Estudio transversal multicéntrico sobre la prevalencia de delirium en unidades de ortogeriatría: protocolo de «Estudio DELFRA 24» / Multicenter cross-sectional study on the prevalence of delirium in orthogeriatric units: «DELFRA 24 study» protocol

Introducción El delirium es la complicación perioperatoria más frecuente en el adulto mayor con fractura de cadera (FC) conllevando un impacto catastrófico en su recuperación funcional y su estado cognitivo. Actualmente se desconoce la prevalencia real de este síndrome ya que no está protocolizada su detección y abordaje en la práctica clínica habitual. Métodos Se realizará un estudio observacional multicéntrico de tipo transversal a nivel nacional en el que participarán distintas unidades de ortogeriatría de España. Se evaluará la prevalencia de delirium con la escala 4AT, así como las características de este y su relación con otros síndromes geriátricos, variables sociodemográficas, características de la cirugía y parámetros analíticos. Resultados La recogida de datos se llevará a cabo el próximo día mundial del delirium (miércoles 13 de marzo de 2024), por lo que los resultados se esperan durante el segundo o tercer trimestre del año 2024. Conclusiones Conocer la prevalencia real y las características del delirium en mayores con FC podría contribuir a sensibilizar en la detección sistemática, la prevención y el abordaje protocolizado del delirium en servicios quirúrgicos, disminuyendo el impacto de sus consecuencias. (AU)

Introduction Delirium is the most common perioperative complication in older adults with hip fracture (HF), leading to a catastrophic impact on their functional recovery and cognitive status. Currently, the true prevalence of this syndrome is unknown as its detection and management are not standardized in clinical practice. Methods A multicenter observational cross-sectional study will be conducted nationwide, involving different orthogeriatric units in Spain. The prevalence of delirium will be assessed using the 4AT scale, along with its characteristics and its relationship with other geriatric syndromes, sociodemographic variables, surgical characteristics, and laboratory parameters. Results Data collection is scheduled to take place on World Delirium Day (Wednesday, March 13, 2024), and therefore, the results are expected during the second or third quarter of 2024. Conclusions Understanding the real prevalence and characteristics of delirium in older adults with HF could contribute to the development of strategies for its detection and management, reducing the impact of its consequences. (AU)

Estudio transversal multicéntrico sobre la prevalencia de delirium en unidades de ortogeriatría: protocolo de «Estudio DELFRA 24» / Multicenter cross-sectional study on the prevalence of delirium in orthogeriatric units: «DELFRA 24 study» protocol

Introducción El delirium es la complicación perioperatoria más frecuente en el adulto mayor con fractura de cadera (FC) conllevando un impacto catastrófico en su recuperación funcional y su estado cognitivo. Actualmente se desconoce la prevalencia real de este síndrome ya que no está protocolizada su detección y abordaje en la práctica clínica habitual. Métodos Se realizará un estudio observacional multicéntrico de tipo transversal a nivel nacional en el que participarán distintas unidades de ortogeriatría de España. Se evaluará la prevalencia de delirium con la escala 4AT, así como las características de este y su relación con otros síndromes geriátricos, variables sociodemográficas, características de la cirugía y parámetros analíticos. Resultados La recogida de datos se llevará a cabo el próximo día mundial del delirium (miércoles 13 de marzo de 2024), por lo que los resultados se esperan durante el segundo o tercer trimestre del año 2024. Conclusiones Conocer la prevalencia real y las características del delirium en mayores con FC podría contribuir a sensibilizar en la detección sistemática, la prevención y el abordaje protocolizado del delirium en servicios quirúrgicos, disminuyendo el impacto de sus consecuencias. (AU)

Introduction Delirium is the most common perioperative complication in older adults with hip fracture (HF), leading to a catastrophic impact on their functional recovery and cognitive status. Currently, the true prevalence of this syndrome is unknown as its detection and management are not standardized in clinical practice. Methods A multicenter observational cross-sectional study will be conducted nationwide, involving different orthogeriatric units in Spain. The prevalence of delirium will be assessed using the 4AT scale, along with its characteristics and its relationship with other geriatric syndromes, sociodemographic variables, surgical characteristics, and laboratory parameters. Results Data collection is scheduled to take place on World Delirium Day (Wednesday, March 13, 2024), and therefore, the results are expected during the second or third quarter of 2024. Conclusions Understanding the real prevalence and characteristics of delirium in older adults with HF could contribute to the development of strategies for its detection and management, reducing the impact of its consequences. (AU)

Encuesta sobre la situación de investigación en rehabilitación en España. Resultados / Survey on the state of investigation in rehabilitation in Spain: Results

En la vocalía de investigación, formación e innovación de la sociedad Española de Medicina Física y Rehabilitación (SERMEF), quisimos aproximarnos a cuál es el estado de la investigación en nuestra especialidad en España. Para ello, se elaboró y distribuyó una encuesta online entre médicos rehabilitadores de España, que obtuvo 253 respuestas. De estos, el 65% afirmó que en su centro de trabajo sí se realiza actividad investigadora en rehabilitación; el número de proyectos activos en sus centros según declararon era de: ninguno en el 35,7%; uno en el 17,7%, 2 en el 23,3%, 3 en el 8,4% y 4 o más en el 14,9%. Entre las principales dificultades que se encuentran los encuestados el 89% destacan que no se dispone de personal contratado para investigación y el 95% que en sus centros no se destina parte de la jornada laboral para investigación. En cuanto a la actividad investigadora personal, el 56% atestiguan participar en investigación, siendo el rol más habitual el de investigador principal (58%). El 95% de los encuestados refiere que el principal obstáculo para desarrollar un proyecto de investigación es la presión asistencial y la falta de tiempo, y correspondientemente, una amplia mayoría (83%) alega que disponer de tiempo estipulado para investigar en su jornada laboral sería una motivación.(AU)

The research, training and innovation committee of the Spanish Society of Physical Medicine and Rehabilitation (SERMEF) wanted to know the state of research in our speciality. To this end, an online survey was developed and distributed among rehabilitation doctors in Spain, which obtained 253 responses. Of these, 65% stated that research activity in rehabilitation does take place in their work centre; the number of active projects in their centres as stated by them was: none in 35.7%; one in 17.7%, two in 23.3%, three in 8.4% and four or more in 14.9%. Among the main difficulties encountered, 89% highlight that there is no staff hired for research and 95% that in their centres part of the working day is not allocated to research. In terms of personal research activity, 56% reported that they were involved in research, with the most common role being that of principal investigator (58%). Ninety-five percent of respondents report that the main obstacle to developing a research project is the pressure of care and lack of time, and correspondingly, a large majority (83%) claim that having stipulated time for research in their working day would be a motivation.(AU)

Perfil e impacto dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da Faculdade de Medicina da UFMG / Profile and impact of CNPq research productivity fellows at the Faculty of Medicine of UFMG

INTRODUÇÃO: Os programas de iniciação científica e pós-graduação são um instrumento essencial na formação de recursos humanos e na perpetuação da produção científica nacional. O papel dos professores pesquisadores no adequado desenvolvimento científico dos estudantes de graduação e pós-graduação tem sido continuamente reafirmado em diversas pesquisas sobre a qualidade do ensino superior brasileiro, apesar da contínua desvalorização das universidades públicas no país. Avaliar a carreira e o perfil dos bolsistas de produtividade em pesquisa pode fornecer elementos em relação ao impacto desses profissionais no ensino, na pesquisa e na internacionalização das universidades. OBJETIVO: Caracterizar o perfil profissional e a produção científica dos bolsistas do Programa de Produtividade em Pesquisa da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. MÉTODOS: Estudo descritivo baseado na análise de dados públicos disponíveis na Plataforma Lattes. Os bolsistas de produtividade em pesquisa foram apurados com base nos resultados dos editais de 2013, 2016 e 2019. RESULTADOS: A análise das variáveis evidenciou diminuição do número de docentes bolsistas da instituição, que passou de 34 para 29. Observamos um número significativamente maior de projetos financiados por profissionais do sexo masculino quando comparados às pesquisadoras (p=0,03) e uma forte correlação entre os anos de doutorado e o número de doutores orientados que atualmente se dedicam à pesquisa. CONCLUSÃO: Professores pesquisadores exercem impacto direto na formação de recursos humanos qualificados e na formação de recursos humanos qualificados e na internacionalização das universidades públicas.

INTRODUCTION: Mentoring through scientific initiation and post-graduate programs are an essential instrument on the formation of human resources and the perpetuation of national scientific production. The role of research professors in the proper scientific development of graduate and post-graduate medical students has been continuously reaffirmed in several surveys on the quality of Brazilian superior education, despite the continuous desvalorization of higher education in the country. Determine the career and profile of research productivity fellows could measure the impact of these professionals in teaching, researching and internationalization of our university. OBJECTIVE: To characterize the professional profile and scientific production of the Productivity in Research Program fellows from the Faculty of Medicine of the Federal University of Minas Gerais. METHODS: This descriptive study is based on the analysis of public data available at Lattes Platform. Research productivity fellows were determined based on the results of the 2013, 2016 and 2019 calls for tenders. RESULTS: Analysis of the variables showed a decrease in the number of professors with scholarships at the institution, which went from 34 to 29. We observed a significantly higher number of funded projects of male professionals when compared to female researchers (p=0.03) and a strong correlation between years of doctorate degree and the number of mentored doctors currently dedicating to research. CONCLUSION: Experient research professors exert direct impact on the formation of qualified human resources and the internationalization of the federal university.

Com Ciência e Com Respeito: episódio 04

Como funciona a Comissão Nacional de Ética em Pesquisa? Conheça aqui toda infraestrutura montada para coordenar as análises éticas dos projetos de pesquisa do Brasil.

Atualidades e perspectivas futuras da comissão consultiva em avaliação psicológica / Current affairs and future perspectives of the consultative commission on psychological assessment (CCAP) / Actualidades y perspectivas de futuro de la comisión consultiva en evaluación psicológica

A Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP), atrelada ao Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia (CFP), tem como objetivos emitir pareceres acerca de solicitações advindas da avaliação psicológica(AP), elaborar e propor atualizações de documentos técnicos e normativos do CFP relativos à AP, elaborar e propor diretrizes para o ensino e formação continuada em AP, conduzir o processo de avaliação dos instrumentos submetidos ao SATEPSI e discutir temas e propor ações no âmbito da AP. Nos últimos 20 anos, a CCAP vem buscando atender a esses objetivos, indicando novos caminhos para a área. Nesse sentido, este artigo tem como objetivo apresentar as principais atualidades e movimentos da CCAP, indicando caminhos possíveis e perspectivas futuras para a área de AP. São discutidas as ações atuais que vêm sendo desenvolvidas pela CCAP, bem como as ações futuras delineadas que buscam promover uma AP cada vez mais democrática. Concluímos que a AP é uma prática do(a) psicólogo(a) que deve ser operacionalizada com compromisso ético, atrelada aos direitos humanos e à justiça, com embasamento científico e alinhada às mudanças sociais.(AU)

The Consultative Commission on Psychological Assessment (CCAP), affiliated with the Psychological Test Evaluation System under the Federal Council of Psychology (CFP), has the following objectives: to provide expert opinions on requests stemming from psychological assessments (PA), to draft and propose updates to the CFP technical and normative documents pertaining to PA, to formulate and recommend guidelines for education and ongoing professional development in PA, to oversee the evaluation process of instruments submitted to SATEPSI, and to engage in discussions and propose initiatives within the PA. Over the past two decades, CCAP has diligently worked to achieve these goals, charting new avenues in the field. In this context, this study aims to describe the most current developments and initiatives of CCAP and outline prospective directions and future outlooks for the PA. This study delves into the current initiatives undertaken by CCAP and the prospective actions delineated to foster a progressively more inclusive PA. Thus, we claim that PA is a practice inherent to psychologists that demands ethical commitment, alignment with human rights and justice, a solid scientific foundation, and adaptation to evolving social dynamics.(AU)

La Comisión Consultiva en Evaluación Psicológica (CCAP), vinculada al Sistema de Evaluación de Pruebas Psicológicas (SATEPSI) del Consejo Federal de Psicología (CFP), tiene como objetivo emitir opinión técnica sobre solicitudes derivadas de la evaluación psicológica (EP), elaborar y proponer actualizaciones de documentos técnicos y normativos del CFP relacionados con EP, desarrollar y proponer lineamientos para la enseñanza y la formación continua en EP, conducir el proceso de evaluación de los instrumentos presentados al SATEPSI y discutir temas y proponer acciones en el ámbito de EP. Durante los últimos veinte años, la CCAP ha buscado alcanzar estos objetivos indicando nuevos caminos para el área. En este sentido, este artículo tiene como objetivo presentar las principales actualidades y movimientos de la CCAP indicando posibles caminos y perspectivas de futuro para el área de EP. Se discuten las acciones actuales que ha desarrollado la CCAP, así como las acciones futuras perfiladas que buscan promover una EP cada vez más democrática. Se concluye que la EP es una práctica del psicólogo que debe ponerse en práctica con compromiso ético, vinculada a los derechos humanos y la justicia, con base científica y alineada con los cambios sociales.(AU)

Implementación TIF - DDHH y SC- BFC (Trabajo Final Integrador - Derechos Humanos y Salud Colectiva- Bloque de Formación Común)

En este encuentro se informa a residentes, miembros de los CODEI, directores de hospitales y municipios de la provincia de Buenos Aires sobre la implementación de un Trabajo Integrador Final, en este caso teniendo como base los proyectos de investigación e intervención presentados en el Curso: Derechos humanos y Salud Colectiva. El objetivo es que dichos proyectos, a través de las herramientas que les aporte la "Metodología de la Investigación" y la Epistemología como disciplina, puedan ser presentados en congresos, como el COSAPRO y cumplan con los requisitos básicos para ser publicados. Tal propuesta tiene como base la reforma en la formación del Sistema de Residencias de la Provincia de Buenos Aires y la convicción de que los proyectos de investigación - acción, además de producir conocimiento en un determinado campo deben intervenir en la realidad para generar beneficios en los pacientes y los efectores de salud. En este sentido, desde el Bloque de Formación Común se destaca la importancia del trabajo sobre competencias y cursos transversales, tendientes a nuclear procesos de formación, basados en una propuesta de investigación y acción participativa que problematiza sentidos y contenidos; donde los hospitales modernos sean verdaderos hospitales - escuela y cumplan el objetivo central de la gestión, "garantizar el acceso al Derecho a la Salud".

La transferencia de los resultados de la investigación en el sector de la Salud Pública de Holguín, Cuba / Transfer of research results in the public health sector of the province of Holguín, Cuba

La transferencia de los resultados de la investigación favorece la efectividad de los procesos sustantivos universitarios y la calidad de los sistemas y servicios de salud, teniendo en cuenta la producción científica de los profesionales del sector y las prioridades de la investigación establecidas. Con el objetivo de describir la transferencia de los resultados de la investigación en el sector de la salud pública de la provincia de Holguín se realizó un estudio descriptivo-retrospectivo durante el período del 2016 al 2020. Se emplearon métodos de nivel teórico (análisis-síntesis, inductivo-deductivo e histórico-lógico) y métodos empíricos (la observación participante, la encuesta y la revisión documental). La estadística descriptiva facilitó el análisis, el procesamiento y la presentación de las variables seleccionadas a través de tablas de frecuencia simple. La Universidad de Ciencias Médicas fue la principal entidad generadora de resultados investigativos transferibles. El programa de formación de recursos humanos y el de atención materno-infantil aportaron la mayor cantidad de tareas generalizables en correspondencia con las prioridades nacionales. Los mecanismos de transferencia más utilizados fueron los talleres de transferencia y las consultorías especializadas. Los resultados investigativos objeto de transferencia responden a los programas priorizados del sector de la salud y provienen de sus instituciones académicas, asistenciales y de servicios. Los canales de transferencia garantizaron la aplicabilidad y el cumplimiento del plan de generalización. Se incrementaron en el último quinquenio los niveles de transferencia de los resultados investigativos en el sistema de salud holguinero(AU)

Transfer of research results fosters the effectiveness of crucial university processes as well as the quality of health systems and services, bearing in mind the scientific production of professionals from the sector and the research priorities established. A retrospective descriptive study was conducted with the purpose of describing the transfer of research results in the public health sector of the province of Holguín in the period 2016-2020. Use was made of theoretical methods (analysis-synthesis, inductive-deductive and historical-logical) and empirical methods (participatory observation, survey and document review). Descriptive statistics facilitated the analysis, processing and presentation of the variables selected in the form of simple frequency tables. The University of Medical Sciences was the main institution generating transferable research results. The human resources training program and the mother and child care program contributed the largest number of generalizable tasks included among national priorities. The most common transfer mechanisms were transfer workshops and specialized consultancy. Transferred research results correspond to priority programs from the health sector and originate in academic, health care and service institutions. Transfer channels ensured the applicability and fulfillment of the generalization plan. An increase in the transfer of research results is observed in the health system of Holguín in the last five years(AU)

CIBERESUCICOVID: un proyecto estratégico para una mejor comprensión y manejo clínico de la COVID-19 en pacientes críticos / CIBERESUCICOVID: A strategic project for a better understanding and clinical management of COVID-19 in critical patients

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Scientific production of nutrition courses in food and nutrition in collective health: contributions to the debate on professional performance

This study aims to analyze the scientific production of Nutrition courses on knowledge core Food and Nutrition in Collective Health (FNCH) and its associations with institutional characteristics and advisor's academic degree. A bibliometric study was performed on 195 final projects of five nutrition courses in Rio Grande do Nortestate (Brazil) from the year 2013. Information related to higher education institutions and academic degree of advisor were collected. From the reading of sections of final projects, screening was performed on final project involvement with knowledge core FNCH, being collected general methodological characteristics, classification on sub cores of FNCH, and theme approached. Pearson's chi-square test was used with a significance level at p-value ≤ 0.05 and 95% confidence interval in a univariate and bivariate way.From the total of analyzed final projects, 54 (27.7%) were related to knowledge core FNCH, prevailing final projects with a quantitative approach (61%), presented as scientific articles (57%), and performed in public services (45%). There was an emphasis on the sub-core of Nutritional Epidemiology (63%) [p < 0.001], with the theme Nutritional Assessment (57%) [p < 0.001]. There was no significant association between FNCH final projectsproportion and institutional characteristics or advisor's academic degree. Thinking about nutritionists' practice, limitations were identified on FNCH scientific production, with an emphasis on nutritional diagnosis researches, with less involvement in public health policies and human and social sciences.

Estrategia socioeducativa para la familia en el uso de la tecnología sanitaria del lente de contacto / Socio-educative strategy for the family in the use of the sanitary technology of the contact lens

La Estrategia socioeducativa para la familia en el uso de la tecnología sanitaria del lente de contacto, proyecto de investigación del cual derivan los resultados que se exponen en el presente texto; se instituye a partir de un nuevo algoritmo de trabajo por el optometrista, atendiendo a que con la terapéutica encaminada a contrarrestar las complicaciones que ocasiona el uso indebido de la tecnología se ha intentado minimizar las anomalías de enfermedades oculares. Su objetivo general se dirige a un estudio social sobre la innovación, desde la perspectiva de las relaciones ciencia, tecnología y sociedad. El proyecto tiene carácter de innovación tecnológica de tipo Investigación aplicada. Sus resultados validan, desde un enfoque interdisciplinario, las influencias que cada contexto sociocultural ejerce sobre el desarrollo de la ciencia y la tecnología y los impactos sociales(AU)

La The socio-educative strategy for the family in the use of the sanitary technology of the contact lens, research project from which derive the results that are exhibited in the present text; it is instituted from a new work algorithm by the optometrist, attending to that with the therapeutics directed to resist the complications that the undue use of the technology causes, it has tried to minimize the anomalies of ocular illnesses. Its general objective goes to a social study on the innovation, from the perspective of the relations science, technology and society. The project has character of technological innovation of type Applied Investigation. Its results validate, from an interdisciplinary approach, the influences that every sociocultural context exercises on the development of the science and the technology and the social impacts(AU)

Evaluación de los aspectos metodológicos, éticos, legales y sociales de proyectos de investigación en salud con datos masivos (big data) / Review of the methodological, ethical, legal and social issues of research projects in healthcare with big data

El actual modelo evaluador de la investigación con seres humanos depende básicamente de los procesos de toma de decisiones de los comités de ética de la investigación. Resulta prioritario que estos comités tomen conciencia de la relevancia del nuevo paradigma digital asentado en la explotación a gran escala de datos personales, incluidos los de salud. El artículo ofrece pautas para una adecuada evaluación de los proyectos que apliquen analítica de datos masivos en salud ante los cambios introducidos por el Reglamento General de Protección de Datos. Los procesos de recolección y explotación de datos constituyen el nicho donde desarrollar la investigación. En este contexto, los protocolos de obtención del consentimiento de los participantes han quedado claramente desfasados debido a que se presuponía no solo que los datos eran anónimos, sino que siempre lo seguirían siendo en el futuro. Por ese motivo, resulta imprescindible que los citados comités asimilen nuevas capacidades y procedan a una relectura de valores como la intimidad y la libertad, actualizando para ello protocolos, metodologías y procedimientos de trabajo. Este cambio de cultura de trabajo dotará de seguridad jurídica al personal implicado en las investigaciones, posibilitará que se garantice la protección de la intimidad de los titulares de los datos, y permitirá orientar la explotación de estos de tal forma que se evite la comercialización de conjuntos de datos personales en la era de la reidentificación, para que la investigación responda a las necesidades sociales y no a intereses espurios u oportunistas disfrazados de investigación

The current model for reviewing research with human beings basically depends on decision-making processes within research ethics committees. These committees must be aware of the importance of the new digital paradigm based on the large-scale exploitation of datasets, including personal data on health. This article offers guidelines, with the application of the EU's General Data Protection Regulation, for the appropriate evaluation of projects that are based on the use of big data analytics in healthcare. The processes for gathering and using this data constitute a niche where current research is developed. In this context, the existing protocols for obtaining informed consent from participants are outdated, as they are based not only on the assumption that personal data are anonymized, but that they will continue to be so in the future. As a result, it is essential that research ethics committees take on new capabilities and revisit values such as privacy and freedom, updating protocols, methodologies and working procedures. This change in the work culture will provide legal security to the personnel involved in research, will make it possible to guarantee the protection of the privacy of the subjects of the data, and will permit orienting the exploitation of data to avoid the commodification of personal data in this era of deidentification, so that research meets actual social needs and not spurious or opportunistic interests disguised as research

El equipo IMMNOMEDIA: reinventando la docencia y la divulgación de la Inmunología / No disponible

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Projeto de vida de pessoas idosas participantes da Universidade Aberta a Terceira Idade / Life project of elderly people participating in the Open University for the Elderly

O processo de envelhecimento humano é acompanhado por transformações que reorientam a trajetória de vida, levando a uma reflexão íntima sobre o presente, o passado e o futuro. O acentuado crescimento da população idosa traz demandas por estratégias de cuidado para um envelhecimento ativo e saudável. Nesse sentido, a existência de projeto de vida durante o processo de envelhecimento mostra-se como fator promotor de saúde mental, e a participação em projetos educacionais, como uma estratégia de impacto positivo na saúde dessa população. O estudo teve como objetivo geral: Apreender os projetos de vida de pessoas idosas participantes da Universidade Aberta a Terceira Idade, que funciona em uma universidade pública. Como objetivos específicos: 1. Conhecer o projeto de vida da pessoa idosa; 2. Identificar possíveis relações entre o projeto de vida de pessoas idosas com a participação na Universidade Aberta a Terceira Idade; 3. Descrever o que a pessoa idosa tem feito para alcançar o seu projeto de vida. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, ancorado na Teoria da Atividade proposta por Robert Havighurt. Realizado no Campus XII da Universidade do Estado da Bahia, no período de outubro a dezembro de 2017. Participaram do estudo 11 mulheres e 4 homens com idade a partir de 60 anos, totalizando 15 colaboradores, que frequentam o programa da Universidade Aberta a Terceira Idade. As informações foram coletadas por meio da entrevista individual e analisadas com base na técnica de análise de conteúdo temática de Laurence Bardin. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia. Os resultados demonstraram que a idade variou entre 60 e 82 anos, com predominância de mulheres, aposentadas, católicas, com ensino fundamental completo. Dos depoimentos emergiram duas categorias: 1. Contribuições da participação social no projeto de vida da pessoa idosa, sustentada em três subcategorias: a. A importância das relações sociais informais na motivação para a vida; b. A Universidade Aberta a Terceira Idade na promoção do envelhecimento ativo e saudável; c. O trabalho voluntário e religioso é fonte de gratificação e felicidade na velhice; 2. Envelhecimento ativo e saudável: o projeto de vida da pessoa idosa, ancorada em duas subcategorias: a. A saúde como desejo prioritário; b. A atividade na velhice é sinônimo de autonomia e independência. Conclui-se que os idosos possuem perspectivas futuras para uma boa velhice, desejam manterem-se ativos, independentes e autônomos. A universidade possui uma gama de recursos que precisam ser melhor explorados, para contribuir com a concretização dos projetos de vida dos idosos, bem como a construção de novos projetos.

Fundamentos de la evaluación de la gestión de ciencia e innovación tecnológica en las facultades de Tecnología de la Salud / Basics of the science management and technological innovation evaluation in Health Technology Faculties

La evaluación de la gestión de ciencia e innovación tecnológica en las facultades de Tecnología de la Salud debe ser continua, organizada, y debe incluir a todos los profesores y directivos de la institución en su etapa inicial, y más adelante a los estudiantes. Este proceso debe comprender la realización de más ciencia en la comunidad y desde la comunidad, la identificación de los problemas de salud de la localidad donde está ubicada la institución y la dirección de los proyectos de investigación hacia su solución mediante resultados concretos. En este trabajo se presentan los fundamentos teóricos que sustentan dicha evaluación, a través del método histórico lógico y de la sistematización realizada

The evaluation of science management and technological innovation in Health Technology Faculties should be continuous, organized, and include all the professors and executive of the institution in its initial stage, and later on, it should include the students. This process should comprise the realization of more science in the community and from the community, the identification of health problems of the locality where the institution is situated and the direction of investigation projects toward its solution by means of concrete results. In this work, the theoretical basics that sustain this evaluation are presented, through the logical historical method and the systematization that was carried out