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1.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1047782

RESUMO

Objetivo: desvelar a produção acerca da assistência de enfermagem prestada às crianças/adolescentes vítimas de violência. Método: trata-se de uma revisão sistematizada realizada com consulta nas bases de dados: LILACS, Scielo e BDENF. Foram selecionados 19 artigos para compor este trabalho. A análise de dados deu-se por meio da proposta de Mendes, Silveira e Galvão. Resultados: os dados foram discutidos através dos tópicos: despreparo dos profissionais frente aos casos de violência infantil; sentimentos dos profissionais envolvidos no cuidado à criança/adolescente vítima de violência; notificação, protocolos e rotinas na assistência à criança/ adolescente vítima de violência; estratégias de assistência à criança/adolescente vítima de violência. Conclusão: os profissionais de enfermagem não se sentem preparados para atuarem frente aos casos de violência infantil. Identificou-se a necessidade de protocolos assistenciais que respaldem a assistência profissional. Ademais, é importante o fortalecimento da rede de atenção intersetorial que garanta a assistência adequada às vítimas e suas famílias


Objective: to explore the literature regarding the nursing care provided to children/adolescents victims of violence. Method: it consists of a systematic review performed on databases such as, LILACS, Scielo and BDENF. 19 articles have been selected to compose this study. The data analysis was developed throughout Mendes, Silveira and Galvão's proposal. Results: the data discussion occurred throughout the following topics: professional unpreparedness to deal with cases of child violence; the feelings of professionals involved on the care provided to a child/adolescent victim of violence; notification, protocols and routines regarding the assistance of children/adolescents victims of violence. Conclusion: nursing professionals do not feel prepared to deal with situations of children violence. It was identified the need of protocols that support the nursing assistance. Furthermore, it is important to enhance the intersectoral attention network in order to ensure the appropriate care to the victims and their families


Objetivo: desvelar la producción acerca de la asistencia de enfermería a los niños/adolescentes víctimas de violencia. Método: se trata de una revisión sistematizada realizada con consulta en las bases de datos: LILACS, Scielo y BDENF. Se seleccionaron 19 artículos para componer este trabajo. El análisis de datos se dio através de la propuesta de Mendes, Silveira y Galvão. Resultados: los datos fueron discutidos através de los tópicos: despreparo de los profesionales frente a los casos de violencia infantil; sentimientos de los profesionales envolvidos en el cuidado al niño/ adolescente víctima de violencia; notificación, protocolos y rutinas en la asistencia al niño/adolescente víctima de violencia; estrategias de asistencia al niño/adolescente víctima de violencia. Conclusión: los profesionales de enfermería no se sienten preparados para actuar frente a los casos de violencia infantil. Se identificó la necesidad de protocolos asistenciales que soporten la asistencia profesional. Además, es importante el fortalecimiento de la red de atención intersectorial que promueva la asistencia adecuada a las víctimas y sus familia


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Maus-Tratos Infantis/psicologia , Violência Doméstica , Cuidados de Enfermagem , Maus-Tratos Infantis/terapia , Saúde da Criança , Saúde do Adolescente , Exposição à Violência
2.
Rev Bras Enferm ; 72(suppl 3): 243-250, 2019 Dec.
Artigo em Inglês, Português | MEDLINE | ID: mdl-31851260

RESUMO

OBJECTIVE: to identify and to analyze the support systems used by family members for the adaptation process to the child's hospitalization in the intensive care unit. METHOD: qualitative research, conducted in a hospital located in the Southern Brazil. Data were collected between June and July 2017, through semi-structured interviews with family members of hospitalized children. The adaptation model and thematic analysis were used for data processing. RESULTS: four themes emerged: family and friends as a support system; the family members of other hospitalized children as a support system; spirituality as a support system; health team as a support system. FINAL CONSIDERATIONS: identifying the support systems used in the process of family adaptation and their manifestations of interdependence was possible. The need of the nurses to intensify the listening to strengthen the support system of the family members of the children hospitalized in the unit studied.

3.
Rev Gaucha Enferm ; 40: e20180412, 2019.
Artigo em Inglês, Português | MEDLINE | ID: mdl-31644713

RESUMO

OBJECTIVE: To know the caregiver's perception about the work/care with the institutionalized child. METHODS: Qualitative research that used the Theory of Attachment and Symbolic Interactionism as theoretical references and the Grounded Theory as a methodological reference. Data was collected through semi-structured interviews with 15 caregivers of a child sheltering institution, in the year 2015. The analysis was performed from the open coding and categorization. RESULTS: Care work aims to meet the needs of institutionalized children, focusing on food, hygiene and education. In addition, it is little recognized, which generates a feeling of devaluation in caregivers. CONCLUSIONS: Continued qualification and support to the caregivers is indispensable for elaborating more effective and integral work/care strategies.

4.
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) ; 11(5): 1300-1306, out.-dez. 2019.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1022356

RESUMO

Objective: The study's goal has been to gain further understanding about the social support networks of families with cerebral palsy bearing children. Methods: It is a descriptive-exploratory study with a qualitative approach, which was carried out in the Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) [Special Person's Parents and Friends Association in Brazil], from a municipality located in the South of Brazil, with mothers and fathers of cerebral palsy bearing children. Data were collected through interviews from April to May 2017, according to the ethical precepts established by the Resolution No. 466/12. Results: It was verified that the social network is composed by the family and, mainly, by health professionals and social assistance in referral institutions, such as the APAE. Conclusion: The support networks are essential for the families of children bearing cerebral palsy to adequately take care of their children. Furthermore, health professionals can provide guidance on the child's needs and support for family care


Objetivo: Conhecer as redes de apoio social das famílias de crianças com paralisia cerebral. Métodos: Estudo qualitativo, exploratório e descritivo, realizado na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, de um município situado no sul do Brasil, com mães e pais de crianças com paralisia cerebral. A coleta das informações ocorreu entre abril e maio/2017, por meio de entrevistas. Foram respeitados todos os preceitos éticos estabelecidos pela resolução nº. 466/12. Resultados: Constatou-se que a rede social é composta pela família e, principalmente, pelos profissionais de saúde e de assistência social em instituições de referência como a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais. Conclusão: As redes de apoio são imprescindíveis para que as famílias de crianças com paralisia cerebral possam cuidar adequadamente de seus filhos. Os profissionais de saúde podem prestar orientações sobre as necessidades da criança e suporte para o cuidado familiar


Objetivo: Conocer las redes de apoyo social de las familias de niños con parálisis cerebral. Métodos: Estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo, realizado en la Asociación de Padres y Amigos de los Excepcionales, de municipio situado en el sur de Brasil, con madres y padres de niños con parálisis cerebral. La recolección de informaciones ocurrió entre abril y mayo/ 2017, por medio de entrevistas. Se respetaron todos preceptos éticos establecidos por la resolución nº. 466/12. Resultados: Se constató que la red social está compuesta por la familia y, principalmente, por los profesionales de salud y de asistencia social en instituciones de referencia como la Asociación de Padres y Amigos de los Excepcionales. Conclusión: Las redes de apoyo son imprescindibles para las familias de niños con parálisis cerebral puedan cuidar adecuadamente de sus hijos. Los profesionales de salud pueden proporcionar orientación sobre las necesidades del niño y el apoyo al cuidado familiar


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adulto , Família , Paralisia Cerebral/psicologia , Cuidadores/psicologia , Sistemas de Apoio Psicossocial
5.
Rev. enferm. UFSM ; 9: [17], jul. 15, 2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1024189

RESUMO

Objetivo: compreender as perspectivas do cuidador a partir de sua interação com as crianças institucionalizadas. Método: pesquisa qualitativa que utilizou a Teoria Fundamentada nos Dados e o Interacionismo Simbólico para elaboração e análise dos dados. Os dados foram coletados de abril a julho de 2015, por meio de uma entrevista intensiva, com 15 cuidadoras em uma instituição de acolhimento infantil. Resultados: são apresentados em três categorias: Aprendendo a valorizar sua vida e sua família; Mudando a forma de ver e lidar com os outros; Percebendo a criança como ser capaz de mudar sua realidade. Considerações finais: identificou-se que na interação com a criança institucionalizada, a cuidadora passa a adotar novas formas de ver e agir no mundo, valorizando mais sua vida e sua família, além de desenvolver mais paciência, compaixão e amor por outras pessoas em condições de vulnerabilidade.


Aim: to understand the perspectives of the caregiver based on their interaction withthe institutionalized children. Method: qualitative research using Grounded Theory and Symbolic Interactionism for data elaboration and analysis. The data were collected from April to July 2015, through an intensive interview, with 15 caregivers in a child care institution. Results: are presented in three categories: Learning to value life and family; Changing the way you see and deal with others; Understanding the child as a personable to change their reality. Final considerations: it was identified that in the interaction with the institutionalized child, the caregiver starts adopting new ways of seeing and acting in the world, valuing his/her life and family, besides developing more patience, compassion and love for other people in conditions of vulnerability.


Objetivo: comprender las perspectivas del cuidador a partir de su interacción con los niños institucionalizados. Método: investigación cualitativa basada enla Teoría Fundamentada en los Datos y el Interaccionismo Simbólico para elaboración y análisis de los datos. Los datos fueron recolectados de abril a julio de 2015, por medio de una entrevista intensiva, con 15 cuidadoras, en una institución de acogida infantil. Resultados: se presentaron tres categorías: aprendiendo a valorar su vida y su familia; cambiando la forma de ver y tratarcon los demás; comprendiendo elniño como ser capaz de cambiar su realidad. Consideraciones finales: se identificóque en la interacción con el niño institucionalizado, la cuidadora pasa a adoptar nuevas formas de ver y actuar en el mundo, valorando más su vida y su familia, además de desarrollar más paciencia, compasión y amor por otras personas en condiciones de vulnerabilidad


Assuntos
Humanos , Criança Institucionalizada , Enfermagem , Cuidadores , Relações Interpessoais
6.
REME rev. min. enferm ; 23: e-1187, jan.2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1010345

RESUMO

OBJETIVO: conhecer as reações da família à revelação do diagnóstico de paralisia cerebral do filho. METODOLOGIA: pesquisa com abordagem qualitativa, exploratório-descritiva, desenvolvida com 10 participantes na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de uma cidade localizada ao sul do estado do Rio Grande do Sul. Para a coleta de dados, utilizou-se a entrevista semiestruturada e para a interpretação, a análise de conteúdo. Obteve-se aprovação pelo Comitê de Ética em pesquisa sob o número 1.992.988. RESULTADOS: a pesquisa mostra que há uma falha na comunicação entre os profissionais de saúde e a família. CONCLUSÃO: é fundamental a criação do vínculo, bem como a comunicação entre os profissionais de saúde e os familiares da criança com paralisia cerebral para auxiliar desde a revelação à compreensão do diagnóstico, até a aceitação da condição para a efetivação do cuidado ofertado pela família à criança, auxiliando na formação de redes sociais de apoio.(AU)


Objective: To learn the reactions of the family when their child is diagnosed with cerebral palsy. Methodology: It is a research with a qualitative, exploratory-descriptive approach, developed with 10 participants in the Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) of a city located in the southern part of the State of Rio Grande do Sul. A semi-structured interview and content analysis were used for data collection and interpretation, respectively. The research was approved by the Research Ethics Committee under number 1.992.988. Results: The research shows that there is lack of communication between health professionals and families. Conclusion: It is essential to create a bond, as well as to open a communication channel between health professionals and family members of the child with cerebral palsy, to assist them from the disclosure and understanding of the diagnosis until the acceptance of the condition to ensure the family's effective care for the child, in order to create social support networks.(AU)


Objetivo: conocer la reacción de la familia ante la revelación del diagnóstico de parálisis cerebral del hijo. Metodología: investigación de enfoque cualitativo, exploratorio decriptivo, realizada con 10 participantes de la asociación APAE (asociación de padres y amigos de deficientes mentales) de una pequeña ciudad del sur del estado de Rio Grande do Sul. Los datos se recogieron en entrevistas semiestructuradas y se analizaron según su contenido, con la aprobación del comité de ética en investigación bajo el número 1.992.988. Resultados: la investigación muestra fallas de comunicación entre los profesionales de salud y la familia. Conclusión: es imprescindible crear vínculos y establecer comunicación entre los profesionales de salud y los familiares del niño con parálisis cerebral. De este modo se podría ayudar en la revelación y comprensión del diagnóstico, en la aceptación de la condición, en efectivar los cuidados de la familia al niño y en la formación de redes de apoyo social. (AU)


Assuntos
Humanos , Paralisia Cerebral , Cuidado da Criança , Saúde da Criança , Diagnóstico , Relações Pais-Filho
7.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 23(2): e20180215, 2019. tab
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-1001966

RESUMO

ABSTRACT Objective: to unveil the feelings experienced by health professionals working at a Child and Adolescent Psychosocial Care Center (Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil) in the care for children and adolescents victims of violence. Methodology: qualitative, descriptive and exploratory research, carried out in a Child and Adolescent Psychosocial Care Center (Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil). Data were collected through a semi-structured interview with ten professionals from the multidisciplinary team between May and June 2017. Data interpretation was based on the thematic analysis. Results: there were two themes: Contact with violence: feelings that emerge; and Between reason and emotion: contact with the perpetrator of violence. It was evidenced a multiplicity of feelings that affect the professionals involved in the care for children/adolescents victims. Conclusion and implications for practice: from the results, it is identified that professionals have difficulties in caring for children/adolescents victims of violence, with a need to devise strategies to deal with the range of feelings that emerge when performing this. In order to do so, it is believed that it is necessary to improve attention in the care network in order to reduce emotional levels overload and improve quality of life of victims and professionals, in order to solve problems for a healthier working process.


RESUMEN Objetivo: desvelar los sentimientos vivenciados por los profesionales de salud, actuando en un Centro de Atención Psicosocial Infantojuvenil (Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil) en el cuidado a niños y adolescentes víctimas de violencia. Metodología: pesquisa cualitativa, descriptiva y exploratoria, realizada en un Centro de Atención Psicosocial Infantojuvenil (Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil). Los datos fueron recolectados por medio de una entrevista semiestructurada con diez profesionales del equipo multidisciplinario, entre mayo y junio 2017. La interpretación de los datos ocurrió con base en el análisis temático. Resultados: se presentaron en dos temas: El contacto con la violencia: sentimientos que emergen; y Entre la razón y la emoción: el contacto con el autor de la violencia. Se evidenció una multiplicidad de sentimientos que acomete a los profesionales involucrados en el cuidado de niños/adolescentes victimizados. Conclusión e implicaciones para la práctica: a partir de los resultados, se identifican que los profesionales tienen dificultades en la asistencia a los niños/adolescentes víctimas de violencia, necesitando elaborar estrategias para lidiar con la gama de sentimientos que emergen durante su realización. Para ello, es necesario mejorar la atención en la red de asistencia con el fin de disminuir los niveles de sobrecarga emocional y mejorar la calidad de vida de las víctimas y los profesionales, en favor de la resolución de los casos y de un proceso de trabajo más sano.


RESUMO Objetivo: desvelar os sentimentos vivenciados pelos profissionais de saúde, atuantes em um Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil, no cuidado à criança e ao adolescente vítima de violência. Metodologia: pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, realizada em um Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, com dez profissionais da equipe multidisciplinar, entre maio e junho de 2017. A intepretação dos dados ocorreu com base na análise temática. Resultados: apresentados em dois temas: O contato com a violência: sentimentos que emergem; e Entre a razão e a emoção: o contato com oautor da violência. Evidenciou-se uma multiplicidade de sentimentos que acometem os profissionais envolvidos no cuidado à criança/adolescente vitimizada. Conclusão e implicações para a prática: a partir dos resultados, identifica-se que os profissionais possuem dificuldades na assistência à criança/adolescente vítima de violência, necessitando elaborar estratégias para lidar com a gama de sentimentos que emerge ao realizar esse. Para tanto, acredita-se ser preciso melhorar a atenção na rede de assistência, visando diminuir os níveis de sobrecarga emocional e melhorar a qualidade de vida das vítimas e dos profissionais, em prol da resolutividade dos casos e de um processo de trabalho mais saudável.

8.
Rev. gaúch. enferm ; 40: e20180412, 2019.
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-1043033

RESUMO

Abstract Objective: To know the caregiver's perception about the work/care with the institutionalized child. Methods: Qualitative research that used the Theory of Attachment and Symbolic Interactionism as theoretical references and the Grounded Theory as a methodological reference. Data was collected through semi-structured interviews with 15 caregivers of a child sheltering institution, in the year 2015. The analysis was performed from the open coding and categorization. Results: Care work aims to meet the needs of institutionalized children, focusing on food, hygiene and education. In addition, it is little recognized, which generates a feeling of devaluation in caregivers. Conclusions: Continued qualification and support to the caregivers is indispensable for elaborating more effective and integral work/care strategies.


Resumen Objetivo: Conocer la percepción del cuidador acerca del trabajo/cuidado con el niño institucionalizado. Métodos: Investigación cualitativa que utilizó la Teoría del Apego y el Interaccionismo Simbólico como referenciales teóricos y la Teoría Fundamentada en los Datos como referencial metodológico. Se recolectaron los datos a través de entrevistas semiestructuradas con 15 cuidadoras de una institución de acogida infantil en el año 2015. Se realizó el análisis a partir de la codificación y la categorización. Resultados: El trabajo del cuidado busca atender las necesidades de los niños institucionalizados, enfocándose en la alimentación, la higiene y la educación. Además, es poco reconocido, lo que genera un sentimiento de desvalorización en las cuidadoras. Conclusiones: La calificación continuada y el apoyo a las cuidadoras son indispensables para elaborar estrategias de trabajo/cuidado más efectivas e integrales.


Resumo Objetivo: Conhecer a percepção do cuidador acerca do trabalho/cuidado com a criança institucionalizada. Métodos: Pesquisa qualitativa que utilizou a Teoria do Apego e o Interacionismo Simbólico como referenciais teóricos e a Teoria Fundamentada nos Dados como referencial metodológico. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com 15 cuidadoras de uma instituição de acolhimento infantil, no ano de 2015. A análise foi realizada a partir da codificação e categorização. Resultados: O trabalho do cuidado visa atender às necessidades das crianças institucionalizadas, focando na alimentação, higiene e educação. Além disso, é pouco reconhecido o que gera um sentimento de desvalorização nas cuidadoras. Conclusões: a qualificação continuada e o suporte às cuidadoras são indispensáveis para a elaboração de estratégias de trabalho/cuidado mais efetivas e integrais.

9.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 23(2): e20180195, 2019. tab
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-984381

RESUMO

ABSTRACT Objective: to know the experience of institutional caregivers in child care. Method: qualitative research that used the Attachment Theory and the Symbolic Interactionism. Fifteen caregivers were interviewed, in 2015, in a child care institution based in a municipality in the south of Brazil. Data were analyzed through content analysis. Results: two categories emerged from the study: Embracing the children in the institution; Helping children adapt to institutionalization. Institutionalization imposes several social ills, such as abandonment and violence. These must be faced by caregivers, generating sadness and revolt. In addition, institutionalization leaves a mark on the child's life, which belongs to no one, nor has his individuality and subjectivity preserved. Conclusion and Implications for practice: it is necessary to provide caregivers psychological support and Permanent Education so that they are supported in the work, improving the conditions of care offered to the child.


RESUMEN Objetivo: conocer la vivencia del cuidador institucional en la acogida infantil. Método: investigación cualitativa que utilizó la Teoría del Apego y el Interaccionismo Simbólico. Se entrevistó a 15 cuidadoras, en el año de 2015, en una institución de acogida infantil de un municipio del sur de Brasil. Se analizaron los datos a través del análisis de contenido. Resultados: emergieron dos categorías del estudio: Acogiendo a los niños en la institución; Auxiliando a los niños en la adaptación a la institucionalización. La institucionalización impone varios males sociales, como el abandono y la violencia, los cuales necesitan ser enfrentados por las cuidadoras, generando tristeza y revuelta. Además, la institucionalización inflige una marca para la vida del niño, que no pertenece a nadie, ni tiene su individualidad y subjetividad preservadas. Conclusión e implicaciones para la práctica: es necesario proporcionar a las cuidadoras soporte psicológico y Educación Permanente para que estén respaldadas en el trabajo, mejorando las condiciones de la atención ofrecida al niño.


RESUMO Objetivo: conhecer a vivência do cuidador institucional no acolhimento infantil. Método: pesquisa qualitativa que utilizou a Teoria do Apego e o Interacionismo Simbólico. Entrevistaram-se 15 cuidadoras, no ano de 2015, em uma instituição de acolhimento infantil de um município do sul do Brasil. Analisaram-se os dados por meio da análise de conteúdo. Resultados: duas categorias emergiram do estudo: Acolhendo as crianças na instituição; Auxiliando as crianças na adaptação à institucionalização. A institucionalização impõe diversas mazelas sociais, como o abandono e a violência. As mesmas precisam ser enfrentadas pelas cuidadoras, gerando tristeza e revolta. Além disso, a institucionalização inflige uma marca para a vida da criança, que não pertence a ninguém, nem tem sua individualidade e subjetividade preservada. Conclusão e implicações para prática: é preciso proporcionar às cuidadoras suporte psicológico e Educação Permanente para que estejam respaldadas no trabalho, melhorando as condições do atendimento oferecido à criança.

10.
Rev Bras Enferm ; 71(suppl 6): 2650-2658, 2018.
Artigo em Inglês, Português | MEDLINE | ID: mdl-30540040

RESUMO

OBJECTIVE: to understand the perspective of caregivers about the formation and disruption of bonds with institutionalized children. METHOD: a qualitative research that used as a theoretical framework the Attachment Theory and the Symbolic Interactionism, and the Grounded Theory as methodological framework. Participating in the study were 15 female caregivers of children aged zero to three years, from a child care institution in the south of Brazil, from April to July 2015. RESULTS: three categories were elaborated: "Experiencing the formation of bond and attachment"; "Disrupting with the established bonds and detaching"; "Learning how to work with formation and disruption of bond". FINAL CONSIDERATIONS: we need to think of ways to minimize the negative effects formation and disruption of bonds. In this sense, active listening and the offer of psychological support favor the sharing of experiences and the emotional strengthening of the female caregivers.


Assuntos
Cuidadores/psicologia , Criança Institucionalizada/psicologia , Relações Interpessoais , Brasil , Criança , Serviços de Saúde da Criança , Pré-Escolar , Feminino , Teoria Fundamentada , Humanos , Lactente , Masculino , Pesquisa Qualitativa
11.
Rev. enferm. UFSM ; 8(3): 1-14, jul.-set. 2018.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: bde-34323

RESUMO

Objetivo: compreender como a criança/adolescente com paralisia cerebralvivencia e percebe seu processo de saúde e de doença. Método: pesquisa qualitativa, comabordagem fenomenológica – hermenêutica realizada no sul do Brasil, com onzecrianças/adolescentes com paralisia cerebral, de outubro de 2011 a junho 2012. Asinformações foram coletadas por meio de entrevista fenomenológica, analisadas por meio daabordagem hermenêutica. Resultados: as crianças/adolescentes com paralisia cerebralcompreendem a saúde como sinônimo de felicidade, ressaltando que a doença se trata de umfenômeno de privação, que interfere no seu modo de ser nas atividades cotidianas. Entretanto,mesmo com todas as privações, os participantes percebem-se como saudáveis. ConsideraçõesFinais: as crianças/adolescentes revelam-se como um ser-no-mundo com uma imagemcorporal que lhes proporciona prazer, com valores morais e éticos. A formação destaautoimagem positiva é influenciada pela perspectiva criada pela família na visualização dovir-a-ser criança/adolescente com paralisia cerebral.(AU)


Aim: to understand how the child/adolescent with cerebral palsy lives andunderstands his/her own health and disease process. Method: qualitative research, withphenomenological hermeneutic approach, in the south of Brazil, with elevenchildren/adolescents with cerebral palsy, from October 2011 to June 2012. The informationwas collected through phenomenological interviews, analyzed through the hermeneuticapproach. Results: the children/adolescents with cerebral palsy understand health as synonymof happiness, emphasizing that the disease is a depriving phenomenon, which interferes withtheir way of being in everyday activities. However, even with all deprivation, participantsperceive themselves as healthy. Final considerations: the children/adolescents revealthemselves as a being-in-the-world with a body image that gives them pleasure, with moral and ethical values. The formation of this positive self-image is influenced by the perspective createdby the family in the visualization of becoming- child/adolescent with cerebral palsy.(AU)


Objetivo: comprender como el niño/adolescente con parálisis cerebral vivenciay percibe su proceso de salud y de enfermedad. Método: estudio cualitativo, de perspectivafenomenológico-hermenéutico, realizado en el sur de Brasil, con once niños/adolescentes conparálisis cerebral, entre octubre de 2011 y junio de 2012. Los datos fueron recolectados pormedio de entrevista fenomenológica, y analizados a partir de la perspectivahermenéutica. Resultados: los niños/adolescentes con parálisis cerebral comprenden la saludcomo sinónimo de felicidad, resaltando que la enfermedad se trata de un fenómeno deprivación, que interfiere en su modo de ser en las actividades cotidianas. Sin embargo, contodas las privaciones, los participantes se perciben comosaludables. Consideraciones Finales: los niños/adolescentes se revelan como un ser-en-elmundocon una imagen corporal que les proporciona placer, con valores morales y éticos. Laformación de esta autoimagen positiva es influenciada por la perspectiva creada por lafamilia en la visualización de venir-a-ser niño/adolescente con parálisis cerebral.(AU)


Assuntos
Paralisia Cerebral , Hermenêutica , Enfermagem , Criança , Adolescente
12.
Rev. enferm. atenção saúde ; 7(1): 116-128, Jan/Jul 2018. tab
Artigo em Inglês, Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-912688

RESUMO

Objetivo: conhecer a proporção das doenças detectadas por meio dos testes do pezinho realizados em um município do Sul do Brasil. Método: estudo quantitativo, retrospectivo e descritivo, realizado no Centro de Triagem Neonatal de um município do Sul do Brasil. Coletou-se os dados a partir dos registros dos testes do pezinho realizados pelo Sistema Único de Saúde, entre março de 2012 a fevereiro de 2013. Resultados: dos 3256 exames realizados, 104 tiveram valores com padrão alterado, destes 60 tinham hemoglobina compatível com traço falcêmico, quatro eram com diagnóstico de fenilcetonúria e nove possuíam alterações compatíveis com a Fibrose Cística. Conclusão: a doença mais incidente nos exames avaliados, anemia falciforme, relaciona-se com a característica étnica da população negra. Conhecer a proporção das doenças detectadas auxilia na elaboração do diagnóstico precoce no período neonatal, possibilitando a criação de estratégias específicas de atenção à saúde no município do estudo (AU).


Objetivo: conocer la proporción de las enfermedades detectadas por medio de los tests de Guthrie realizados en un municipio del Sur de Brasil. Metodologia: estudio cuantitativo, retrospectivo y descriptivo, realizado en el Centro de Triaje Neonatal de um municipio del Sur de Brasil. Los datos se colectaron a partir de los registros de los tests de Guthrie realizados por el Sistema Único de Salud, entre marzo de 2012 a febrero de 2013. Resultados: de los 3256 exámenes realizados, 104 tuvieron valores con patrón alterado, de estos 60 teníam hemoglobina compatible con trazo falciforme, cuatro eran con diagnóstico de fenilcetonuria y nueve tenían alteraciones compatibles con la Fibrosis Quística. Conclusión: La enfermedad más incidente en los exámenes evaluados, anemia falciforme, se relaciona com la característica étnica de la población negra. Conocer la proporción de las enfermedades detectadas auxilia en la elaboración del diagnóstico precoz en el período neonatal, posibilitando la creación de estrategias específicas de atención a la salud en el municipio del estudio (AU).


Objective: to know the proportion of diseases detected through the foot tests developed in a town in southern Brazil. Method: quantative, retrospective and descriptive study developed in the Neonatal Screening Center from the municipality in sounthern Brazil. Data were collected from records, digitalized, from foot tests done through the Public Health System, from March 2012 to February 2013. Results: of 3256 exams developed, 104 had alterated pattern values, of this 60 tests had hemoglobin compatible with falcemic trace, four were diagnosis of phenylketonuria and nine had compatible alterations with Cystic fibrosis. Conclusion: the most incident disease in evaluated exams, sickle cell anemia, is related to ethinic chacacteristics of Black population. Knowing the proportion of the diseases detected helps in the elaboration of the early diagnosis in the neonatal period, making possible the creation of specific health care strategies in the study municipality (AU).


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Recém-Nascido , Doença , Diagnóstico Precoce , Triagem Neonatal , Cuidados de Enfermagem
13.
Rev. bras. enferm ; 71(supl.6): 2650-2658, 2018.
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-977661

RESUMO

ABSTRACT Objective: to understand the perspective of caregivers about the formation and disruption of bonds with institutionalized children. Method: a qualitative research that used as a theoretical framework the Attachment Theory and the Symbolic Interactionism, and the Grounded Theory as methodological framework. Participating in the study were 15 female caregivers of children aged zero to three years, from a child care institution in the south of Brazil, from April to July 2015. Results: three categories were elaborated: "Experiencing the formation of bond and attachment"; "Disrupting with the established bonds and detaching"; "Learning how to work with formation and disruption of bond". Final considerations: we need to think of ways to minimize the negative effects formation and disruption of bonds. In this sense, active listening and the offer of psychological support favor the sharing of experiences and the emotional strengthening of the female caregivers.


RESUMEN Objetivo: comprender la perspectiva de los cuidadores acerca de la formación y de la ruptura de vínculos con niños institucionalizados. Método: investigación cualitativa que utilizó como referencial teórico la Teoría del Apego y el Interaccionismo Simbólico y como referencial metodológico la Teoría Fundamentada en los Datos. En el estudio participaron 15 cuidadoras de niños de cero a tres años, de una institución de acogida infantil del sur de Brasil, en el período de abril a julio de 2015. Resultados: se elaboraron tres categorías: experimentando la formación de vínculo y el apego; rompiendo con los vínculos establecidos y desapegando; y aprendiendo a trabajar con la formación y la ruptura de los vínculos. Consideraciones finales: es necesario pensar en formas de minimizar los efectos negativos causados por la formación y el rompimiento de vínculos. En ese sentido, la escucha activa y el ofrecimiento de soporte psicológico favorecen el compartir las experiencias y el fortalecimiento emocional de las cuidadoras.


RESUMO Objetivo: compreender a perspectiva de cuidadores acerca da formação e do rompimento de vínculos com crianças institucionalizadas. Método: pesquisa qualitativa que utilizou como referencial teórico a Teoria do Apego e o Interacionismo Simbólico, e como referencial metodológico, a Teoria Fundamentada nos Dados. Participaram do estudo 15 cuidadoras de crianças de zero a três anos, de uma instituição de acolhimento infantil do sul do Brasil, no período de abril a julho de 2015. Resultados: elaboraram-se três categorias: "Vivenciando a formação de vínculo e o apego"; "Rompendo com os vínculos estabelecidos e se desapegando"; "Aprendendo a trabalhar com a formação e a ruptura dos vínculos". Considerações finais: é preciso pensar em formas de minimizar os efeitos negativos causados pela formação e pelo rompimento de vínculos. Nesse sentido, a escuta ativa e o oferecimento de suporte psicológico favorecem o compartilhamento das experiências e o fortalecimento emocional das cuidadoras.

14.
Rev. enferm. UFPE on line ; 11(supl.10): 4056-4064, out.2017.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: bde-33195

RESUMO

Objetivo: compreender a percepção de ser gestante/puérpera soropositiva para o HIV. Método: estudo qualitativo, descritivo-exploratório, realizado com uma gestante e duas puérperas internadas soropositivas para o HIV. Os dados foram obtidos por meio entrevista com questões semiestruturadas. A análise das informações ocorreu a partir da técnica de análise de conteúdo na modalidade análise temática. Resultados: da análise, emergiram duas categorias << A percepção da doença >> e << O ser gestante/puérpera soropositiva para HIV>>. O desfecho dos cuidados em saúde tem relação direta com a assistência profissional, em que práticas humanizadas, pautadas numa relação empática de apoio e acolhimento, mostram-se eficazes para o desenvolvimento do autocuidado e cuidado do outro. Conclusão: considera-se necessário criar ações intersetoriais que repercutam na assistência prestada às portadoras do HIV, sensibilizando os profissionais para acolher este público, em todos os níveis atenção. (AU)


Assuntos
Humanos , Feminino , Gravidez , Adulto , Gestantes , Período Pós-Parto , Percepção , Soropositividade para HIV , Gravidez de Alto Risco , Saúde Materno-Infantil , Autocuidado , Cuidado Pré-Natal , Relações Enfermeiro-Paciente , Cuidado do Lactente , Epidemiologia Descritiva , Pesquisa Qualitativa , Preconceito , Educação em Saúde , Humanização da Assistência
15.
Rev. enferm. UFPE on line ; 11(2): 703-711, fev. 2017. ilus, tab, graf
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: bde-30525

RESUMO

Objetivo: analisar a publicação científica sobre a hospitalização na perspectiva da criança. Método: revisãointegrativa que buscou conhecer as publicações dos últimos 10 anos sobre a perspectiva da criança acerca dasua hospitalização. Selecionaram-se quatro bases de dados para as buscas: LILACS, Sage Journals, MEDLINE eBDENF. Resultados: foram definidas quatro categorias temáticas: 1. A percepção da criança sobre a doença ea hospitalização; 2. Estratégias de entretenimento durante a hospitalização infantil; 3. A família como redede apoio à criança; 4. Cuidado à criança durante a hospitalização. Destacaram-se nos estudos a importânciada adoção de estratégias de comunicação adequada, bem como do uso do brinquedo no cuidado às crianças.Conclusão: durante a hospitalização, a criança é afastada do seu ambiente e atividades rotineiras,entretanto, se o cuidado oferecido pelos profissionais for adequado, os sentimentos negativos como o medo ea ansiedade podem ser minimizados.(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Criança , Hospitalização , Percepção , Enfermagem Pediátrica , Cuidado da Criança , Emoções , MEDLINE , Família , Ludoterapia
16.
Texto & contexto enferm ; 26(4): e1940017, 2017. graf
Artigo em Português | LILACS-Express | ID: biblio-904317

RESUMO

RESUMO Objetivo: apresentar e refletir sobre a articulação entre a Teoria do Apego, o Interacionismo Simbólico e a Teoria Fundamentada nos Dados no estudo da formação de vínculos e interação entre cuidadores e crianças institucionalizadas. Método: os dados foram coletados de abril a julho de 2015, por meio de entrevista intensiva, observação estruturada e diário de campo, em um abrigo institucional que acolhe crianças de zero a oito anos, em um município do Sul do Brasil. Participaram da pesquisa 15 cuidadores e seis crianças. Resultados: a Teoria do Apego e o Interacionismo Simbólico possibilitaram compreender as implicações da formação e quebra de vínculos e as estratégias utilizadas pelos cuidadores nesta interação. A Teoria Fundamentada nos Dados conduziu a elaboração do modelo teórico "Percebendo o trabalho/cuidado com crianças institucionalizadas". Conclusão: a articulação entre a Teoria do Apego, o Interacionismo Simbólico e a Teoria Fundamentada mostrou-se consistente para o estudo desenvolvido, contribuindo para o cuidado no contexto do abrigamento infantil.


RESUMEN Objetivo: presentar y reflexionar sobre la articulación entre la Teoría del Apego, el Interaccionismo Simbólico y la Teoría Fundamentada en los Datos en el estudio de la formación de vínculos e interacción entre cuidadores y niños institucionalizados. Método: los datos fueron recolectados de abril a julio de 2015, por medio de una entrevista intensiva, observación estructurada y diario de campo, en un refugio institucional que acoge a niños de cero a ocho años, en un municipio del sur de Brasil. Participaron en la investigación 15 cuidadores y seis niños. Resultados: la Teoría del Apego y el Interaccionismo Simbólico posibilitaron comprender las implicaciones de la formación y ruptura de vínculos y las estrategias utilizadas por los cuidadores en esta interacción. La Teoría Fundamentada en los Datos condujo la elaboración del modelo teórico "Percibiendo el trabajo / cuidado con niños institucionalizados". Conclusión: la articulación entre la Teoría del Apego, el Interaccionismo Simbólico y la Teoría Fundamentada se mostró consistente para el estudio desarrollado, contribuyendo para el cuidado en el contexto del abrigo infantil.


ABSTRACT Objective: to present and reflect on the articulation between the Attachment Theory, Symbolic Interactionism and Grounded Theory in the study of bonding and interaction between caregivers and institutionalized children. Method: the data were collected between April and July 2015 through intensive interviews, structured observation and a field diary, at a shelter institution that welcomes children between zero and eight years old in a city in the South of Brazil. Fifteen caregivers and six children participated in the research. Results: the Attachment Theory and Symbolic Interactionism permitted understanding the implications of the establishment and rupture of bonds and the strategies the caregivers use in this interaction. The Grounded Theory guided the elaboration of the theoretical model "Perceiving the work/care for institutionalized children". Conclusion: the articulation among the Attachment Theory, Symbolic Interactionism and Grounded Theory demonstrated its consistency for the study developed, contributing to care in the context of children's shelter.

17.
Texto & contexto enferm ; 26(4): e1940017, 2017. graf
Artigo em Português | LILACS-Express | ID: biblio-904363

RESUMO

RESUMO Objetivo: apresentar e refletir sobre a articulação entre a Teoria do Apego, o Interacionismo Simbólico e a Teoria Fundamentada nos Dados no estudo da formação de vínculos e interação entre cuidadores e crianças institucionalizadas. Método: os dados foram coletados de abril a julho de 2015, por meio de entrevista intensiva, observação estruturada e diário de campo, em um abrigo institucional que acolhe crianças de zero a oito anos, em um município do Sul do Brasil. Participaram da pesquisa 15 cuidadores e seis crianças. Resultados: a Teoria do Apego e o Interacionismo Simbólico possibilitaram compreender as implicações da formação e quebra de vínculos e as estratégias utilizadas pelos cuidadores nesta interação. A Teoria Fundamentada nos Dados conduziu a elaboração do modelo teórico "Percebendo o trabalho/cuidado com crianças institucionalizadas". Conclusão: a articulação entre a Teoria do Apego, o Interacionismo Simbólico e a Teoria Fundamentada mostrou-se consistente para o estudo desenvolvido, contribuindo para o cuidado no contexto do abrigamento infantil.


RESUMEN Objetivo: presentar y reflexionar sobre la articulación entre la Teoría del Apego, el Interaccionismo Simbólico y la Teoría Fundamentada en los Datos en el estudio de la formación de vínculos e interacción entre cuidadores y niños institucionalizados. Método: los datos fueron recolectados de abril a julio de 2015, por medio de una entrevista intensiva, observación estructurada y diario de campo, en un refugio institucional que acoge a niños de cero a ocho años, en un municipio del sur de Brasil. Participaron en la investigación 15 cuidadores y seis niños. Resultados: la Teoría del Apego y el Interaccionismo Simbólico posibilitaron comprender las implicaciones de la formación y ruptura de vínculos y las estrategias utilizadas por los cuidadores en esta interacción. La Teoría Fundamentada en los Datos condujo la elaboración del modelo teórico "Percibiendo el trabajo / cuidado con niños institucionalizados". Conclusión: la articulación entre la Teoría del Apego, el Interaccionismo Simbólico y la Teoría Fundamentada se mostró consistente para el estudio desarrollado, contribuyendo para el cuidado en el contexto del abrigo infantil.


ABSTRACT Objective: to present and reflect on the articulation between the Attachment Theory, Symbolic Interactionism and Grounded Theory in the study of bonding and interaction between caregivers and institutionalized children. Method: the data were collected between April and July 2015 through intensive interviews, structured observation and a field diary, at a shelter institution that welcomes children between zero and eight years old in a city in the South of Brazil. Fifteen caregivers and six children participated in the research. Results: the Attachment Theory and Symbolic Interactionism permitted understanding the implications of the establishment and rupture of bonds and the strategies the caregivers use in this interaction. The Grounded Theory guided the elaboration of the theoretical model "Perceiving the work/care for institutionalized children". Conclusion: the articulation among the Attachment Theory, Symbolic Interactionism and Grounded Theory demonstrated its consistency for the study developed, contributing to care in the context of children's shelter.

18.
Rev. enferm. UFSM ; 6(3): 393-403, jul.-set. 2016.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: bde-31944

RESUMO

Objetivo: identificar a percepção do paciente traumatológico acerca da assistência prestada. Método: trata-se de uma pesquisa descritiva, cujos dados foram coletados entre agosto e outubro de 2015, abordando-se oito pacientes por meio da entrevista semiestruturada. Analisou-se as informações colhidas por meio da análise de conteúdo temática, criando-se três categorias: experiência com a lesão, percepção frente a hospitalização e assistência recebida pela equipe de saúde. Resultados: identificou-se a percepção positiva e a demonstração de surpresa em relação ao processo de tratamento do trauma durante hospitalização. Além disso, os pacientes se demonstraram satisfeitos quanto ao atendimento da equipe multiprofissional, principalmente no que se refere à comunicação eficiente e aos cuidados oferecidos. Considerações finais: a satisfação do paciente está relacionada aos recursos humanos e materiais disponíveis na unidade traumatológica, por isso é necessário oferecer, além de um cuidado de qualidade, uma infraestrutura adequada ao acolhimento do paciente e de seu acompanhante. (AU)


Aim: to identify the trauma patient’s perception about the offered assistance. Method: descriptive research, which data were collected from August to October, 2015, through semi-structured interviews with eight patients. The collected data were analyzed through thematic content analysis, from which three categories emerged: experience with the lesion, perception on hospitalization and assistance received by the health staff. Results: positive perception and demonstration of surprise regarding the trauma treatment process during hospitalization were identified. Besides, patients showed themselves satisfied regarding multiprofessional staff assistance, mainly referring to efficient communication and to the offered care. Final considerations: patient’s satisfaction is related to human and material resources available in the trauma unit, that is the reason why it is necessary to offer, in addition to quality of care, an adequate infrastructure to welcome the patient and his/her companion. (AU)


Objetivo: identificar la percepción del paciente traumatológico acerca de laasistencia prestada. Método: trata de una investigación descriptiva, con datos recolectados entre agosto y octubre de 2015, con ocho pacientes entrevistados por médio de entrevista semiestructurada. Las informaciones recogidas fueron analizadas por médio del análisis de contenido temático y tres categorías fueron creadas: experiencia con la lesión, percepción frente a la hospitalización y asistencia prestada por el equipo de salud. Resultados: se identificó percepción positiva y demostración de sorpresa en relación al proceso de tratamiento del trauma durante hospitalización. Además, los pacientes demostraron satisfacción cuanto a la atención del equipo multiprofesional, principalmente en relación a comunicación eficiente y a los cuidados ofrecidos. Consideraciones finales: la satisfacción del paciente está relacionada a recursos humanos y materiales disponibles en unidad traumatológica, por eso es necesario ofrecer, además de cuidado de calidad, una infraestructura adecuada a acogida del paciente y de su acompañante. (AU)


Assuntos
Humanos , Traumatologia , Percepção , Cuidados de Enfermagem , Hospitalização
19.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 17(3): 520-525, Jul-Sep/2013.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-687793

RESUMO

O abuso de drogas tornou-se um grave problema de saúde pública, tanto pela sua epidemiologia como pelas suas consequências no meio social, sendo o tratamento considerado um desafio. Objetivou-se conhecer a percepção dos usuários sobre as drogas. A pesquisa é de abordagem qualitativa, descritiva exploratória. Os dados foram produzidos por meio de uma entrevista com oito usuários de álcool e outras drogas, em tratamento em uma Comunidade Terapêutica de um município de pequeno porte da Região Noroeste do Rio Grande do Sul, Brasil. Foi realizada a análise de conteúdo temática. Os resultados mostraram que a busca dos usuários pelas drogas está relacionada com a incapacidade de lidar com as crises e frustrações; ainda, pode levá-los a perder objetos, valores e a própria família. Concluiu-se que é importante desenvolver essa temática na formação do enfermeiro para que este possa prestar um cuidado humanizado e efetivo.


El abuso de drogas se ha convertido en un grave problema de salud pública, tanto por su epidemiología, como por las consecuencias de este abuso en el medio social, siendo el tratamiento considerado un gran desafío. El estudio objetivó conocer la percepción de los usuarios sobre las drogas. Investigación de enfoque cualitativo, descriptivo y exploratorio. Los datos fueron producidos por medio de una entrevista con ocho usuarios de alcohol y otras drogas en tratamiento en una Comunidad Terapéutica de un pequeño municipio de la Región Noroeste de Rio Grande do Sul, Brasil. Fueron examinados por medio del análisis de contenido temático. Los entrevistados afirmaron que la búsqueda por las drogas muchas veces está relacionada con la incapacidad de lidiar con las crisis y frustraciones de la vida, puesto que sirven como refugio. También fue apuntada como una enfermedad que manipula los individuos y se los lleva a perder objetos, valores y la propia familia. Se concluye que es importante desarrollar este tema en la formación de enfermeros para que puedan proporcionar una atención humana y eficaz a estos pacientes.


Drugs abuse has turned into a severe public health issue, due to its epidemiology as well as to the consequences of this abuse in the social environment, and its treatment is considered a challenge. The aim was to know how users perceive drugs. A qualitative, descriptive and exploratory research was undertaken. The data were produced through an interview with eight users of alcohol and other drugs, who were under treatment at a Therapeutic Community in a small city in the Northwest of Rio Grande do Sul, Brazil. For data analysis, thematic content analysis was applied. The results show that the users' search for drugs is related to their inability to cope with crises and frustrations; in addition, it can make them lose objects, values and their own family. In conclusion, it is important to develop this theme in nursing education with a view to humanized and effective care delivery.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Usuários de Drogas , Cuidados de Enfermagem , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias/epidemiologia
20.
Rev Gaucha Enferm ; 34(1): 140-6, 2013 Mar.
Artigo em Português | MEDLINE | ID: mdl-23781735

RESUMO

The aim was to know the perception of crack/cocaine users about the use and treatment in a midsize general hospital, located in Rio Grande do Sul. It is a qualitative, descriptive and exploratory research that used semi-structured interviews with eight crack users,from September to October 2010. To analyze the data, we used content analysis from which two semantic categories emerged: drug use and seeking treatment. It was evidenced that drug use initiation in adolescence is related to social access or easy economic access, excessive load on studies and work, stress and not knowing about the possibility of chemical dependency, friends and family members influences, who also influence them on seeking treatment. We conclude that it is necessary to investigate the issue of crack users better and support actions on consume reduction, prevention and education to users.


Assuntos
Transtornos Relacionados ao Uso de Cocaína/psicologia , Cocaína Crack , Usuários de Drogas/psicologia , Pacientes Internados/psicologia , Centros de Tratamento de Abuso de Substâncias , Adaptação Psicológica , Adulto , Brasil , Transtornos Relacionados ao Uso de Cocaína/enfermagem , Transtornos Relacionados ao Uso de Cocaína/prevenção & controle , Transtornos Relacionados ao Uso de Cocaína/reabilitação , Transtornos Relacionados ao Uso de Cocaína/terapia , Usuários de Drogas/legislação & jurisprudência , Comportamento Exploratório , Relações Familiares , Hospitais Gerais , Humanos , Relações Interpessoais , Masculino , Motivação , Narração , Aceitação pelo Paciente de Cuidados de Saúde , Grupo Associado , Controle Social Formal , Estresse Psicológico/psicologia , Adulto Jovem
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