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1.
Rev. colomb. enferm ; 18(3): 1-13, dic. 18, 2019.
Artigo em Espanhol | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: biblio-1121912

RESUMO

Describir el proceso de transformación del ingreso hospitalario para convertirlo en un momento de cuidado de enfermería en el que se logra mejorar la adaptación de quienes son atendidos. Metodología: investigación metodológica en enfermería realizada en seis fases entre el 2017 y el 2018: diagnóstico de la experiencia de los pacientes y sus cuidadores familiares durante el ingreso a hospitalización; revisión de las buenas prácticas mundiales de ingreso hospitalario; definición de un protocolo de enfermería para orientar el ingreso hospitalario con base en la mejor evidencia disponible y pautas para establecer un vínculo de cuidado enfermera-paciente y cuidador familiar; diseño y ajuste de instrumentos y estrategias para apoyar la implementación del protocolo; afinamiento del protocolo y las herramientas de apoyo mediante revisión de expertos; y prueba piloto en el servicio durante nueve meses. Resultados: la transformación del ingreso hospitalario exige tanto la búsqueda de una evidencia que lo respalde, como los lineamientos de humanización plasmados en una guía práctica. La adherencia de enfermería a las guías se asoció con una mejor percepción del servicio por parte del paciente y su cuidador convirtiendo este procedimiento en un momento de cuidado. Conclusiones: la transformación del procedimiento de ingreso al servicio de hospitalización del paciente y su cuidador familiar para convertirlo en un momento de cuidado de enfermería mejora la experiencia de las personas implicadas y su percepción sobre el servicio que ofrece la institución.


This research seeks to describe the process of transforming hospital admissions into a moment of nursing care that improves the adaptation of patients and their caregivers. Methodology: This is a Nursing Methodology Research that was conducted between 2017 and 2018. The study included six phases: diagnosis of the experience of patients and their family caregivers during admission to hospitalization; review of the best hospital admission practices worldwide; definition of both, a nursing protocol to guide hospital admission based on the best available evidence, and guidelines to establish a caring relationship between the nurse, the patient, and the family caregiver; design and adjustment of instruments and strategies to support the implementation of the protocol; adjustment of the proposed protocol and supporting tools through expert review; and a pilot test in use for 9 months9 months. Results: The transformation of the hospital admission requires nurses to search for evidence and humanization strategies, embodied in a practical guide that supports the admission process. There is a direct connection between the adherence of nurses to the guidelines and a better perception from patients and caregivers of the received service. This implies the admission process may become a caring opportunity. Conclusions: The transformation of hospital admission process into a moment of nursing care for patients and family caregivers improves the experience of the people involved and their perception of the institutional service quality.


Assuntos
Pacientes , Pesquisa Metodológica em Enfermagem , Enfermagem , Cuidadores , Adaptação , Metodologia , Hospitalização , Pessoas
2.
Invest Educ Enferm ; 37(1)2019 Feb.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31083842

RESUMO

OBJECTIVES: To describe the transformation of decisive moments that arise within the nurse-patient and family caregiver interaction to turn them into moments of care capable of favoring adaptation. METHODS: In a high complexity hospital in the city of Bogotá (Colombia), a "nursing methodological research"-type study was conducted. It was developed in five stages: 1) identification of the institutional route of patients and their caregivers and, within it, the moments of encounter with nursing; 2) typical day of the nurse; 3) analysis of the nurse-patient and family caregiver encounters; 4) literature review on how to strengthen the nurse-patient and family caregiver relationship; and 5) proposal to transform decisive moments into moments of care. RESULTS: Patients and their family caregivers usually experience six moments of encounter with nursing that include admission, assessment, satisfaction of basic needs, administration of medication, shift change, and discharge; all of them cross-cut by education and communication. Recognition of experiences during moments of encounter allowed transforming them into moments of nursing care. CONCLUSIONS: The transformation of decisive moments into moments of nursing care to favor adaptation of patients and their family caregivers is consequence of the nursing commitment and human nature expressed in every encounter of the care process.


Assuntos
Cuidadores/psicologia , Relações Enfermeiro-Paciente , Cuidados de Enfermagem/organização & administração , Colômbia , Comunicação , Tomada de Decisões , Hospitais , Humanos , Recursos Humanos de Enfermagem no Hospital/organização & administração , Admissão do Paciente
3.
Invest. educ. enferm ; 37(1): [E05], Febrero 2019.
Artigo em Inglês | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: biblio-981723

RESUMO

Objective. To describe the transformation of decisive moments that arise within the nurse-patient and family caregiver interaction to turn them into moments of care capable of favoring adaptation. Methods. In a high complexity hospital in the city of Bogotá (Colombia), a "nursing methodological research"-type study was conducted. It was developed in five stages: 1) identification of the institutional route of patients and their caregivers and, within it, the moments of encounter with nursing; 2) typical day of the nurse; 3) analysis of the nurse-patient and family caregiver encounters; 4) literature review on how to strengthen the nurse-patient and family caregiver relationship; and 5) proposal to transform decisive moments into moments of care. Results. Patients and their family caregivers usually experience six moments of encounter with nursing that include admission, assessment, satisfaction of basic needs, administration of medication, shift change, and discharge; all of them cross-cut by education and communication. Recognition of experiences during moments of encounter allowed transforming them into moments of nursing care. Conclusion. The transformation of decisive moments into moments of nursing care to favor adaptation of patients and their family caregivers is consequence of the nursing commitment and human nature expressed in every encounter of the care process.


Objetivo. Describir la transformación de los momentos de verdad que se dan en la interacción enfermera­paciente y cuidador familiar para convertirlos en momentos de cuidado capaces de favorecer la adaptación. Métodos. En una institución hospitalaria de alta complejidad de la ciudad de Bogotá (Colombia) se realizó un estudio del tipo "investigación metodológica en enfermería", el cual se desarrolló en cinco etapas: 1) identificación de la ruta institucional del paciente y su cuidador familiar y en ella los momentos de encuentro con enfermería; 2) Día típico de la enfermera; 3) Revisión de los encuentros enfermera ­ paciente y cuidador familiar; 4) Revisión de la literatura sobre cómo fortalecer la relación enfermera ­ paciente y cuidador familiar; y 5) Propuesta para la transformación de los momentos de verdad en momentos de cuidado. Resultados. El paciente y su cuidador familiar tienen generalmente seis momentos de encuentro con enfermería que incluyen el ingreso, la valoración, la atención de necesidades básicas, la administración de medicamentos, el cambio de turno y el egreso. La educación y la comunicación son transversales a ellos. El reconocimiento de experiencias en los momentos de encuentro permitió transformarlos en momentos de cuidado de enfermería. Conclusión. La transformación de los momentos de verdad en momentos de cuidado de enfermería para favorecer la adaptación del paciente y de su cuidador familiar son una consecuencia del compromiso y del tono humano de enfermería expresado en cada uno de los encuentros del proceso de atención.


Objetivo. Descrever a transformação dos momentos de verdade que se dá na interação enfermeira­paciente e cuidador familiar para convertê-los em momentos de cuidado capazes de favorecer a adaptação. Métodos. Em uma instituição hospitalar de alta complexidade da cidade de Bogotá (Colômbia) se realizou um estudo do tipo "investigação metodológica em enfermagem", a qual se desenvolveu em cinco etapas: 1) identificação da rota institucional do paciente e seu cuidador familiar e nela os momentos de encontro com enfermagem; 2) Dia típico da enfermagem; 3) Revisão dos encontros enfermeira ­ paciente e cuidador familiar; 4) Revisão da literatura sobre como fortalecer a relação enfermeira ­ paciente e cuidador familiar; y 5) Proposta para a transformação dos momentos de verdade em momentos de cuidado. Resultados. O paciente e seu cuidador familiar, têm geralmente seis momentos de encontro com enfermagem que incluem o ingresso, a valorização, a atenção de necessidades básicas, a administração de medicamentos, o câmbio de plantão e o egresso. A educação e a comunicação são transversais a eles. O reconhecimento de experiências nos momentos de encontro permitiu transformálos em momentos de cuidado de enfermagem. Conclusão. A transformação dos momentos de verdade em momentos de cuidado de enfermagem para favorecer a adaptação do paciente e do seu cuidador familiar sao uma consequência do compromisso e do tom humano de enfermagem expressado em cada um dos encontros do processo de atenção.


Assuntos
Humanos , Teoria de Enfermagem , Pesquisa Metodológica em Enfermagem , Adaptação , Cuidados de Enfermagem , Processo de Enfermagem
4.
J Nurs Manag ; 26(5): 548-554, 2018 Jul.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-29277944

RESUMO

OBJECTIVE: To develop a nursing practice model for the Clinic of the University of the La Sabana that supports the adaptive process of patients during and after their hospital experience. METHODOLOGY: This is a descriptive, methodological study implemented in different phases: (1) characterization of the context, (2) identification of the need for a nursing practice model for strengthening care, (3) literature review, (4) description of the model, and (5) validation. RESULTS: The context of a university hospital and international trends in the development of a professional nursing discipline require theoretical guidance for the ongoing improvement of the practice of nursing. The decision to apply Roy's conceptual model of adaptation clarifies the need for a complementary nursing practice model that brings this macro theory closer to the assistance reality. It is also necessary to make the vocation of service, knowledge and leadership of nursing visible whenever the human adaptive process is a priority. CONCLUSION: The University of La Sabana nursing practice model is a model focused on the commitment and humane treatment for the adaptation of patients during hospital care. It represents a consensus on the essentials of the nursing practice, which seek to support the adaptive process in order to have more comprehensive welfare and consequent improvement of the patient.


Assuntos
Adaptação Psicológica , Pacientes Internados/psicologia , Modelos de Enfermagem , Hospitais Universitários/organização & administração , Hospitais Universitários/normas , Humanos , Liderança , Filosofia em Enfermagem , Qualidade da Assistência à Saúde/normas
5.
Rev. gerenc. políticas salud ; 16(32): 96-107, ene.-jun. 2017. tab
Artigo em Espanhol | LILACS, COLNAL, Repositório RHS | ID: biblio-901711

RESUMO

Resumen Objetivo: revisar las tendencias conceptuales, teóricas y empíricas sobre el fortalecimiento de alianzas docencia-servicio para el avance de la enfermería en Colombia. Método: revisión sistemática de literatura. Resultados: el rastreo bibliográfico entre los años 2013 y 2015, bajo los descriptores enfermería, práctica avanzada y educación o docencia, dio como resultado veintitrés artículos analizados en su totalidad. Conclusiones: hay predominio de abordajes conceptuales y teóricos para el análisis de la práctica de enfermería. A efectos de fortalecer la política de alianza docencia-servicio se recomienda trabajar por competencias, mejorar la relación con el paciente y mirar integralmente el sistema. La mayor formación de enfermería en la clínica, la cualifica y le exige nuevos retos de autonomía. La alianza docencia-servicio es necesaria para la cualificación de la práctica de enfermería en Colombia.


Abstract Objective: To review the conceptual, theoretical and empirical trends on the strengthening Teaching-Service Partnerships for the progress of nursing in Colombia. Method: Systematic review of literature. Results: The bibliographic tracking was performed between 2013 and 2015, under the descriptors Nursing, Advanced Practice and Education or Teaching. The search resulted in 23 articles, which were fully analyzed. Conclusions: There is a predominance of conceptual and theoretical analysis of nursing practice approaches. In order to strengthen the Policy of Teaching-Service Partnerships it is recommended to work by competencies, to improve the relationship with the patient, and to approach the Health system fully. To have the highest nursing education in the clinic, means to qualify nursing and to approach new challenges and demands of autonomy. Strengthening Teaching-Service Partnerships is necessary for the qualification of nursing practice in Colombia.


Resumo Objetivo: revisar as tendências conceituais, teóricas e empíricas sobre o fortalecimento de parcerias ensino-serviço para o avanço da enfermagem na Colômbia. Método: revi sao sistemática de literatura. Resultados: rasteio bibliográfico entre 2013 e 2015, sob os descritores enfermagem, prática avançada e ensino ou docência, deu como resultado vinte e três artigos analisados na sua totalidade. Conclusões: tem predomínio de abordagens conceituais e teóricas para análise da prática de enfermagem. A fim de reforçar a política de parcerias ensino-serviço recomenda-se trabalhar por competências, melhorar o relacionamento com o paciente e olhar de maneira abrangente o sistema. A maior formação de enfermagem na clínica, a qualifica e exige novos desafios de autonomia. A parceria ensino-serviço é precisa para a qualificação da prática de enfermagem na Colômbia.


Assuntos
Humanos , Educação em Enfermagem , Pessoal de Saúde/educação , Política de Educação Superior , Prática Avançada de Enfermagem , Política de Saúde
6.
Rev. nefrol. diál. traspl ; 36(2): 91-98, mar. 2016. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-1006101

RESUMO

OBJETIVOS: Comparar y relacionar la perspectiva espiritual y la calidad de vida concerniente a la salud en personas con enfermedad renal crónica (ERC) en hemodiálisis y en diálisis peritoneal. MATERIAL Y MÉTODOS: Estudio comparativo correlacional de corte transversal, con muestra aleatoria simple de 100 personas, 50 en hemodiálisis y 50 en diálisis peritoneal, atendidas en la Unidad Renal Fresenius en Cúcuta (Colombia), durante el año 2013. Se emplearon los instrumentos "Perspectiva espiritual" de Reed y el SF-36, para medir la calidad de vida referente a la salud. La comparación se hizo con pruebas U de Mann Whitney y Kruskal Wallis, junto a la relación con el coeficiente de Spearman. RESULTADOS: No se encontraron diferencias significativas en la perspectiva espiritual entre los grupos de pacientes estudiados por edad, tiempo de diagnóstico, nivel económico o estado civil, pero sí por género y tipo de tratamiento, siendo mayor en el femenino y en los pacientes en diálisis peritoneal. Se encontró una relación débil e inversa entre calidad de vida concerniente a salud y edad, mayor calidad de vida referente a la salud en personas sin pareja y ausencia de relación entre esta calidad y otras variables. CONCLUSIONES: La perspectiva espiritual de las personas en diálisis estudiadas es alta, siendo mayor en quienes reciben diálisis peritoneal. La perspectiva espiritual y la calidad de vida concerniente a la salud se relacionan de manera positiva y significativa en el grupo de personas con ERC total y en el de diálisis peritoneal, pero no en el grupo en hemodiálisis


OBJECTIVE: To compare and correlate the spiritual perspective with health related quality of life in patients with chronic renal disease (CRD) undergoing hemodialysis and peritoneal dialysis. METHODS: Cross-sectional comparative study in a random sample of 100 patients, 50 on hemodialysis and 50 on peritoneal dialysis who were treated in the Fresenius renal Unit in Cucuta, Colombia in 2013. The Following tools were used: Spiritual Perspective Reed Scale andSF-36 to measure health-related quality of life. The comparisons were made with the Mann Whitney U test and Kruskal Wallis test, and the correlation with Sperman. RESULTS: No significant differences were found regarding spiritual perspective among the groups of patients who were studied according to age, time at diagnosis, socio-economic level or marital status, but we found differences with regards to gender and type of treatment, being larger in female cases and in peritoneal dialyzed patients. A weak and inverse relation regarding quality of life was found concerning health and age, larger health related quality of life in single persons and lack of relation between quality of life and other variables. CONCLUSIONS: In this study we observed that spiritual perspectives were high in persons on dialysis treatment, being higher in those who receive peritoneal dialysis. Spiritual perspective and health related quality of life are related positively and significantly in patients with CRF on peritoneal dialysis but not in the hemodialysis group


Assuntos
Humanos , Qualidade de Vida , Diálise Renal , Enfermagem , Diálise Peritoneal , Espiritualidade
7.
Rev. cienc. cuidad ; 13(2): 41-57, 2016.
Artigo em Espanhol | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: biblio-906629

RESUMO

Objetivo: aplicar la teoría de las relaciones interpersonales de H. Peplau en la atención a pacientes con diabetes mellitus tipo 2, para mostrar su importancia en la práctica clínica hospitalaria y en la prevención de las complicaciones de las personas con esta enfermedad en el hogar. Materiales y Métodos: la experiencia clínica desarrollada se organizó mediante una adaptación de la metodología del marco lógico. La muestra estuvo conformada por cinco pacientes hospitalizados con diabetes mellitus tipo 2. Se tuvo en cuenta variables como la relación profesional de enfermería ­ paciente, nivel de conocimiento y capacidad de cuidado. Las técnicas de recolección de información fueron la entrevista semiestructurada, el taller (intervención educativa) y la lista de chequeo. Resultados: la aplicación de la teoría de H. Peplau permitió un acercamiento con los pacientes. A partir de éste, se logró un proceso de educación y seguimiento en el cual la mayoría reconoció la importancia de las prácticas preventivas para el manejo de su condición clínica. Conclusiones: mediante el fortalecimiento de las relaciones interpersonales, orientado por la teoría de H Peplau, la (el) enfermera (o) y el paciente identifican las necesidades de cuidado con el fin de atenderlas y generar conductas preventivas para evitar complicaciones por la enfermedad. De esta forma, tanto los pacientes como el profesional de enfermería logran tener un mayor nivel de autonomía.


Objective: apply the H.Pelau theory of interpersonal relations in the care of patients with diabetes mellitus type 2, to show its importance in the hospital clinical practice and in the prevention of complications on individuals with this disease at home. Materials and Methods: the clinical experience developed was organized through an adaptation of the logical framework methodology. The sample was composed of five hospitalized patients with diabetes mellitus type 2. Variables as the nurse-patient professional relationship, level of knowledge and care ability were taken into consideration. The collection techniques were: semi-structured interview, workshop (educational intervention) and check list. Results: the application of the H. Pelau theory allowed an approach with the patients. From this start point, a process of education and monitoring was achieved, wherein most recognized the importance of the preventive practices for the handling of their clinical condition. Conclusions: through the strengthening of interpersonal relations, oriented by the H. Pelau theory, the nurse or patient identify the care necessities in order to assist and generate conducts to prevent disease complications from the disease. Therefore, patients and nursing professionals are able to have a higher autonomy level.


Objetivo: aplicar a teoria das relações interpessoais de H. Peplau no atendimento a pacientes com diabetes mellitus tipo 2, para mostrar sua importância na prática clínica do hospital e na prevenção das complicações das pessoas com esta doença no lar. Materiais e Métodos: a experiência clínica desenvolvida se organizou através de uma adaptação da metodologia do marco lógico. A amostra esteve conformada por cinco pacientes hospitalizados com diabetes mellitus tipo 2. Teve-se em conta variáveis como a relação professional de enfermagem - paciente, nível de conhecimento e capacidade de cuidado. As técnicas de recolecção de informação foram: uma entrevista semiestruturada, um workshop (intervenção educativa) e uma lista de verificação. Resultados: a aplicação da teoria de H. Peplau permitiu uma aproximação com os pacientes. A partir disto, foi alcançado um processo de educação e acompanhamento, em que a maioria reconheceu a importância das práticas preventivas para o manejo de sua condição clínica. Conclusões: através do fortalecimento das relações interpessoais orientado pela teoria de H Peplau, a (o) enfermeira (o) e o paciente identificam as necessidades de cuidado com o fim de atendê-las e gerar condutas preventivas para evitar complicações pela enfermidade. Desta forma, ambos os pacientes e os professionais de enfermagem podem alcançar maior nível de autonomia


Assuntos
Teoria de Enfermagem , Diabetes Mellitus Tipo 2 , Educação em Enfermagem , Relações Interpessoais
9.
Invest. educ. enferm ; 30(3): 330-338, Sept.-Dec. 2012. tab
Artigo em Inglês | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-665213

RESUMO

Objective. To identify the coping and adaptation process and its relationship to the spiritual perspective in patients with HIV/AIDS. Methodology. Cross-sectional descriptive study in which 100 patients participated and who were applied instruments like RoyÆs coping and adaptation measurement scale and ReedÆs Spiritual Perspective Scale. The study was conducted in 2009, at a state healthcare institution in Bogotá (Colombia). Results. Five patient subgroups were identified (Recursive and Centered, Physical and Focused, in warning process, in systematic processing, and knowing and relating) who presented different dynamics regarding the greater or lesser use of coping strategies. In most patients a high spiritual perspective was identified upon the experience of the disease. A weak, but significant correlation was found between the coping and adaptation processes and the components of the spiritual perspective. Conclusion. A relationship exists between the spiritual perspective and the coping and adaptation process to the HIV/AIDS disease; the aforementioned must be considered in the therapeutic relationship as a relevant component of caretaking.


Objetivo. Identificar el proceso de afrontamiento y adaptación y su relación con la perspectiva espiritual en el paciente con VIH/SIDA. Metodología. Estudio descriptivo transversal en el que participaron 100 pacientes a quienes se les aplicaron los instrumentos Escala de Medición del Proceso de Afrontamientoy Adaptación de Roy, y la Escala de Perspectiva Espiritual de Reed. El estudio se realizó en 2009, en una institución estatal de salud en Bogotá (Colombia). Resultados. Se identificaron cinco subgrupos de pacientes (recursivo y centrado, físico y enfocado, en proceso de alerta, en procesamiento sistemático y conociendo y relacionando) quienes presentaron diferentes dinámicas en cuanto al mayor o menor uso de las estrategias de afrontamiento. En la mayoría de pacientes se identificó una alta perspectiva espiritual ante la vivencia de la enfermedad. Una débil pero significativa correlación se encontró entre los procesos de afrontamiento y adaptación y los componentes de la perspectiva espiritual. Conclusión. Existe relación entre la perspectiva espiritual y el proceso de afrontamiento y adaptación a la enfermedad del VIH/SIDA. Lo anterior debe ser tenido en cuenta en la relación terapéutica como componente relevante del cuidado.


Objetivo. Identificar o processo de afrontamento e adaptação e sua relação com a perspectiva espiritual no paciente com HIV/AIDS. Metodologia. Estudo descritivo transversal no que participaram 100 pacientes a quem se lhes aplicaram os instrumentos Escala de Medição do Processo de Afrontamento e Adaptação de Roy, e a Escala de Perspectiva Espiritual de Reed. O estudo se realizou em 2009, numa instituição estatal de saúde em Bogotá (Colômbia). Resultados. Identificaram-se cinco subgrupos de pacientes (recursivo e centrado, físico e enfocado, em processo de alerta, em processamento sistemático e conhecendo e relacionando) quem apresentaram diferentes dinâmicas quanto ao maior ou menor uso das estratégias de afrontamento. Na maioria de pacientes se identificou uma alta perspectiva espiritual ante a vivência da doença. Uma débil, mas significativa correlação se encontrou entre os processos de afrontamento e adaptação e os componentes da perspectiva espiritual. Conclusão. Existe relação entre a perspectiva espiritual e o processo de afrontamento e adaptação à doença do HIV/AIDS, o anterior deve ser tido em conta na relação terapêutica, como componente relevante do cuidado.


Assuntos
Humanos , HIV , Adaptação Psicológica , Espiritualidade
10.
Aquichan ; 11(3): 256-273, dic. 2011. ilus, tab
Artigo em Espanhol | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: lil-635402

RESUMO

Objetivo: comparar la perspectiva espiritual de las mujeres diagnosticadas con cáncer propio de su género (seno, útero, ovarios) y de las mujeres diagnosticadas con otros tipos de cáncer. Método: diseño cuantitativo de tipo descriptivo comparativo, de corte transversal. Se empleó una encuesta sociodemográfica para caracterizar la población y la Escala de perspectiva espiritual de Pamela Reed, a la cual se le realizó el análisis de confiabilidad que reportó un alfa de Cronbach de 0,799 en el grupo 1 y 0,763 en el grupo 2. La muestra incluyó a 100 mujeres que se encuentran en tratamiento contra el cáncer. Resultados: la perspectiva espiritual de las mujeres con cáncer propio de su género es moderada al igual que la de las mujeres con otros tipos de cáncer; al hacer la comparación de estos dos grupos no se encontró evidencia estadística que demostrara una diferencia significativa. Discusión: los resultados de este estudio aportan nuevos elementos para el cuidado de las mujeres con enfermedad oncológica y señalan que una perspectiva espiritual moderada puede ser un potencial para su cuidado integral, en el que la enfermera reconozca sus objetivos en el cuidado de la mujer como un ser total, más que el tipo de cáncer que tiene.


Objective: To compare the spiritual perspective of women diagnosed with types of cancer particular to their gender (breast, uterus, ovarian) to that of women diagnosed with other types of cancer. Method: This is a qualitative, cross-sectional, descriptive comparative study. Pamela Reed's spiritual perspective scale was used and its reliability with a Cronbach's alpha of 0.799 for 1 and 0.763, for group 2. The sample included 100 women who are receiving treatment for cancer. A socio-demographic survey was applied to characterize the population. Results: The spiritual perspective of women with types of cancer particular to their gender is moderate to equal that of women with other types of cancer. A comparison between the two groups showed no statistical evidence to demonstrate a significant difference. Discussion: The results of this research provide new insights into care for women with oncological diseases. It also indicates a moderate spiritual perspective can contribute to comprehensive care in which nursing recognizes its objectives in terms of providing women with holistic attention, rather than focusing specifically on the type of cancer they have.


Objetivo: comparar a perspectiva espiritual das mulheres diagnosticadas com câncer próprio de seu gênero (seio, útero, ovários) e das mulheres diagnosticadas com outros tipos de câncer que vão à Clínica Cancerológica de Boyacá, em Tunja-Boyacá, Colômbia. Método: Estudo quantitativo de tipo descritivo comparativo, de corte transversal. Empregou-se a Escala de perspectiva espiritual de Pamela Reed, com a qual se realizou a análise de validade com o alfa de Cronbach obtendo-se resultados de 0,799 para o grupo 1e para o grupo 2 de 0,763. A mostra inclui 100 mulheres que se encontram em tratamento contra o câncer. Aplicou-se uma enquete sociodemográfica para caracterizar a população. Resultados: a perspectiva espiritual das mulheres com câncer próprio de seu gênero é moderada assim como as mulheres com outros tipos de câncer; ao fazer a comparação desses dois grupos não se encontrou evidência estatística que demonstre uma diferença significativa. Discussão: a literatura aponta um aumento na espiritualidade nos indivíduos com câncer; os resultados desse estudo não permitem corroborar essa afirmação. Com base nos dados recopilados com a Escala de perspectiva espiritual de Reed, não se pode afirmar que exista diferença na perspectiva espiritual dos grupos estudados. O presente estudo colabora com um novo conhecimento para a construção do cuidado das mulheres com enfermidade oncológica e aponta que uma perspectiva espiritual moderada pode ser um potencial para seu cuidado integral, no qual a enfermeira reconhece seus objetivos no cuidado da mulher como um ser total, mais que o tipo de câncer que tem.


Assuntos
Humanos , Feminino , Espiritualidade , Neoplasias , Estudos de Avaliação como Assunto
11.
Aquichan ; 3(1): 21-31, oct. 2003. tab
Artigo em Espanhol | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-447650

RESUMO

Este trabajo pertenece a la línea de investigación “Salud familiar, enfermería familiar”, de la Universidad Nacional de Colombia. Describe las características de los factores de riesgo y grado de salud familiar de las familias con adolescentes gestantes de los municipios de Chía, Cajicá y Cota. Es un estudio descriptivo, transversal, con abordaje cuantitativo. Se utilizaron dos instrumentos de salud familiar: “Riesgo familiar total 7-70” y el “ISF GES 19”, elaborados y probados en familias colombianas de estratos 1 y 2, cuya autora es Pilar Amaya de Peña (1992-1998).De las 66 familias estudiadas, se encontraron riesgos que afectan la salud familiar, así: 62 porciento en alto riesgo, 36 porciento en riesgo medio y 2 porciento en riesgo bajo. Las prácticas y los servicios de salud se incluyen dentro de las subcategorías de mayor riesgo. El estudio también aporta información sobre el grado de salud familiar, es decir, el nivel en que las familias se encuentran saludables y satisfechas con lo que la familia es y hace para mantener las metas de crecimiento, estabilidad y cohesión comportamental.Se concluye que de las familias estudiadas, las del área rural tienen mayores riesgos para la salud que las que viven en la zona urbana. Las familias estudiadas no tienen el conocimiento ni la práctica de la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad. Estos hallazgos exigen a la enfermería y demás trabajadores de la salud iniciar acciones contundentes que aseguren una prestación de servicios de salud, para disminuir el riesgo familiar total y mejorar el grado de salud familiar, teniendo en cuenta a las familias de las adolescentes gestantes y previendo con ellas acciones de prevención de la enfermedad y promoción de la salud.


Assuntos
Adolescente/legislação & jurisprudência , Família/etnologia , Família/psicologia , Psicologia do Adolescente/educação , Psicologia do Adolescente/tendências , Psicologia do Adolescente/ética , Saúde do Adolescente
12.
Aquichan ; 2(1): 24-26, oct. 2002.
Artigo em Espanhol | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-447647

RESUMO

En el presente artículo se pretende motivar a los profesionales de enfermería para que retomen la familia como un paciente o cliente que necesita de cuidados de enfermería y de autocuidados.La enfermera(o) es la(el) llamada(o) a brindar cuidados de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, de tal manera que descubra en cada una de las familias las potencialidades y fortalezas para que ayuden a mantener la adaptación en ellas.


Assuntos
Cuidadores/classificação , Cuidadores/educação , Cuidadores/história , Cuidadores/normas , Cuidadores/psicologia , Cuidadores/tendências , Cuidadores , Promoção da Saúde/métodos , Promoção da Saúde , Promoção da Saúde
13.
Aquichan ; 2(1): 19-23, oct. 2002. ilus
Artigo em Espanhol | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-499385

RESUMO

El artículo presenta el análisis sobre los elementos básicos del modelo de adaptación, que viene realizando el grupo de estudio de la Facultad de Enfermería.Partiendo de una revisión histórica, de los principios filosóficos y científicos que sustentan el modelo, se abordan conceptos como sistema adaptativo humano, ambiente, estímulos, mecanismos de enfrentamiento, nivel de adaptación, salud y meta de enfermería, los cuales orientan el cuidado, teniendo en cuenta la autodeterminación de la persona y los mecanismos que emplea para lograr su adaptación.


Assuntos
Diagnóstico de Enfermagem/métodos , Diagnóstico de Enfermagem/normas , Diagnóstico de Enfermagem/tendências , Diagnóstico de Enfermagem , Modelos de Enfermagem
14.
s.l; s.n; 1986. 74 p. ilus, tab.
Não convencional em Espanhol | LILACS | ID: lil-130384

RESUMO

Manual educativo sobre cuidados a la madre durante el embarazo, el parto y el puerperio y al nino recien nacido orientado a reducir complicaciones mediante la participacion activa y conveniente de la madre y el soporte medico y de enfermeria durante el proceso. El diseno del curso psicoprofilactico tiene 9 unidades teorico-practicas incluyendo una de motivacion. Describe los contenidos de anatomia y fisiologia del aparato reproductor femenino, fecundacion, crecimiento y desarrollo embrionario y fetal; modificaciones fisicas y emocionales de la madre por el embarazo, cuidados de la madre durante el embarazo, ejercicios fisicos de preparacion para el parto, participacion de la madre durante el parto, modificaciones, ejercicios fisicos para el puerperio, caracteristicas y cuidados del recien nacido y metodos de planificacion familiar.


Assuntos
Gravidez , Humanos , Feminino , Educação de Pacientes como Assunto/normas , Cuidado Pré-Natal/normas , Planejamento Familiar , Genitália Feminina/anatomia & histologia , Genitália Feminina/fisiologia , Cuidado do Lactente , Parto , Período Pós-Parto , Gravidez
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