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1.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31810175

RESUMO

The aim of the present study is to validate the Self-Efficacy in Palliative Care Scale (SEPC) in Spanish nursing professionals and students, to describe their levels of self-efficacy, and to determine the influencing factors. A validation study and a cross-sectional descriptive study were carried out, with the data analysed using contrast tests and multiple linear regression; 552 nurses and 440 nursing students participated. The Spanish version consists of 23 items and has a high degree of reliability (α = 0.944). Confirmatory factor analysis revealed one additional factor (i.e., management of psychosocial and spiritual aspects) in comparison to the original scale. Contrast tests revealed that the mean SEPC score was higher in professionals than in students (p < 0.001) and that the professionals who had higher levels of self-efficacy were older (p < 0.001), had more previous training (p < 0.001), and had more experience in end-of-life care (p = 0.001). The linear analysis results confirm a significant association between age and previous training in end-of-life care. The Spanish version of the SEPC is a reliable tool for both nursing professionals and students. The level of self-efficacy of both groups is moderate and is influenced by age, experience, and training in end-of-life care.

2.
Univ. salud ; 21(2): 152-158, mayo-ago. 2019. tab
Artigo em Espanhol | LILACS, COLNAL | ID: biblio-1004853

RESUMO

Resumen Introducción: El pensamiento crítico es un componente importante de la formación en Enfermería. Diferentes organizaciones exigen estrategias de pensamiento crítico para acreditar programas universitarios. Sin embargo, existe poca evidencia sobre la medición de sus niveles. Objetivo: Comparar el nivel de pensamiento crítico, en estudiantes de primero y último semestre de Enfermería en una universidad de Medellín-Colombia. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo descriptivo, trasversal y comparativo del pensamiento crítico en una muestra a conveniencia de estudiantes de primero y último semestre. Resultados: En ambos grupos, el nivel es medio (primero 44,47; último 53,14 p<0,001). No obstante, se observa un incremento de 19,49% con respecto al primer semestre, con cambios significativos en los dominios: evaluación, argumentación e interpretación. No se encontraron diferencias en los dominios de inferencia y análisis. Conclusiones: Los hallazgos muestran un cambio positivo en el nivel de pensamiento crítico, que son un punto de partida para el análisis del proceso enseñanza aprendizaje en la facultad donde se desarrolló el estudio, con el fin de fortalecer los dominios donde se observaron incrementos significativos y desarrollar estrategias que favorezcan el desarrollo de habilidades en los que no se observaron cambios. Es importante desarrollar investigaciones con mediciones longitudinales e instrumentos confiables.


Abstract Introduction: Critical thinking is an important component of nursing education. Different organizations demand critical thinking strategies in order to accredit university programs. Nevertheless, there is limited evidence in regards to how critical thinking levels can be assessed. Objective: To compare the critical thinking levels of undergraduate nursing students from first and last semesters in a university of Medellin-Colombia. Materials and methods: A quantitative, descriptive, cross-sectional and comparative study of critical thinking carried out with an appropriate sample of students from first and last semesters. Results: Both groups showed a medium level (44.47 and 53.14 for first and last semester students, respectively). However, there is a 19.49% increase in last semester students compared to ones belonging to first semester, with significant changes in domains like evaluation, argumentation and interpretation. We did not observe significant changes in inference and analysis. Conclusions: Our findings show a positive change in the critical thinking level, a result that can be used as a starting point for the analysis of the teaching-learning processes developed in the Nursing Faculty. Our results are also important for strengthening the domains that showed significant increments and developing strategies to foster the development of skills in the areas where changes were not evident. We consider that it is relevant to carry out studies with longitudinal measurements and reliable instruments.


Assuntos
Educação Superior , Pensamento , Enfermagem
3.
Invest Educ Enferm ; 36(1): e08, 2018 02.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-29898347

RESUMO

OBJECTIVES: This work sought to describe the quality of nursing care from the perceptions of parents of children hospitalized in a neonatal unit. METHODS: Descriptive cross-sectional study conducted in an institution with tier III level of care in the city of Medellín (Colombia). Information was gathered by using the CARE-Q instrument, which was answered by the parents of newborns hospitalized in neonatal unit. The sampling was intentional. RESULTS: The study had the participation of 121 individuals; 67.8% were women; mean age was 28 years and almost one in every two had secondary education or higher. Among the neonates, 66.9% were premature and 33.1% were to term, average weight was 2015 g (minimum 620 and maximum 4420). The general assessment of the parents on the quality of nursing care their children received in the neonatal unit, was on average 88 of 100 possible points. The scores obtained in the dimensions from highest to lowest were: Monitors and follows through (95.2), Accessibility (90.8), Maintains a relationship of trust (88.6), Comforts (87.2), Explains and facilitates (86.3), and Anticipates (86.0). CONCLUSIONS: Parents perceive as positive the nursing care their children receive in the neonatal unit. However, in the analysis by dimensions, it is possible to establish the need to strengthen aspects, like interpersonal relations and communication processes, which are part of the dimensions: Explains and facilitates and Anticipates. The findings permit guiding specific actions to improve quality in neonatal care.


Assuntos
Unidades de Terapia Intensiva Neonatal/normas , Enfermagem Neonatal/normas , Relações Enfermeiro-Paciente , Pais/psicologia , Adolescente , Adulto , Colômbia , Comunicação , Estudos Transversais , Feminino , Humanos , Recém-Nascido , Recém-Nascido Prematuro , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Percepção , Qualidade da Assistência à Saúde , Inquéritos e Questionários , Adulto Jovem
4.
Invest. educ. enferm ; 36(1): e8, Jan.-Apr. 2018. tab
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-1019947

RESUMO

Abstract Objective This work sought to describe the quality of nursing care from the perceptions of parents of children hospitalized in a neonatal unit. Methods Descriptive cross-sectional study conducted in an institution with tier III level of care in the city of Medellín (Colombia). Information was gathered by using the CARE-Q instrument, which was answered by the parents of newborns hospitalized in neonatal unit. The sampling was intentional. Results The study had the participation of 121 individuals; 67.8% were women; mean age was 28 years and almost one in every two had secondary education or higher. Among the neonates, 66.9% were premature and 33.1% were to term, average weight was 2015 g (minimum 620 and maximum 4420). The general assessment of the parents on the quality of nursing care their children received in the neonatal unit, was on average 88 of 100 possible points. The scores obtained in the dimensions from highest to lowest were: Monitors and follows through (95.2), Accessibility (90.8), Maintains a relationship of trust (88.6), Comforts (87.2), Explains and facilitates (86.3), and Anticipates (86.0). Conclusion Parents perceive as positive the nursing care their children receive in the neonatal unit. However, in the analysis by dimensions, it is possible to establish the need to strengthen aspects, like interpersonal relations and communication processes, which are part of the dimensions: Explains and facilitates and Anticipates. The findings permit guiding specific actions to improve quality in neonatal care.


Resumo Objetivo Descrever a qualidade do cuidado de enfermagem a partir da percepção dos pais de crianças hospitalizadas numa unidade neonatal. Métodos Estudo descritivo de corte transversal realizado numa instituição de terceiro nível de atenção da cidade de Medellín (Colômbia). Para a recolhimento da informação se utilizou o CARE-Q que foi contestado pelos pais dos recém-nascidos hospitalizados na unidade neonatal. A amostragem foi intencional. Resultados Participaram 121 pessoas, 67.8% foram mulheres, a idade média foi de 28 anos e quase um de cada dois tinham estudos secundários ou maiores. Entre os neonatos, 66.9% foram prematuros e 33.1% a término, o peso médio foi de 2.015 gramas (mínimo 620 e máximo de 4.420). A valorização geral dos pais sobre da qualidade do cuidado de enfermagem que seus filhos receberam na unidade neonatal, foi na média de 88 de 100 possíveis. As pontuações obtidas nas dimensões de maior a menor foram: Monitoração e fazer seguimento (95.2), Acessibilidade (90.8), Mantém relação de confiança (88.6), Conforta (87.2), Explica e facilita (86.3), e Se antecipa (86.0). Conclusão Os padres percebem de maneira positiva o cuidado de enfermagem que seus filhos recebem na unidade neonatal. Porém, na análise por dimensões, é possível estabelecer a necessidade de fortalecer aspectos como as relações interpessoais e os processos de comunicação, que fazem parte das dimensões: Explica e facilita e Se antecipa. As descobertas permitem orientar ações concretas de melhoramento da qualidade no cuidado neonatal


Resumen Objetivo Describir la calidad del cuidado de enfermería a partir de la percepción de los padres de niños hospitalizados en una unidad neonatal. Métodos Estudio descriptivo de corte transversal realizado en una institución de tercer nivel de atención de la ciudad de Medellín (Colombia). Para la recolección de la información se utilizó el CARE-Q el cual contestaron los padres de los recién nacidos hospitalizados en unidad neonatal. El muestreo fue intencional. Resultados Participaron 121 personas, de las cuales el 67.8% eran mujeres. La edad promedio fue 28 años y casi uno de cada dos tenían estudios secundarios o mayores. Entre los neonatos, 66.9% fueron prematuros y 33.1% a término. El peso promedio fue de 2 015 gramos (mínimo 620 y máximo de 4 420). La valoración general de los padres sobre la calidad del cuidado de enfermería que sus hijos recibieron en la unidad neonatal fue en promedio de 88 de 100 posibles. Los puntajes obtenidos en las dimensiones de mayor a menor fueron: Monitorea y hace seguimiento (95.2), Accesibilidad (90.8), Mantiene relación de confianza (88.6), Conforta (87.2), Explica y facilita (86.3), y Se anticipa (86.0). Conclusión Los padres perciben de manera positiva el cuidado de enfermería que sus hijos reciben en la unidad neonatal. Sin embargo, en el análisis por dimensiones es posible establecer la necesidad de fortalecer aspectos como las relaciones interpersonales y los procesos de comunicación, que hacen parte de las dimensiones: Explica y facilita y Se anticipa. Los hallazgos permiten orientar acciones concretas de mejoramiento de la calidad en el cuidado neonatal.

5.
Invest. educ. enferm ; 35(2): 191-198, June 15, 2017. tab, tab
Artigo em Inglês | LILACS, COLNAL | ID: biblio-876265

RESUMO

Objective. This work sought to identify the prevalence of overweight and obesity conditions and the associated factors in nursing students in a public university in Medellín, Colombia. Methodology. This was a descriptive cross-sectional study conducted in 2015. The study selected 171 participants through stratified random sampling. A structured questionnaire was applied and weight and height were taken to calculate the body mass index (BMI). Results. The prevalence of overweight condition was 25.1% and obesity at 7.6%. Statistically significant association exists with family background of overweight or obesity conditions (OR = 6.65) and the perception of unhealthy feeding (OR = 3.01). No association was found with cases suggesting anxiety and depression and physical activity. Conclusion. A high prevalence was found of overweight and obesity conditions in the population studied, which is why it is recommended to develop self-care programs in university populations, principally in Nursing, given that as future professionals they will be co-responsible for health promotion in individuals and collectives. (AU)


Objetivo. Identificar prevalencia de sobrepeso y de obesidad y los factores asociados en estudiantes de Enfermería en una universidad pública de Medellín, Colombia. Metodología. Estudio descriptivo transversal realizado en 2015. Se seleccionaron 171 participantes por muestreo aleatorio estratificado. Se aplicó un cuestionario estructurado y se tomó peso y talla para calcular Índice de Masa Corporal (IMC). Resultados. La prevalencia de sobrepeso fue de 25.1% y de obesidad 7.6%. Existe asociación estadísticamente significativa con antecedentes familiares de sobrepeso u obesidad (OR=6.65) y la percepción de alimentación no saludable (OR=3.01). No se encontró asociación con casos sugestivos de ansiedad y depresión y actividad física. Conclusión. Se encuentra una alta prevalencia de sobrepeso y obesidad en la población estudiada por lo que se recomienda desarrollar programas de autocuidado en población universitaria, principalmente en Enfermería, pues como futuros profesionales serán corresponsables de la promoción de la salud en individuos y colectivos. (AU)


Objetivo. Identificar prevalência de sobrepeso e de obesidade e os fatores associados em estudantes de Enfermagem numa universidade pública de Medellín, Colômbia. Metodologia. Estudo descritivo transversal realizado em 2015. Se selecionaram 171 participantes por amostragem aleatória estratificado. Se aplicou um questionário estruturado e se tomou peso e tamanho para calcular Índice de Massa Corporal (IMC). Resultados. A prevalência de sobrepeso foi de 25.1% e de obesidade 7.6%. Existe associação estatisticamente significativa com antecedentes familiares de sobrepeso ou obesidade (OR=6.65) e a percepção de alimentação não saudável (OR=3.01). Não se encontrou associação com casos sugestivos de ansiedade e depressão e atividade física. Conclusão. Se encontra uma alta prevalência de sobrepeso e obesidade na população estudada pelo qual se recomenda desenvolver programas de autocuidado na população universitária, principalmente em Enfermagem, pois como futuros profissionais serão correspondentes da promoção da saúde nos indivíduos e coletivos. (AU)


Assuntos
Humanos , Estudos Transversais , Obesidade , Sobrepeso , Fatores de Risco , Estudantes de Enfermagem
6.
Invest Educ Enferm ; 35(2): 191-196, 2017 May.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-29767938

RESUMO

OBJECTIVES: This work sought to identify the prevalence of overweight and obesity conditions and the associated factors in nursing students in a public university in Medellín, Colombia. METHODS: This was a descriptive cross-sectional study conducted in 2015. The study selected 171 participants through stratified random sampling. A structured questionnaire was applied and weight and height were taken to calculate the body mass index (BMI). RESULTS: The prevalence of overweight condition was 25.1% and obesity at 7.6%. Statistically significant association exists with family background of overweight or obesity conditions (OR = 6.65) and the perception of unhealthy feeding (OR = 3.01). No association was found with cases suggesting anxiety and depression and physical activity. CONCLUSIONS: A high prevalence was found of overweight and obesity conditions in the population studied, which is why it is recommended to develop self-care programs in university populations, principally in Nursing, given that as future professionals they will be co-responsible for health promotion in individuals and collectives.


Assuntos
Sobrepeso/epidemiologia , Estudantes de Enfermagem , Adolescente , Adulto , Colômbia/epidemiologia , Estudos Transversais , Feminino , Humanos , Modelos Logísticos , Masculino , Obesidade/epidemiologia , Obesidade/etiologia , Sobrepeso/etiologia , Prevalência , Fatores de Risco , Universidades , Adulto Jovem
7.
Hacia promoc. salud ; 21(2): 99-113, dic. 2016. ilus, tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-953772

RESUMO

OBJETIVO: Determinar la asociación entre los trastornos afectivos (ansiedad, depresión), la actividad física y la prevalencia combinada de sobrepeso/obesidad en un grupo de estudiantes universitarios. MATERIALES Y MÉTODOS: Estudio descriptivo transversal realizado de mayo de 2013 a noviembre de 2014 en una muestra aleatoria de 450 estudiantes de enfermería y nutrición de dos universidades mexicanas. Se aplicó un cuestionario estructurado sobre actividad física y síntomas presuntivos de ansiedad y depresión, se midieron peso, talla y se calculó el índice de masa corporal (IMC). Los datos obtenidos se procesaron y analizaron en el software estadístico SPSS. RESULTADOS: La prevalencia combinada de sobrepeso/obesidad estimada según el IMC fue 32,4% en el total de la población de estudio; mayor en la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY, 41%) que en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP, 27,5%), la diferencia entre universidades es estadísticamente significativa (p<0,05) la prevalencia es mayor en hombres (38,5%) que en mujeres (30,5%). Las variables que indagan sobre alteraciones en el apetito según el estado emocional advierten asociación estadísticamente significativa (p<0,05) entre sobrepeso/obesidad y aumento del apetito ante el estrés, ansiedad y tristeza. No existe suficiente evidencia estadística en los datos para establecer asociación entre sobrepeso-obesidad y la realización de actividad física, ni se encontraron diferencias en características de la actividad física entre universidades. CONCLUSIÓN: Se evidencian síntomas de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios del área de salud, los cuales, asociados a una ingesta alimentaria excesiva y una actividad física leve predisponen al sobrepeso y la obesidad


OBJECTIVE: To decide the association between affective disorders (anxiety, depression), physical activity and combined prevalence of overweight/obesity in a group of university students. MATERIAL AND METHODS: Cross-sectional descriptive study conducted from May 2013 to November 2014 in a random sample of 450 nursing and nutrition students from two Mexican universities. A structured questionnaire on physical activity and presumptive symptoms of anxiety and depression was applied, weight and height were measured, and body mass index (BMI) was calculated. The data obtained was processed using the SPSS statistical software. RESULTS: The combined prevalence of overweight-obesity estimated by BMI was 32.4% in the total study population; it was higher in the Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) (41%) than in the Universidad Autónoma San Luis Potosí (UASLP) (27.5%). The difference between universities is statistically significant (p<0.05), prevalence is higher in men (38.5%) than in women (30.5%). Variables that investigate alterations in appetite according to the emotional state show statistically significant association (p<0.05) between overweight-obesity and increased appetite for stress, anxiety and sadness. There is insufficient statistical evidence in the data to establish an association between overweight-obesity and physical activity and differences in physical activity characteristics between universities were not found. CONCLUSION: Symptoms of anxiety and depression in university students in the health area are evident, which, associated with excessive food intake and mild physical activity, lead to overweight and obesity


OBJECTIVO: Determinar a associação entre transtornos afetivos (ansiedade, depressão), atividade física e prevalência combinada de sobrepeso/obesidade em um grupo de estudantes universitários em duas universidades no México. MATERIAIS E MÉTODOS: De maio de 2013 a novembro de 2014, um estudo descritivo transversal foi realizado em uma amostra aleatória de 450 estudantes de enfermagem e nutrição em dois universidades mexicanas. Foi aplicado um questionário estruturado de atividade física e sintomas presuntivos de ansiedade e depressão, foram medidos peso, altura e índice de massa corporal (IMC) foi calculado. Os dados obtidos foram processados no software estatístico SPSS. RESULTADOS: A prevalência combinada de excesso de peso a obesidade é estimada pelo IMC de 32,4% na população total do estudo; maior na Universidade Autônoma de Yucatán (UADY) (41%) do que na Universidade Autônoma de San Luis Potosí (UASLP) (27,5%), a diferença entre universidades é estatisticamente significativa (p<0.05). A prevalência é maior em homens (38,5%) do que mulheres (30,5%). As variáveis que investigam alterações no apetite como o estado emocional alertar associação estatisticamente significativa (p<0,05) entre o excesso de peso à obesidade e aumento do apetite ao estresse, ansiedade e tristeza. Não há evidências estatísticas suficientes nos dados para estabelecer associação entre o excesso de peso à obesidade e atividade física, não há diferenças nas características da atividade física entre universidades. CONCLUSÃO: Se mostram sintomas de ansiedade e depressão em estudantes universitários da área de saúde, que, associada à ingestão excessiva de alimentos e atividade física uma ligeira vantagem ao sobrepeso e à obesidade


Assuntos
Humanos , Adulto Jovem , Estudantes , Sintomas Afetivos , Estilo de Vida , Atividade Motora , Obesidade
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