RESUMEN
Embora a literatura aponte malefícios da especialização esportiva precoce, sua aplicação permanece recorrente, embasada na crença que quanto mais cedo os treinos e a participação em competições se iniciarem, maiores serão as chances de sucesso no alto rendimento. O objetivo deste estudo foi investigar como ocorreu o processo de formação esportiva de 52 jogadores profissionais de voleibol masculino, atuantes no Campeonato Paulista e Superliga Nacional. O foco foi analisar a possível ocorrência de especialização precoce e de vivências esportivas diversificadas. Os dados foram coletados através de questionário por escrito e apresentados com estatística descritiva. Os resultados apontam que a maioria dos atletas não foi especializada precocemente e vivenciou práticas diversificadas durante sua formação, em diferentes modalidades esportivas. Os dados sinalizam para a tese que quando os treinamentos com foco nos resultados competitivos se iniciam após ou durante a puberdade há maiores chances de sucesso esportivo em comparação à especialização esportiva precoce.
Although the literature indicates harms of early sport specialization, this procedure remains applicant, based on the belief that sooner training and participation in competition increase the chance of success in highest level. The purpose of this study was to investigate how was the process of sports initiation of 52 male professional volleyball players, in the Paulista Championship and National Superligue. The focus was to analyze the possible occurrence of early specialization and diverse sporting experiences. Data was collected using a questionnaire and analyzed by descriptive statistics. Results show that the majority of the athletes were not early specialized and experienced different practices during training in childhood in different sports. The data support the belief that when sport training focusing on competitive results begins after or during the puberty there are greater chances of success in sports compared to early sport specialization.
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Adulto , Especialización , Voleibol , AtletasRESUMEN
O presente artigo tem como objetivo analisar a produção de sentidos subjetivos de uma adolescente em processo de especialização esportiva. Embora este tema não seja inédito, existe a necessidade de atenção por parte dos psicólogos esportivos, devido a supervalorização da vitória na sociedade contemporânea. Nossa análise parte do estudo da subjetividade em uma abordagem histórico-cultural, que considera a história do sujeito, e todas as atividade que participa como uma produção subjetiva complexa a qual se expressa de uma forma particular tanto na subjetividade social quanto a individual, contribuindo para a compreensão do ambiente esportivo. Foram utilizadas entrevistas, dinâmicas conversacionais e complemento de frases durante um acompanhamento de cinco meses de um grupo de triatletas.(AU)
The purpose of this paper is to analyze a teenagers subjective senses of production during the process of sport specialization. This discussion isnt new, but there is a special need of attention from sport psychologists, because there is a winner's exaltation in contemporary society. Our studys analysis is based in the subjectivity considering a historical-cultural approach, considering the subject history, and all the activities that he participated as a complex production subjective that expresses in a particular form as in the social subjectivity as in the individual subjectivity, contributing for understanding the sports environment. The instruments used were: interviews, conversational dynamics; complement of sentences, during five months investigations of a group of triathlon athletes and their coach.(AU)
El presente artigo tiene como objetivo analizar la producción de sentidos subjetivos de una adolescente en proceso de especialización deportiva. Aunque este tema no sea desconocido, existe la necesidad de atención de parte de los psicólogos deportivos, debido la supervaloración de la victoria en la sociedad contemporánea. Nuestra análisis parte del estudio de la subjetividad en una abordaje histórico-cultural, que considera la historia de sujeto, y todas las actividades que participa como una producción subjetiva compleja la cual se expresa de una forma particular tanto en la subjetividad social como en la individual, contribuyendo para la comprensión del ambiente deportivo. Fueron utilizadas entrevistas, dinámicas conversacionales y complemento de frases durante un acompañamiento de cinco meses de un grupo de triatletas.(AU)