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1.
Lancet ; 395(10219): 177-178, 2020 01 18.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-31954450
4.
J Homosex ; 67(3): 325-334, 2020.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-30372374

RESUMEN

This article explores the development of LGBTQ studies and scholarship in Bulgaria. In part, it brings to the forefront the personal experiences of some of the first Bulgarian scholars working on LGBTQ studies. The personal is interpreted in part through explorations of Bourdieu's concept of "symbolic violence." Elaborating on the challenges regarding the emergence and the development of LGBTQ studies on an institutional and personal level, I discuss three main topics: (1) the emergence and the development of LGBTQ scholarship and university courses in Bulgaria; (2) the main institutional obstacles and the "symbolic violence" within the academia against scholars dealing with LGBTQ subjects, including issues of funding, evaluation, and discrimination; and (3) the future development of the subject in Bulgaria, with a particular attention to the need for "LGBTQ studies solidarity" to overcome the disadvantaged position of LGBTQ scholars in post-socialist countries.


Asunto(s)
Minorías Sexuales y de Género , Bulgaria , Educación/tendencias , Femenino , Humanos , Masculino , Investigación/tendencias , Comunicación Académica , Socialismo , Universidades , Violencia
5.
Forensic Sci Int ; 306: 110057, 2020 Jan.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-31786515

RESUMEN

BACKGROUND: Health professionals who work in emergency services must be prepared for the recognition, collection, storage, preservation and documentation of all physical traces related to injuries or crime, because failures in these processes may compromise any forensic analysis. We, therefore, investigated emergency health professionals' levels of knowledge about these processes and their abilities to implement them in practice during the care of victims of violence in an emergency unit of a specialized trauma hospital. METHODS: This was a survey to describe the knowledge of professionals working in the emergency department of the Sergipe Urgent Care Hospital (HUSE) in Sergipe state, Northeast Brazil about the preservation of forensic traces and their ability to implement the necessary related processes in practice. Their knowledge of the preservation of forensic materials and their abilities to implement the processes related to their preservation were assessed using the Portuguese version of the Questionnaire on the Preservation of Forensic Traces in Victim Assistance. RESULTS: A total of 144 health professionals completed the questionnaire, of whom 23 (16 %) were physicians, 33 (22.9 %) nurses and 88 (61.1 %) nursing technicians. Most physicians (15/65.2 %) reported knowing between 50 and 70 % of the required procedures, and the majority of nurses and nursing technicians knew less than 50 % (15/45.5 % and 72/81.8 %, respectively). Regarding their actual implementation, most physicians and nurses reported performing between 50 % and 70 % of the procedures (22/95.7 % and 15/45.5 %, respectively), while nursing technicians reported performing less than 50 % (55/62.5 %). CONCLUSION: Most professionals in the three professions (physician, nurse and nursing technician) knew less than 50 % of the required procedures for the documentation, collection and preservation of forensic traces, which explains the low implementation of most of the actions, particularly those related to the collection and preservation of traces.


Asunto(s)
Competencia Clínica , Documentación , Servicio de Urgencia en Hospital , Cuerpo Médico de Hospitales , Personal de Enfermería en Hospital , Manejo de Especímenes , Adulto , Brasil , Víctimas de Crimen , Femenino , Ciencias Forenses , Humanos , Masculino , Encuestas y Cuestionarios , Violencia/estadística & datos numéricos
6.
J Surg Res ; 245: 529-536, 2020 01.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-31470333

RESUMEN

BACKGROUND: Gun violence among children and teenagers in the United States occurs at a magnitude many times that of other industrialized countries. The trends of injury in this age group relative to the adult population are not well studied. This study seeks to measure trends in pediatric firearm injuries in the United States. METHODS: Data from the National Trauma Data Bank (2010-2016) were used in selecting patients evaluated for firearm injury. Patients were classified as children and teenagers (<20 y) or adults (≥20 y). Changes in the proportion of firearm injuries among children and teenagers relative to the overall population (pediatric component) were determined using trend analyses. RESULTS: There were 240,510 firearm injuries with children and teenagers accounting for 45,075 of these injuries (pediatric component of 18.7%). Pediatric firearm injury was mostly among males (87.4%), Blacks (60.7%), and victims of assault (76.0%). The pediatric component of firearm injuries decreased from 21.7% in 2010 to 18.2% in 2016 (P-trend < 0.001). Although there was a decrease from 22.7% to 17.6% in the pediatric component of assault (P-trend < 0.001), there was an increase from 8.7% to 10.1% in the pediatric component of self-inflicted injuries (P-trend = 0.028). Substratification by race/ethnicity showed decrease in the pediatric component of firearm injuries among all groups (P-trend < 0.001) except Whites (P-trend = 0.847). CONCLUSIONS: Despite reductions in the pediatric component of firearm injuries, there remains a significant burden of injury in this group. Continued public health efforts are necessary to ensure safety and reduce firearm injuries among children and teenagers in the United States.


Asunto(s)
Costo de Enfermedad , Violencia/tendencias , Heridas por Arma de Fuego/epidemiología , Adolescente , Niño , Víctimas de Crimen/estadística & datos numéricos , Bases de Datos Factuales , Femenino , Humanos , Puntaje de Gravedad del Traumatismo , Masculino , Estados Unidos/epidemiología , Violencia/prevención & control , Violencia/estadística & datos numéricos , Heridas por Arma de Fuego/diagnóstico , Heridas por Arma de Fuego/etiología , Adulto Joven
8.
Rev Bras Epidemiol ; 22Suppl 3(Suppl 3): e190011.supl.3, 2019.
Artículo en Portugués, Inglés | MEDLINE | ID: mdl-31800850

RESUMEN

BACKGROUND: Unspecified causes of death are among the traditional indicators of quality of information. OBJECTIVE: To verify the performance of the 60 cities in the Data for Health Initiative project and to analyze the reclassification of unspecified external causes of death (UEC). METHODS: Using the 2017 records from the Mortality Information System, the proportion and percent change in UEC were compared after investigation between project cities and other cities, and the percent of reclassification to specific external causes was calculated. RESULTS: The project cities comprised 52% (n = 11,759) of the total UEC in Brazil, of which 64.5% were reclassified after investigation, whereas the other cities reclassified 31% of UEC. Results were similar for men, youth, blacks, metropolitan cities, the Southeast region, and deaths attested by forensic institutes. In the project cities, pedestrian traffic accidents were external causes with greater reclassification. In men, the UEC was reclassified to homicides (23.8%) and accident of terrestrial transportation (ATT) (11.1%), with motorcyclists (4.4%) and pedestrians (4.3%) being the most prominent. In women, these causes were changed to other accident causes (20.8%), ATT (10.6%) and homicides (7.9%). UEC changed to ATT (18.3%) in the age groups of 0-14 years old and to homicides (32.5%) in the age groups of 15-44 years. CONCLUSION: The project cities obtained better results after investigation of UEC, enabling analysis of the reclassification to specific causes by sex and age groups.


Asunto(s)
Causas de Muerte , Certificado de Defunción , Sistemas de Información/normas , Accidentes/mortalidad , Accidentes de Tránsito/mortalidad , Adolescente , Adulto , Distribución por Edad , Anciano , Brasil/epidemiología , Niño , Preescolar , Ciudades/epidemiología , Exactitud de los Datos , Femenino , Homicidio/estadística & datos numéricos , Humanos , Lactante , Masculino , Registros Médicos , Persona de Mediana Edad , Distribución por Sexo , Suicidio/estadística & datos numéricos , Violencia/estadística & datos numéricos , Adulto Joven
9.
Movimento (Porto Alegre) ; 25(1): e25036, jan.- dez. 2019.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1048258

RESUMEN

O estudo identifica e analisa as formas de manifestação da violência de pais, durante os jogos, em torcidas de futsal sub-9. Além disso, analisa as medidas preventivas propostas pelos técnicos. Participaram nove pais, além de três técnicos de três equipes do Rio de Janeiro, um de cada instituição. Os dados foram produzidos por meio de observação participante e entrevistas. A violência simbólica e a violência física manifestaram-se como as formas de violência presentes no grupo analisado. Além disso, as medidas preventivas propostas apontam para a intervenção das equipes multiprofissionais desses clubes, junto aos pais. Logo, concluiu-se que as duas formas de manifestação da violência em torcidas de pais depõem contra os valores do amadorismo esportivo e acabam promovendo comportamentos disfuncionais


The study identifies and analyzes parents' ways of expressing violence while rooting in under-9 futsal matches and examines preventive measures proposed by coaches. Participants were nine parents and three coaches of three teams from distinct institutions in Rio de Janeiro. Data were produced by participant observation and interviews. Both symbolic and physical violence were observed as expressions of violence present in the group analyzed. In addition, the preventive measures proposed point to the intervention by the clubs' multiprofessional teams with parents. Therefore, parents' two forms of expressing violence while rooting go against amateur sports values and end up promoting dysfunctional behaviors


El estudio identifica y analiza las formas en que se manifiesta la violencia de los padres durante los partidos, en las hinchadas de futsal sub-9. Además, analiza las medidas preventivas propuestas por los técnicos. Participaron nueve padres, además de tres técnicos de tres equipos de Rio de Janeiro, uno de cada institución. Los datos fueron producidos a través de observación participante y entrevistas. La violencia simbólica y la violencia física se manifestaron como las formas de violencia presentes en el grupo analizado. Además, las medidas preventivas propuestas apuntan a la intervención de los equipos multiprofesionales de esos clubes junto a los padres. Luego, se concluye que las dos formas de manifestación de la violencia en hinchadas de padres van contra los valores del deporte amador y terminan dando impulso a comportamientos disfuncionales


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Adolescente , Adulto , Fútbol , Violencia , Atletas
10.
Movimento (Porto Alegre) ; 25(1): e25041, jan.- dez. 2019.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1048322

RESUMEN

O objetivo desta pesquisa é compreender as brincadeiras de lutinha e as brigas vivenciadas no ambiente escolar, sob a perspectiva do cotidiano infantil, em um Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente, situado em Sobradinho II ­ DF. O estudo tem natureza qualitativa, de orientação etnográfica, com os aportes teórico-metodológicos das sociologias do cotidiano e da infância. O trabalho de campo foi realizado ao longo de sete meses do ano letivo de 2017, com trinta e quatro crianças, entre nove e 12 anos de idade. Os instrumentos utilizados foram observação participante, produção de desenhos e conversas com as crianças. Os registros de campo permitiram a identificação de categorias que evidenciam as brincadeiras de lutinha e as brigas sob dimensões paradoxais do cotidiano infantil, que carregam no seu bojo aspectos circundantes ao conflito enquanto mediador das relações concebidas dentro e fora da escola


This study looks into children's play-fighting and real fights experienced in the school environment from the perspective of children's daily life in a Center for Whole Attention to Children and Adolescents located in Sobradinho II, DF, Brazil. It is a qualitative, ethnographic study with theoretical-methodological contributions from Sociologies of Daily Life and Childhood. Field research was conducted over seven months of the 2017 school year, with 34 children aged 9-12. The instruments used were participant observation, drawing, and conversations with the children. Field records allowed identifying categories that show play-fighting and real fights under the paradoxical dimensions of children's daily life, which carry aspects surrounding conflict as a mediator of relationships conceived inside and outside the school


El objetivo de esta investigación es comprender los juegos de lucha y las peleas vivenciadas en el ambiente escolar, bajo la perspectiva del cotidiano infantil, en un Centro de Atención Integral a Niños y Adolescentes, situado en Sobradinho II - DF. El estudio tiene naturaleza cualitativa, con orientación etnográfica y con los aportes teóricometodológicos de las sociologías de lo cotidiano y de la infancia. La investigación de campo fue realizada a lo largo de siete meses del año 2017, con treinta y cuatro niños de entre 9 y 12 años de edad. Los instrumentos utilizados fueron la observación participante, la producción de dibujos y las conversaciones con los niños. Los registros de campo permitieron la identificación de categorías que evidencian los juegos de lucha y las peleas bajo dimensiones paradójicas del cotidiano infantil, que cargan aspectos circundantes al conflicto como mediador de las relaciones concebidas dentro y fuera de la escuela


Asunto(s)
Humanos , Niño , Juego e Implementos de Juego , Instituciones Académicas , Violencia , Conflicto (Psicología)
11.
Movimento (Porto Alegre) ; 25(1): e25045, jan.- dez. 2019.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1048484

RESUMEN

O objetivo deste estudo é interpretar o se-movimentar dos alunos de uma escola pública do Rio de Janeiro, localizada em uma área conflagrada pelo tráfico, de forma a compreender as influências da violência daquela área da cidade no cotidiano das aulas de Educação Física. Foram conduzidas uma observação participante e entrevistas semiestruturadas com professoras de Educação Física. Evidências encontradas durante as observações e ratificadas pelas entrevistas apontam que os alunos usam códigos corporais como um processo de reestabelecimento dos sistemas de autoconfiança social. A repetição dos fenômenos de identificação com o agressor, que se manifestavam no grupo masculino, era ressignificada mantendo-se elementos da cultura de violência, mas introduzindo características das atividades de que participavam


This study interprets the way of moving of students of a public school located in a drug-traffic-ridden area of Rio de Janeiro to understand the influence of violence in that area of the city in the daily life of Physical Education classes. Participant observation and semi-structured interviews were conducted with Physical Education teachers. Findings indicate that students use bodily codes as a process for reestablishing selfconfidence systems. Repeated identification with their aggressors, which manifested itself in the masculine group, was re-signified while elements of the culture of violence were maintained but introducing characteristics of the activities in which they participated


El objetivo de este estudio es interpretar el Sich-Bewegen de los estudiantes de una escuela pública en Rio de Janeiro, ubicada en un área conflagrada por el tráfico de drogas, para comprender las influencias de la violencia de esa región de la ciudad en el cotidiano de las clases de Educación Física. Se realizaron observación participante y entrevistas semiestructuradas con profesores de Educación Física. Evidencias encontradas durante las observaciones y ratificadas por las entrevistas indican que los estudiantes usan códigos corporales como un proceso de restablecimiento de los sistemas de autoconfianza social. La repetición de los fenómenos de identificación con el agresor, que se manifestaron en el grupo masculino, eran resignificados manteniendo elementos de la cultura de la violencia, pero introduciendo características de las actividades en las que participaban


Asunto(s)
Preescolar , Niño , Adolescente , Educación y Entrenamiento Físico , Violencia , Áreas de Pobreza , Educación Primaria y Secundaria , Conducta Social , Cultura
12.
Rev. psicanal ; 26(3): http://revista.sppa.org.br/index.php/RPdaSPPA/article/view/464/483, dez. 2019.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1049637

RESUMEN

O artigo versa sobre o entrelaçamento da violência inerente aos diferentes âmbitos sociais com a violência presente na instituição escolar. É relatada uma situação de violência ocorrida em uma escola pública de Porto Alegre, com base na qual se discutem os vários níveis envolvidos no engendramento do episódio. Destaca-se neste o aspecto ético da violência. Discussões teóricas relacionadas ao tema promovem o embasamento e aprofundamento da visão dos autores sobre as vicissitudes do social na instituição escola (AU)


This paper presents the entanglement of violence concerning different social fields with violence at school. The authors describe a situation of violence occurred in a public school in Porto Alegre and, based on that, the several spheres involved in originating the episode are discussed. The ethical aspect of violence is also underlined. Furthermore, the authors' perspective concerning the social and its vicissitudes in teaching institutions is illustrated and deepened thanks to theoretical discussions related to the topic


El artículo aborda el entrelazamiento de la violencia inherente a las diferentes áreas sociales con la violencia presente en la institución escolar. Relatase una situación de violencia que ocurrió en una escuela pública en Porto Alegre, con base en la cual se discuten los diversos niveles involucrados en la generación del episodio. Resaltase en este el aspecto ético de la violencia. Las discusiones teóricas relacionadas con el tema promueven el embasamiento y la profundización de la opinión de los autores sobre las vicisitudes de lo social en la institución escolar


Asunto(s)
Violencia , Responsabilidad Social , Segregación Social , Hostilidad
13.
Rev. psicanal ; 26(3): http://revista.sppa.org.br/index.php/RPdaSPPA/article/view/466/485, dez. 2019.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1049728

RESUMEN

O trabalho aborda a experiência desenvolvida há 9 anos na Sigmund Freud Associação Psicanalítica, denominada SIG Intervenções Psicanalíticas, que promove intervenções clínico-políticas nos locais onde pessoas em sofrimento solicitam escuta. Os grupos de escuta e de testemunho constituem modalidades grupais do trabalho, agindo junto a sujeitos que sofrem violência com efeitos traumáticos e que vivem em situações de exclusão e vulnerabilidade. Tais grupos oferecem espaços de fala, onde a circulação da palavra transforma o sofrimento individualizado em coletivo, assim como o encontro com o outro promove a ressignificação da experiência e reinscrição social. Discute a maneira através da qual os mecanismos de silenciamento e desmentido que mantem o não dito levam à repetição que obstaculiza a ação ética e a mudança. O racismo é discutido como pano de fundo da desigualdade no Brasil e como fator determinante para a reprodução de políticas de violência de Estado (AU)


The work addresses the experience being developed from 9 years in the Sigmund Freud Psychoanalytic Association, called SIG Psychoanalytic Interventions, which promotes clinical-political interventions in places where people in distress request listening. The listening and witnessing groups constitutes group work modalities for subjects who suffer violence, with traumatic effects and live in situations of exclusion and vulnerability. They offer speech spaces, where the word circulation transforms individualized suffering into collective, and the encounter with the other promotes the re-signification of the experience and its social reinscription. It discusses how the silencing and denial mechanisms that hold the unsaid lead to repetition that hinders ethical action and change. Racism is discussed as the background of inequality in Brazil and a factor that supports the reproduction of State violence policies


El trabajo aborda la experiencia que se desarrolla hace 9 años en la Sigmund Freud Asociación Psicoanalítica, que se denomina SIG Intervenciones Psicoanalíticas y promociona las intervenciones clínico-políticas en lugares en los que las personas en sufrimiento solicitan la escucha. Los grupos de escucha y testimonio constituyen modalidades grupales de trabajo actuando con sujetos que sufren violencia, con efectos traumáticos y viven en situaciones de exclusión y vulnerabilidad. Ofrecen espacios de habla, donde la circulación de la palabra transforma el sufrimiento individualizado en colectivo, y el encuentro con el otro, la resignificación de la experiencia y la reinscripción social. Discute, además, cómo los mecanismos de silenciamiento y desmentida que sostienen lo no dicho llevan a la repetición que dificulta la acción ética y el cambio. El racismo se discute como el trasfondo de la desigualdad en Brasil y factor determinante para la reproducción de las políticas de violencia


Asunto(s)
Racismo , Pobreza , Violencia , Procesos de Grupo
14.
RECIIS (Online) ; 13(4): 736-753, out.-dez. 2019. ilus
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1047532

RESUMEN

Este artigo, de caráter interdisciplinar, tem como objetivo articular questões da diversidade sociocultural com o direito à comunicação e à saúde e a estratégias de reconhecimentos identitários. Para isso, propomos uma análise de conteúdo, de abordagem qualitativa, da comunicação produzida pela Equipe de Base Warmis ­ Convergências das Culturas sobre o caso que ficou conhecido como Projeto pró-cesárea no SUS ou PL 435/2019, comparando-a ainda com matérias veiculadas sobre o tema na mídia tradicional comercial e em notas e comunicados oficiais de instituições formais de classe profissional envolvidas com a questão. Como recurso teórico-metodológico, utilizamos os conceitos de interculturalismo e comunicação intercultural. Entre os principais resultados, destacamos que processos comunicacionais, quando entendidos não somente a partir de seu alcance instrumental, mas, em seu sentido de vinculação sociocultural, interação simbólica e produção subjetiva, podem ter caráter mobilizador coletivo e de reconhecimento identitário visando, muitas vezes, a transformação da realidade social, ainda que essa signifique uma coexistência sociocultural capaz de ser negociada.


This interdisciplinary article aims to articulate issues of sociocultural diversity with the right to communication and health and identity recognition strategies. For this, we propose a qualitative content analysis about the communication produced by the Warmis Base Team ­ Convergences of Cultures on the case known as the Pro-cesarean project in SUS or PL 435/2019, comparing it with articles published about the theme in the traditional commercial media and in formal professional class institutions official notes involved with the case. As a theoretical-methodological resource, we use the interculturalism concept and intercultural communication. Among the main results, we highlight that communicational processes, when understood not only from their instrumental reach, but, in their sense of sociocultural attachment, symbolic interaction and subjective production, can have collective mobilizing character and identity recognition, often aiming at the transformation of social reality, even if it means a sociocultural coexistence able of being negotiated.


Este artículo, interdisciplinario, tiene como objetivo articular temas de diversidad sociocultural con el derecho a la comunicación y a la salud y estrategias de reconocimiento de identidad. Para esto, proponemos un análisis de contenido cualitativo de la comunicación producida por el Equipo Base de Warmis ­ Convergencias de las Culturas en el caso conocido como el Proyecto pro cesárea en SUS o PL 435/2019, comparándolos con artículos publicados sobre el tema en los medios comerciales tradicionales y con notas oficiales de instituciones formales de clase profesional involucradas en el tema. Como recurso teórico-metodológico, utilizamos los conceptos de interculturalidad y comunicación intercultural. Entre los principales resultados, destacamos que los procesos comunicacionales, cuando se entienden no solo desde su alcance instrumental, sino que, en su sentido de apego sociocultural, interacción simbólica y producción subjetiva, pueden tener un carácter movilizador colectivo y reconocimiento de identidad, con el objetivo de la transformación de la realidad social, aunque esa signifique una convivencia sociocultural capaz de ser negociada.


Asunto(s)
Humanos , Participación de la Comunidad , Diversidad Cultural , Discurso , Estudios Interdisciplinarios , Comunicación en Salud , Medios de Comunicación Sociales , Política Pública , Violencia , Sistema Único de Salud , Cesárea/estadística & datos numéricos , Salud de la Mujer , Parto Humanizado , Parto , Violaciones de los Derechos Humanos , Emigración e Inmigración , Competencia Cultural
15.
RECIIS (Online) ; 13(4): 876-886, out.-dez. 2019. ilus
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1047660

RESUMEN

"Eu sou um pessimista ativo, porque tenho fé". Assim Muniz Sodré se declara ao conceder à Reciis uma entrevista que trata sobre a questão de raça/etnicidades em articulação com os estudos da comunicação. O professor e pesquisador argumenta que a escravidão está enraizada na forma social brasileira, pois a abolição jurídico-política não foi suficiente para abolir os espíritos escravocratas. Mas que é preciso ter fé nas movimentações e contramovimentações sensíveis do corpo do outro, negro, o qual mobiliza as barreiras de imunidade racistas. Sodré entende que a expressão lugar de fala é uma reivindicação efêmera, pois acredita na virtude do corpo como um espaço de diálogo com outros lugares. Em relação aos estudos de comunicação e raça, argumenta que as pesquisas se restringem ainda às descrições das tecnologias da mídia, assim como as pesquisas de maneira geral, mas que esses estudos "têm um papel político forte: eles fazem emergir essa classe intelectual negra que estava submersa". Muniz Sodré é professor emérito da Universidade Federal do Rio de Janeiro.


Asunto(s)
Humanos , Habla , Grupos Étnicos , Comunicación , Cultura , Racismo , Prejuicio , Ciencias Sociales , Violencia , Grupo de Ascendencia Continental Africana , Homicidio , Relaciones Interpersonales
16.
ABCS health sci ; 44(3): 154-160, 20 dez 2019. tab
Artículo en Inglés, Portugués | LILACS | ID: biblio-1047649

RESUMEN

INTRODUÇÃO: O homicídio é um problema de Saúde Pública no Brasil não raro relacionado com drogas ilícitas. OBJETIVO: Caracterizar os homicídios e os aspectos associados ao uso de drogas ilícitas. MÉTODOS: Estudo transversal, com abordagem quantitativa, realizado em João Pessoa, no estado da Paraíba, no Brasil, em 2014. Consideraram-se 424 vítimas de homicídios cujos dados foram coletados através de um instrumento próprio, analisados com auxílio de software estatístico, com Teste de Qui-Quadrado e Regressão Robusta de Poisson, considerando um nível confiança de 95% e significância estatística quando p<0,05. RESULTADOS: Predominância de vítimas de homicídios homens (93,2%), não brancos (97,2%), com até 30 anos, considerando as faixas etárias de menor de 20 anos (22,6%), de 20 a 24 (26,7%) e 25 a 29 (18,8%), com menos de sete anos de estudo (67,5%), com histórico de envolvimento com drogas ilícitas (72,5%) e de encarceramento (59,7%). Observaram-se associações entre envolvimento com drogas ilícitas e as variáveis: sexo (p=0,037), idade (p=0,002) e histórico de encarceramento (p<0,001). A prevalência ajustada de envolvimento com drogas ilícitas foi 67% maior entre aqueles com histórico de encarceramento (RP: 1,67; IC95%: 1,44-1,94) e 28% menor entre indivíduos com 30 anos ou mais (RP: 0,72; IC: 0,58-0,88). CONCLUSÃO: O homicídio está inserido em um quadro de complexas questões sociais, dentre as quais se insere o envolvimento com drogas ilícitas, e é mais prevalente entre indivíduos com histórico de encarceramento e menos prevalente entre os de mais de 30 anos.


INTRODUCTION: Homicide is a public health problem in Brazil that is often related to illicit drugs. OBJECTIVE: To characterize homicides and aspects associated with the use of illicit drugs. METHODS: A cross-sectional study with a quantitative approach carried out in Joao Pessoa, in the state of Paraiba, Brazil, in 2014. 424 homicide victims whose data were collected through a specific instrument were considered, analyzed descriptively and analytically with the aid of statistical software, with Chi Squared Test and Robust Poisson Regression, considering a confidence level of 95% and statistical significance when p<0.05. RESULTS: Prevalence of homicide victims (93.2%), non-whites (97.2%), with up to 30 years, considering the age groups below 20 years (22.6%), 20-24 (26.7%) and 25 to 29 (18.8%), with less than seven years of study (67.5%), with a history of involvement with illicit drugs (72.5%) and incarceration (59.7%). There was an association between involvement with illicit drugs with sex (p=0.037), age (p=0.002) and history of incarceration (p<0.001). There was a 67% higher prevalence of involvement with illicit drugs among those with a history of incarceration (PR: 1.67, 95% CI: 1.44-1.94) and 28% lower among individuals aged 30 years or older (PR: 0.72, CI: 0.58-0.88). CONCLUSION: Homicide is part of a complex set of social issues, including involvement with illicit drugs, which is more prevalent among young adults and individuals with a history of incarceration.


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Adulto , Adulto Joven , Violencia/estadística & datos numéricos , Drogas Ilícitas , Mortalidad , Trastornos Relacionados con Sustancias , Homicidio/estadística & datos numéricos
17.
BMJ ; 367: l6614, 2019 11 27.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-31776127
19.
Health Care Women Int ; 40(11): 1133-1134, 2019 11.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-31702482
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