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1.
Estima (Online) ; 19(1): e0121, jan.-dez. 2021.
Artículo en Portugués | BDENF - Enfermería | ID: biblio-1151133

RESUMEN

Objetivo:avaliar a qualidade de vida de pessoas com úlcera venosa e correlacionar com as características clínicas e sintomas associados à ferida. Método: estudo quantitativo, transversal e analítico. Para as análises das associações das variáveis qualitativas foram aplicados os testes Qui-quadrado e exato de Fisher, e para as variáveis quantitativas, o coeficiente de correlação de Spearman. Utilizou-se o instrumento Pressure Ulcer Scale for Healing para a avaliação da ferida e o Freiburg Life Quality Assessment Wound-wk para análise da qualidade de vida. Fizeram parte do estudo 103 sujeitos com tempo de feridas superior a seis semanas, de etiologia venosa. Resultados: houve correlação das características clínicas da úlcera venosa e sintomas associados com a qualidade de vida. Nas dimensões sintomas físicos, pessoas com úlcera venosa apresentraram pior escore em relação ao sintoma dor (p<0,0001). Associadas a isso, as características clínicas como a aparência (p< 0,0001) e a área (p=0,0037) da ferida também manifestaram correlação. Em relação à escala de avaliação da ferida (área, tecido na ferida e exsudato), o pior escore interferiu nos sintomas físicos. Conclusão: a dor, tamanho da ferida e seu aspecto influenciam negativamente na qualidade de vida de pessoas com úlcera venosa


Asunto(s)
Calidad de Vida , Úlcera Varicosa , Cicatrización de Heridas , Enfermería
4.
J Occup Health ; 63(1): e12208, 2021 Jan.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-33682989

RESUMEN

OBJECTIVES: Work-related musculoskeletal disorders (WMSDs) are common occupational injuries for nurses. Furthermore, rotating and irregular shift work may exacerbate muscle tension and pain in nurses. The objective of this study was to examine the differences between fixed day shift (FDS) nurses and rotating and irregular shift (RS + IS) nurses in WMSDs using a systematic literature review and meta-analysis. METHODS: Databases including PubMed, CINAHL, Cochrane Library, EBSCOhost, and Google Scholar were searched for relevant studies published between 2010 and 2020 using the target keywords. RESULTS: This study obtained data on a total of 18 199 nurses, among which 12 786 comprised the RS + IS group and 5413 constituted the FDS group. The result of the heterogeneity test was Q = 79.27 (P < .001) and I squared = 57.11%, indicating that heterogeneity existed among the studies. Subgroup analyses were also conducted with four groups: neck pain (n = 1818), shoulder and upper limb pain (n = 2525), back pain (n = 11 962), and hip and lower limb pain (n = 1894). Significant differences were found between the RS + IS group and the FDS group with regard to back pain, with the forest plot presenting an odds ratio equaling 1.40 (95% CI: 1.19-1.64, P < .001). CONCLUSIONS: This meta-analysis indicated that RS + IS nurses are more likely to experience back pain associated with WMSD than are FDS nurses. The results can serve as a reference to the clinical management for work improvement and thereby reduce or prevent the adverse effects of rotating and irregular shift work on back pain experienced by nurses.


Asunto(s)
Enfermedades Musculoesqueléticas/epidemiología , Enfermería , Enfermedades Profesionales/epidemiología , Horario de Trabajo por Turnos , Dolor de Espalda/epidemiología , Humanos , Extremidad Inferior , Dolor de Cuello/epidemiología , Dolor de Hombro/epidemiología
7.
Rev. bras. promoç. saúde (Impr.) ; 34: 1-10, 17/02/2021.
Artículo en Inglés, Portugués | LILACS | ID: biblio-1152110

RESUMEN

Objetivo: Analisar o conhecimento de mulheres que realizaram consultas de pré-natal em relação à sífilis e as orientações recebidas acerca da prevenção de sífilis gestacional. Métodos: Pesquisa qualitativa e descritiva, desenvolvida com oito gestantes, em uma unidade de Atenção Primária à Saúde (APS), de um município de Fronteira Oeste, Rio Grande do Sul, Brasil, por meio da técnica de entrevista semiestruturada, no período de setembro a outubro de 2019. Os achados foram interpretados por meio da análise temática, emergindo duas categorias temáticas: Conhecimento sobre a sífilis e Orientações sobre a prevenção da sífilis na gestação. Resultados: As gestantes investigadas demonstraram conhecimento restrito sobre sífilis e sífilis gestacional. Relataram que as orientações no pré-natal são superficiais. Disseram que a transmissão da sífilis ocorre por via sexual e demonstraram surpresa quanto às complicações da doença para o bebê, evidenciando o desconhecimento sobre a sífilis congênita. Citaram o preservativo como método de prevenção, porém relataram não utilizar quando o parceiro é fixo. Demonstraram conhecimento restrito sobre a interpretação dos testes rápidos, não mencionando a realização do exame não treponêmico como método diagnóstico e confirmatório da doença. Conclusão: A lacuna identificada pelo conhecimento limitado das gestantes investigadas sobre a sífilis e a prevenção da sífilis gestacional pode ser suprida por meio da realização de atividades de educação em saúde, tendo o enfermeiro como agente promotor.


Objective: To analyze the knowledge of women who attended prenatal consultations concerning syphilis and the guidelines received about the prevention of gestational syphilis. Methods: It is qualitative and descriptive research, developed with eight pregnant women, in a unit of Primary Health Care (PHC), in a municipality of Fronteira Oeste, Rio Grande do Sul, Brazil, using the semi-structured interview technique from September to October 2019. The findings were interpreted using thematic analysis, with two thematic categories emerging: Knowledge about syphilis and Guidelines on the prevention of syphilis in pregnancy. Results: The investigated pregnant women demonstrated restricted knowledge about syphilis and gestational syphilis. They reported that the guidelines for prenatal care are superficial. They said that the transmission of syphilis happens through sex and showed surprise about the complications of the disease for the baby, showing the lack of knowledge about congenital syphilis. They mentioned the condom as a prevention method but reported not using it when the partner is fixed. They demonstrated limited knowledge about the interpretation of rapid tests, not to mention the non-treponemal exam as a diagnostic and confirmatory method of the disease. Conclusion: The gap identified by the limited knowledge of pregnant women investigated about syphilis, and the prevention of gestational syphilis can be filled by carrying out health education activities, with the nurse as a promoter.


Objetivo: Analizar el conocimiento de mujeres que tuvieron el prenatal sobre la sífilis y las orientaciones recibidas sobre la prevención de la sífilis gestacional. Métodos: Investigación cualitativa y descriptiva desarrollada con ocho embarazadas de una unidad de Atención Primaria de Salud (APS) de un municipio de la Frontera Oeste, Río Grande de Sur, Brasil a través de la técnica de entrevista semiestructurada en el periodo entre septiembre y octubre de 2019. Se ha interpretado los hallazgos a través del análisis temático del cual se ha identificado dos categorías temáticas a continuación: Conocimiento de la sífilis y Orientaciones sobre la prevención de la sífilis durante el embarazo. Resultados: Las embarazadas investigadas han demostrado poco conocimiento de la sífilis y de la sífilis gestacional. Ellas han relatado que las orientaciones del prenatal son superficiales, que la transmisión de la sífilis se da por la vía sexual y han demostrado sorpresa sobre las complicaciones de la enfermedad para el bebé lo que evidencia la falta de conocimiento de la sífilis congénita. Ellas han citado el condón como el método de prevención, sin embargo, relataron no usarlo cuando tiene más tiempo con su compañero. Las participantes han demostrado poco conocimiento de la interpretación de las pruebas rápidas y no han mencionado la prueba no treponémica como el método diagnóstico y confirmatorio de la enfermedad. Conclusión: Se pude arreglar la laguna del conocimiento limitado de las embarazadas investigadas sobre la sífilis y la prevención de la sífilis gestacional a través de actividades de educación en salud con el enfermero como el agente promotor.


Asunto(s)
Embarazo , Serodiagnóstico de la Sífilis , Sífilis , Salud de la Mujer , Enfermería , Mujeres Embarazadas
8.
Invest. educ. enferm ; 39(1): [E01], 15 febrero 2021.
Artículo en Inglés | LILACS, BDENF - Enfermería, COLNAL | ID: biblio-1151082

RESUMEN

As Editor, it is a joy to share with you the great news that the journal Investigación y Educación en Enfermería was accepted for indexation in PubMed Central (PMC), which is the world's largest repository of knowledge on health sciences. PubMed Central has close to seven million articles in full text and in Open Access that can be recovered through the PubMed search engine. Currently, PMC archives over 3018 journals accepted after demanding scientific and technical evaluations. Being included in this repository is a recognition distinction of the quality of our publication with the global academic community, with 22 nursing journals sharing this honor globally and only two of these are Latin American.


Asunto(s)
Humanos , Enfermería , Editorial
9.
Invest. educ. enferm ; 39(1): [E06], 15 febrero 2021. table 1, Figure1
Artículo en Inglés | LILACS, BDENF - Enfermería, COLNAL | ID: biblio-1151092

RESUMEN

Objective. To analyze the theoretical interfaces of violence against women in the nursing undergraduate curricula of public Higher Education Institutions in Brazil. Methods. Documentary and descriptive study with a qualitative approach. The documentary search happened through the access to the E-mec website for the identification of public Higher Education Institutions for undergraduate nursing degree in Brazil. The menus available online from educational institutions that contained the terms "woman" and "violence" were analyzed. Data processing took place using the IraMuTeQ software, and they were analyzed using the Descending Hierarchical Classification technique. Results. The analysis by the software resulted in an important degree of utilization (72.95%), since, of the 244 segments of texts from the menus, 178 were retained. The analysis by the Descending Hierarchical Classification resulted in four thematic categories: Violence against women as a pathological process linked to sexual and reproductive health; Women's Health: Care, epidemiological, social and cultural aspects; Gender as an analytical category; and Children's and Adolescents' Care. Conclusion. It was found a connection between the terms "woman" and "violence" to the sexual and reproductive aspects of women (physiological and pathological natures) susceptible to intervention; however, the gender approach is recognized as an analytical category for understanding the vulnerabilities of the female audience to illness and violence.


Objetivo. Analizar las interfaces teóricas de la violencia contra la mujer en los planes de estudios de pregrado en enfermería de las instituciones públicas de educación superior en Brasil. Métodos. Estudio documental descriptivo con abordaje cualitativo. La búsqueda documental se realizó a través del acceso al sitio web E-mec para la identificación de instituciones públicas de educación superior para pregrado en enfermería en Brasil. Se analizaron los menús disponibles en línea de las instituciones educativas que contenían los términos "mujer" y "violencia". El procesamiento de los datos se llevó a cabo mediante el software IraMuTeQ y se analizó mediante la técnica de Clasificación Jerárquica Descendente. Resultados. El análisis por el software resultó en un grado importante de utilización (72.95%), ya que, de los 244 segmentos de textos de los menús, se retuvieron 178. El análisis por la Clasificación Jerárquica Descendente mostró cuatro categorías temáticas: violencia contra la mujer como proceso patológico vinculado a la salud sexual y reproductiva; salud de la mujer: aspectos asistenciales, epidemiológicos, sociales y culturales; género como categoría analítica y Atención a la Niñez y Adolescencia. Conclusión. Hubo una conexión entre los términos "mujer" y "violencia" con los aspectos sexuales y reproductivos de las mujeres (de naturaleza fisiológica y patológica) sujetas a intervención, sin embargo, el enfoque de género se reconoce como una categoría analítica para comprender las vulnerabilidades de las mujeres a la enfermedad y la violencia


Objetivo. Analisar nos currículos de graduação em enfermagem de Instituições de Ensino Superior públicas no Brasil as interfaces teóricas do tema violência contra as mulheres. Métodos. Estudo de análise documental, descritivo, com abordagem qualitativa. A busca documental ocorreu por meio do acesso ao site E-mec para identificação de Instituições de Ensino Superior públicas de graduação em Enfermagem no Brasil. Foram analisadas as ementas disponíveis online das instituições de ensino que continham os termos "mulher" e "violência". O processamento dos dados se deu no software IraMuTeQ e foram analisados pela técnica de Classificação Hierárquica Descendente. Resultados. A análise pelo software resultou em importante grau de aproveitamento (72.95%), visto que, dos 244 segmentos de textos oriundos das ementas, foram retidos 178. A análise pela Classificação Hierárquica Descendente resultou em quatro categorias temáticas: Violência contra as mulheres como processo patológico vinculado à saúde sexual e reprodutiva; Saúde das Mulheres: Aspectos assistenciais, epidemiológicos, sociais e culturais; Gênero como categoria analítica e Atenção à Criança e Adolescentes. Conclusão. Constatou-se uma conexão dos termos "mulher" e "violência" aos aspectos sexuais e reprodutivos das mulheres (de cunho fisiológico e patológico) passíveis de intervenção, contudo, a abordagem de gênero é reconhecida como categoria analítica para a compreensão das vulnerabilidades do público feminino ao adoecimento e à violência.


Asunto(s)
Humanos , Violencia , Mujeres , Salud de la Mujer , Enfermería , Educación en Enfermería
10.
Invest. educ. enferm ; 39(1): [E14], 15 febrero 2021. table 1
Artículo en Inglés | LILACS, BDENF - Enfermería, COLNAL | ID: biblio-1151117

RESUMEN

In accordance with a recent study in the current journal, significant differences are reported on burnout related with COVID-19 in two groups of nurses with and without experience with patients with COVID-19 infection in Iran, by using Student's statistical t test,(1) It reports that experienced frontline nurses exposed to treating COVID-19 patients indicate higher levels of job stress and burnout. This comparative analysis is among the most used in medical sciences based on the null hypothesis significance test (NHST) according to the "p <0.05" significance level that infers rejection of the null hypothesis (no difference) and provides greater likelihood confidence to researchers to assume the alternate hypothesis (difference) given the study sample.(2) Bayesian statistics also permits contrasting hypotheses through probabilities of credibility, being a suitable complement to reinforce statistical significance and, when having frequentist significant findings, it is also a methodological alternative of statistical replication.(3-5) From the Bayesian model, the Bayes factor is the inclusive method of a priori and posteriori credibility to evaluate beyond the level of significance, given that it estimates the degree to which the data support the statistical hypotheses, from Jeffreys' classification scheme for Student's t analysis(5,6) "weak", "moderate", "strong", and "very strong"


Asunto(s)
Humanos , Enfermería
12.
Nurs Manag (Harrow) ; 28(1): 32-41, 2021 Feb 04.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-33496150

RESUMEN

Stress, suboptimal mental health and an inadequate work-life balance are underlying and serious issues in the nursing profession, affecting staff recruitment and retention and potentially having a detrimental effect on patient care. While compassion towards patients is central to the nursing role, often 'compassion towards the compassionate' is lacking. The need for compassion is even more important now, and in the months ahead, due to the additional stressors experienced by nurses during the COVID-19 pandemic, whether they are on the front line, furloughed or shielding. This article includes reflections from nursing staff and uses their stories to encourage reflection on ethical and moral dilemmas experienced during the pandemic. The Compassion in the Workplace model is suggested as a tool that can be used by nurse managers to examine their compassion levels and to support the development of a compassionate workplace. In addition, this article offers some practical ideas on what compassionate leadership might look like in day-to-day practice.


Asunto(s)
/enfermería , Empatía , Relaciones Interprofesionales , Enfermeras Administradoras/psicología , Enfermería/organización & administración , Humanos , Liderazgo , Personal de Enfermería/psicología
13.
Ann Glob Health ; 87(1): 1, 2021 01 04.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-33505860

RESUMEN

Background: UC San Diego Health System (UCSDHS) is an academic medical center and integrated care network in the US-Mexico border area of California contiguous to the Mexican Northern Baja region. The COVID-19 pandemic deeply influenced UCSDHS activities as new public health challenges increasingly related to high population density, cross-border traffic, economic disparities, and interconnectedness between cross-border communities, which accelerated development of clinical collaborations between UCSDHS and several border community hospitals - one in the US, two in Mexico - as high volumes of severely ill patients overwhelmed hospitals. Objective: We describe the development, implementation, feasibility, and acceptance of a novel critical care support program in three community hospitals along the US-Mexico border. Methods: We created and instituted a hybrid critical care program involving: 1) in-person activities to perform needs assessments of equipment and supplies and hands-on training and education, and 2) creation of a telemedicine-based (Tele-ICU) service for direct patient management and/or consultative, education-based experiences. We collected performance metrics surrounding adherence to evidence-based practices and staff perceptions of critical care delivery. Findings: In-person intervention phase identified and filled gaps in equipment and supplies, and Tele-ICU program promoted adherence to evidence-based practices and improved staff confidence in caring for critically ill COVID-19 patients at each hospital. Conclusion: A collaborative, hybrid critical care program across academic and community centers is feasible and effective to address cross-cultural public health emergencies.


Asunto(s)
Centros Médicos Académicos , Cuidados Críticos/métodos , Hospitales Comunitarios , Comunicación Interdisciplinaria , Telemedicina , Algoritmos , California , Cuidados Críticos/organización & administración , Equipos y Suministros de Hospitales , Medicina Basada en la Evidencia , Personal de Salud/educación , Humanos , Control de Infecciones/métodos , Unidades de Cuidados Intensivos , Cooperación Internacional , México , Enfermería/métodos , Autoeficacia
15.
Av. enferm ; 39(1): 40-51, 01 de enero de 2021.
Artículo en Español | LILACS, BDENF - Enfermería, COLNAL | ID: biblio-1151182

RESUMEN

Objetivo: determinar las propiedades psicométricas del instrumento "Valoración de relaciones interpersonales enfermera-familia en Unidad de Cuidados Intensivos (VriEF-Uci)". Materiales y método: estudio de tipo instrumental de cinco fases: i) validez de contenido a través de juicio de expertos, ii) validez de constructo implementando análisis facto-rial exploratorio, iii) validez de criterio analizando correlación con instrumento compatible teóricamente, iv) confiabilidad con el índice de correlación por mitades y v) análisis de dificultad/consistencia a través del modelo de Rasch. La muestra del pilotaje fue de 430 familiares de pacientes adultos internados en uci de dos hospitales universitarios. La muestra para el juicio de expertos fue de 7 expertos. Resultados:el VriEF-Uci mostró un índice de concordancia global de 0,96; la validez de constructo determinó que el instrumento es unidimensional con una varianza explicada de 68,6 % para un factor; la validez de criterio evidenció un índice de correlación con el criterio externo de 0,876; la confiabilidad del instrumento es determinada con un índice de confiabilidad por mitades de 0,90. El modelo de Rasch evidenció adecuados niveles de dificultad, lo que se traduce en una alta probabilidad de que los participantes desarrollen adecuadamente el instrumento (residuales cuadráticos medios de 0,99 y de ajuste estadístico estandarizado de -0,1 para ajuste inter-no, y residuales cuadráticos medios de 1,01 y de ajuste estadístico estandarizado de 0,1 para ajuste externo). Conclusiones: las propiedades psicométricas del instrumento VriEF-Uci son adecuadas para la valoración de las relaciones interpersonales entre enfermera y familia en la unidad de cuidados intensivos.


Objetivo: determinar as propriedades psicométricas do instrumento "Avaliação das relações interpessoais enfermeira-família em Unidade de Terapia Intensiva (VriEF-UTi)". Materiais e método: estudo instrumental em cinco fases: i) validade de conteúdo por meio de julgamento de especialistas; ii) validade de construto por meio da implementação de análise fatorial exploratória; iii) validade de critério a partir da análise da correlação com um instrumento teoricamente compatível; iv) confiabilidade com o índice de correlação pela metade e v) análise de dificuldade/consistência por meio do modelo Rasch. A amostrapiloto foi composta por 430 familiares de pacientes adultos internados em UTi de dois hospitais universitários. A amostra para o julgamento do especialista foi de sete especialistas. Resultados: o VriEF-Uci apresentou índice de concordância global de 0,96; a validade de construto determinou que o instrumento é unidimensional com variância explicada de 68,6 % para um fator; a validade de critério evidenciou índice de correlação com o critério externo de 0,876; a confiabilidade do instrumento é determinada com um índice de confiabilidade pela metade de 0,90. O modelo Rasch apresentou níveis de dificuldade adequados, o que se traduz em uma alta probabilidade de os participan-tes desenvolverem adequadamente o instrumento (resíduos quadrados médios de 0,99 e ajuste estatístico padronizado de -0,1 para ajuste inter-no e resíduos quadrados médios de 1,01 e ajuste estatístico padronizado de 0,1 para ajuste externo). Conclusões: as propriedades psicométricas do instrumento Vri EF-Uci são adequadas para avaliar as relações interpessoais entre enfermeiro e família em unidade de terapia intensiva.


Objective: To determine the psychometric properties of the instru-ment "Assessment of nurse-family interpersonal relationships in the Intensive Care Unit (VriEF-icU). "Materiales and method:Five-phase instrumental study: i) content validity through expert judgment, ii) construct validity by implementing exploratory factor analysis, iii) criterion validity analyzing correlation with a theoretically compatible instrument, iv) reliability with the reliability index by halves, and v) analysis of difficulty/consistency through the Rasch model. The pilot sample consisted of 430 relatives of adult patients admitted to the icU of two university hospitals. The sample for the expert judgment was 7 specialists. Results: The VriEF-Uci showed a global concordance index of 0.96; construct validity determined that the instrument is one-dimensional with an explained variance of 68.6% for one factor; criterion validity evidenced a correlation index with the external criterion of 0.876; the reliability of the instrument is determined with a reliability index by halves of 0.90. The Rasch model showed adequate levels of difficulty, which translates into a high probability that participants adequately develop the instrument (mean square residuals of 0.99 and standardized statistical fit of -0.1 for internal fit, and mean square residuals of 1.01 and standardized statistical fit of 0.1 for external fit). Conclusions:The psychometric properties of the VriEF-Uci instrument are suitable for assessing the interpersonal relationships between nurse and family in the intensive care unit.


Asunto(s)
Humanos , Psicometría , Familia , Enfermería , Cuidados Críticos , Estudio de Validación , Relaciones Interpersonales
16.
Br J Nurs ; 30(1): 16-22, 2021 Jan 14.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-33433285

RESUMEN

BACKGROUND: On 11 March 2020, the World Health Organization (WHO) declared a global pandemic in the wake of the coronavirus disease 2019 (COVID-19) outbreak. The unpredictable nature of transmission of COVID-19 requires a meticulous understanding of guidance on personal protective equipment (PPE) as published by WHO and Public Health England (PHE). AIM: To assess perceived confidence and knowledge of PHE guidance relating to PPE by nursing staff. METHODS: A nationwide survey was disseminated between May and June 2020 through social media platforms as well as internal mail via regulatory bodies and individual hospital trusts. RESULTS: Data were collated from 339 nurses. Perceived confidence as measured on a Likert scale was a mode score of 3/5, with the average score for knowledge-based questions being 5/10. Of the respondents, 47% cited insufficient training on PPE guidance, and 84% advocated further training. Conclusions: Unifying published PPE guidance and ensuring consistency in training can improve awareness, confidence, and knowledge among nursing staff.


Asunto(s)
Actitud del Personal de Salud , Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud , Enfermería , Equipo de Protección Personal/normas , Guías como Asunto , Humanos , Autoinforme
17.
J Nurs Adm ; 51(1): 1-3, 2021 Jan.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-33278192

RESUMEN

In this month's Magnet Perspectives column, guest author Kathleen Martinez, MSN, RN, CPN, joins Rebecca Graystone, MS, MBA, RN, NE-BC, for an in-depth look at the explosive growth of ambulatory care nursing over the past decade. The authors take a deep dive into multiple factors contributing to this rapid evolution, the role of the Magnet Recognition Program in accelerating and supporting ambulatory care and the nurses who provide it, and the prospects for continued growth in the decade ahead.


Asunto(s)
Atención Ambulatoria/métodos , Enfermería/tendencias , Atención Ambulatoria/tendencias , Humanos , Liderazgo
18.
Rev Rene (Online) ; 22: e60048, 2021. tab, graf
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: biblio-1149526

RESUMEN

RESUMO Objetivo analisar o efeito de intervenções musicais na redução dos níveis de estresse em pessoas idosas. Métodos pesquisa quantitativa, do tipo quase-experimental, em que se avaliou o nível de estresse antes e depois de intervenções com música, com o método musicoterápico, denominado experiência receptiva, em 25 pessoas idosas de um grupo de convivência. Utilizou-se da Escala de Estresse Percebido e realizou-se a análise estatística descritiva e inferencial. Resultados na avaliação do estresse percebido, a média foi de 33,6 (Desvio-padrão 5,17) pontos no pré-teste e 31,6 (Desvio-padrão 2,29) pontos no pós-teste (p<0,05). Na avaliação por dimensão, a redução na pontuação foi identificada apenas no fator perceived distress. Identificou-se, no pré-teste, que quanto maior a renda mensal, menor o estresse percebido (p=0,043). Conclusão intervenções musicais com os participantes deste estudo foram capazes de reduzir os níveis de estresse, indicando a validade da música como recurso terapêutico em ações de promoção à saúde.


ABSTRACT Objective to analyze the effect of musical interventions to reduce stress levels in the elderly. Methods quantitative research, of quasi-experimental type, in which the level of stress was assessed before and after interventions with the music therapy method, called receptive experience, in 25 elderly people in a support group. The Perceived Stress Scale was used and descriptive and inferential statistical analysis was performed. Results in the assessment of perceived stress, the average was 33.6 (standard deviation 5.17) points in the pre-test and 31.6 (standard deviation 2.29) points in the post-test (p<0.05). In the assessment dimension, the reduction was identified only in the perceived distress factor. Pre-tests outcomes showed that the higher the monthly income, the lower the perceived stress (p=0.043). Conclusion musical interventions with the participants of this study were able to reduce stress levels, indicating the importance of music as a therapeutic resource in health promotion actions.


Asunto(s)
Estrés Fisiológico , Anciano , Enfermería , Musicoterapia
19.
Rev Rene (Online) ; 22: e60040, 2021. tab, graf
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: biblio-1149525

RESUMEN

RESUMO Objetivo elaborar e validar instrumento para avaliação do conhecimento, da atitude e prática de gestantes acerca da síndrome hipertensiva gestacional. Métodos pesquisa metodológica, com desenvolvimento e validação de instrumento sobre conhecimento, atitude e prática de gestantes em relação à síndrome. As etapas do delineamento foram: elaboração, validação de conteúdo e análise semântica com o público-alvo. Resultados para elaboração do instrumento, adotaram-se os itens: definição, classificação, sinais e sintomas, fatores de risco, consequências, prevenção e tratamento da síndrome hipertensiva gestacional. Mediante construção, este foi submetido à validação por especialistas, e as dimensões do instrumento apresentaram Índice de Validade de Conteúdo total de 0,85, sendo 0,89 para pertinência; 0,81, para clareza; e 0,86, para abrangência. A variável atitude foi inferior a 0,8 em todas as dimensões. Conclusão o material foi considerado válido e poderá ser utilizado para direcionar intervenções educativas, com vistas a prevenir surgimento ou complicações da síndrome.


ABSTRACT Objective to elaborate and validate an instrument to evaluate the knowledge, attitudes, and practices of pregnant women regarding the hypertensive disease of pregnancy. Methods methodological research, to develop and validate an instrument about the knowledge, attitudes, and practices of pregnant women regarding said disease. The stages of the design were: elaboration, content validation, and semantic analysis with the target audience. Results to elaborate the instrument, the following items were adopted: definition, classification, signs and symptoms, risk factors, consequences, prevention and treatment of the hypertensive disease of pregnancy. The instrument was submitted to a validation by specialists. Its dimensions presented a Content Validity Index of 0.85, 0.89 for pertinence, 0.81 for clarity, and 0.86 for scope. The variable attitudes was below 0.8 in all dimensions. Conclusion the instrument was considered to be valid and can be used to direct educational interventions, aimed to prevent the disease or its complications from surfacing.


Asunto(s)
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud , Enfermería , Conocimiento , Estudio de Validación , Hipertensión Inducida en el Embarazo
20.
Rev Rene (Online) ; 22: e60279, 2021. tab
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: biblio-1149521

RESUMEN

RESUMO Objetivo analisar o impacto da implementação de um modelo de supervisão clínica em enfermagem nas capacidades da inteligência emocional dos enfermeiros. Métodos estudo de métodos mistos. Colheu-se os dados quantitativos antes e após a implementação do Modelo, pela escala Capacidades da Inteligência Emocional em Enfermeiros; analisou-se por estatística descritiva e pelo teste-t para amostras emparelhadas. Participaram 47 enfermeiros de um hospital. Obteve-se os dados qualitativos pela análise dos discursos dos enfermeiros numa apresentação pública, através de técnicas de análise de conteúdo tipo temática/categorial. Os achados foram integrados no final para gerar os resultados. Resultados não se verificou diferenças estatisticamente significativas com a implementação do Modelo. Contudo, os enfermeiros envolvidos reconheceram o impacto positivo do Modelo SafeCare no desenvolvimento das competências emocionais. Conclusão o estudo apresentou contributos para a supervisão clínica e para o desenvolvimento das competências emocionais.


ABSTRACT Objective to analyze the impact of the implementation of a model of clinical supervision over the emotional intelligence capacities of nurses. Methods mixed methods study. Quantitative data were collected before and after the implementation of the Model, using the scale of Emotional Intelligence Capacities of Nurses; analyses were carried out using descriptive statistics and paired samples were analyzed using the t-test. 47 nurses from one hospital participated. Qualitative data were obtained from the analysis of the discourses of the nurses in a public presentation, using thematic/categorizing content analysis. The findings were integrated at the end to generate the results. Results no statistically significant differences were found with the implementation of the Model. However, the nurses involved recognized the positive impact of the SafeCare Model in the development of emotional competences. Conclusion the study contributed for clinical supervision and for the development of emotional competences.


Asunto(s)
Enfermería , Supervisión de Enfermería , Inteligencia Emocional , Enfermeras y Enfermeros , Atención de Enfermería
SELECCIÓN DE REFERENCIAS
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