Brief Strategic Family Therapy: twenty-five years of interplay among theory, research and practice in adolescent behavior problems and drug abuse.

This article describes a systematic program of research that focuses on Brief Strategic Family Therapy (BSFT) and the adaptations that were developed based on BSFT principles. The culture-specific origins of BSFT are reviewed, as well as its broader applications to the field of family therapy. Research is reviewed demonstrating that BSFT is a promising family-based approach to treating Hispanic youth behavior problems and drug abuse. Treatment innovations are described that address the combination of intergenerational and cultural differences that occur among youths and their Hispanic parents. Programmatic work is described that challenges basic principles of family therapy by expanding BSFT to a One Person modality and a strategic engagement procedure. Both of these novel approaches are intended to add tools to therapists' repertoire in working with difficult-to-engage families. A preview discussion of results is presented from a randomized clinical trial that is an application of an ecosystemic prevention version of BSFT. The implications of the work of the Center for Family Studies are discussed in the context of the broader service system. Ultimately, this article articulates a way of thinking about adolescent problem behavior, its social interactional determinants, and a range of theoretically consistent family-centered strategies that attempt to change social ecological processes that impact adolescent developmental trajectories.

Psicoterapia dirigida a familias de bajos recursos / Psychotherapy focused upon underprivileged families

La práctica de la psicoterapia con familias pobres requiere del terapeuta el dominio de ciertos principios teóricos y prácticos especiales. Inicialmente el clínico, que generalmente procede de la clase media, encuentra difícil el tratamiento de familias pertenecientes a una clase social más baja. En este trabajo se discuten varios puntos relevantes en el proceso psicoterpéutico: abandono temporal de enfoques previos, énfasis en el aquí y el ahora, empleo de estrategias directivas, evitar derrotismos y excesos, respecto a la jerarquía y al tipo de comunicación sin fomentar dependencias, evitar excluir a la familia extensa, consideración a factores entrapsíquicos y posibles connotaciones negativas de este enfoque. Se propone un criterio clínico para distinguir la orientación de la terapia familiar

Experiencias de Trabajo con la familia del farmacodependiente / Experences of wort with the family of drugdependents

El presente trabajo está basado en una investigación realizada en relación con el Proyecto Genérico de Orientación a Familiares de Farmacodependientes (O.F.FD.) en el Centro de Integración Juvenil de Cd. Juárez, Chihuahua, México. Aquí presentaremos una serie de hechos observados en el curso de un semestre, en el que se llevaron a cabo tres ciclos de O.F.FD. de nueve sesiones cada uno. Este no es un intento de modificar un programa técnicamente guiado, sino el resultado de la inquietud por conocer las fuerzas que mueven a los familiares de los pacientes farmacodependientes a promover la salud o a mantener la enfermedad. Consideramos que aun cuando los resultados obtenidos no demuestran un índice alarmante de deserción, sí nos proporcionan información para considerar el programa y subrayar su importancia. Es necesario establecer que uno de los motivos por los que decidimos realizar esta investigación fue la frecuente ausencia de los padres o familiares en el programa, la cual nos indujo a estudiar la posible influencia de variables que estuvieran alterando, de alguna manera, el buen desarrollo de la O.F.FD.

Abordaje terapéutico de la familia mexicana con problemas de farmacodependencia / Therapeutic boarding of the mexican family with drugdepending

El trabajo describe el programa terapéutico a familias con problemas de farmacodependencia; el cual resumiendo: "si después de una evaluación médica y psicológica se decidía que el paciente requería de internamiento, se exigía como requisito indispensable, que los padres asistieran, comprometiendo así a la familia en el tratamiento. De esta forma se tenía la oportunidad de observar las relaciones familiares a través de las visitas; esta observación nos permitía percibir con que frecuencia era visitado el paciente; quiénes asistían a las visitas; cómo esperaba el joven a su familia; la forma en que la recibía, de qué platicaban; con quién se unía más el paciente; qué demandas hacían los familiares hacia el personal; y cuáles eran las impresiones del joven después de la visita. Asimismo, se valoraba la demanda inicial de la familia que, por lo general, se traducia en "cúremelo, aquí se lo dejamos, nosotros no podemos venir". A la familia se le proporcionaba información sobre las rutas de nuestro tratamiento y se le explicaba la necesidad e importancia de su asistencia. Este programa incluía el manejo médico de la abstinencia o intoxicación, asesoría individual, tratamiento grupal y actividades de aprovechamiento del tiempo libre"