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1.
Rev. bras. enferm ; 71(1): 214-222, Jan.-Feb. 2018. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-898349

RESUMO

ABSTRACT Objective: To analyze the publications that focus on distance education in nursing in Brazil from 2010 to 2016. Method: Integrative review of the literature with data collection in June 2016 in the following databases: LILACS, MEDLINE via PUBMED, CINAHL and SCOPUS. For the data analysis and interpretation, the thematic categorization was chosen. Results: We selected 18 articles for discussion, whose textual analysis permitted the construction of three thematic categories: use of virtual technologies for distance education in nursing; construction of virtual learning environments with the aid of virtual technologies for distance education in nursing; and evaluation of the learning process through virtual technologies for distance education of nurses. Conclusion: Distance Education stands out as an effective teaching-learning strategy in this type of education in Brazilian nursing, focused mainly on the improvement and complement of traditional teaching.


RESUMEN Objetivo: analizar las publicaciones que enfocan la educación a distancia en Enfermería en Brasil de 2010 a 2016. Método: Revisión integradora de la literatura con colecta de datos en el mes de junio de 2016 en las siguientes bases de datos: LILACS, MEDLINE vía PUBMED, CINAHL y SCOPUS. Para análisis e interpretación de los datos se optó por la categorización temática. Resultados: Fueron seleccionados 18 artículos para discusión, cuyas análisis textuales permitieron la construcción de 3 categorías temáticas: uso de las tecnologías virtuales en educación a distancia en enfermería; construcción de ambientes virtuales de aprendizaje con auxilio de tecnologías virtuales en educación a distancia en enfermería; y evaluación del proceso de aprendizaje por intermedio de las tecnologías virtuales en educación a distancia de enfermeros. Conclusión: EAD se evidencia como una estrategia efectiva de enseñanza-aprendizaje en educación a distancia en enfermería brasileña, orientada principalmente para el perfeccionamiento y complemento de la enseñanza tradicional.


RESUMO Objetivo: analisar as publicações que enfocam a educação a distância na enfermagem no Brasil de 2010 a 2016. Método: Revisão integrativa da literatura com coleta de dados no mês de junho de 2016 nas seguintes bases de dados: LILACS, MEDLINE via PUBMED, CINAHL e SCOPUS. Para análise e interpretação dos dados, optou-se pela categorização temática. Resultados: Selecionados 18 artigos para discussão, cujas análises textuais permitiram a construção de três categorias temáticas: uso das tecnologias virtuais na educação a distância na enfermagem; construção de ambientes virtuais de aprendizagem com auxílio de tecnologias virtuais na educação a distância na enfermagem; e avaliação do processo de aprendizagem por intermédio das tecnologias virtuais na educação a distância de enfermeiros. Conclusão: a EAD evidencia-se como uma estratégia efetiva de ensino-aprendizagem nesta modalidade de educação na enfermagem brasileira, voltada principalmente para o aperfeiçoamento e complemento do ensino tradicional.

2.
Rev. bras. enferm ; 71(1): 214-222, Jan.-Feb. 2018. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-898380

RESUMO

ABSTRACT Objective: To analyze the publications that focus on distance education in nursing in Brazil from 2010 to 2016. Method: Integrative review of the literature with data collection in June 2016 in the following databases: LILACS, MEDLINE via PUBMED, CINAHL and SCOPUS. For the data analysis and interpretation, the thematic categorization was chosen. Results: We selected 18 articles for discussion, whose textual analysis permitted the construction of three thematic categories: use of virtual technologies for distance education in nursing; construction of virtual learning environments with the aid of virtual technologies for distance education in nursing; and evaluation of the learning process through virtual technologies for distance education of nurses. Conclusion: Distance Education stands out as an effective teaching-learning strategy in this type of education in Brazilian nursing, focused mainly on the improvement and complement of traditional teaching.


RESUMEN Objetivo: analizar las publicaciones que enfocan la educación a distancia en Enfermería en Brasil de 2010 a 2016. Método: Revisión integradora de la literatura con colecta de datos en el mes de junio de 2016 en las siguientes bases de datos: LILACS, MEDLINE vía PUBMED, CINAHL y SCOPUS. Para análisis e interpretación de los datos se optó por la categorización temática. Resultados: Fueron seleccionados 18 artículos para discusión, cuyas análisis textuales permitieron la construcción de 3 categorías temáticas: uso de las tecnologías virtuales en educación a distancia en enfermería; construcción de ambientes virtuales de aprendizaje con auxilio de tecnologías virtuales en educación a distancia en enfermería; y evaluación del proceso de aprendizaje por intermedio de las tecnologías virtuales en educación a distancia de enfermeros. Conclusión: EAD se evidencia como una estrategia efectiva de enseñanza-aprendizaje en educación a distancia en enfermería brasileña, orientada principalmente para el perfeccionamiento y complemento de la enseñanza tradicional.


RESUMO Objetivo: analisar as publicações que enfocam a educação a distância na enfermagem no Brasil de 2010 a 2016. Método: Revisão integrativa da literatura com coleta de dados no mês de junho de 2016 nas seguintes bases de dados: LILACS, MEDLINE via PUBMED, CINAHL e SCOPUS. Para análise e interpretação dos dados, optou-se pela categorização temática. Resultados: Selecionados 18 artigos para discussão, cujas análises textuais permitiram a construção de três categorias temáticas: uso das tecnologias virtuais na educação a distância na enfermagem; construção de ambientes virtuais de aprendizagem com auxílio de tecnologias virtuais na educação a distância na enfermagem; e avaliação do processo de aprendizagem por intermédio das tecnologias virtuais na educação a distância de enfermeiros. Conclusão: a EAD evidencia-se como uma estratégia efetiva de ensino-aprendizagem nesta modalidade de educação na enfermagem brasileira, voltada principalmente para o aperfeiçoamento e complemento do ensino tradicional.

3.
Rev Bras Enferm ; 71(1): 214-222, 2018.
Artigo em Inglês, Português | MEDLINE | ID: mdl-29324965

RESUMO

OBJECTIVE: To analyze the publications that focus on distance education in nursing in Brazil from 2010 to 2016. METHOD: Integrative review of the literature with data collection in June 2016 in the following databases: LILACS, MEDLINE via PUBMED, CINAHL and SCOPUS. For the data analysis and interpretation, the thematic categorization was chosen. RESULTS: We selected 18 articles for discussion, whose textual analysis permitted the construction of three thematic categories: use of virtual technologies for distance education in nursing; construction of virtual learning environments with the aid of virtual technologies for distance education in nursing; and evaluation of the learning process through virtual technologies for distance education of nurses. CONCLUSION: Distance Education stands out as an effective teaching-learning strategy in this type of education in Brazilian nursing, focused mainly on the improvement and complement of traditional teaching.


Assuntos
Educação a Distância/normas , Educação Continuada em Enfermagem/métodos , Publicações/tendências , Brasil , Educação a Distância/métodos , Educação a Distância/tendências , Educação Continuada em Enfermagem/normas , Educação Continuada em Enfermagem/tendências , Humanos , Publicações/normas
4.
Niterói; s.n; 2017. 211 f p.
Tese em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-906313

RESUMO

Em paralelo à mudança no perfil populacional com o crescimento da população idosa ocorre a transição epidemiológica caracterizada pelo aumento das doenças crônicas não transmissíveis (DCNTS) e suas complicações produzindo impactos diretos nos serviços de saúde. As taxas de hospitalização e tempo de internação de idosos são maiores quando comparadas com outras faixas etárias tornando-os mais susceptíveis a eventos adversos durante a hospitalização. Este estudo teve como objetivo geral Analisar os riscos e benefícios do ambiente do cuidado ao paciente idoso hospitalizado em enfermaria de clínica médica de um hospital universitário e como objetivos específicos: Descrever o ambiente do cuidado ao idoso hospitalizado em enfermaria de clínica médica de um hospital universitário; Identificar os riscos e os benefícios à segurança do idoso no ambiente do cuidado na perspectiva dos profissionais da equipe de enfermagem, idosos e\ou familiares acompanhantes e Elaborar recomendações para a segurança do paciente idoso hospitalizado em enfermaria de clínica médica. Trata-se de estudo com abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso único, realizado nas enfermarias de clínica médica masculina e feminina de um hospital universitário localizado no Estado do Rio de Janeiro com profissionais da equipe de enfermagem, clientes idosos internados e\ou familiares acompanhantes. A produção de dados ocorreu no período de março a junho de 2016, por meio de observação participante e entrevista semiestruturada, sendo os dados analisados pela técnica de análise temática de conteúdo. O Projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição sob Parecer o nº 996.459. Os resultados apontaram que os profissionais de enfermagem e os idosos apresentavam conhecimentos diferenciados e complementares sobre a segurança do paciente sendo destacado pelos profissionais de enfermagem que a segurança consiste na criação e estabelecimento de uma cultura de segurança na instituição mediante a mobilização de conhecimentos científicos e habilidades técnicas, do trabalho em equipe e do cuidado centrado na pessoa. Já para os idosos, a segurança está associada ao estabelecimento de vínculo profissional-paciente-família, a afetividade durante a realização dos cuidados e o controle do acesso de pessoas no ambiente hospitalar. Quanto às estratégias realizadas pelos profissionais de enfermagem para a redução dos riscos à segurança do paciente idoso hospitalizado foram destacadas: auxílio e acompanhamento dos idosos na realização de suas atividades, manipulação do ambiente externo, como manter leito travado e grades elevadas; prevenção de lesões por pressão por meio da avaliação do risco de lesão nos pacientes, mudança de decúbito; prevenção de eventos adversos associados à medicação, pela identificação dos cincos certos na administração de medicamentos, além de treinamentos e palestras para a equipe de enfermagem. Conclui-se que apesar dos profissionais de enfermagem participantes do estudo terem expressado domínio teórico sobre segurança do paciente, isso ainda não se reflete em práticas sistematizadas e focadas nas especificidades do paciente idoso, sem avaliação sistematizada dos riscos e das suas demandas no ambiente hospitalar. O estudo espera contribuir para o conhecimento e prática dos profissionais de enfermagem quanto aos riscos e benefícios do ambiente do cuidado, incentivando a elaboração e implementação de recomendações que resultem na promoção de práticas seguras que viabilizem uma assistência efetiva e livre de riscos durante o processo de hospitalização do paciente idoso


In parallel, the change in the population profile with the growth of the elderly population occurs to the epidemiological transition characterized by the increase of chronic noncommunicable diseases (NCDS) and complications producing direct impacts on the health services. Hospitalization rates and length of stay in the elderly are higher when compared to other age groups making them more susceptible to adverse events during hospitalization. This study had as general objective To analyze the risks and benefits of the elderly care environment hospitalized in the medical clinic ward of a university hospital and as specific objectives: Describe the care environment for the hospitalized elderly in a medical clinic ward of a university hospital ; Identify the risks and benefits to the elderly in the care environment from the perspective of nursing staff, elderly and / or accompanying family members and Elaborate recommendations for the safety of the elderly patients hospitalized in a medical clinic ward. This is a study with a qualitative approach, a single case study, carried out in the male and female medical clinic wards of a university hospital located in the State of Rio de Janeiro, with professionals from the nursing team, elderly and hospitalized patients Companions. The data production occurred in the period from March to June 2016, through participant observation and semi-structured interview, the data being analyzed by the thematic content analysis technique. The Research Project was approved by the Research Ethics Committee of the institution under protocol 996,459. The results showed that nursing professionals and the elderly presented differentiated and complementary knowledge about patient safety, emphasized by nursing professionals that safety consists in the creation and establishment of a safety culture in the institution through the mobilization of scientific knowledge and skills Techniques, teamwork, and person-centered care. For the elderly, safety is associated with establishing a professional-patient-family bond, affectivity during the care and control of access of people in the hospital environment. Regarding the strategies carried out by nursing professionals to reduce the risks to the safety of hospitalized elderly patients, the following were highlighted: assistance and follow-up of the elderly in their activities, manipulation of the external environment, such as keeping beds locked and elevated grids; Prevention of pressure injuries by assessing the risk of injury to patients, change of position; Prevention of adverse events associated with medication, identification of the right fives in medication administration, and training and lectures for the nursing team. It is concluded that although the nursing professionals participating in the study expressed a theoretical domain about patient safety, this is not reflected in systematized practices and focused on the specificities of the elderly patient, without systematic evaluation of the risks and their demands in the hospital environment. The study aims to contribute to the nursing professionals' knowledge and practice regarding the risks and benefits of the care environment, encouraging the elaboration and implementation of recommendations that result in the promotion of safe practices that enable effective and risk-free the nursing care assistance during hospitalization process of the elderly patient


Paralelamente al cambio en la población de perfil con el crecimiento de la población de edad avanzada se produce a la transición epidemiológica caracterizada por el aumento de las enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) y las complicaciones que se producen impactos directos sobre los servicios de salud. Las tasas de hospitalización y duración de la hospitalización de los ancianos son más altos en comparación con otros grupos de edad, haciéndolos más susceptibles a eventos adversos durante la hospitalización. Este estudio tuvo como objetivo general analizar los riesgos y beneficios de los ancianos de entorno de atención al cliente hospitalizados en la clínica médica de un hospital de enseñanza y como objetivos específicos: describir el entorno de la atención a los ancianos hospitalizados en la clínica médica de un hospital universitario; Identificar los riesgos y beneficios a los ancianos en el entorno de seguridad de la atención desde la perspectiva del equipo de enfermería profesionales, parientes mayores y escoltas e\ou elaboración recomendaciones para la seguridad del cliente mayor hospitalizados en la sala de medicina interna. Este es un estudio con un enfoque cualitativo, tipo del solo estudio de caso, llevó a cabo en las salas de clínica médica de hombre y mujer de un hospital de enseñanza localizado en el estado de Río de Janeiro con profesionales del personal de enfermería, antiguos clientes admitieron escorts e\ou familia. Producción de datos ocurrió en el período de marzo a junio de 2016, a través de la observación participante y la entrevista semiestructurada, que los datos analizados por la técnica de análisis temático de contenido. El proyecto de investigación ha sido aprobado por el Comité de ética de investigación de la institución bajo opinión párrafo 996.459. Los resultados mostraron que los profesionales de enfermería y los ancianos fueron distinguidos y conocimientos complementarios acerca de la seguridad del paciente está apoyada por profesionales de enfermería que la seguridad es la creación y el establecimiento de una cultura de seguridad en la institución a través de la movilización de conocimientos científicos y habilidades técnicas, trabajo en equipo y atención centrada en la persona. A los ancianos, la seguridad es asociada con el establecimiento de enlace profesional-paciente-familia, afectividad durante la atención y control de acceso de personas en el entorno hospitalario. En cuanto a las estrategias llevadas a cabo por profesionales de enfermería para la reducción de riesgos para la seguridad del paciente anciano hospitalizado se destacaron: ayuda y seguimiento de las personas mayores en la realización de sus actividades, la manipulación del ambiente externo, cómo mantener cama bloqueado y altas calificaciones; prevención de lesiones por presión mediante la evaluación del riesgo de lesiones en pacientes, cambio de decúbito; Prevención de eventos adversos asociados con la medicación, la identificación de cinco derecho en la administración de medicamentos, así como capacitación y conferencias para personal de enfermería. Se concluye que a pesar de los profesionales de enfermería participantes en el estudio han expresado su dominio teórico sobre la seguridad del paciente, esto no se refleja en las prácticas sistematizadas y se centró en las características del paciente anciano con ninguna evaluación sistemática de los riesgos y de sus demandas en el entorno hospitalario. El estudio pretende contribuir al conocimiento y práctica de los profesionales de enfermería sobre los riesgos y beneficios de cuidado entorno, fomentando el desarrollo y aplicación de las recomendaciones que resulten en la promoción de prácticas seguras que hacen posible una asistencia eficaz y sin riesgos durante el proceso de hospitalización del cliente edad avanzado


Assuntos
Idoso , Hospitalização , Cuidados de Enfermagem , Segurança do Paciente
5.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1024077

RESUMO

Objetiva-se identificar a produção científica acerca da atuação do enfermeiro na parada cardiorrespiratória (PCR). Tratase de uma revisão integrativa, na qual foi realizado o levantamento sobre artigos publicados nos bancos de dados da: MEDLINE, LILACS, IBECS E BDENF, entre os anos de 2010-2015. A busca de estudos primários foi realizada nos meses de agosto e setembro de 2015. Foram utilizados para a busca os seguintes descritores: ressuscitação cardiopulmonar, enfermagem, equipe de assistência ao paciente e unidades de terapia intensiva. Foram identificados nove artigos que foram submetidos à análise de conteúdo. Emergiram três categorias: Ensino teórico-prático voltado para os profissionais da equipe de enfermagem; Conhecimento dos profissionais da área de saúde (equipe multiprofissional e de enfermagem) sobre PCR e ressuscitação cardiopulmonar; Desempenho da equipe multiprofissional e/ou equipe de enfermagem durante e após a PCR. Concluí-se que foi evidenciado que para um bom desempenho durante a RCP, a equipe deve ter boas condições de trabalho, como por exemplo, acessibilidade a tecnologias, como ambiente virtual para ensino, ferramentas para mensurar o nível de conhecimento dos profissionais, e estrutura física do ambiente de trabalho para melhorar o processo laboral


The aim is to identify the scientific literature about the nurse's performance in cardiopulmonary arrest (PCR). This is an integrative review, which was conducted a survey of articles published in the databases: MEDLINE, LILACS, IBECS E BDENF, between the years 2010-2015. The search for primary studies was held in the months of august and september 2015. Were used to search the following keywords: Cardiopulmonary Resuscitation, Nursing, Patient Care Team, Intensive Care Units. Nine articles were identified that were subjected to content analysis. Emerged three categories: Theoretical-practical targeted towards professionals in the nursing staff; Knowledge of health professionals (multi-professional team and nursing care) about PCR and Cardiopulmonary resuscitation; Multidisciplinary team performance and/or nursing staff during and after PCR. It was evidenced that for a good performance during CPR, the team must have good working conditions, like for example, accessibility to technologies, as virtual environment for training, tools for measuring the level of knowledge of professionals, and physical structure of the workplace


Assuntos
Humanos , Equipe de Assistência ao Paciente , Enfermagem , Reanimação Cardiopulmonar , Unidades de Terapia Intensiva
6.
Rev. Enferm. Atual In Derme ; (Edição Especial)20170000.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1024251

RESUMO

Objetiva-se identificar como as quedas em idosos em ambiente domiciliar vem sendo abordadas na literatura científica nacional. Revisão integrativa realizada nas bases de dados: Base de Dados de Enfermagem (BDENF), Literatura LatinoAmericana em Ciências da Saúde (LILACS) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). Os critérios de inclusão foram: artigos disponíveis na íntegra; publicados na língua portuguesa; no período de 2011 a 2016 e que abordassem a respectiva temática. Os critérios de exclusão foram artigos repetidos nas bases de dados e que não estivessem relacionados à enfermagem. Foram selecionados treze artigos que, a partir da essência dos conteúdos, foram agrupados em três categorias: Fatores de risco para quedas em idosos em ambiente domiciliar; Consequências das quedas em idosos no domicílio; e Prevenção de quedas em idosos: promovendo um ambiente domiciliar seguro. Concluise que as características intrínsecas do idoso, somadas aos vários fatores ambientais que ultrapassem sua capacidade físico-funcional, contribuem para a ocorrência da queda em idosos no domicílio, sendo necessário que o enfermeiro realize avaliações constantes dos idosos e suas vulnerabilidades para o risco de queda e oriente quanto à prática de exercícios e as adaptações da infraestrutura do ambiente domiciliar, de modo a garantir a segurança e a qualidade do cuidado prestada a esses indivíduos


The aim is to identify how falls in the elderly in a home environment has been national scientific literature. An integrative review performed in databases: Nursing Database (BDENF), Latin American Literature in Health Sciences (LILACS) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). The inclusion criteria were: articles available in full version; published in the Portuguese language; in the period from 2011 to 2016; and that approach the respective themes. The criteria for exclusion were repeated articles in the databases and that they were not related to nursing. Thirteen articles were selected which, from the essence of the contents, were grouped into three categories: Risk factors for falls in the elderly in the home environment; Consequences of falls in the elderly at home; and Prevention of falls in the elderly: promoting a safe home environment. It concludes that the intrinsic characteristics of the elderly, added to the various environmental factors that exceed their physical-functional capacity, contribute to the occurrence of falls of elderly at home. It is necessary that the nurse perform constant evaluations of the elderly and their vulnerabilities to the risk of falling and orienting to the practice of exercises and the adaptations of the infrastructure of the home environment, in order to ensure the safety and quality of care provided to these individuals


Assuntos
Humanos , Acidentes por Quedas , Idoso , Segurança do Paciente , Enfermagem Geriátrica , Habitação
7.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 21(2): e20170036, 2017.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-840478

RESUMO

Objetivo: Descrever os saberes e práticas de clientes no cuidado com feridas. Métodos: Estudo qualitativo, descritivo do tipo etnográfico, realizado de janeiro a maio de 2014, com 20 clientes com algum tipo de ferida em um ambulatório de curativos de uma Unidade Básica de Saúde do Município de Niterói. Os dados foram coletados por meio de observação participante e entrevistas semiestruturadas e, posteriormente, submetidas à análise de conteúdo. Resultados: A categoria saberes e práticas dos clientes com feridas destacou a trajetória e evolução das feridas, a dependência do cuidado por um profissional de saúde e o uso de práticas alopáticas e populares advindas de informações com familiares e pessoas de convivência. Conclusão: Conhecer saberes e práticas dos clientes no cuidado com feridas permite o desenvolvimento do cuidado cultural e favorece a elaboração de um plano de cuidados congruente com a sua cultura, tornando-os mais participativos no processo de cuidar e se cuidar.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Centros de Saúde , Cuidados de Enfermagem , Assistência Centrada no Paciente , Pesquisa Qualitativa , Ferimentos e Lesões/enfermagem
8.
Invest. educ. enferm ; 31(2): 218-225, mayo-ago. 2013.
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-700246

RESUMO

Objective. To identify the actions of family members who accompany adult hospitalized patients and to describe the nursing team's role regarding that person. Methodology. In this qualitative, descriptive and exploratory research, a questionnaire was applied to 30 nursing team members at a teaching hospital located in the State of Rio de Janeiro, using open questions. To interpret the answers, thematic analysis was applied to categorize the identified qualitative variables. Results. Eighty-nine percent of the participants were female. When analyzing the information contained in the answers to the questionnaire, two types of actions were found: the actions the companion can perform for his/her relative and the actions the nursing team needs to perform. In each action, the following categories were verified: affective dimension, practical dimension, moral dimension and inclusion of the family in care. According to the nursing team, the companion plays a very important role in emotional support and help with the patient's basic hygiene, although this care should be offered under nursing orientation. Conclusion. Family companions and nursing team members work together to improve the quality of patient care, with positive reflections for their integration in hospital care, which will enhance its continuity in the home-care context.


Objetivo. Identificar las acciones del familiar acompañante del paciente adulto hospitalizado y describir qué papel tiene el equipo de enfermería con este familiar. Metodología. Investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria, en la que se aplicó un cuestionario con preguntas abiertas a 30 personas del equipo de enfermería de un hospital universitario localizado en el Estado do Rio de Janeiro. La toma de la información se realizó en 2010. Las respuestas fueron interpretadas por análisis temático, categorizando las variables cualitativas identificadas. Resultados. El 89% de los participantes pertenecía al sexo femenino. Al analizar la información de las respuestas a las preguntas del cuestionario se encontraron dos tipos de acciones: las que puede brindar el acompañante a su familiar y las propias a desempeñar por enfermería. En cada acción se verificaron las categorías: dimensión afectiva, dimensión práctica, dimensión moral e inclusión de la familia en el cuidado. Para el equipo de enfermería el acompañante tiene un papel muy importante en el apoyo emocional y en la ayuda con la higiene básica del paciente, pero este cuidado debe brindarse bajo la orientación de enfermería. Conclusión. El acompañante familiar y del equipo de enfermería buscan conjuntamente la mejoría de la calidad del cuidado del paciente, lo que se refleja positivamente en su integración en el ámbito de la atención hospitalaria, lo que favorecerá la continuidad del mismo en el espacio domiciliario.


Assuntos
Humanos , Família , Institucionalização , Enfermagem
9.
Rev. enferm. UFPE on line ; 7(5,n.esp): 1481-1489, maio. 2013. ilustrado
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1051030

RESUMO

Objetivos: elaborar um plano assistencial ao idoso portador de transtornos depressivos e doença de Alzheimer e evidenciar a efetividade da sistematização do cuidado de enfermagem. Método: estudo de caso, de abordagem qualitativa, realizada com cliente de 65 anos, sexo feminino, no Programa A Enfermagem na Atenção à Saúde do Idoso e Seus Cuidadores, em 2009. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa sob nº 062/2009. Utilizou-se um formulário, além do prontuário. A análise procedeu-se segundo o raciocínio clínico de Risner. Resultados: identificados os principais diagnósticos de enfermagem segundo a North American Nursing Diagnosis Association, realizou-se o levantamento das intervenções de enfermagem, segundo a Nursing Intervention Classification e os resultados foram avaliados a partir da Nursing Outcomes Classification. Para avaliar as ações de enfermagem, foram descritos os resultados do NOC nos períodos pré e pós-intervenções. Conclusão: a assistência de enfermagem baseada nessas classificações permite cuidado efetivo ao cliente.(AU)


Objectives: to develop a plan of care to the elderly with depressive disorders and Alzheimer's disease and demonstrate the effectiveness of the systematization of nursing care. Method: clinical case report, conducted in qualitative approach, with client 65 years old female in Nursing Program in Health Care of the Elderly and Their Caregivers in 2009. The project was approved by the Research Ethics Committee under No. 062/2009. We used a form, beyond the record. The analysis proceeded according to Risner of clinical reasoning. Results: the main nursing diagnoses were identified according to the North American Nursing Diagnosis Association, held a survey of nursing interventions, Nursing Intervention Classification according to and the results were evaluated from the Nursing Outcomes Classification. To evaluate nursing actions were described NOC results in the pre-and post-intervention. Conclusion: nursing care based on these classifications allows effective customer care.(AU)


Objetivos: desarrollar un plan de atención a las personas mayores con trastornos depresivos y la enfermedad de Alzheimer y demostrar la eficacia de la sistematización de la asistencia de enfermería. Método: estudio de caso, el enfoque cualitativo, realizado con el cliente de 65 años de edad las mujeres en el Programa de Enfermería en el Cuidado de la Salud de los ancianos y sus cuidadores en el 2009. El proyecto fue aprobado por el Comité Ético de Investigación bajo el número 062/2009. Se utilizó un formulario, más allá del registro. El análisis realizado de acuerdo a Risner de razonamiento clínico. Resultados: se identifican los principales diagnósticos de enfermería según la Asociación North American Nursing Diagnosis, llevó a cabo una encuesta de las intervenciones de enfermería, enfermería Clasificación de Intervenciones de acuerdo y se evaluaron los resultados de la Clasificación de Resultados de Enfermería. Para evaluar las acciones de enfermería se describieron los resultados NOC en el pre-y post-intervención. Conclusión: la atención de enfermería basada en esta clasificación permite el cuidado eficaz del cliente.(AU)


Assuntos
Humanos , Feminino , Idoso , Doença de Alzheimer , Processo de Enfermagem , Saúde do Idoso , Pesquisa Qualitativa , Terminologia Padronizada em Enfermagem
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