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1.
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) ; 11(5): 1161-1166, out.-dez. 2019.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1022183

RESUMO

Objetivo: Explorar a visão dos profissionais de enfermagem quanto aos riscos ocupacionais e acidentes ocupacionais na Central de Material Esterilização. Método: estudo qualitativo exploratório realizado em um hospital de referência do estado do Piauí, com 12 profissionais de enfermagem. Os dados foram coletados no mês de maio de 2017, utilizou-se um roteiro de entrevista semi-estruturada e a análise dos dados foi realizada pelo Discurso do Sujeito Coletivo. Resultado: Emergiram três temas: Riscos presentes no ambiente de trabalho; A visão da Equipe de Enfermagem sobre os acidentes na CME e Assistência prestada aos profissionais acidentados. Conclusão: percebeu-se que os participantes estão cientes de que as atividades nesta unidade requerem o uso adequado de equipamento de proteção individual para protegê-los dos riscos e acidentes de trabalho, no entanto o processo de educação continuada precisa ser valorizado e periodicamente efetivado para maior segurança e valorização da equipe e melhorar do processo de trabalho


Objective: The research's main goal has been to explore the nursing professionals' perspective on occupational risks and work accidents in the Sterilization and Materials Processing Centers (SMPC). Methods: It is a qualitative exploratory study performed at a reference hospital in the State of Piauí, with 12 nursing professionals. Data were collected in May of 2017; a semi-structured interview script was used, and data analysis was performed by the Discourse of the Collective Subject. Result: Three themes emerged: Risks present in the work environment; The Nursing Team's view on accidents at SMPC and Assistance to injured professionals. Conclusion: Participants were aware that activities in this unit require the adequate use of Personal Protective Equipment (PPE) to protect them from occupational risks and accidents, however, the continuing education process needs to be valued and periodically effective for greater security and valorization of the team and improve the work process


Objetivo: Explorar la visión de los profesionales de enfermería en cuanto a los riesgos ocupacionales y accidentes ocupacionales en la Central de Material Esterilización. Método: estudio cualitativo exploratorio realizado en un hospital de referencia del estado de Piauí, con 12 profesionales de enfermería. Los datos fueron recolectados en el mes de mayo de 2017, se utilizó un guión de entrevista semiestructurada y el análisis de los datos fue realizado por el Discurso del Sujeto Colectivo. Resultado: emergieron tres temas: Riesgos presentes en el ambiente de trabajo; La visión del equipo de enfermería sobre los accidentes en la CME y la asistencia a los profesionales accidentados. Conclusión: se percibió que los participantes son conscientes de que las actividades en esta unidad requieren el uso adecuado de equipo de protección individual para protegerlos de los riesgos y accidentes de trabajo, sin embargo el proceso de educación continuada necesita ser valorado y periódicamente efectuado para mayor seguridad y valoración del equipo y mejorar el proceso de trabajo


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Riscos Ocupacionais , Acidentes de Trabalho , Esterilização , Equipamentos de Proteção , Brasil , Saúde do Trabalhador , Equipe de Enfermagem
2.
Rev. bras. enferm ; 72(4): 933-939, Jul.-Aug. 2019. graf
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-1020525

RESUMO

ABSTRACT Objective: Describe the nurse's role in the Telemedicine Program in Cardiology implanted in Pernambuco, Brazil. Methods: Qualitative study, with a target audience of nurses, performed between July and December 2016 at the Emergency Care Units. Data were collected through an online instrument, consisting of open and closed questions, performed with 19 professionals. The data were analyzed through the discourse of the collective subject by QuantiQualisoftware. Results: The sample consisted of 19 nurses, mostly female (80%), with a mean age of 30 years old. Two central ideas were constructed: nurses' knowledge about the Telemedicine Program in Cardiology; and actions developed by nurses. Also, a flow of the program's assistance was built. Final considerations: The nurse in Telecardiology performs functions of assistance and continuing education of monitoring and training for patients.


RESUMEN Objetivo: Describir la actuación del enfermero en el Programa de Telemedicina en Cardiología implantado en Pernambuco, Brasil. Métodos: Estudio cualitativo, con público objetivo de enfermeros, realizado entre julio y diciembre de 2016 en las Unidades de Atención de Emergencia. Los datos fueron recolectados por medio de un instrumento on-line, constando de cuestiones abiertas y cerradas, realizado con 19 profesionales. Los datos fueron analizados a través del discurso del sujeto colectivo por el QuantiQualisoftware. Resultados: La muestra fue compuesta de 19 enfermeros, la mayoría del género femenino (80%), con una media de edad de 30 años. Se construyeron dos ideas centrales: conocimiento de los enfermeros sobre el Programa de Telemedicina en Cardiología; y acciones desarrolladas por los enfermeros. También se construyó un flujo de la atención del Programa. Consideraciones finales: El enfermero en la Telecardiología desempeña funciones de asistencia y educación continuada de monitoreo y de cuño formativo a los pacientes.


RESUMO Objetivo: Descrever a atuação do enfermeiro no Programa de Telemedicina em Cardiologia implantado em Pernambuco, Brasil. Métodos: Estudo qualitativo, com público-alvo de enfermeiros, realizado entre julho e dezembro de 2016 nas Unidades de Pronto Atendimento. Os dados foram coletados por meio de um instrumento on-line, constando de questões abertas e fechadas, realizado com 19 profissionais. Os dados foram analisados através do discurso do sujeito coletivo pelo QuantiQualisoftware. Resultados: A amostra foi composta de 19 enfermeiros, em sua maioria do sexo feminino (80%), com média de idade de 30 anos. Foram construídas duas ideias centrais: conhecimento dos enfermeiros sobre o Programa de Telemedicina em Cardiologia; e ações desenvolvidas pelos enfermeiros. Ainda, foi construído um fluxo do atendimento do Programa. Considerações finais: O enfermeiro na Telecardiologia desempenha funções de assistência e educação continuada de monitoramento e de cunho formativo aos pacientes.

3.
Rev. enferm. UFSM ; 9: 2, jul. 15, 2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1009315

RESUMO

"\"\\\"[{\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Objetivo: analisar a assistência ao parto e nascimento, sob a ótica de puérperas atendidas em uma\\\\\\\\r\\\\\\\\nmaternidade pública. Método: estudo de natureza qualitativa, descritivo, realizado com dez puérperas no centro\\\\\\\\r\\\\\\\\nobstétrico de uma instituição pública da cidade de Russas, Ceará, Brasil. Os dados foram coletados a partir de\\\\\\\\r\\\\\\\\nentrevistas gravadas, transcritas e analisadas mediante a técnica do discurso do sujeito coletivo. Resultados: da\\\\\\\\r\\\\\\\\nanálise emergiram três ideias centrais: falta de assistência humanizada e suas limitações; insatisfação com o\\\\\\\\r\\\\\\\\natendimento prestado; e informação dos benefícios do parto normal. Considerações finais: essa investigação\\\\\\\\r\\\\\\\\naponta a necessidade de refletir acerca das políticas e práticas em saúde direcionadas para a assistência ao parto e\\\\\\\\r\\\\\\\\nnascimento e a forma como os diferentes atores se inserem nesta dinâmica, entendendo os limites e as\\\\\\\\r\\\\\\\\npotencialidades da atenção em saúde a esse grupo em destaque.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"pt\\\\\\\"}, {\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Aim: to analyze delivery and birth care, from the point of view of puerperal women cared for at a\\\\\\\\r\\\\\\\\npublic maternity hospital. Method: a qualitative, descriptive study performed with ten puerperae at the obstetric\\\\\\\\r\\\\\\\\ncenter of a public institution in the city of Russas, Ceará, Brazil. Data were collected from recorded interviews,\\\\\\\\r\\\\\\\\ntranscribed and analyzed using the collective subject discourse technique. Results: three main ideas emerged from\\\\\\\\r\\\\\\\\nthe analysis: lack of humanized assistance and its limitations; dissatisfaction with the offered service; and\\\\\\\\r\\\\\\\\ninformation on the benefits of normal birth. Conclusion: this research points to the need to reflect on the health\\\\\\\\r\\\\\\\\npolicies and practices directed to the delivery and birth care and how the different actors are inserted in this\\\\\\\\r\\\\\\\\ndynamic, understanding the limits and potentialities of health care to the highlighted group.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"en\\\\\\\"}, {\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Objetivo: analizar la asistencia al parto y al nacimiento, a partir del punto de vista de las puérperas\\\\\\\\r\\\\\\\\natendidas en una maternidad pública. Método: estudio de naturaleza cualitativa, descriptiva, realizado con diez\\\\\\\\r\\\\\\\\npuérperas, en el centro obstétrico de una institución pública, de la ciudad de Russas, Ceará, Brasil. Los datos fueron\\\\\\\\r\\\\\\\\nrecolectados a partir de entrevistas grabadas y transcritas y analizadas por la técnica del discurso del sujeto\\\\\\\\r\\\\\\\\ncolectivo. Resultados: del análisis surgieron tres ideas centrales: falta de asistencia humanizada y sus limitaciones;\\\\\\\\r\\\\\\\\ninsatisfacción con la atención prestada; e información sobre los beneficios del parto normal. Conclusión: esta\\\\\\\\r\\\\\\\\ninvestigación resalta la necesidad de reflexionar sobre las políticas y prácticas en salud direccionadas a la asistencia\\\\\\\\r\\\\\\\\nal parto y al nacimiento y a la forma como los diferentes actores se insertan en esa dinámica, entendiendo los\\\\\\\\r\\\\\\\\nlímites y las potencialidades de la atención en salud a ese grupo destacado.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"es\\\\\\\"}]\\\"\""


Assuntos
Humanos , Parto , Período Pós-Parto , Humanização da Assistência
4.
Cad. Bras. Ter. Ocup ; 27(2): 302-316, abr.-jun. 2019. tab
Artigo em Português | LILACS-Express | ID: biblio-1011674

RESUMO

Resumo A Política Nacional da Educação, dentro da perspectiva da educação inclusiva, orienta que os sistemas de ensino e aprendizagem garantam o acesso desde a educação infantil até o ensino superior/profissionalizante. A literatura da área revela a necessidade de uma maior compreensão acerca dos processos de escolarização para pessoas com TEA nas diversas etapas da vida. Este trabalho teve como objetivo identificar perspectivas de familiares de adultos com TEA em relação às instituições que se propõem a atenção aos autistas na vida adulta. Objetivou também identificar como foi o percurso escolar, os aspectos positivos e desafios, sob o ponto de vista de seus familiares. O método incluiu a administração de dois questionários, analisados através de estatística descritiva e da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Participaram do estudo 67 pais/cuidadores de adultos com TEA residentes em 14 estados brasileiros. Os resultados evidenciam exclusão vivenciada por esses adultos em seu processo de escolarização desde o período da infância/adolescência até a idade adulta. Verifica-se que a maior parte destes autistas esteve inserida somente em instituições educacionais especiais, sendo que somente oito chegaram a instituições regulares de ensino na idade adulta. As dificuldades relatadas estavam relacionadas à inserção, qualidade dos serviços e permanência nas instituições escolares. Foram apresentados como pontos positivos a ampliação da socialização e o ganho de habilidades. Por fim estes familiares apresentam suas perspectivas sobre como deveriam ser as instituições aptas a receberem a pessoa com TEA, já em idade adulta, englobando atendimentos individualizados e de forma integral.


Abstract The Educational National Policy, within the perspective of inclusive education, orients teaching and learning systems to guarantee access since preschool until high school/vocational school. The literature on the field reviews the need for a greater understanding of schooling processes for people with ASD in the different stages of life. This study has aimed to identify the perspective of families of adults with ASD regarding the institutions that offer care to autistic people during adulthood. The study has also aimed to identify the educational trajectory, its positive aspects/challenges, under the outlook of their family members. The research methodology includes the provision of two questionnaires, subsequently analyzed under descriptive statistics and Collective Subject Discourse Methodology (CSD). In total, 67 parents/caregivers of adults with ASD, residents in 14 Brazilian states, were part of the study. The results reveal the exclusion experienced by these adults in their educational trajectories, since their childhood/adolescence, until their adulthood. Moreover, it is noted that most of them have been inserted only in special education institutions, with only eight reaching regular teaching institutions within adulthood. The reported challenges were related to inclusion, service quality and permanence in the educational institutions. As for positive aspects, the expansion of socialization and the gain of new skills have been highlighted. Ultimately, these family members showed their perspectives on characteristics institutions should have, in order to be considered suitable to care for people with ASD during adulthood, comprising individual and comprehensive care.

5.
Espaç. Saúde (Online) ; 20(1): [19-28], jun.2019. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1007849

RESUMO

Este artigo teve como objetivo analisar o entendimento de 62 Agentes Comunitários de Saúde da cidade de Campo Bom, no Rio Grande do Sul (Brasil), sobre as definições estabelecidas por eles acerca de sua identidade, proporcionando uma reflexão referente às práticas do cotidiano do trabalho. As entrevistas individuais e questionários auto preenchidos foram analisadas pelo seu conteúdo a partir da construção do Discurso do Sujeito Coletivo. As percepções apontam para a autodefinição do agente como um trabalhador que possui escuta qualificada; elo entre a equipe e a comunidade; múltiplas ações, que muitas vezes vão além do estabelecido legalmente; realizações pessoais condicionadas ao "sucesso" profissional; trabalho sob a lógica da educação em saúde. Esta pesquisa demonstrou que, por vezes, é o próprio trabalhador que se coloca na condição de "super-herói", o que nos faz pensar o quanto os processos de trabalho devem ser amplamente e continuamente discutidos.


Assuntos
Humanos , Atenção Primária à Saúde , Saúde da Família , Saúde do Trabalhador
6.
Rev. bras. ciênc. mov ; 27(3): 5-12, Abr.-Jun. 2019.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1023569

RESUMO

A goleira de handebol detém uma série de particularidades quando comparada às demais posições. Mesmo chamando atenção por exercer funções defensivas, sua participação no ataque pode ter elevada importância. Este estudo objetivou descrever a percepção de treinadores de equipes femininas de handebol da categoria cadete (sub-16) sobre a função da goleira, identificando suas preferências quanto ao treinamento, especificidades da posição e sua concepção sobre a goleira na fase ofensiva de jogo. Participaram do estudo cinco treinadores da maior liga do estado de São Paulo. O método se baseou em uma pesquisa qualitativa, sendo utilizadas entrevistas estruturadas com seis perguntas. Os dados obtidos foram tabulados e analisados de acordo com o método do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Os treinadores evidenciaram a importância da goleira na fase ofensiva, destacando seu papel na reposição de bola rápida e na ligação de contra-ataques, e a possibilidade de exercer a função de goleira-linha. Também foi evidenciada a necessidade de boa comunicação entre a goleira e as jogadoras de linha. Parte dos treinadores destacou que uma goleira que contribui com qualidade à fase ofensiva pode ser um diferencial em jogos decisivos. Ademais, alguns treinadores destacaram a importância do treinamento específico para as goleiras, sendo o treino pautado em situações de jogo uma possibilidade interessante para o desenvolvimento de competências específicas, além de trabalhar a interação entre a goleira e as demais companheiras. Concluímos que a goleira tem uma função fundamental também na fase ofensiva, sendo necessário um processo de treinamento pautado no jogo que a prepare para também desempenhar esse papel....(AU)


The goalkeeper of handball has a number of particularities when compared to other positions. Even having attention because his/her defensive functions, his/her participation in the attack may be of great importance. This study aimed to describe the perception of coaches of women's handball teams of the cadet category (under-16) on the goalkeeper's function, identifying their preferences regarding training, position specificities and their conception of the goalkeeper in offensive game phase. Five coaches from the biggest league in the state of São Paulo participated in this study. The method was based on a qualitative research, using structured interviews with six questions. Data were tabulated and analyzed according to the Collective Subject Discourse (CSD) method. The coaches showed the importance of the goalkeeper in the offensive phase, highlighting their role in fast ball replacement and the connection of fast breaks, and the possibility of exercising the goalkeeper-line function. It was also highlighted the good communication between the goalkeeper and the other players. Some coaches pointed out that a goalkeeper who contributes with quality to the offensive phase can be a differential in decisive games. In addition, some coaches emphasized the importance of specific training for goalkeepers, with training based on game situations an interesting possibility for the development of specific competences, besides of working the interaction between the goalkeeper and the other teammates. We conclude that the goalkeeper has a fundamental function on the offensive phase, requiring a process of training based on the game that prepares her to also play this role....(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Esportes , Mulheres , Atletas , Educação Física e Treinamento
7.
Nursing (Säo Paulo) ; 22(252): 2882-2886, maio.2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-998987

RESUMO

Objetivos: Desvelar o significado de conforto na perspectiva dos familiares de pacientes internados em unidade de terapia intensiva (UTI) e conhecer os principais motivos do desconforto vivenciado por eles. Método: Estudo qualiquantitativo em que foram entrevistados 60 familiares de pacientes internados em UTI, no período de julho a setembro de 2015. O referencial metodológico utilizado foi o discurso do sujeito coletivo. Resultados: Conforto, na perspectiva dos familiares, tem um significado plural que engloba comunicação efetiva, flexibilização de visitas, apoio psicológico e direito de permanência na unidade. Por outro lado, os motivos de desconforto são inúmeros e refletem uma prática de saúde pouco humanizada e atrelada às dificuldades financeiras. Conclusão: O conforto dos familiares está ligado ao acolhimento e à humanização da assistência em UTI. Embora a participação da família na recuperação do paciente seja fundamental, ainda se evidencia descompasso entre políticas e práticas no país em relação a essa questão.(AU)


Objectives: Unveil the meaning of comfort from the perspective of the relatives of patients hospitalized at an Intensive Care Unit (ICU) and to discover the mean motives for discomfort they experience. Method: Qualitative and quantitative study in which 60 relatives of ICU patients were interviewed in the interior of São Paulo, Brazil, between July and September 2015. The methodological framework used was the Collective Subject Discourse. Results: According to the relatives, comfort has a plural meaning that involves effective communication, easing of visits, psychological support and the right to remain at the unit. On the other hand, there are countless sources of discomfort, reflecting a hardly humanized practice, linked to financial difficulties. Conclusion: The relatives' comfort is linked to the humanization of ICU care and to welcoming. Although the family's participation in the patient's recovery is fundamental, a mismatch between policies and practices continues to exist in the country.(AU)


Objetivos: Revelar el significado de confort según los familiares de pacientes internados en Unidad de Terapia Intensiva (UTI) y conocer los principales motivos de incomodidad que viven. Método: Estudio cuali y cuantitativo en que fueron entrevistados 60 familiares de pacientes internados en UCI del interior de São Paulo, Brasil, entre julio y septiembre 2015. El referencial metodológico fue el Discurso del Sujeto Colectivo. Resultados: Confort, según los familiares, es un significado plural que abarca la comunicación efectiva, flexibilización de visitas, apoyo psicológico y derecho de permanencia en la unidad. Por otra parte, los motivos de incomodidad son numerosos y reflejan una práctica poco humanizada y vinculada a dificultades financieras. Conclusión: El Confort de los familiares está vinculado a la humanización de la atención en UCI y al acogimiento. Aunque la participación de la familia en la recuperación del paciente sea fundamental, continua un desajuste entre políticas y prácticas en el país.(AU)


Assuntos
Humanos , Relações Profissional-Paciente , Cuidados Críticos , Acolhimento , Unidades de Terapia Intensiva , Enfermagem Familiar
8.
Rev. enferm. UFPE on line ; 13(4): 1040-1045, abr. 2019.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1021091

RESUMO

Objetivo: descrever sentimentos e percepções de pais de crianças com microcefalia por Zika vírus. Método: trata-se de estudo qualitativo, descritivo realizado com pais de filhos microcefálicos. Obtiveram-se os dados por meio de entrevista semiestruturada, analisando-os por meio da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: emergiram-se, por meio da análise dos dados, quatro discursos do sujeito coletivo, a saber: Sentimentos frente ao diagnóstico de microcefalia; Estratégia de enfrentamento frente à malformação congênita do filho; Conhecimento frente às limitações do filho; Entendimento acerca do acompanhamento psicossocial. Conclusão: concluiu-se, com base nos discursos, que os sentimentos, frente ao diagnóstico de microcefalia de um filho, provocam um intenso estado de desorientação, fragilidade e preocupação referente à sobrecarga de cuidados que os pais terão com os filhos. Observou-se que a religiosidade era a principal estratégia de enfrentamento adotada pelos pais, e, com relação ao conhecimento frente às limitações dos filhos, o discurso revelou que os pais possuíam alguma informação sobre a deficiência e as limitações advindas da microcefalia. Percebeu-se, quanto ao entendimento acerca do acompanhamento psicossocial, por meio do discurso, a importância do suporte emocional.(AU)


Objective: to describe the feelings and perceptions of parents of children with microcephaly by Zika virus. Method: this is a qualitative, descriptive study performed with parents of microcephalic children. The data were obtained through a semi-structured interview, analyzing them through the technique of the Discourse of the Collective Subject. Results: four discourses of the collective subject emerged through the analysis of the data, namely: Feelings before the diagnosis of microcephaly; A coping strategy for congenital malformation of the child; Knowledge regarding the limitations of the child; Understanding about psychosocial monitoring. Conclusion: it was concluded from the discourses that the feelings, given the diagnosis of a child's microcephaly, provoke an intense state of disorientation, fragility and concern regarding the overload of care that parents will have with their children. It was observed that religiosity was the main coping strategy adopted by the parents and, in relation to the knowledge about the limitations of the children, the discourse revealed that the parents had some information about the deficiency and limitations of microcephaly. The importance of emotional support was understood through the discourse about psychosocial accompaniment.(AU)


Objetivo: describir sentimientos y percepciones de padres de niños con microcefalia por Zika virus. Método: se trata de un estudio cualitativo, descriptivo realizado con padres de hijos microcefálicos. Se obtuvieron los datos por medio de entrevista semiestructurada, analizándolos por medio de la técnica del Discurso del Sujeto Colectivo. Resultados: surgieron, por medio del análisis de los datos, cuatro discursos del sujeto colectivo, a saber: Sentimientos frente al diagnóstico de microcefalia; Estrategia de enfrentamiento frente a la malformación congénita del hijo; Conocimiento frente a las limitaciones del hijo; Entendimiento sobre el acompañamiento psicosocial. Conclusión: se concluyó, con base en los discursos, que los sentimientos, frente al diagnóstico de microcefalia de un hijo, provocan un intenso estado de desorientación, fragilidad y preocupación referente a la sobrecarga de cuidados que los padres tendrán con los hijos. Se observó que la religiosidad era la principal estrategia de enfrentamiento adoptada por los padres, y, con relación al conocimiento frente a las limitaciones de los hijos, el discurso reveló que los padres poseían alguna información sobre la deficiencia y las limitaciones provenientes de la microcefalia. Se percibió, en cuanto al entendimiento acerca del acompañamiento psicosocial, por medio del discurso, la importancia del soporte emocional.(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Pais , Paternidade , Percepção , Adaptação Psicológica , Aedes , Emoções , Zika virus , Infecção por Zika virus , Microcefalia , Epidemiologia Descritiva , Pesquisa Qualitativa
9.
Saúde debate ; 43(121): 302-313, Apr.-June 2019. tab
Artigo em Português | LILACS-Express | ID: biblio-1014617

RESUMO

RESUMO Este estudo analisou a relação público-privada nos 30 anos do Sistema Único de Saúde (SUS), bem como os impasses que repercutem na efetivação do direito universal à saúde. A pesquisa totalizou a participação de 12 atores do Movimento da Reforma Sanitária Brasileira (MRSB), que foram entrevistados no período de janeiro a março de 2018. Utilizou-se um roteiro de entrevista com questões semiestruturadas, pelo formulário on-line do Google (Google Forms). As entrevistas foram analisadas pelo método do discurso do sujeito coletivo, resultando em quatro ideias centrais: 1) Neoliberalismo e organização capitalista do sistema de saúde; 2) A relação público-privada na construção do SUS; 3) Estratégias de privatização e o financiamento do SUS; 4) Conjuntura e perspectivas em defesa do SUS. Como resultado da pesquisa, pode-se perceber a disputa de poderes nas esferas política, social e econômica na relação público-privada no sistema de saúde brasileiro. As conjecturas postas contribuíram para o subfinanciamento da saúde e consequente fortalecimento do mercado privado, que atua de forma paralela e competitiva ao SUS. Assim, a defesa da saúde como direito passa pela radicalização de bandeiras do MRSB, como as reformas política, tributária e agrária, bem como a renovação da luta social em defesa do SUS.


ABSTRACT This study analyzes the public-private relationship in the 30 years of the Unified Health System (SUS), as well as the impasses that impact on the accomplishment of the universal right to health. The research relied on the participation of twelve actors of the Brazilian Sanitary Reform Movement (MRSB), who were interviewed in the period from January to March, 2018. An interview script with semistructured questions was used, using the Google online form. The interviews were analyzed by the discourse method of the collective subject, resulting in four central ideas: 1) Neoliberalism and the capitalist organization of the health system; 2) The public-private relationship in the construction of the SUS; 3) Strategies for the privatization and financing of the SUS; 4) Conjuncture and perspectives in defense of the SUS. As a result of the research, one can perceive the disputes for power in the political, social, and economic spheres in the publicprivate relationship in the Brazilian health system. The conjectures set forth contributed to the underfunding of health and the consequent strengthening of the private market, which operates in a parallel and competitive way to the SUS. Thus, health defense as a universal right requires the radicalization of MRSB agendas, such as political, tax, and agrarian reforms, as well as the renewal of the social struggle in defense of the SUS.

10.
Nursing (Säo Paulo) ; 22(251): 2915-2920, abr.2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-998869

RESUMO

Objetiva-se analisar a singularidade do atendimento das enfermeiras às gestantes. Estudo descritivo, com abordagem qualitativa. O estudo foi realizado em quatro Unidades Saúde da Família na cidade de Piracicaba, no ano de 2018. Foram entrevistadas uma enfermeira e duas gestantes de cada unidade. Os relatos foram analisados pelo método Discurso do Sujeito Coletivo. Os resultados mostram que todas as enfermeiras entrevistadas acreditam que há singularidade no atendimento às gestantes, mas ainda percebe um atendimento mecanizado ­ seguindo um roteiro de consulta, e pouco se questiona sobre os desejos, medos e ansiedades dessa nova fase de vida da mulher. Espera-se contribuir para o desenvolvimento de um atendimento de qualidade, oferecendo uma assistência singular e compreendendo o que as gestantes pensam em relação ao pré-natal, com o desenvolvimento do acolhimento e formação do vínculo, o que faz a diferença na atuação a saúde e não generalizando o atendimento.(AU)


The aim of this study is to analyze the uniqueness of nurses' care for pregnant women. Descriptive study with a qualitative approach. The study was carried out in four Family Health Units in the city of Piracicaba, in the year 2018. A nurse and two pregnant women from each unit were interviewed. The reports were analyzed by the Discourse of the Collective Subject method. The results show that all the nurses interviewed believe that there is a singularity in the care of pregnant women, but still perceives a mechanized care - following a consultation script, and little questioning about the desires, fears and anxieties of this new phase of the woman's life. It is hoped to contribute to the development of a quality care, offering a singular assistance and understanding what the pregnant women think about prenatal, with the development of the reception and formation of the bond, what makes the difference in the health performance and not generalizing the service.


Se pretende analizar la singularidad de la atención de las enfermeras a las gestantes. Estudio descriptivo, con abordaje cualitativo. El estudio fue realizado en cuatro Unidades Salud de la Familia en la ciudad de Piracicaba, en el año 2018. Fueron entrevistadas una enfermera y las gestantes de cada unidad. Los relatos fueron analizados por el método Discurso del Sujeto Colectivo. Los resultados muestran que todas las enfermeras entrevistadas creen que hay singularidad en la atención a las gestantes, pero aún percibe una atención mecanizada - siguiendo un itinerario de consulta, y poco se cuestiona sobre los deseos, miedos y ansiedades de esta nueva fase de vida de la mujer. Se espera contribuir al desarrollo de una atención de calidad, ofreciendo una asistencia singular y comprendiendo lo que las gestantes piensan en relación al prenatal, con el desarrollo de la acogida y formación del vínculo, lo que hace la diferencia en la actuación a la salud y no generalizando la atención.(AU)


Assuntos
Humanos , Feminino , Gravidez , Cuidado Pré-Natal , Enfermagem Materno-Infantil , Estratégia Saúde da Família , Cuidados de Enfermagem , Saúde Materno-Infantil
11.
Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online) ; 11(3): 582-587, abr.-maio 2019.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-987537

RESUMO

Objetivo: Descrever os benefícios da capoterapia como meio de inclusão social para idosos. Métodos: estudo descritivo e transversal, com abordagem qualitativa, realizado com 15 idosos que praticavam regularmente a capoterapia em um Centro de Convivência. Realizaram-se entrevistas mediante um roteiro semiestruturado, em outubro e novembro de 2014. A análise dos dados ocorreu por meio do Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: a prática regular da capoterapia foi uma motivação para a realização de atividades físicas e proporcionou a redução de dores decorrentes de condições crônicas associadas ao envelhecimento; além da formação de novas amizades e aprendizado de conhecimentos sobre o envelhecimento com saúde. Conclusão: é necessário estimular a realização de pesquisas relacionadas aos benefícios de inclusão para idosos em meio social por meio da capoterapia, para ampliar a visibilidade de órgãos públicos e serviços de saúde para cuidado de idosos


Objective: The study's purpose has been to describe the benefits of capoterapia as a means of social inclusion for elderly people. Methods: It is a descriptive and cross-sectional study with a qualitative approach, which was carried out with 15 elderly people who regularly have practiced capoterapia in an Elderly Experience Sharing Center. Interviews were performed through a semi-structured script over the period from October to November 2014. Data analysis occurred through the Collective Subject Discourse. Results: The regular practice of capoterapia was a motivation for the accomplishment of physical activities, and also provided the reduction of pains due to chronic conditions associated with aging; furthermore, it provided the formation of new friendships and learning experiences about healthful aging. Conclusion: It is necessary to stimulate the realization of research related to the benefits of including elderly people in the social environment through the capoterapia, aiming to increase the visibility of public agencies and health services towards the elderly careperspective with regards to the elderly people bearing this pathology


Objetivo: Describir los beneficios de capoterapia como medio de inclusión social para los ancianos. Método: estudio descriptivo transversal, con un enfoque cualitativo, realizado con 15 ancianos que practican con asiduidad capoterapia en un Centro de Convivencia. Las entrevistas se realizaron a través de un cuestionario semi-estructurado, en octubre y noviembre de 2014. El análisis de datos fue el Discurso del Sujeto Colectivo. Resultados: la práctica regular de capoterapia fue una motivación para las actividades físicas y siempre que la reducción del dolor resultante de condiciones crónicas asociadas con el envejecimiento; además de la formación de nuevas amistades y aprender conocimientos sobre el envejecimiento saludable. Conclusión: es necesario estimular el desarrollo de la investigación relacionada con los beneficios de la inclusión de las personas mayores en el entorno social a través de capoterapia para aumentar la visibilidad de los organismos públicos y los servicios de atención de salud para los ancianos


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Terapias Complementares/métodos , Terapias Complementares/tendências , Terapias Complementares/estatística & dados numéricos , Envelhecimento Saudável , Saúde do Idoso
12.
Rev. Psicol. Saúde ; 11(1): 99-107, jan.-abr. 2019.
Artigo em Português | LILACS-Express | ID: biblio-990427

RESUMO

Este estudo buscou contextualizar a depressão tendo como desdobramento o comportamento suicida. O estudo foi direcionado a 25 pacientes, contudo, na ocasião da visita domiciliar, nos deparamos com situações tais como: internação, óbito, reclusão de liberdade, recusa, e relato de simulação de suicídio. Diante do exposto, a entrevista foi efetivada com nove participantes, com idades variando de 18 a 61 anos, atendidos na Atenção Primária de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. Trata-se de pesquisa qualitativa, realizada de março a julho de 2015, em que se empregou a entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados utilizando-se o método do discurso do sujeito coletivo, baseado na teoria das representações sociais. A análise dos dados trouxe o indicativo de três ideias centrais: antecedentes familiares; antecedentes pessoais e questões espirituais, constatando que a depressão e comportamento suicida são carregadas de estereótipos e revelam questões biopsicossociais.


This study sought to contextualize the depression as having an association with suicidal behavior. The study was focused on 25 patients, however, at the time of the household visit, we had faced with situations such as: hospitalization, death, confinement of freedom, refusal, and suicide simulation report. In light of the foregoing, the interview was conducted with 9 participants, ranging in age from 18 to 61, treated at Primary Health Care in Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brazil. It is a qualitative research, carried out from March to July 2015, the semi-structured interview was applied. The data were analyzed using the collective subject discourse method, based on the theory of social representations. The analysis of the data brought the indicative of three central ideas: personal and family background and spiritual matters, realizing that depression and suicidal behavior are loaded with stereotypes and reveal biopsychosocial issues.


Este estudio buscó contextualizar la depresión considerando como su desdoblamiento el comportamiento suicida. El estudio fue dirigido a 25 pacientes, sin embargo, en la ocasión de la visita domiciliar, nos enfrentamos a situaciones tales como: internación, óbito, pena de reclusión, rechazo, y relato de simulación de suicidio. Ante lo expuesto, la entrevista se efectuó con 9 participantes, con edades entre 18 y 61 años, atendidos por la Atención Primaria de Campo Grande, Mato Grosso del Sur, Brasil. Se trata de pesquisa cualitativa, realizada de marzo a julio de 2015, en la cual se empleó la entrevista semiestructurada. Los datos fueron analizados utilizándose el método del discurso del sujeto colectivo, basado en la teoría de las representaciones sociales. El análisis de los datos trajo el indicativo de tres ideas centrales: antecedentes familiares; antecedentes personales y cuestiones espirituales. Constatando así que la depresión y el comportamiento suicida están cargados de estereotipos y revelan cuestiones biopsicosociales

13.
Enferm. foco (Brasília) ; 10(2): 47-51, abr. 2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1015952

RESUMO

Objetivo: Apreender os saberes de mulheres sobre a prevenção do câncer de colo uterino por meio do exame de Papanicolaou. Metodologia: Estudo qualitativo realizado em Unidade Básica de Saúde de um município do interior de São Paulo - Brasil, a partir de entrevista semiestruturada, áudio gravadas com uma população de 20 mulheres. Os dados foram analisados pelo discurso do sujeito coletivo e fundamentado na teoria da representação social. Resultados: As mulheres referiram sentimentos de desconforto, incômodo, vergonha e medo. Quanto ao conhecimento, apresentaram-se deficientes, em relação à finalidade do exame e à própria doença. Conclusão: Depreende-se que a falta de conhecimento pode intervir na adesão ao exame de Papanicolaou pelas mulheres, destacando-se a importância da prática educativa como ferramenta nessa prevenção. (AU)


Objective: To apprehend the knowledge of women about cervical cancer prevention through a Pap smear. Methodology: A qualitative study carried out in a Basic Health Unit of a city in the interior of São Paulo, Brazil, from a semi - structured interview, recorded with a population of 20 women. The data were analyzed by the discourse of the collective subject and based on the theory of social representation. Results: Women reported feelings of discomfort, discomfort, shame and fear. As for knowledge, they were deficient in relation to the purpose of the examination and to the disease itself. Conclusion: It can be seen that the lack of knowledge can intervene in the adhesion to the Pap smear by women, highlighting the importance of the educational practice as a tool in this prevention. (AU)


Objetivo: Apreciar los saberes de mujeres sobre la prevención del cáncer de cuello uterino mediante el examen de Papanicolaou. Metodología: Estudio cualitativo realizado en Unidad Básica de Salud de un municipio del interior de São Paulo - Brasil, a partir de entrevista semiestructurada, audio grabadas con una población de 20 mujeres. Los datos fueron analizados por el discurso del sujeto colectivo y fundamentado en la teoría de la representación social. Resultados: Las mujeres refirieron sentimientos de incomodidad, incomodidad, vergüenza y miedo. En cuanto al conocimiento, se presentaron deficientes, en relación a la finalidad del examen ya la propia enfermedad. Conclusión: Se desprende que la falta de conocimiento puede intervenir en la adhesión al examen de Papanicolaou por las mujeres, destacándose la importancia de la práctica educativa como herramienta en esa prevención. (AU)


Assuntos
Humanos , Feminino , Saúde da Mulher , Mulheres , Neoplasias do Colo do Útero , Teste de Papanicolaou
14.
Rev. bras. ciênc. mov ; 27(3): 5-12, jan.-mar.2019. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1014973

RESUMO

A goleira de handebol detém uma série de particularidades quando comparada às demais posições. Mesmo chamando atenção por exercer funções defensivas, sua participação no ataque pode ter elevada importância. Este estudo objetivou descrever a percepção de treinadores de equipes femininas de handebol da categoria cadete (sub-16) sobre a função da goleira, identificando suas preferências quanto ao treinamento, especificidades da posição e sua concepção sobre a goleira na fase ofensiva de jogo.Participaram do estudo cinco treinadores da maior liga do estado de São Paulo. O método se baseou em uma pesquisa qualitativa, sendo utilizadas entrevistas estruturadas com seis perguntas. Os dados obtidos foram tabulados e analisados de acordo com o método do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Os treinadores evidenciaram a importância da goleira na fase ofensiva, destacando seu papel na reposição de bola rápida e na ligação de contra-ataques, e a possibilidade de exercer a função de goleira-linha. Também foi evidenciada a necessidade de boa comunicação entre a goleira e as jogadoras de linha. Parte dos treinadores destacou que uma goleira que contribui com qualidade à fase ofensiva pode ser um diferencial em jogos decisivos. Ademais, alguns treinadores destacaram a importância do treinamento específico para as goleiras, sendo o treino pautado em situações de jogo uma possibilidade interessante para o desenvolvimento de competências específicas, além de trabalhar a interação entre a goleira e as demais companheiras. Concluímos que a goleira tem uma função fundamental também na fase ofensiva, sendo necessário um processo de treinamento pautado no jogo que a prepare para também desempenhar esse papel....(AU)


The goalkeeper of handball has a number of particularities when compared to other positions. Even having attention because his/her defensive functions, his/her participation in the attack may be of great importance. This study aimed to describe the perception of coaches of women's handball teams of the cadet category (under-16) on the goalkeeper's function, identifying their preferences regarding training, position specificities and their conception of the goalkeeper in offensive game phase. Five coaches from the biggest league in the state of São Paulo participated in this study. The method was based on a qualitative research, using structured interviews with six questions. Data were tabulated and analyzed according to the Collective Subject Discourse (CSD) method. The coaches showed the importance of the goalkeeper in the offensive phase, highlighting their role in fast ball replacement and the connection of fast breaks, and the possibility of exercising the goalkeeper-line function. It was also highlighted the good communication between the goalkeeper and the other players. Some coaches pointed out that a goalkeeper who contributes with quality to the offensive phase can be a differential in decisive games. In addition, some coaches emphasized the importance of specific training for goalkeepers, with training based on game situations an interesting possibility for the development of specific competences, besides of working the interaction between the goalkeeper and the other teammates. We conclude that the goalkeeper has a fundamental function on the offensive phase, requiring a process of training based on the game that prepares her to also play this role....(AU)


Assuntos
Humanos , Feminino , Educação Física e Treinamento , Esportes , Monitores de Aptidão Física
15.
Rev. enferm. UFPE on line ; 13(2): 315-321, fev. 2019.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1009899

RESUMO

Objetivo: avaliar o conhecimento de médicos da Estratégia de Saúde da Família sobre os métodos de diagnóstico por imagem para a detecção do câncer de mama. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, transversal, fundamentado no Discurso do Sujeito Coletivo, com 19 médicos de equipes de Saúde da Família. Utilizou-se um roteiro semiestruturado para a entrevista e os resultados apresentam-se em quatro temas com suas respectivas ideias centrais e a frequência com que eram citadas, acompanhadas de seus discursos do sujeito coletivo. Resultados: apresentou-se, no estudo, como se configura o conhecimento de profissionais da Estratégia Saúde da Família entrevistados sobre os métodos de diagnóstico por imagem para o câncer de mama. Organizaram-se os resultados em quatro temas com as ideias centrais divididas em: importância para a saúde pública e atenção básica; idade e exames; cuidados; detecção e tipologias. Conclusão: demonstra-se, por meio da evidente capacitação dos profissionais e de suas preocupações salientes nos discursos, que os médicos da Estratégia Saúde da Família apresentam conhecimentos satisfatórios sobre a problemática abordada.(AU)


Objective: to evaluate the knowledge of physicians of the Family Health Strategy on the methods of diagnostic imaging for the detection of breast cancer. Method: this is a qualitative, descriptive, crosssectional study, based on the Collective Subject Discourse, with 19 doctors from Family Health teams. A semistructured script was used for the interview and the results are presented in four themes with their respective central ideas and the frequency with which they were cited, accompanied by their discourses of the collective subject. Results: the study presented how the knowledge of professionals of the Family Health Strategy interviewed about the diagnostic methods for imaging for breast cancer was presented. Results were organized into four themes with central ideas divided into: importance for public health and basic care; age and examinations; care; detection and typologies. Conclusion: it is demonstrated, through the evident qualification of the professionals and their salient concerns in the speeches, that the physicians of the Family Health Strategy present satisfactory knowledge about the problem addressed.(AU)


Objetivo: evaluar el conocimiento de médicos de la Estrategia de Salud de la Familia sobre los métodos de diagnóstico por imagen para la detección del cáncer de mama. Método: se trata de un estudio cualitativo, descriptivo, transversal, fundamentado en el Discurso del Sujeto Colectivo, con 19 médicos de equipos de Salud de la Familia. Se utilizó un guion semiestructurado para la entrevista y los resultados se presentan en cuatro temas con sus respectivas ideas centrales y la frecuencia con que eran citadas, acompañadas de sus discursos del sujeto colectivo. Resultados: se presentó, en el estudio, cómo se configura el conocimiento de profesionales de la Estrategia Salud de la Familia entrevistados sobre los métodos de diagnóstico por imagen para el cáncer de mama. Se organizaron los resultados en cuatro temas con las ideas centrales divididas en: importancia para la salud pública y atención básica; edad y exámenes; cuidado; detección y tipologías. Conclusión: se demuestra, por medio de la evidente capacitación de los profesionales y de sus preocupaciones sobresalientes en los discursos, que los médicos de la Estrategia Salud de la Familia presentan conocimientos satisfactorios sobre la problemática abordada.(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Percepção , Médicos , Neoplasias da Mama , Neoplasias da Mama/prevenção & controle , Neoplasias da Mama/diagnóstico por imagem , Mamografia , Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde , Ultrassonografia Mamária , Estratégia Saúde da Família , Epidemiologia Descritiva , Estudos Transversais , Pesquisa Qualitativa
16.
Rev. bras. enferm ; 72(supl.1): 143-150, Jan.-Feb. 2019. graf
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-990680

RESUMO

ABSTRACT Objective: To describe the facilities and difficulties of the counter-referral of an Emergency Care Unit in Santa Catarina State. Method: Descriptive, qualitative study, with the participation of three nurses and 17 physicians. The data were collected through a semi-structured interview and analyzed using the Discourse of the Collective Subject technique. For the theoretical basis, the Política Nacional de Atenção às Urgências (National Policy of Emergency Care) and the Rede de Atenção às Urgências (Network of Care to the Emergencies) was used. Results: The facilities of the counter-referral correspond to the strategies of communication with the Primary Care: embracement; good interpersonal relationships; and electronic medical record network. The difficulties are related to the deficiencies of Primary Care and specialized services, such as the insufficient number of physicians and the delay in scheduling consultations and more complex exams. Final considerations: The difficulties highlighted indicate significant challenges of the local health system in the search for integration between emergency care points.


RESUMEN Objetivo: Describir las facilidades y dificultades de la contrarreferencia de una Unidad de Atención de Urgencias del estado de Santa Catarina. Método: Estudio descriptivo, cualitativo, con la participación de tres enfermeros y 17 médicos. Los datos fueron recolectados por medio de entrevista semiestructurada y analizados con la técnica del Discurso del Sujeto Colectivo. Para el basamento teórico, se utilizó la Política Nacional de Atenção às Urgências (Política Nacional de Atención a las Urgencias) y la Rede de Atenção às Urgências (Red de Atención a las Urgencias). Resultados: Las facilidades de la contrarreferencia corresponden a las estrategias de comunicación con la Atención Básica: acogida; buenas relaciones interpersonales; y el pronombre electrónico en red. Las dificultades están relacionadas con las deficiencias de la Atención Básica y de los servicios especializados, como el cuantitativo insuficiente de médicos y la demora en la programación de consultas y de exámenes más complejos. Consideraciones finales: Las dificultades evidenciadas indican expresivos desafíos del sistema de salud local en la búsqueda de la integración entre los puntos de atención a las urgencias.


RESUMO Objetivo: Descrever as facilidades e dificuldades da contrarreferência de uma Unidade de Pronto Atendimento do estado de Santa Catarina. Método: Estudo descritivo, qualitativo, com a participação de três enfermeiros e 17 médicos. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e analisados com a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Para o embasamento teórico, se utilizou a Política Nacional de Atenção às Urgências e a Rede de Atenção às Urgências. Resultados: As facilidades da contrarreferência correspondem às estratégias de comunicação com a Atenção Básica: acolhimento; boas relações interpessoais; e prontuário eletrônico em rede. As dificuldades estão relacionadas às deficiências da Atenção Básica e dos serviços especializados, como o quantitativo insuficiente de médicos e a demora no agendamento de consultas e de exames mais complexos. Considerações finais: As dificuldades evidenciadas indicam expressivos desafios do sistema de saúde local na busca da integração entre os pontos de atenção às urgências.

17.
Rev. bras. enferm ; 72(supl.1): 88-95, Jan.-Feb. 2019. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-990685

RESUMO

ABSTRACT Objective: To standardize the duty shift in a General Adult Intensive Care Unit. Method: Multi-method research, which used action research, descriptive study and content validation. Participants included 11 care nurses and 4 intensive care nurses. For the data collection, a semi-structured questionnaire was used, meetings with participants and validation with specialists. In this step, the modified online Delphi Technique was used. For data treatment, the Discourse of the Collective Subject (DCS) was used, descriptive analysis and Content Validity Index. Results: Three DCS on duty change, a Standard Operating Procedure (SOP) and an information registration instrument, validated in appearance, clarity, suitability and content. Final considerations: The instrument assists in the transmission of information, strengthening patient safety and SOP will outline the shift, these tools can improve ICU shift, minimizing the risks of communication failure.


RESUMEN Objetivo: Padronizar el paso de turno en una Unidad de Terapia Intensiva General Adulto. Método: Investigación multiuso, que utilizó la investigación-acción, el estudio descriptivo y la validación de contenido. Los participantes fueron 11 enfermeros asistenciales y cuatro enfermeros especialistas en cuidados intensivos. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario semiestructurado, reuniones con participante y validación con especialistas. En esta etapa, se utilizó la Técnica Delphi online modificada. Para el tratamiento de los datos, se empleó el Discurso del Sujeto Colectivo (DSC), análisis descriptivo e Índice de Validez de Contenido. Resultados: Tres DSC sobre pasaje de turno, un Procedimiento Operativo Estándar (POP) y un instrumento de registro de informaciones, validado en apariencia, claridad, adecuación y contenido. Consideraciónes finales: El instrumento auxilia en la transmisión de informaciones, fortaleciendo la seguridad del paciente y el POP va delineando el paso de turno, esas herramientas pueden mejorar el paso de turno de la UTI, minimizando los riesgos de fallas de comunicación.


RESUMO Objetivo: Padronizar a passagem de plantão em uma Unidade de Terapia Intensiva Geral Adulto. Método: Pesquisa multimétodo, que utilizou a pesquisa-ação, o estudo descritivo e a validação de conteúdo. Os participantes foram 11 enfermeiros assistenciais e quatro enfermeiros especialistas em cuidados intensivos. Para a coleta de dados foi aplicado um questionário semiestruturado, reuniões com participante e validação com especialistas. Nesta etapa, utilizou-se a Técnica Delphi online modificada. Para tratamento dos dados, empregou-se o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), análise descritiva e Índice de Validade de Conteúdo. Resultados: Três DSC sobre passagem de plantão, um Procedimento Operacional Padrão (POP) e um instrumento de registro de informações, validado em aparência, clareza, adequabilidade e conteúdo. Considerações finais: O instrumento auxilia na transmissão de informações, fortalecendo a segurança do paciente e o POP vai delinear a passagem de plantão, essas ferramentas podem melhorar a passagem de plantão da UTI, minimizando os riscos de falhas de comunicação.

18.
Rev. bras. enferm ; 72(supl.1): 9-16, Jan.-Feb. 2019. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-990710

RESUMO

ABSTRACT Objective: To evaluate the knowledge of health professionals about radiological protection and to implement educational actions to promote a safe working environment for professionals, patients and companions. Method: An exploratory cross-sectional study, applying a questionnaire to 59 participants from different sectors of a teaching hospital. Open-ended questions were analyzed through the discourse of the collective subject and closed-ended questions were analyzed through quantitative analysis. Results: In the opinion of the participants, their professional training did not offer radioprotection class or the training was insufficient for the practice. In addition, the work environment does not provide regulatory norms and training on radioprotection. Most participants do not have solid knowledge and do not present safe behavior in radioprotection. In the internal week for the prevention of work accidents, a lecture and a theatricalisation about the topic of radioprotection were conducted and a booklet was distributed. Conclusion: Radiation protection education is necessary in the curricula of the training courses for health professionals and in the work environment.


RESUMEN Objetivo: Evaluar los conocimientos de los profesionales de la salud sobre la protección radiológica con el intuito de implementar acciones educativas para promover un ambiente de trabajo seguro para los profesionales, pacientes y acompañantes Método: Se trata de un estudio transversal exploratorio, desarrollado por medio de un cuestionario aplicado a 59 participantes de diferentes sectores de un hospital de enseñanza. Se analizaron las cuestiones abiertas mediante el discurso del sujeto colectivo, y las cerradas, mediante análisis cuantitativo. Resultados: Según la opinión de los participantes, el curso no sumó conocimiento sobre la radioprotección o fue insuficiente para la práctica. El ambiente de trabajo tampoco pone a disposición normas reguladoras y formación sobre el tema. La mayoría de los participantes no poseen conocimiento sólido y comportamiento seguro en radioprotección. Durante la semana interna de prevención de accidentes de trabajo, se realizaron conferencias y teatralización sobre el tema radioprotección y se distribuyeron cartillas. Conclusión: Es necesario la inclusión educativa sobre radioprotección en los planes de estudio de los cursos formadores de profesionales de la salud y en el ambiente de trabajo.


RESUMO Objetivo: Avaliar o conhecimento que os profissionais de saúde têm sobre proteção radiológica e implementar ações educativas para promover um ambiente de trabalho seguro aos profissionais, pacientes e acompanhantes. Método: Estudo transversal exploratório, aplicando-se um questionário a 59 participantes de diferentes setores de um hospital de ensino. Questões abertas foram analisadas pelo discurso do sujeito coletivo. Questões fechadas tiveram análise quantitativa. Resultados: Na opinião dos participantes, o curso que fizeram não ofereceu formação sobre radioproteção ou foi insuficiente para a prática. O ambiente de trabalho também não disponibiliza normas regulatórias e formação sobre radioproteção. A maioria dos participantes não tem conhecimento sólido e comportamento seguro em radioproteção. Na semana interna de prevenção de acidentes de trabalho, foram feitas palestra e teatralização sobre o tema radioproteção e distribuída cartilha. Conclusões: São necessárias inserções educativas em radioproteção nas grades curriculares dos cursos formadores de profissionais de saúde e no ambiente de trabalho.

19.
Enferm. foco (Brasília) ; 10(1): 111-116, jan. 2019.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: bde-34585

RESUMO

Objetivo: analisar a formação do enfermeiro docente na atenção ao diabetes mellitus gestacional. Metodologia: estudo de natureza qualitativa, realizado com treze enfermeiros docentes de uma Instituição de Ensino Superior, na região Nordeste do Brasil. Os dados foram coletados em novembro de 2015 por meio de entrevistas norteadas por um roteiro semi-estruturado e analisados pelo Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: os enfermeiros docentes relataram um despreparo das instituições de ensino superior para a formação no que se refere ao diabetes mellitus gestacional e a insatisfação dos docentes em relação à temática, o que resulta na ausência de abordagens ao diabetes mellitus gestacional no meio acadêmico e em um ensino deficiente. Conclusãos: Foram evidenciadas fragilidades na formação acadêmica do enfermeiro docente que interferem na atenção ao diabetes mellitus gestacional produzindo uma reflexão sobre o despreparo das instituições de ensino na abordagem da temática. (AU)


Objective: to analyze the nurse professor education in the attention to gestational diabetes mellitus. Methodology: qualitative study, carried out with thirteen teaching nurses of a Higher Education Institution, in the Northeast region of Brazil. Data were collected in November 2015 through interviews guided by a semi-structured script and analyzed by the Discourse of the Collective Subject. Results: the teaching nurses reported a lack of preparation of higher education institutions for training regarding gestational diabetes mellitus and teachers’ dissatisfaction with the subject, which results in the absence of approaches to gestational diabetes mellitus in the academic environment and in education. Conclusions: We have shown weaknesses in the academic training of teaching nurses that interfere in the attention to gestational diabetes mellitus, producing a reflection on the lack of preparation of the teaching institutions in the approach to the subject. (AU)


Objetivo: analizar la formación del enfermero docente en la atención a la diabetes mellitus gestacional. Metodología: estudio de naturaleza cualitativa, realizado con trece enfermeros docentes de una Institución de Enseñanza Superior, en la región Nordeste de Brasil. Los datos fueron recolectados en noviembre de 2015 por medio de entrevistas orientadas por un itinerario semiestructurado y analizados por el Discurso del Sujeto Colectivo. Resultados: los enfermeros docentes relataron un despreparo de las instituciones de enseñanza superior para la formación en lo que se refiere a la diabetes mellitus gestacional y la insatisfacción de los docentes en relación a la temática, lo que resulta en la ausencia de abordajes a la diabetes mellitus gestacional en el medio académico y en una enseñanza deficiente. Conclusiones: Se evidenciaron fragilidades en la formación académica del enfermero docente que interfieren en la atención a la diabetes mellitus gestacional produciendo una reflexión sobre el despreparo de las instituciones de enseñanza en el abordaje de la temática. (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Docentes de Enfermagem , Diabetes Gestacional , Capacitação de Recursos Humanos em Saúde , Educação em Enfermagem
20.
Enferm. foco (Brasília) ; 10(1): 140-145, jan. 2019.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: bde-34590

RESUMO

Objetivo: analisar os aspectos éticos e legais da morte encefálica conhecidos por estudantes de enfermagem. Metodologia: pesquisa qualitativa com vinte estudantes de enfermagem de uma instituição superior de ensino, no período de junho a julho 2014, por entrevistas gravadas, submetida a análise do discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: os conhecimentos adquiridos pelos estudantes de enfermagem envolvem seis dimensões expressa nas ideias centrais: Ações para identificação de possíveis doadores em morte encefálica; Confirmação de morte encefálica e seu registro; Aspectos éticos e legais da comunicação à família sobre morte encefálica; Tomada de decisão da família sobre a doação ou não de órgãos; Assinatura do Termo de consentimento livre e esclarecido pela família; Garantia da integridade do corpo. Conclusão: os estudantes de enfermagem conhecem as normativas que regem a doação de órgãos, valorizam a autonomia da família, necessários para a tomada de decisão frente a ética do cuidado. (AU)


Objective: to analyze the ethical and legal aspects of brain death known to nursing students. Methodology: qualitative research with twenty nursing students from a higher education institution, from June to July 2014, by recorded interviews, submitted to the analysis of the Discourse of the Collective Subject. Results: the knowledge acquired by nursing students involves six dimensions expressed in the central ideas: Actions to identify possible donors in brain death; Confirmation of encephalic death and its registration; Ethical and legal aspects of communication to the family about brain death; Family decision-making on organ donation or non-donation; Signature of the informed consent form by the family; Guarantee of the integrity of the body. Conclusion: nursing students know the rules governing organ donation, value family autonomy, necessary for decision-making regarding the ethics of care. (AU)


Objetivo: analizar los aspectos éticos y legales de la muerte encefálica conocidos por estudiantes de enfermería. Metodología: investigación cualitativa con veinte estudiantes de enfermería de una institución superior de enseñanza, en el período de junio a julio de 2014, por entrevistas grabadas, sometida a análisis del discurso del Sujeto Colectivo. Resultados: los conocimientos adquiridos por los estudiantes de enfermería involucra seis dimensiones expresadas en las ideas centrales: Acciones para la identificación de posibles donantes en muerte encefálica; Confirmación de muerte encefálica y su registro; Aspectos éticos y legales de la comunicación a la familia sobre muerte encefálica; Toma de decisión de la familia sobre la donación o no de órganos; Firma del Término de consentimiento libre y esclarecido por la familia; Garantía de la integridad del cuerpo. Conclusión: los estudiantes de enfermería conocen las normativas que rigen la donación de órganos, valoran la autonomía de la familia, necesarios para la toma de decisión frente a la ética del cuidado. (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Morte Encefálica , Estudantes de Enfermagem , Ética , Educação em Enfermagem , Jurisprudência
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