La función ejecutiva en la esquizofrenia y su asociación con las habilidades cognitivas sociales (mentalistas) / Executive dysfunction in schizophrenia and its association with mentalizing abilities

Introducción. En la esquizofrenia se han encontrado alteraciones en aspectos importantes de la cognición básica y social. El objetivo de este estudio es explorar la relación entre deficiencias en función ejecutiva (FE) y en teoría de la mente(TM) en pacientes que sufren esta enfermedad. Materiales y métodos. Veintidós pacientes de habla hispana y 22 controles emparejados a los primeros en edad, sexo, educación, lengua dominante y CI premórbido fueron evaluados en FE y capacidad de TM. Para evaluar las FE se utilizaron 10 tareas que abarcan 5 dimensiones cognitivas, mientras que, para evaluar la TM, se han usado 3 tareas distintas. Para explorar el grado de asociación entre habilidades ejecutivas y cognitivas sociales (mentalistas) se han empleado técnicas de análisis correlacional. A través del análisis discriminante, se ha examinado la contribución relativa de cada tarea ejecutiva y mentalista a la hora de discriminar entre pacientes y controles. Resultados. Los pacientes presentaron alteraciones tanto en su capacidad ejecutiva como cognitiva social. El análisis de correlación mostró una ausencia de asociación entre las FE y las habilidades de TM dentro del grupo de pacientes, mientras que el patrón fue más bien opuesto en el grupo control. El rendimiento en TM fue más preciso que el rendimiento ejecutivo para predecir a qué grupo pertenecían los participantes. Conclusiones. Aunque los déficits en FE y en TM aparecen conjuntamente en la esquizofrenia, ambos pertenecen a dominios cognitivos distintos y relativamente independientes (AU)

Introduction. Patients with schizophrenia have been found impaired in important aspects of their basic and social cognition. Our aim in this study is to explore the relationship between executive function (EF) and theory of mind (ToM) deficiencies in patients that suffer the illness. Materials and methods. Twenty-two Spanish-speaking inpatients and 22 healthy controls matched in age, sex, education, language dominance, and premorbid IQ were assessed in EF and ToM abilities. The former were assessed using 10 tasks that covered 5 cognitive dimensions and the latter using 3 different tasks. Correlation analyses were used to explore the level of association between executive and mentalizing abilities. A series of discriminant function analyses were carried out to examine the relative contribution of each executive and mentalizing task to discriminate between patients and controls. Results. Patients showed impairments in both, executive and ToM abilities. The correlation analyses showed a virtual absence of association between EF and ToM abilities within the group of patients, and an almost opposite pattern within the healthy group. ToM performance was more accurate than executive performance to discriminate patients from controls. Conclusions. Although EFs and ToM deficits come into view together in schizophrenia, they appear to belong to different and relatively independent cognitive domains (AU)

Masked and unmasked priming effects as a function of semantic relatedness and associative strength

The study presented in this paper aimed to investigate the pattern of semantic priming effects, under masked and unmasked conditions, in the lexical decision task, manipulating type of semantic relation and associative strength. Three different kinds of word relations were examined in two experiments: only-semantically related words [e.g., codo (elbow)-rodilla (knee)] and semantic/associative related words with strong [e.g., mesa (table)-silla (chair) and weak association strength [e.g., sapo (toad)-rana (frog)]. In Experiment 1 a masked priming procedure was used with a prime duration of 56 ms, and in Experiment 2, the prime was presented unmasked for 150 ms. The results showed that there were masked priming effects with strong associates, but no evidence of these effects was found with weak associates or only-semantic related word pairs. When the prime was presented unmasked, the three types of relations produced significant priming effects and they were not influenced by association strength (AU)

El presente estudio tenía como objetivo investigar el patrón de efectos de priming enmascarado y no enmascarado en la tarea de decisión léxica, manipulando el tipo de relación semántica y la fuerza asociativa entre prime y target. Se llevaron a cabo dos experimentos donde se examinaron tres tipos de relaciones: palabras relacionadas solo semánticamente [e.g., codo (elbow)-rodilla (knee)], palabras semánticamente relacionadas con una asociación fuerte [e.g., mesa (table)-silla (chair)] y palabras con una relación semántica asociativa débil [e.g., sapo (toad)-rana (frog)]. En el Experimento 1 se utilizó un procedimiento de priming enmascarado con una duración del prime de 57 ms, y en el Experimento 2, un procedimiento no enmascarado presentándose el prime durante 150 ms. Los resultados mostraron efectos de priming enmascarado significativos con pares de palabras que eran asociados fuertes pero no cuando eran asociados débiles o tenían una relación sólo semántica (no asociativa). Cuando el prime se presentaba en condiciones no enmascaradas, los tres tipos de relaciones produjeron efectos de priming significativos y no se vieron influidos por la fuerza asociativa (AU)