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1.
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) ; 13: 221-226, jan.-dez. 2021. ilus
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1150643

RESUMO

Objetivos: identificar na literatura nacional e internacional tecnologias educacionais utilizadas com vistas à prevenção de queda em criança hospitalizada. Métodos: revisão integrativa, nas bases LILACS, MEDLINE e BDENF (via Biblioteca Virtual em Saúde), CINAHL e PUBMED em abril de 2018, sem delimitação do período de publicação. Resultados: nove artigos foram analisados. A maioria publicada em periódicos internacionais e por enfermeiros. Os temas predominantes são: modo de uso e eficácia de instrumentos para identificação do risco de queda em crianças hospitalizadas; desenvolvimento de programas de prevenção de queda, utilizando estratégias multifacetadas; e uso de sistema de treinamento de profissionais através da Web com vistas à segurança do paciente. Conclusão: as tecnologias educativas têm se mostrado úteis para facilitar o treinamento de profissionais e familiares, bem como para subsidiar a prática dos enfermeiros na prevenção de eventos adversos, como a queda, reduzindo a ocorrência deste


Objectives: to identify in the national and international literature educational technologies used to prevent falls in hospitalized children. Methods: integrative review, using LILACS, MEDLINE and BDENF (via Virtual Health Library), CINAHL and PUBMED in April 2018, without delimitation of the publication period. Results: nine articles were analyzed. Most published in international journals and by nurses. The predominant themes are: the mode of use and effectiveness of instruments to identify the risk of falls in hospitalized children; development of fall prevention programs using multifaceted strategies; and use of professional training system through the Web for patient safety. Conclusion: educational technologies can be useful to facilitate the training of professionals and family members, as well as to subsidize the practice of nurses in the prevention of adverse events, such as falls, reducing their occurrence


Objetivo: identificar en la literatura nacional e internacional tecnologías educativas utilizadas con vistas a la prevención de caída en niño hospitalizado. Métodos: revisión integrativa, en las bases LILACS, MEDLINE y BDENF (vía Biblioteca Virtual em Salud), CINAHL y PUBMED en abril de 2018, sin delimitación del período de publicación. Resultados: se analizaron nueve artículos. La mayoría publicada en periódicos internacionales y por enfermeros. Los temas predominantes son: modo de uso y eficacia de instrumentos para identificar el riesgo de caída en niños hospitalizados; desarrollo de programas de prevención de caída, utilizando estrategias multifacetadas; y uso del sistema de entrenamiento de profesionales a través de la Web con miras a la seguridad del paciente. Conclusión: las tecnologías educativas se han mostrado útiles para facilitar el entrenamiento de profesionales y familiares, así como para subsidiar la práctica de los enfermeros en la prevención de eventos adversos, como la caída, reduciendo la ocurrencia de éste


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Acidentes por Quedas , Criança Hospitalizada , Tecnologia Educacional , Desenvolvimento de Programas , Capacitação Profissional , Segurança do Paciente , Enfermeiras e Enfermeiros
2.
Rev Bras Enferm ; 73 Suppl 4: e20190129, 2020.
Artigo em Português, Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32756755

RESUMO

OBJECTIVES: to identify, in the scientific literature, the educational practices performed by nurses with the families of children and adolescents using long-term venous catheters, concerning home care. METHODS: integrative review in LILACS, PubMed, SCOPUS, Web of Science and CINAHL databases, from August to September 2018. RESULTS: we analyzed eight articles that met the inclusion criteria. The results showed that all studies are international, mostly North American and with low level of evidence. The educational practices found were home visits, production of printed educational materials, use of mannequins for simulation, creation of an educational video, and combined educational practices. Final Considerations: the care provided by families at home in the countries studied is more complex than in Brazil, and the conclusion is that Brazilian studies need to advance in publications related to this area.

3.
Rev Bras Enferm ; 73(5): e20180958, 2020.
Artigo em Inglês, Português | MEDLINE | ID: mdl-32609204

RESUMO

OBJECTIVE: to report the "Talent Workshop: Art Therapy Connects the Group". METHOD: this is an experience report of a workshop developed in November 2018, in 3 meetings, at the Family Clinic setting - Rio de Janeiro. Twenty-eight users participated, including diabetics and health professionals. In the first meeting, dynamics was used for presentation. At the second meeting, the circular process and peer education were used to address issues related to diabetes, in addition to exposing talent to workshop participants. At the third meeting, there was exposure of talents to every health unit. RESULTS: the workshop provided comprehensive, individual and collective health promotion of users, allowing knowledgemultiplicationin their living environment. FINAL CONSIDERATIONS: the workshop was relevant for health education, changing the understanding of the subject's autonomy about his role in self-care.

4.
Rev Bras Enferm ; 73(5): e20190305, 2020.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32609218

RESUMO

OBJECTIVES: Describe the importance of guidelines provided during pharmaceutical consultation about compliance with medication therapy based on interviews with polymedicated elderly patients. METHODS: A qualitative methodological study carried out during consultations with 40 elderly patients of both genders at the Health Care Center for Elderly Patients and Caregivers. The study used the technique of content analysis, applying a questionnaire with two open questions. RESULTS: Two categories and eight subcategories emerged after the transcription of interviews and exhaustive reading of the data. The category "Pharmaceutical consultation as an education instrument for the self-care of polymedicated elderly patients" presented the highest frequency. The subcategory with the highest frequency was "Concern of elderly patients about self-care". FINAL CONSIDERATIONS: In the case of polymedicated elderly patients, pharmaceutical consultation is an important education instrument which, through the provision of pharmaceutical guidelines, allows the minimization of concerns about pharmacotherapy, contributing to compliance and self-care.

5.
Online braz. j. nurs. (Online) ; 19(2)jun. 2020. ilus
Artigo em Inglês, Espanhol, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1152116

RESUMO

PROBLEMA: a simulação vem sendo requerida e estimulada nos cursos de formação como metodologia de ensino-aprendizagem capaz de interferir positivamente no processo de aprendizagem. JUSTIFICATIVA: seu uso facilita a aquisição de habilidades para um cuidado sistematizado e de qualidade aos pacientes. OBJETIVO: identificar o conhecimento produzido e publicado sobre os tipos de simulações utilizadas como metodologia ativa, com estudantes de enfermagem para o ensino da avaliação de lesão por pressão (LP). MÉTODO: estudo do tipo revisão integrativa da literatura. RESULTADOS: apesar de existirem poucos estudos sobre a temática, estes evidenciaram que o Brasil aparece como líder das publicações de pesquisas clínicas sobre a educação de enfermagem na avaliação de LP, utilizando a simulação como metodologia ativa. CONCLUSÃO: as instituições de ensino devem incentivar pesquisas para produzir novas estratégias ou aprimorar o já existe na comunidade científica, gerando impacto na prática e no cuidado de enfermagem.


PROBLEM: Simulation has been required and stimulated in training courses as a teaching-learning methodology capable of positively interfering in the learning process. JUSTIFICATION: Its use facilitates the acquisition of skills for systematic and quality patient care. AIM: identify the knowledge produced and published about the types of simulations used as an active methodology, with nursing students for the teaching of pressure lesion (PL) evaluation. METHOD: Study of the integrative literature review type. RESULTS: Although there are few studies on the subject, they showed that Brazil appears as a leader in clinical research publications on nursing education in PL evaluation, using simulation as an active methodology. CONCLUSION: educational institutions should encourage research to produce new strategies or enhance what already exists in the scientific community, generating an impact on nursing practice and care.


PROBLEMA: los cursos de formación están requiriendo y estimulando la realización de simulacros, como una metodología de enseñanza-aprendizaje capaz de interferir positivamente en el proceso de aprendizaje. JUSTIFICATIVA: su utilización facilita la adquisición de habilidades para prestarles a los pacientes un cuidado sistematizado y de calidad. OBJETIVO: identificar el conocimiento producido y publicado sobre los tipos de simulacros utilizados como metodología activa, con estudiantes de enfermería para enseñar la evaluación de lesión por presión (LP). MÉTODO: estudio tipo revisión integradora de la literatura. RESULTADOS: a pesar de existir pocos estudios sobre la temática, estos evidenciaron que Brasil aparece como líder de publicaciones de investigaciones clínicas sobre la educación de enfermería en la evaluación de LP, utilizando el simulacro como metodología activa. CONCLUSIÓN: las instituciones de enseñanza deben incentivar estudios que produzcan nuevas estrategias o perfeccionen las ya existente en la comunidad científica, y que impacten en la práctica y en el cuidado de enfermería.


Assuntos
Humanos , Estudantes de Enfermagem , Lesão por Pressão , Educação em Enfermagem , Treinamento por Simulação , Modelos Educacionais , Tecnologia Educacional
6.
Rev. bras. enferm ; 73(supl.4): e20190129, 2020. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS-Express | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1137699

RESUMO

ABSTRACT Objectives: to identify, in the scientific literature, the educational practices performed by nurses with the families of children and adolescents using long-term venous catheters, concerning home care. Methods: integrative review in LILACS, PubMed, SCOPUS, Web of Science and CINAHL databases, from August to September 2018. Results: we analyzed eight articles that met the inclusion criteria. The results showed that all studies are international, mostly North American and with low level of evidence. The educational practices found were home visits, production of printed educational materials, use of mannequins for simulation, creation of an educational video, and combined educational practices. Final Considerations: the care provided by families at home in the countries studied is more complex than in Brazil, and the conclusion is that Brazilian studies need to advance in publications related to this area.


RESUMEN Objetivos: identificar, en la literatura científica, las prácticas educativas realizadas por los enfermeros junto a las familias de niños y adolescentes en uso de catéter venoso de larga permanencia con vistas al cuidado domiciliar. Métodos: repaso integrado en las bases LILACS, PubMed, SCOPUS, Web of Science y CINAHL, en los meses de agosto y septiembre de 2018. Resultados: han sido analizados ocho artículos que atendieron a los criterios de inclusión. Los resultados mostraron que todos los estudios son internacionales, de mayoría norte-americana y de bajo nivel de evidencia. Las prácticas educativas encontradas han sido visita domiciliar; producción de materiales educativos impresos; utilización de maniquís para simulación; creación de un vídeo educativo; y prácticas educativas combinadas. Consideraciones Finales: los cuidados realizados por las familias en el domicilio, en los países estudiados, son más complexos que en Brasil, y la conclusión es que los estudios brasileños necesitan avanzar en las publicaciones referentes a esta área.


RESUMO Objetivos: identificar, na literatura científica, as práticas educativas realizadas pelos enfermeiros junto às famílias de crianças e adolescentes em uso de cateter venoso de longa permanência, com vistas ao cuidado domiciliar. Métodos: revisão integrativa nas bases LILACS, PubMed, SCOPUS, Web of Science e CINAHL, nos meses de agosto e setembro de 2018. Resultados: foram analisados oito artigos que atenderam aos critérios de inclusão. Os resultados mostraram que todos os estudos são internacionais, de maioria norte-americana e de baixo nível de evidência. As práticas educativas encontradas foram visita domiciliar; produção de materiais educativos impressos; utilização de manequins para simulação; criação de um vídeo educativo; e práticas educativas combinadas. Considerações Finais: os cuidados realizados pelas famílias no domicílio, nos países estudados, são mais complexos que no Brasil, e a conclusão é de que os estudos brasileiros precisam avançar nas publicações referentes a esta área.

7.
Rev. bras. enferm ; 73(supl.4): e20190129, 2020. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS-Express | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1125999

RESUMO

ABSTRACT Objectives: to identify, in the scientific literature, the educational practices performed by nurses with the families of children and adolescents using long-term venous catheters, concerning home care. Methods: integrative review in LILACS, PubMed, SCOPUS, Web of Science and CINAHL databases, from August to September 2018. Results: we analyzed eight articles that met the inclusion criteria. The results showed that all studies are international, mostly North American and with low level of evidence. The educational practices found were home visits, production of printed educational materials, use of mannequins for simulation, creation of an educational video, and combined educational practices. Final Considerations: the care provided by families at home in the countries studied is more complex than in Brazil, and the conclusion is that Brazilian studies need to advance in publications related to this area.


RESUMEN Objetivos: identificar, en la literatura científica, las prácticas educativas realizadas por los enfermeros junto a las familias de niños y adolescentes en uso de catéter venoso de larga permanencia con vistas al cuidado domiciliar. Métodos: repaso integrado en las bases LILACS, PubMed, SCOPUS, Web of Science y CINAHL, en los meses de agosto y septiembre de 2018. Resultados: han sido analizados ocho artículos que atendieron a los criterios de inclusión. Los resultados mostraron que todos los estudios son internacionales, de mayoría norte-americana y de bajo nivel de evidencia. Las prácticas educativas encontradas han sido visita domiciliar; producción de materiales educativos impresos; utilización de maniquís para simulación; creación de un vídeo educativo; y prácticas educativas combinadas. Consideraciones Finales: los cuidados realizados por las familias en el domicilio, en los países estudiados, son más complexos que en Brasil, y la conclusión es que los estudios brasileños necesitan avanzar en las publicaciones referentes a esta área.


RESUMO Objetivos: identificar, na literatura científica, as práticas educativas realizadas pelos enfermeiros junto às famílias de crianças e adolescentes em uso de cateter venoso de longa permanência, com vistas ao cuidado domiciliar. Métodos: revisão integrativa nas bases LILACS, PubMed, SCOPUS, Web of Science e CINAHL, nos meses de agosto e setembro de 2018. Resultados: foram analisados oito artigos que atenderam aos critérios de inclusão. Os resultados mostraram que todos os estudos são internacionais, de maioria norte-americana e de baixo nível de evidência. As práticas educativas encontradas foram visita domiciliar; produção de materiais educativos impressos; utilização de manequins para simulação; criação de um vídeo educativo; e práticas educativas combinadas. Considerações Finais: os cuidados realizados pelas famílias no domicílio, nos países estudados, são mais complexos que no Brasil, e a conclusão é de que os estudos brasileiros precisam avançar nas publicações referentes a esta área.

8.
Rev. bras. enferm ; 73(5): e20190305, 2020. tab
Artigo em Inglês | LILACS-Express | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1115337

RESUMO

ABSTRACT Objectives: Describe the importance of guidelines provided during pharmaceutical consultation about compliance with medication therapy based on interviews with polymedicated elderly patients. Methods: A qualitative methodological study carried out during consultations with 40 elderly patients of both genders at the Health Care Center for Elderly Patients and Caregivers. The study used the technique of content analysis, applying a questionnaire with two open questions. Results: Two categories and eight subcategories emerged after the transcription of interviews and exhaustive reading of the data. The category "Pharmaceutical consultation as an education instrument for the self-care of polymedicated elderly patients" presented the highest frequency. The subcategory with the highest frequency was "Concern of elderly patients about self-care". Final Considerations: In the case of polymedicated elderly patients, pharmaceutical consultation is an important education instrument which, through the provision of pharmaceutical guidelines, allows the minimization of concerns about pharmacotherapy, contributing to compliance and self-care.


RESUMO Objetivos: Descrever a importância das orientações fornecidas durante a consulta farmacêutica sobre a adesão ao tratamento farmacológico com base nos depoimentos de idosos polimedicados. Métodos: Estudo metodológico, qualitativo, realizado durante consultas com 40 pacientes idosos de ambos os sexos no Centro de Atenção à Saúde para Idosos e Cuidadores. A técnica da análise de conteúdo foi utilizada, e um questionário com duas perguntas aber tas foi aplicado. Resultados: Duas categorias e oito subcategorias emergiram da transcrição das entrevistas e leitura exaustiva dos dados. A categoria "Consulta farmacêutica como um instrumento educativo para o autocuidado de idosos polimedicados" apresentou a maior frequência. A subcategoria mais frequente foi "Preocupação dos idosos com o autocuidado" Considerações finais: No caso de pacientes idosos polimedicados, a consulta farmacêutica constitui um instrumento educativo importante que, através do fornecimento de orientações farmacêuticas, permite minimizar as preocupações com relação a farmacoterapia, contribuindo com a adesão e autocuidado.


RESUMEN Objetivos: Describir la importancia de las indicaciones brindadas durante la consulta farmacéutica sobre la adhesión al tratamiento farmacológico según discursos de ancianos polimedicados. Métodos: estudio metodológico, cualitativo, realizado durante consultas con 40 pacientes ancianos de ambos sexos en el Centro de Atención de Salud de Ancianos y Cuidadores. Se utilizó análisis de contenido, con un cuestionario de dos preguntas abiertas. Resultados: Surgieron dos categorías y ocho subcategorías tras la transcripción de discursos y la lectura exhaustiva de datos. La categoría "Consulta farmacéutica como instrumento educativo para el autocuidado de ancianos polimedicados" expresó la mayor frecuencia. La subcategoría más frecuente fue "Preocupación de los ancianos por el autocuidado". Consideraciones finales: En el caso de pacientes mayores polimedicados, la consulta farmacéutica constituye un importante instrumento educativo que, a través de la provisión de indicaciones farmacéuticas, permite minimizar las preocupaciones respecto de la farmacoterapia, contribuyendo así al cumplimiento y al autocuidado.

9.
Rev. bras. enferm ; 73(5): e20180958, 2020.
Artigo em Inglês | LILACS-Express | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1115355

RESUMO

ABSTRACT Objective: to report the "Talent Workshop: Art Therapy Connects the Group". Method: this is an experience report of a workshop developed in November 2018, in 3 meetings, at the Family Clinic setting - Rio de Janeiro. Twenty-eight users participated, including diabetics and health professionals. In the first meeting, dynamics was used for presentation. At the second meeting, the circular process and peer education were used to address issues related to diabetes, in addition to exposing talent to workshop participants. At the third meeting, there was exposure of talents to every health unit. Results: the workshop provided comprehensive, individual and collective health promotion of users, allowing knowledgemultiplicationin their living environment. Final Considerations: the workshop was relevant for health education, changing the understanding of the subject's autonomy about his role in self-care.


RESUMEN Objetivo: informe "Taller de talento: la terapia del arte conecta al grupo". Método: este es un informe de experiencia de untallerdesarrolladoennoviembre de 2018, en 3 reuniones, enelescenario de la Clínica Familiar - Río de Janeiro. Participaron 28 usuarios, incluidos diabéticos y profesionales de lasalud. En la primera reunión, se utilizó la dinámica para la presentación; en la segunda reunión, el proceso circular y la educación entre pares se utilizaron para abordar cuestiones relacionadas con la diabetes, además de exponer los talentos a los participantes del taller; y enlatercerareunión, la exposición de talentos a cada unidad de salud. Resultados: el taller proporcionó la promoción integral, individual y colectiva de la salud de los usuarios, permitiendo la multiplicación del conocimiento en su entorno de vida. Consideraciones Finales: el taller fue relevante para la educación sanitaria, cambiando la comprensión de la autonomía del sujeto sobre su papel en el autocuidado.


RESUMO Objetivo: relatar a "Oficina de Talentos: a arteterapia conecta o grupo". Método: trata-se de um relato de experiência, de uma oficina desenvolvida em novembro de 2018, em 3 encontros, no cenário Clínica da Família - Rio de Janeiro. Participaram 28 usuários, entre diabéticos e profissionais de saúde. O 1º encontro, foi utilizada dinâmica para apresentação; no 2º encontro, foi utilizado o processo circular e a educação entre pares, para tratar de temas relacionados a diabetes, além da exposição de talentos aos participantes da oficina; e no 3º encontro, a exposição dos talentos a toda unidade de saúde. Resultados: a oficina proporcionou a promoção da saúde de maneira integral, individual e coletiva dos usuários, permitindo a multiplicação dos saberes no seu ambiente de convivência. Considerações Finais: a oficina foi relevante para a educação em saúde, modificando a compreensão da autonomia do próprio sujeito acerca do seu papel no autocuidado.

10.
Nursing (Säo Paulo) ; 23(265): 4205-4212, jun.2020.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1118155

RESUMO

Objetivo: comparar as intervenções de enfermagem referentes ao risco de queda no idoso hospitalizado registradas nos prontuários, com as intervenções e atividades propostas pela Nursing Intervention Classification. Método: estudo transversal, descritivo, com utilização da ferramenta mapeamento cruzado, realizado em um hospital universitário. Coleta de dados realizada em formulário próprio e preenchido a partir das evoluções registradas pelos enfermeiros em 67 prontuários de idosos classificados com risco de queda. As frasestermo foram escritos manualmente no formulário e depois sumarizados em planilha de Excel 2011. Aplicou-se estatística descritiva simples com o auxílio do programa Statistical Package for Social Sciences- SPSS 22.0 para retratar e analisar os dados. Resultados: ao se comparar as intervenções registradas pelos enfermeiros com as Intervenções e Atividades de Enfermagem da Nursing Intervention Classification, evidenciaram-se 10 intervenções. Conclusão: O estudo possibilitou a qualificação e otimização do cuidado em relação à prevenção de quedas, norteando e aperfeiçoando os planos terapêuticos de enfermagem. Através da articulação dos dados e conhecimentos gerados com o executar do estudo, pode-se conhecer e aprender acerca da diversidade de atividades sugeridas pelas intervenções/atividades NIC, as quais podem incrementar o registro de enfermeiro em relação às ações preventivas no evento de quedas.(AU)


Objective: to compare the nursing interventions related to the risk of falling in the hospitalized elderly recorded in the medical records, with the interventions and activities proposed by the Nursing Intervention Classification. Method: cross-sectional, descriptive study using the cross-mapping tool, carried out in a university hospital. Data collection was performed in its own form and filled out from the evolutions recorded by nurses in 67 medical records of elderly classified as at risk of falling. The term phrases were written manually on the form and then summarized in Excel 2011 spreadsheet. Simple descriptive statistics were applied with the aid of the Statistical Package for Social Sciences- SPSS 22.0 program to portray and analyze the data. Results: when comparing the interventions recorded by nurses with nursing interventions and activities of the Nursing Intervention Classification, 10 interventions were evidenced. Conclusion: The study enabled the qualification and optimization of care in relation to the prevention of falls, guiding and improving the therapeutic plans of nursing. Through the articulation of the data and knowledge generated with the execution of the study, one can know and learn about the diversity of activities suggested by NIC interventions/ activities, which can increase the nurse's record in relation to preventive actions in the event of falls.(AU)


Objetivo: comparar las intervenciones de enfermería relacionadas con el riesgo de caer en los ancianos hospitalizados registrados en los registros médicos, con las intervenciones y actividades propuestas por la Clasificación de Intervención de Enfermería. Método: estudio transversal y descriptivo utilizando la herramienta de mapeo cruzado, realizado en un hospital universitario. La recopilación de datos se realizó en su propia forma y se rellenó de las evoluciones registradas por las enfermeras en 67 registros médicos de ancianos clasificados como en riesgo de caída. Las frases del término se escribieron manualmente en el formulario y luego se resumieron en la hoja de cálculo de Excel 2011. Se aplicaron estadísticas descriptivas simples con la ayuda del programa paquete estadístico para ciencias sociales- SPSS 22.0 para representar y analizar los datos. Resultados: al comparar las intervenciones registradas por las enfermeras con las intervenciones de enfermería y las actividades de la Clasificación de Intervención de Enfermería, se evidenciaron 10 intervenciones. Conclusión: El estudio permitió la calificación y optimización de la atención en relación con la prevención de caídas, orientando y mejorando los planes terapéuticos de la enfermería. A través de la articulación de los datos y conocimientos generados con la ejecución del estudio, se puede conocer y conocer la diversidad de actividades sugeridas por las...(AU)


Assuntos
Humanos , Idoso , Acidentes por Quedas , Fatores de Risco , Enfermagem Geriátrica , Saúde do Idoso
11.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1103960

RESUMO

Objetivo: Identificar as tecnologias existentes para minimização de hipoglicemia em pacientes adultos durante a infusão contínua de insulina (ICI) venosa. Método: Revisão integrativa das produções científicas disponíveis em português, inglês e espanhol, indexadas nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), tendo como recorte temporal os anos de 2005 a 2015. Resultados: Após a busca, seleção e análise dos artigos, foram selecionados 06 estudos para compor a amostra, os quais se encontravam disponíveis na integra, e que evidenciavam tecnologias existentes para a minimização da ocorrência de hipoglicemia durante a ICI venosa. A amostra caracterizou protocolos informatizados e protocolos de papel utilizados durante o tratamento. Conclusão: O estudo conseguiu identificar tecnologias que foram criadas para minimização da ocorrência de hipoglicemia durante a infusão contínua de insulina. Os protocolos informatizados foram considerados mais eficazes na minimização de eventos hipoglicêmicos


Objective: The study's purpose has been to identify existing technologies for minimizing hypoglycemia in adult patients undergoing continuous intravenous insulin infusion. Methods: It is an integrative review of scientific literature available in Portuguese, English and Spanish, indexed in the Virtual Health Library (VHL), over the period from 2005 to 2015. Results: After accomplishing the search, selection and analysis of the articles, 06 complete studies were found addressing the technologies to minimize hypoglycemia during continuous intravenous insulin infusion. This sample also featured computer protocols and paper protocols used during treatment. Conclusion: This research was able to identify technologies that were created to minimize the occurrence of hypoglycemia during continuous infusion of insulin. The computer protocols were considered to be more effective in minimizing hypoglycemic events


Objetivo: Identificar las tecnologías ya existentes para la minimización de la hipoglucemia en pacientes adultos durante la infusión continua de la insulina por las venas. Metodología: Revisión integrativa de las producciones científicas disponibles en portugués, inglés y español, indexadas en las bases de los datos de la Biblioteca virtual de salud (BVS) utilizando como marco de tiempo los años de 2005 a 2015. Resultados: Después de la búsqueda, selección y analice de los artículos, 06 fueron seleccionados para componer la amostra de estudio que se encuentra disponible, en su totalidad, donde evidenciaban tecnologías para la minimización de la hipoglucemia durante la ICI en las venas. La amostra caracterizó protocolos informatizados y protocolos de papel utilizados durante el tratamiento. Conclusión: El estudio consiguió identificar tecnologías que fueron creadas para minimizar las ocurrencias de hipoglucemias durante la infusión continua de la insulina. Los protocolos informatizados fueron considerados más eficaces en la minimización de las eventualidades hipoglucémicas


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Adulto , Tecnologia Biomédica , Hipoglicemia/prevenção & controle , Insulina/administração & dosagem , Cuidados Críticos/métodos , Protocolos , Hipoglicemiantes , Insulina/efeitos adversos , Avaliação em Enfermagem
12.
Nursing (Säo Paulo) ; 22(250): 2805-2813, mar.2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-998169

RESUMO

Objetiva-se analisar as limitações funcionais de pacientes com úlceras venosas em dois Ambulatórios do Rio de Janeiro. Estudo transversal, com 54 adultos e idosos com úlceras venosas. Utilizou-se na coleta de dados o Protocolo de Perfil dos clientes com úlcera e a Escala Katz. Os resultados demonstraram predominância do sexo feminino (57,4%), faixa etária 60 ­ 70 anos (57,4%), existência de obesidade I (42,6%), com apenas uma lesão (68,5%) e presença de lesão há mais de 10 anos (50%). Na avaliação funcional, foi identificada independência para todas as atividades (66,7%). Observou-se que os pacientes idosos do sexo feminino possuem maior grau de independência para todas as atividades, e em menor proporção encontram-se os adultos do sexo masculino nessa mesma condição. O paciente com úlcera venosa é capaz de realizar o banho, de forma independente, assim como se vestir, porém, na Atividade de Continência, indica que alguns indivíduos se encontram dependentes.(AU)


The aim of this study was to analyze the functional limitations of patients with venous ulcers in two outpatient clinics in Rio de Janeiro. Cross-sectional study with 54 adults and elderly with venous ulcers. The Profile Protocol of ulcer clients and the Katz Scale were used for data collection. The results showed a predominance of females (57.4%), age range 60-70 years (57.4%), obesity I (42.6%), with only one lesion (68.5%) and presence for more than 10 years (50%). In the functional evaluation, independence was identified for all activities (66.7%). It was observed that elderly female patients have a greater degree of independence for all activities, and to a lesser extent, male adults are found in the same condition. The patient with venous ulcer can perform the bath, independently, as well as dressing, but in the Continence Activity, indicates that some individuals are dependent.(AU)


Se pretende analizar las limitaciones funcionales de pacientes con úlceras venosas en dos Ambulatorios de Río de Janeiro. Estudio transversal, con 54 adultos y ancianos con úlceras venosas. Se utilizó en la recolección de datos el Protocolo de Perfil de los clientes con úlcera y la Escala Katz. Los resultados mostraron predominio del sexo femenino (57,4%), grupo de edad 60 - 70 años (57,4%), existencia de obesidad I (42,6%), con apenas una lesión (68,5%) y presencia de lesión desde hace más de 10 años (50%). En la evaluación funcional, se identificó independencia para todas las actividades (66,7%). Se observó que los pacientes ancianos del sexo femenino poseen mayor grado de independencia para todas las actividades, y en menor proporción se encuentran los adultos del sexo masculino en esa misma condición. El paciente con úlcera venosa es capaz de realizar el baño, de forma independiente, así como vestirse, sin embargo, en la Actividad de Continencia, indica que algunos individuos se encuentran dependientes.(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Úlcera Varicosa , Cicatrização , Fatores de Risco , Cuidados de Enfermagem
13.
Rev. Enferm. Atual In Derme ; 87(Suplemento)2019.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1025350

RESUMO

Este estudo objetivou identificar o grau de adesão ao tratamento de doenças autorreferidas segundo a Escala de Adesão Terapêutica de Morisky de oito itens versão português da Morisky Medications Adherence Scale - MMAS-8 e identificar os principais diagnósticos e intervenções de enfermagem em um grupo para terceira idade, a partir da consulta de enfermagem gerontológica. Estudo de abordagem quantitativa, do tipo descritivo, observacional e longitudinal, de amostra por conveniência, abrangendo 31 participantes. Os resultados totalizaram 48,39% (n= 15) de média adesão no MMAS8, e 35,48% (n= 11) de alta adesão. Destacaram-se oito diagnósticos de enfermagem mais frequentes, distribuído nos domínios Segurança/Proteção (3), Promoção da Saúde (1), Nutrição (1), Atividade e Repouso (2), Percepção/cognição (1) e seguidos pelas intervenções correlatas. Conclui-se que o instrumento de consulta de enfermagem gerontológica fundido com outros instrumentos de avaliação de saúde e comportamento permitiu uma pluralidade de informações fundamentais, as quais orientaram a tomada de decisão diagnóstica e de intervenção de enfermagem


This study aimed to identify the degree of adherence to the treatment of self-reported diseases according to the Morisky Medications Adherence Scale - MMAS-8 and to identify the main nursing diagnoses and interventions in a group for the elderly, From the gerontological nursing consultation. A quantitative, descriptive, observational and longitudinal study of a sample of convenience, covering 31 participants. The results were 48.39% (n = 15) of medium adhesion in MMAS-8, and 35.48% (n = 11) of high adhesion. Eight of the most frequent nursing diagnoses were distributed in the areas of Safety / Protection (3), Health Promotion (1), Nutrition (1), Activity and Rest (2), Perception / cognition (1) and followed by related interventions. It was concluded that the gerontological nursing consultation instrument merged with other health and behavior assessment instruments allowed a plurality of fundamental information, which guided the decision-making process and nursing intervention


Assuntos
Humanos , Diagnóstico de Enfermagem , Inquéritos e Questionários , Enfermagem no Consultório , Adesão à Medicação
14.
Rev. Enferm. Atual In Derme ; 87(Edição Especial)2019.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1025602

RESUMO

Objetivou-se orientar cuidadores de idosos em um curso de capacitação no Centro de Atenção à Saúde do Idoso e seu Cuidadores, Universidade Federal Fluminense, sobre as principais carências e necessidades nutricionais requeridas pelos próprios e pelos idosos, alertando ainda sobre os riscos das tecnologias. Trata-se de um estudo de caso do estágio de docência, sobre a capacitação de cuidadores, enquanto mestrando acadêmico do Programa de Ciências do Cuidado em Saúde. A compreensão e visualização acerca da organização e planejamento das demandas cotidianas requisitadas de um profissional acadêmico em suas palestras/cursos/oficinas. Conclui-se que há necessidade de uma capacitação dos pós-graduandos nos métodos de transmissão dos conhecimentos acadêmicos, como por exemplo, a linguagem utilizada para os cuidadores, objetivando assim a compreensão de toda a turma e alertando sobre os riscos das influências tecnológicas na baixa qualidade alimentar ingerida


The aim of this study was to orient elderly caregivers in a training course at the Center for Health Care of the Elderly and its Caregivers, Federal Fluminense University, about the main needs and nutritional needs required by the elderly and the elderly, also warning about the risks of the technologies. This is a case study of the teaching stage, about the qualification of caregivers, as an academic master of the Health Care Sciences Program. Understanding and visualization about the organization and planning of the daily demands of an academic professional in their lectures/courses/workshops. It is concluded that there is a need for the training of postgraduates in the methods of transmission of academic knowledge, such as the language used for caregivers, aiming at understanding the whole class and warning about the risks of technological influences in the low food quality


Assuntos
Humanos , Educação , Educação em Enfermagem , Ciências da Nutrição
15.
Rev. Enferm. Atual In Derme ; 87(Suplemento): 1-4, 2019.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1025351

RESUMO

Objetivou-se orientar cuidadores de idosos em um curso de capacitação no Centro de Atenção à Saúde do Idoso e seu Cuidadores, Universidade Federal Fluminense, sobre as principais carências e necessidades nutricionais requeridas pelos próprios e pelos idosos, alertando ainda sobre os riscos das tecnologias. Trata-se de um estudo de caso do estágio de docência, sobre a capacitação de cuidadores, enquanto mestrando acadêmico do Programa de Ciências do Cuidado em Saúde. A compreensão e visualização acerca da organização e planejamento das demandas cotidianas requisitadas de um profissional acadêmico em suas palestras/cursos/oficinas. Conclui-se que há necessidade de uma capacitação dos pós-graduandos nos métodos de transmissão dos conhecimentos acadêmicos, como por exemplo, a linguagem utilizada para os cuidadores, objetivando assim a compreensão de toda a turma e alertando sobre os riscos das influências tecnológicas na baixa qualidade alimentar ingerida


The aim of this study was to orient elderly caregivers in a training course at the Center for Health Care of the Elderly and its Caregivers, Federal Fluminense University, about the main needs and nutritional needs required by the elderly and the elderly, also warning about the risks of the technologies. This is a case study of the teaching stage, about the qualification of caregivers, as an academic master of the Health Care Sciences Program. Understanding and visualization about the organization and planning of the daily demands of an academic professional in their lectures/courses/workshops. It is concluded that there is a need for the training of postgraduates in the methods of transmission of academic knowledge, such as the language used for caregivers, aiming at understanding the whole class and warning about the risks of technological influences in the low food quality


Assuntos
Humanos , Educação , Educação em Enfermagem
16.
Rev. enferm. UERJ ; 26: e32588, jan.-dez. 2018. ilus
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-991141

RESUMO

Objetivo: analisar o conhecimento produzido acerca de climatério, família e envelhecimento. Método:revisão integrativa da literatura, realizada na base de dados BVS, Pubmed e Portal de Periódicos Capes (2012-2017). Resultados:respeitando-se os critérios de inclusão, 22 artigos foram selecionados e analisados em duas categorias: a influência da família no processo de envelhecimento de mulheres em fase de climatério e o enfrentamento do climatério e suas desordens na natureza físico-psicológica da mulher. Conclusão: é necessário estudar o climatério para além da sintomatologia clínica da menopausa na perspectiva de se promover o envelhecimento ativo e saudável. A família é parte integrante deste processo, por isso, enfermeiros e demais profissionais da equipe multidisciplinar devem incluí-la no processo de conhecimento, entendimento, acompanhamento e cura das sintomatologias transitórias que possam acometer a mulher em fase de climatério/ menopausa.


Objective: to examine the knowledge produced on climacterium, family and aging. Method: this integrative literature review used the VHL, Pubmed and Capes Journal Portal databases (2012-2017). Results: 22 articles were selected and analyzed by two categories: the family's influence on the aging process of women in the climacteric phase, and coping with the climacterium and its physical and psychological disorders. Conclusion: study of the climacterium needs to go beyond the clinical symptomatology of menopause, with a view to promoting active, healthy aging. The family is an integral part of this process and, accordingly, nurses and other professionals in multidisciplinary teams should include it in the process of learning about, understanding, following up on and curing of transitory symptoms that can affect women in the menopause / climacteric phase.


Objetivo: analizar el conocimiento producido sobre climaterio, familia y envejecimiento. Método: revisión integrativa de la literatura, realizada en la base de datos BVS, Pubmed y Portal de Periódicos Capes (2012-2017). Resultados: respetando los criterios de inclusión, se seleccionaron 22 artículos que fueron analizados en dos categorías: la influencia de la familia en el proceso de envejecimiento de mujeres en fase de climaterio y el enfrentamiento del climaterio y sus desórdenes en la naturaleza físico-psicológica de la mujer. Conclusión: es necesario estudiar el climaterio más allá de la sintomatología clínica de la menopausia con vistas a promover el envejecimiento activo y saludable. La familia es parte integrante de este proceso, por eso, enfermeros y demás profesionales del equipo multidisciplinario deben incluirla en el proceso de conocimiento, entendimiento, acompañamiento y curación de las sintomatologías transitorias que puedan acometer a la mujer en fase de climaterio / menopausia.


Assuntos
Humanos , Feminino , Envelhecimento , Climatério/psicologia , Relações Familiares , Comunicação em Saúde , Cuidados de Enfermagem , Saúde da Mulher , Revisão , Acontecimentos que Mudam a Vida
17.
Rev Bras Enferm ; 71 Suppl 2: 786-792, 2018.
Artigo em Português, Inglês | MEDLINE | ID: mdl-29791631

RESUMO

OBJECTIVE: To develop educational technology with caregivers of older people based on the needs, difficulties and concerns related to the elderly care expressed by the caregivers themselves. METHOD: Research of qualitative nature, with participant observation, based on concepts used by Paulo Freire. Data collection and analysis used the "World Cafe" methodology and the thematic content analysis, respectively. RESULT: The needs of these caregivers refer to their training and information on aging. The difficulties highlighted are deterrents to quality assistance to older adults, such as: insufficient resources, environmental factor and relationship with the family. The interests are evident in relation to the care and to its more subjective relationship. Final considerations: Educational technologies, printed matter and media, developed along with the caregivers, contribute to orientation and information of caregiver, population and professionals as facilitating instruments, regarding elderly care.


Assuntos
Cuidadores/educação , Tecnologia Educacional/tendências , Geriatria/métodos , Qualidade de Vida/psicologia , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Tecnologia Educacional/métodos , Feminino , Geriatria/normas , Humanos , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Pesquisa Qualitativa , Inquéritos e Questionários , Ensino/normas
18.
Rev. bras. enferm ; 71(supl.2): 786-792, 2018.
Artigo em Inglês | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-898537

RESUMO

ABSTRACT Objective: To develop educational technology with caregivers of older people based on the needs, difficulties and concerns related to the elderly care expressed by the caregivers themselves. Method: Research of qualitative nature, with participant observation, based on concepts used by Paulo Freire. Data collection and analysis used the "World Cafe" methodology and the thematic content analysis, respectively. Result: The needs of these caregivers refer to their training and information on aging. The difficulties highlighted are deterrents to quality assistance to older adults, such as: insufficient resources, environmental factor and relationship with the family. The interests are evident in relation to the care and to its more subjective relationship. Final considerations: Educational technologies, printed matter and media, developed along with the caregivers, contribute to orientation and information of caregiver, population and professionals as facilitating instruments, regarding elderly care.


RESUMEN Objetivo: Desarrollar tecnología educacional con los cuidadores de ancianos a partir de las necesidades, dificultades e intereses manifestados por dichos cuidadores, relativos al cuidado de personas ancianas. Método: Investigación de carácter cualitativo, con enfoque participante, orientada por los conceptos de Paulo Freire. Para la recolección y el análisis de los datos se utilizaron las técnicas del «World Café¼ y análisis de Contenido del tipo temático, respectivamente. Resultado: Las necesidades de los cuidadores de ancianos se refieren a su capacitación y a información acerca del envejecimiento. Las dificultades señaladas se encuentran en los impeditivos para asistencia de calidad al anciano, tales como: insuficiencia de recursos, factor ambiental y relación familiar. Los intereses son evidentes respecto a la práctica del cuidado y en su relación más subjetiva. Consideraciones finales: Las tecnologías educacionales, impreso y medios, desarrollados con los cuidadores, contribuye en cuanto instrumento dinamizador para orientación e información del cuidador, población y profesionales, frente al cuidado del anciano.


RESUMO Objetivo: desenvolver tecnologia educacional com cuidadores de idosos a partir de necessidades, dificuldades e interesses manifestados por esses indivíduos quanto ao cuidado com a pessoa idosa. Método: pesquisa de cunho qualitativo, com abordagem participante, orientada por conceitos de Paulo Freire. A coleta e a análise dos dados foram feitas com base nas técnicas do World Café e da análise de conteúdo do tipo temático, respectivamente. Resultado: as necessidades dos cuidadores de idosos se referem a capacitação e informações sobre envelhecimento. As dificuldades apontadas estão nos impeditivos para assistência de qualidade ao idoso, tais como: insuficiência de recursos, fator ambiental e relação com a família. Os interesses são evidentes no tocante à prática do cuidado e em sua relação mais subjetiva. Considerações finais: as tecnologias educacionais, impresso e mídia, desenvolvidas com os cuidadores, contribuem, enquanto instrumentos dinamizadores, para orientação e informação do cuidador, da população e de profissionais sobre o cuidado com o idoso.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Qualidade de Vida/psicologia , Cuidadores/educação , Tecnologia Educacional/tendências , Geriatria/métodos , Ensino , Inquéritos e Questionários , Tecnologia Educacional/métodos , Pesquisa Qualitativa , Geriatria/normas , Pessoa de Meia-Idade
19.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1024606

RESUMO

Objetiva-seanalisar evidências científicas acerca da ocorrência de quedas em pessoas idosas no ambiente hospitalar. Tratase de estudo de revisão integrativaacerca das publicações relacionadas à queda em idosos hospitalizados, o levantamento foi realizado nas bases de dados: MEDLINE, LILACS e BDENF (via BVS). Os critérios de inclusão foram:artigo disponível em português, inglês e espanhol, na íntegra e online, publicados no período de 2011 a 2015. Os critérios de exclusão foram:artigos repetidos em diferentes bases e revisões sistemáticas. Após análise das publicações, respeitados os critérios de inclusão instituídos, 07 estudos atenderam às exigências. Em geral, os fatores de risco estão diretamente ligados aos casos de ocorrência de quedas na população idosa hospitalizada, dentre eles, destacam-se: acuidade visual, mobilidade física, alterações cognitivas e incontinência urinária. Conclui-se que é de grande valia a elaboração de estratégias que visem à implementação de uma assistência voltada para a melhoria da segurança e qualidade de vida das pessoas idosas hospitalizados com potencial risco para quedas


This research aims to analyze the scientific evidence about the falls occurrence in elderly people in the hospital environment. This is an integrative revision study based on the publications related to the fall in hospitalized elderly; the survey was conducted through the databases: MEDLINE, LILACS and BDENF (viaVHL). The inclusion criteria were: article available in Portuguese, English and Spanish, in full and online, published in the period from 2011 to 2015. Exclusion criteria were: repeated articles on different bases and systematic reviews. After publications analysis, the inclusion criteria established, 07 studies met the requirements. In general, the risk factors are directly linked to cases of falls occurrence, among the several risk factors for the fall occurrence in the hospitalized elderly; highlight visual acuity, physical mobility, cognitive alterations and urinary incontinence. It concluded that is of excellent value to develop strategies aimed to implementing assistance and improving the safety and life quality of hospitalized elderly people with potential risk for falls


Assuntos
Humanos , Acidentes por Quedas , Idoso , Hospitalização
20.
Cult. cuid ; 21(48): 168-177, mayo-ago. 2017. graf, tab
Artigo em Português | IBECS | ID: ibc-167398

RESUMO

Objetivo: Identificar as evidências sobre o cuidado de enfermagem na promoção do autocuidado de pacientes com úlceras de perna. Método: Trata-se de uma revisão integrativa cujo levantamento bibliográfico foi realizado nas bases de dados: LILACS, MEDLINE, IBECS, CENTRAL, SCIELO e BDENF. Os critérios de inclusão foram: artigos em português, inglês e espanhol na íntegra e on-line, publicados no período de 2010 a 2015. Os critérios de exclusão foram: artigos repetidos em diferentes bases de dados e revisões sistemáticas. Após a análise das publicações na íntegra quanto aos critérios instituídos, apenas 4 estudos atenderam às exigências. Resultado: em geral, os estudos mostraram que o estímulo ao autocuidado trouxe melhoria no desempenho em atividades físicas, sentimentos de esperança, segurança e independência, conhecimento acerca do problema, mudança no estilo de vida, melhoria na qualidade de vida e evolução no processo cicatricial. Conclusão: Foi possível identificar resultados favoráveis à realização do cuidado de enfermagem na promoção do autocuidado de pacientes com úlceras de perna (AU)


Objetivo: Identificar la evidencia sobre los cuidados de enfermería en la promoción del autocuidado de los pacientes con úlceras en las piernas. Método: Se trata de una revisión integradora cuya literatura se llevó a cabo en las bases de datos: LILACS, MEDLINE, IBECS, CENTRAL, SciELO y BDENF. Los criterios de inclusión fueron: artículos en Portugués, Inglés y Español en su totalidad y en línea, publicados entre 2010 y 2015. Los criterios de exclusión fueron: artículos repiten en diferentes bases de datos y revisiones sistemáticas. Después de revisar las publicaciones en su totalidad cuanto a los criterios establecidos, sólo cuatro estudios cumplieron con los requisitos. Resultados: En general, los estudios han demostrado que la estimulación de autocuidado trajo un mejor desempeño en las actividades físicas, sentimientos de esperanza, seguridad y independencia, conocimiento sobre el problema, cambio en el estilo de vida, mejora en la calidad de vida y evolución en el proceso de cicatrización. Conclusión: Fue posible identificar resultados conducentes a la realización de los cuidados de enfermería en la promoción del autocuidado de los pacientes con úlceras en las piernas (AU)


Objective: To identify the evidence on nursing care in promoting self-care of patients with leg ulcers. Method: This is an integrative literature review whose search was conducted in databases: LILACS, MEDLINE, IBECS, CENTRAL, SCIELO and BDENF. Inclusion criteria were: articles in Portuguese, English and Spanish in its entirety and online, published between 2010 to 2015. Exclusion criteria were: articles repeated in different databases and systematic reviews. After reviewing the publications in full as the established criteria, only four studies met the requirements. Results: In general, studies have shown that stimulus to self-care brought improved performance in physical activities, feelings of hope, security and independence, knowledge about the problem, change in lifestyle, improvement in quality of life and evolution in the healing process. Conclusion: It was possible to identify results conducive to the realization of nursing care in promoting self-care of patients with leg ulcers (AU)


Assuntos
Humanos , Cuidados de Enfermagem/organização & administração , Autocuidado/métodos , Promoção da Saúde , Promoção da Saúde/métodos , Úlcera da Perna/enfermagem , Terapias Complementares/métodos , Terapias Complementares/enfermagem
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