comorbidity should not be neglected due to its high presentation.

El concepto de trastorno límite de la personalidad en la infancia / El concepte de trastorn límit de la personalitat a la infància / The concept of borderline personality disorder in childhood

Los trastornos de personalidad suelen manifestarse desde la infancia o la adolescencia y continúan durante la edad adulta. En el paciente límite, la alteración y el trastorno pueden ir acompañados de retraso y déficit en cualquiera o en todos los aspectos de la personalidad. Estas características deben estar relacionadas con la edad y el nivel de desarrollo del niño. Existe una teoría de la estructura patológica de la personalidad límite, que es bastante estable, aunque sus síntomas varían según el tiempo y el lugar.(AU)

Personality disorders usually manifest as early as childhood or adolescence and continue into adulthood. In borderline patients, the disturbance and disorder may be accompanied by delays and deficits in any or all aspects of personality. These characteristics should be related to the age and developmental level of the child. There is a theory of the pathological structure of borderline personality, which is quite stable, although its symptoms vary according to time and place.(AU)

Els trastorns de personalitat acostumen a manifestar-se des de la infància o adolescència i continuen durant l'edat adulta. Al pacient límit, l'alteració i el trastorn poden anar acompanyats de retard i dèficit en qualsevol o en tots els aspectes de la personalitat. Aquestes característiques han d'estar relacionades amb l'edat i el nivell de desenvolupament del nen. Hi ha una teoria de l'estructura patològica de la personalitat límit, que és força estable, encara que els seus símptomes varien segons el temps i el lloc.(AU)

Aplicación del programa “Reducción del estrés basado en atención plena” en pacientes con trastorno límite de la personalidad y dolor crónico: un estudio piloto / Application of the "Mindfulness-Based Stress Reduction" program in patients with borderline personality disorder and chronic pain: a pilot study

El dolor crónico presenta una elevada comorbilidad con el trastorno límite dela personalidad. El objetivo de este trabajo fue aplicar y evaluar la eficacia delprograma “Reducción del estrés basado en atención plena” (REBAP) en un grupode pacientes con ambos diagnósticos. Participaron 24 pacientes, con una edadmedia de 41,83 años (DT= 10,35), siendo la mayoría mujeres (91,7%). El programaconstó de ocho sesiones, donde el entrenamiento en conciencia plena es central, yse desarrolló a través de prácticas formales (yoga, meditación sentado) o informales(atención plena en actividades de la vida diaria) en las que se fomentaban actitudescomo la aceptación, actitud del principiante o la apertura. Además de la evaluaciónposintervención, se realizó un seguimiento a los 9 meses. Los resultados mostraronmejorías en la intensidad e interferencia del dolor, ansiedad, algunas estrategias deafrontamiento (reevaluación cognitiva, distracción y autocontrol mental), atenciónplena y calidad de vida. Estos resultados se mantuvieron a los 9 meses y sugierenla eficacia del programa REBAP en estos pacientes. (AU)

Chronic pain has a high comorbidity with borderline personality disorder. Theaim of this study was to apply and evaluate the effectiveness of the MindfulnessBased Stress Reduction (MBSR) program in a group of patients with both diagnoses.Twenty-four patients participated, with a mean age of 41.83 years (SD= 10.35),and a majority women (91.7%). The program consisted of eight sessions in whichtraining in mindfulness is central, and was developed through formal practices(yoga, sitting meditation) or informal practices (mindfulness in activities of daily life) in which attitudes as acceptance and openness were promoted. In addition to thepost-intervention evaluation, a 9-month follow-up was performed. The resultsshowed improvements in the intensity and interference of pain, anxiety, some coping strategies (cognitive reappraisal, distraction and mental self-control), mindfulness and quality of life. These results suggest the efficacy of the MBSR program in these patients. (AU)

Roles de género y salud mental en las mujeres: su influencia en la demanda de atención psicológica / Gender roles and women’s mental health: their influence on the demand for psychological care

La prevalencia de determinados diagnósticos –trastorno de la conducta alimentaria, depresión, ansiedad y trastorno límite– es superior en mujeres que en hombres. Considerando la salud mental en mujeres, resulta imprescindible poner el foco en los aspectos sociales que influyen en la forma de enfermar. Se estudia en una muestra de 368 mujeres la capacidad de clasificación de algunas variables clínicas y factores socioculturales (conformidad con las normas de género) para determinar si una mujer está recibiendo asistencia psicológica o no, así como la importancia de cada una de esas variables a la hora de pronosticar qué mujeres estarían recibiendo terapia. Los resultados mostraron que cuando las mujeres puntúan alto en algunas variables clínicas (como Ideaciones Suicidas y Rasgos Límites) y en algunas relacionadas con conformidad con las normas de género (Cuidadora de Niños/as, Agradable en las relaciones y la Fidelidad Sexual) era más probable que estén recibiendo tratamiento psicológico. Por lo tanto, se considera que la inclusión de la perspectiva de género en programas de educativos, de salud y atención psicológica es fundamental para que los roles de género puedan ser más diversos y constriñan menos las potencialidades de las personas, lo que influirá en que tengan una mejor salud.(AU)

The prevalence of certain diagnoses, such as eating disorders, depression, anxiety, and borderline personality disorder, is higher among women than among men. When it comes to women’s mental health, focusing on social aspects influencing the way women fall ill becomes crucial. Using a sample of 368 women, we studied the classification ability of a number of clinical variables and sociocultural factors (conformity to gender norms) in order to ascertain whether or not women were receiving psychological care and determine the importance of each of the variables when predicting which women were receiving therapy. Our results showed that women were more likely to be receiving psychological treatment when scoring high on certain clinical variables (such as Suicidal Ideation and Borderline Features) and on a number of variables related to conforming to gender norms (Care for Children, Nice in Relationships, and Sexual Fidelity). Therefore, we believe that integrating the gender perspective into educational, health-related, and psychological care programmes is essential so that gender roles can become more diverse and less constricting of people’s potential, resulting in improved health.(AU)

Does psychological therapy improve the mental health of people with borderline personality disorder and substance abuse disorder? / ¿Mejora la terapia psicológica la salud mental de las personas con trastorno límite de la personalidad y trastorno por abuso de sustancias? Una revisión sistemática

Abstract Introduction: People with comorbid borderline personality disorder (BPD) and substance abuse disorder (SUD) show great affectation and poorer treatment outcomes. Objective: The aim was to examine useful psychological treatments for people with co-morbid BPD and SUD. Method: The Cochrane Library, ISOC, Psychodoc, ProQuest Central, Pubmed, Web of Science and Scopus databases were consulted using a systematic literature review following PRISMA standards. A 185 articles were obtained, of which 12 were selected taking into account the inclusion criteria. The process was carried out by two independent evaluators and the level of agreement was excellent. Results: there are a variety of therapeutic options that, in general, improve the symptoms associated with BPD but not with SUD. Conclusion: more research is needed to evaluate the usefulness of psychological therapies in these patients.

Resumen Introducción: Las personas con trastorno límite de la personalidad (TLP) y trastorno por uso y abuso de sustancias (TUS) muestran una gran afectación emocional y peores resultados en el tratamiento psicológico. Objetivo: El objetivo fue examinar los tratamientos psicológicos útiles para las personas con TLP y TUS. Método: Se consultaron las bases de datos Cochrane Library, ISOC, Psychodoc, ProQuest Central, Pubmed, Web of Science y Scopus mediante una revisión bibliográfica sistemática siguiendo las normas PRISMA. Se obtuvieron 185 artículos, de los cuales se seleccionaron 12 teniendo en cuenta los criterios de inclusión. El proceso fue realizado por dos evaluadoras independientes y el nivel de acuerdo fue excelente. Resultados: existe una variedad de opciones terapéuticas que, en general, mejoran los síntomas asociados al TLP pero no al TUS. Conclusión: se necesita más investigación para evaluar la utilidad de las terapias psicológicas en estos pacientes.

Pilot project for a recovery-oriented, DBT-informed skill-building education course for families of adults with borderline personality, bipolar or major depressive disorders.

There are a variety of educational interventions for families who have a relative with a mental health disorder. However, for those with one or more emotion dysregulation disorders, there are limited options. This article reports on the results of a pilot project using a quasi-experimental design with a sample of 270 (intervention = 217, control = 53) to assess an intervention, Getting Off the Emotional Roller Coaster Skill-Building Family Education Course (GOER Family Course), for families coping with and managing emotion regulation disorders in a loved one which are often misdiagnosed or co-occurring. This intervention was effective in reducing caregiver burden [F(1, 120) = 12.25, p = 0.001], while improving attitudes, knowledge, and skills [F(1, 170) = 6.16, p = 0.014]. It fills an important gap in available resources for families faced with challenges and responsibilities that these disorders can present, especially when inaccurately diagnosed or receiving ineffective treatment. While there is a need for further research and adaptation to virtual learning, the preliminary results show positive effects.

Existen varias intervenciones educativas para las familias que tienen un familiar con un trastorno de salud mental. Sin embargo, para aquellos que padecen uno o más trastornos de desregulación emocional, existen pocas opciones. En este artículo se informan los resultados de un proyecto piloto usando un diseño cuasiexperimental con una muestra de 270 personas (intervención=217, de referencia=53) para evaluar una intervención llamada Bajarse de la montaña rusa emocional: curso de capacitación familiar para el desarrollo de habilidades (Curso familiar GOER, por sus siglas en inglés), orientado a familias que enfrentan y manejan trastornos de regulación emocional en un ser querido, los cuales generalmente están mal diagnosticados o son concomitantes. Esta intervención fue eficaz para reducir el agobio de los cuidadores [F (1,120 )=12.25, p=.001] y a la vez mejorar las actitudes, el conocimiento y las habilidades [F (1,170)=6.16, p=.014]. Además, llena un vacío importante en los recursos disponibles para las familias que enfrentan las dificultades y las responsabilidades que estos trastornos pueden presentar, especialmente cuando tienen un diagnóstico impreciso o reciben un tratamiento ineficaz. Si bien es necesario continuar investigando y adaptarse a la enseñanza virtual, los resultados preliminares indican efectos positivos.

Mindfulness Component in a Dialectical Behavioural Therapy Group Intervention for Family Members of Borderline Personality Disorder Patients / Mindfulness en una Intervención Grupal de Terapia Dialéctica Conductual para Familiares de Pacientes con Trastorno Límite de la Personalidad

Background: Family members of people with borderline personality disorder (BPD) are seriously affected by the disease and it is common for them to ask for professional help. The main objective of this study is to assess, in an open clinical trial, a treatment protocol based on Dialectical Behaviour Therapy (DBT) strategies for relatives of individuals with BPD, compared to the same protocol plus a mindfulness component (DBT-M). Method: The interventions were conducted in a sample of 108 relatives of 83 patients diagnosed with BPD from a Specialized Unit for Personality Disorders. Relatives and patients completed the assessment protocol before and after the intervention. Results: Significant improvements in almost all the relevant variables tested were observed after the treatment in both the relatives and the patients. However, there were only statistically significant differences between the groups in the negative attitude towards the illness, where relatives in the DBT-M condition showed greater improvement than those in the DBT condition. Conclusions: The results indicate that the intervention helps both patients and relatives to improve on key issues. It is essential to consider and offer support to the families of people with severe psychological disorders.(AU)

Antecedentes: Los familiares de las personas con trastorno límite de la personalidad (TLP) son unos de los grandes afectados por el trastorno, y resulta frecuente que soliciten ayuda profesional. El objetivo estudio es evaluar un protocolo de tratamiento basado en estrategias de Terapia Dialéctica Conductual (DBT) para familiares de personas con TLP, en comparación con el mismo protocolo más un componente de mindfulness (DBT-M). Método: Las intervenciones se realizaron en una Unidad Especializada en Trastornos de la Personalidad, en una muestra 108 familiares de 83 pacientes diagnosticados de TLP. Familiares y pacientes completaron el protocolo de evaluación antes y después de la intervención. Resultados: Se observan mejoras significativas tanto en los familiares como en los pacientes tras el tratamiento, en casi todas las variables relevantes. Sin embargo, sólo hubo diferencias estadísticamente significativas entre las dos condiciones en la actitud negativa hacia la enfermedad, donde los familiares en la condición DBT-M mostraron una mejoría mayor que los de la condición DBT. Conclusiones: Los resultados indican que la intervención ayuda, tanto a los pacientes como a los familiares, a mejorar en aspectos clave. Resulta fundamental tener en cuenta y ofrecer apoyo a los familiares de personas con trastornos psicológicos graves.(AU)