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1.
Rev. enferm. UERJ ; 26: e31921, jan.-dez. 2018.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1004055

RESUMO

Objetivo: compreender o significado das ações educativas na consulta de enfermagem para clientes renais crônicos em tratamento conservador e seus familiares. Método: estudo orientado pela Fenomenologia Social. Entre novembro de 2015 e abril de 2016, realizaram-se entrevistas com 12 clientes renais crônicos de um ambulatório de nefrologia de um hospital universitário e seus familiares, localizado no estado do Rio de Janeiro, Brasil, após aprovação dos Comitês de Ética em Pesquisa da instituição proponente e coparticipante. As entrevistas foram transcritas e submetidas à análise de acordo com a literatura relacionada. Resultados: emergiram duas categorias: Expectativas ao ir à consulta de enfermagem e Cuidando do outro para enfrentar as adversidades impostas pela doença. Conclusão: o estudo permitiu compreender que, no cotidiano desses indivíduos, eles adquirem habilidade e prática para lidar com suas limitações. As relações que possuem possibilitam subsídios para o reconhecimento dos valores não apenas da clínica como do valor enfocado no cuidado relacional.


Objective: to understand the meaning of educational actions in nursing consultations for chronic renal clients in conservative treatment and their relatives. Method: study guided by Social Phenomenology. Between November 2015 and April 2016, 12 chronic renal clients and their relatives were interviewed at a university hospital nephrology clinic in Rio de Janeiro State, Brazil, after approval by the research ethics committees of the proposing and co-participant institutions. The interviews were transcribed and submitted to analysis framed by the related literature. Results: two categories emerged: expectations when going to a nursing consultation and Caring for the other to face the adversities imposed by the disease. Conclusion: the study allowed us to understand that, in their daily lives, these individuals acquire the ability and practice to cope with their limitations. Their relationships afford contributions to recognition not only for the values of the clinic, but also for the value focused on by relational care.


Objetivo: comprender el significado de las acciones educativas en la consulta de enfermería para clientes renales crónicos en tratamiento conservador y sus familiares. Método: estudio orientado por la Fenomenología Social. Entre noviembre de 2015 y abril de 2016, se realizaron entrevistas junto a 12 clientes renales crónicos, y a sus familiares, de un ambulatorio de nefrología de un hospital universitario, ubicado en el estado de Río de Janeiro, Brasil, tras la aprobación de los Comités de Ética en Investigación de la institución proponente y coparticipante. Las entrevistas fueron transcritas y sometidas al análisis de acuerdo con la literatura relacionada. Resultados: emergieron dos categorías: Expectativas al ir a la consulta de enfermería, y Cuidando al otro para enfrentar las adversidades impuestas por la enfermedad. Conclusión: el estudio permitió comprender que, en el cotidiano de esos individuos, estos adquieren habilidad y práctica para lidiar con sus limitaciones. Las relaciones que poseen posibilitan subsidios para el reconocimiento de los valores, no sólo de la clínica, sino también del valor enfocado en el cuidado relacional.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Educação em Saúde , Enfermagem no Consultório , Insuficiência Renal Crônica , Família , Insuficiência Renal Crônica/enfermagem , Insuficiência Renal Crônica/prevenção & controle , Promoção da Saúde , Cuidados de Enfermagem
2.
Online braz. j. nurs. (Online) ; 17(1): 54-65, mar. 2018.
Artigo em Inglês, Espanhol, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1117308

RESUMO

OBJETIVO: Compreender as repercussões das ações educativas da consulta de enfermagem no mundo da vida de doentes renais crônicos e seus cuidadores. MÉTODOS: Pesquisa qualitativa, com utilização do referencial da Fenomenologia Social. Foram realizadas entrevistas com questões abertas, com 12 doentes e seus 12 cuidadores, em um ambulatório de hospital público do Rio de Janeiro, Brasil, em 2016. RESULTADOS: A análise dos depoimentos dos participantes permitiu a elaboração de duas categorias concretas do vivido referentes aos motivos "porque": Soma de aprendizagem vivida pelos doentes e Quem cuida também aprende. CCONSLUSÃO: A importância das perspectivas dos doentes renais crônicos e seus cuidadores para o delineamento de ações educativas se destaca na interação face a face, na abordagem compartilhada e na aproximação do enfermeiro.


AIM: Understanding the repercussions of the educational actions of the nursing consultation on the life of chronic kidney patients and their caregivers. METHODS: Qualitative research, using the Social Phenomenology reference. Open-ended interviews with 12 patients and their 12 caregivers were conducted in a public hospital outpatient clinic in Rio de Janeiro, Brazil, in 2016. RESULTS: The analysis of the participants' testimonies allowed the elaboration of two concrete categories of the experience lived concerning the reasons "why": Sum of learning lived by the sick and those who care also learn. CONSLUSION: The importance of the perspectives of chronic kidney patients and their caregivers for the design of educational actions stands out in the face-to-face interaction, in the shared approach and the approximation of the nurse.


OBJETIVO: Comprender las repercusiones de las acciones educativas de la consulta de enfermería en el mundo de la vida de los enfermos renales crónicos y sus cuidadores. MÉTODOS: Investigación cualitativa, utilizándose el referencial de la Fenomenología Social. Fueron realizadas entrevistas con cuestiones abiertas, con 12 enfermos y sus 12 cuidadores, en un ambulatorio del hospital público de Rio de Janeiro, Brasil, en 2016. RESULTADOS: El análisis de las declaraciones de los participantes permitió la elaboración de dos categorías concretas de lo vivido referentes a los motivos "porque": Suma de aprendizaje vivida por los enfermos y Quien cuida también aprende. CONCLUSIÓN: La importancia de las perspectivas de los enfermos renales crónicos y sus cuidadores para el delineamiento de acciones educativas se destaca en la interacción cara a cara, en el abordaje compartido y en la aproximación del enfermero.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Adulto Jovem , Educação em Saúde , Enfermagem no Consultório , Cuidadores , Insuficiência Renal Crônica
3.
Rev. enferm. UFPE on line ; 11(5): 1858-1866, mai.2017. ilus, tab
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1032126

RESUMO

Objetivo: descrever as características sociodemográficas, clínicas e subjetivas de clientes com doença renal crônica em tratamento conservador. Método: estudo quantiqualitativo, com 35 clientes atendidos por meio da consulta de enfermagem no ambulatório de Nefrologia de um hospital universitário. O instrumento para coleta de dados consiste em um roteiro. Resultados: a maioria dos participantes era do sexo feminino, com baixa escolaridade e remuneração, sendo hipertensão e diabetes as principais comorbidades, com associação de doença coronariana. Após análise compreensiva, duas categorias emergiram: > e >.Conclusão: o enfermeiro deve viabilizar e se responsabilizar por intervenções que busquem entender a complexidade do ser, respeitando cada característica pessoal e se prontificando em associar cada informação para uma melhor transmissão dos aspectos do tratamento, aprofundando, assim, subsídios essenciais para o cuidado de enfermagem em nefrologia fundamentada para a saúde.


Assuntos
Masculino , Feminino , Humanos , Assistência Ambulatorial , Condições Sociais , Enfermagem em Nefrologia , Insuficiência Renal Crônica , Insuficiência Renal Crônica/terapia , Perfil de Saúde , Diabetes Mellitus , Hipertensão
4.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1024111

RESUMO

O objetivo deste estudo foi caracterizar o panorama da produção científica sobre Consulta de Enfermagem a partir dos resumos de teses e dissertações publicadas por enfermeiros no Brasil, entre os anos de 2001 e 2015. Trata-se de um estudo de natureza bibliométrica, descritivo, de abordagem quantitativa, de base documental. Os dados foram coletados nos Catálogos de Teses e Dissertações do Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem. Como resultados, foram encontrados 6.346 estudos, sendo que 87 na temática da Consulta de Enfermagem, predominando 77 (88,5%) dissertações de mestrado e 10 (11,5%) teses de doutorado. A maior produção foi na região Sudeste e Nordeste (80,5%), com maior incremento nos anos de 2001, 2005 e 2012, (40,2%) onde a abordagem qualitativa foi o tipo mais predominante (66,7%), e que abrange os grupos humanos e os estudos metodológicos. Conclui-se que a produção intelectual na temática revelou-se expressiva e presente, e aponta para a preocupação dos pesquisadores na adoção de modelos teóricos e conceituais


The aim of this study was to characterize the landscape of scientific production on nursing consultation from theses and dissertations abstracts published by nurses in Brazil, between 2001 and 2015. It is a study of bibliometric, descriptive of quantitative approach, document basis. Data were collected in the catalogs of Theses and Dissertations of the Center for Studies and Research in Nursing of the Brazilian Nursing Association. As a result, 6,346 studies were found, and 87 on the theme of Nursing Consultation, predominantly 77 (88.5%) dissertations and 10 (11.5%) of doctoral theses. The highest production was in the Southeast and Northeast (80.5%), most of which occurred in 2001, 2005 and 2012 (40.2%) where the qualitative approach was the most predominant type (66.7%), and covering human groups and methodological studies. We conclude that the intellectual production in the subject proved to be expressive and present, and points to the concern of researchers in the adoption of theoretical and conceptual model


Assuntos
Educação de Pós-Graduação em Enfermagem , Indicadores de Produção Científica , Cuidados de Enfermagem
5.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-672251

RESUMO

Objetivo: Identificar as experiências dos enfermeiros na prática da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) na Unidade de Terapia Intensiva (UTI). Método: Tratou-se de um estudo descritivo-exploratório com abordagem qualitativa através de pesquisa de campo, tendo como cenário um hospital privado localizado no município de Niterói/RJ. Os sujeitos participantes são 10 enfermeiros que atuam no setor. Resultados: Os depoimentos sofreram análise temática, nos quais surgiram os seguintes núcleos de sentido: Os fatores que interferem na implementação da SAE na UTI e o desconhecimento do enfermeiro sobre a SAE. Conclusão: Pôde-se compreender que a SAE e sua implementação na UTI perpassam por meandros que interagem diretamente com as tecnologias do cuidado de enfermagem. Cumpre-se expressar que o enfermeiro deve ser visto como primeiro cliente, ou seja, necessita de valorização profissional com respeito a sua individualidade, assim proporcionará à clientela um desvelo integral baseado na motivação de implementar a SAE.


Objective: To identify the experiences of nurses in the practice of nursing care systematization in the intensive care unit (ICU). Method: This was a descriptive and expIoratory study with a qualitative approach through field research. It was a private hospital located in Niterói, in a municipality of Rio de Janeiro City. The participants are 10 nurses who work in the sector of intensive care. Results: The statements suffered thematic analysis where emerged the following classes: Factors affecting the implementation of the SAE in the ICU and (un) knowable of nurses about the CNS. Conclusion: It might be understood that the NSQ and its implementation in the ICU run through intricacies that interact directly with the nursing care technologies. We should express that the nurse should be seen as the first customer, in other words, requires professional valuation with respect to his individuality, so he will provide to the customers a full commitment based on motivation toimplement the CNS.


Objetivo: Identificar las experiencias de los enfermeros en la práctica de la sistematización de los cuidados de enfermería en la UCI. Método: Se trató de un estudio descriptivo y exploratorio con enfoque cualitativo. La recolección de datos se llevó a cabo a través de la investigación de campo. Era un hospital privado ubicado en Niterói un municipio de la ciudad de Río de Janeiro. Los participantes fueron 10 enfermeros del sector de cuidados intensivos. Resultados: Las declaraciones sufrieron el análisis temático, donde surgieron las siguientes clases: Los factores que afectan a la aplicación de la SAE en la UTI y el (des) conocimiento de los enfermeros sobre el SNC. Conclusión: Podría entenderse que el NSQ y su aplicación en la UTI corren a través de vericuetos que interactúan directamente con la tecnología del cuidado de enfermería. Tenemos que expresar que el enfermero debe ser visto como el primer cliente, en otras palabras, necesita la valorización profesional en cuanto a su individualidad, por lo que deberá proporcionar a los clientes un desvelo completo basado en la motivación para implementar el SCN en las dimensiones que se ejecuta a través de la extrema complejidad.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Cuidados de Enfermagem , Processo de Enfermagem , Unidades de Terapia Intensiva , Brasil
6.
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) ; 4(1): 2723-2732, jan.-mar. 2012. tab, graf
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1029739

RESUMO

Descrever a implementação do projeto de classificação de risco pela Enfermagem em uma unidade de emergência de um hospital público do Estado do Rio de Janeiro. Método: Pesquisa quantitativa do tipo Relato de experiência com descrição do processo de implementação do projeto Triagem de Manchester em uma unidade hospitalar pública. Resultados: A avaliação da implementação, após 50.996 classificações, revelaram mudanças no perfil de atendimento e na rotina do serviço. Conclusão: A implementação do projeto de Classificação de Risco na emergência contribuiu para proporcionar uma gestão do serviço de emergência de forma mais humana. A priorização da assistência pelo método sistematizado pré-definido tem assegurado aos clientes uma assistência segura e justa evitando a ocorrência de agravamentos ou óbitos nas filas de espera das emergências.


Describir la aplicación de la clasificación de riesgo del proyecto para la enfermería en la unidad de urgencias de un hospital público en el Estado de Río de Janeiro. Método: Encuesta cuantitativa tipo de experiencia de informe que describe el proceso de ejecución del proyecto Triage Manchester en un hospital público. Resultados: La evaluación de la aplicación después de 50996 puntuaciones revelaron cambios en el perfil de la rutina de atención y servicio. Conclusión: La ejecución del proyecto de Clasificación de Riesgos en el manejo de emergencia ha contribuido a proporcionar un servicio de emergencia en un ser humano más. La priorización de la atención para el método sistemático predefinido ha proporcionado a los clientes con un manejo seguro y justo para evitar la aparición de las exacerbaciones o muertes en las colas de las emergencias.


Objective: To describe the implementation of the project of classification of risk for the Nursing in a unit of emergency of a public hospital of the State of Rio De Janeiro. Method: Quantitative survey type experience report describing the process of project implementation Manchester Triage in a public hospital. Results: The evaluation of the implementation after 50,996 ratings revealed changes in the profile of care and service routine. Conclusion: Project implementation of Risk Classification in emergency management has contributed to providing an emergency service in a more human. The prioritization of care for pre-defined systematic method has provided customers with safe handling and just avoiding the occurrence of exacerbations or deaths in queues of emergencies.


Assuntos
Humanos , Assistência Hospitalar , Medição de Risco , Programas de Rastreamento , Risco , Triagem
7.
Nursing (Säo Paulo) ; 12(143): 185-190, abr. 2010. ilus
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-552264

RESUMO

Trata-se de uma revisão bibliográfica realizada na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). Objetivamos identificar os fatores de risco que contribuem para as infecções nosocomiais do trato urinário (ITUn) e citar os cuidados de enfermagem a serem tomados em presença das mesmas. Concluiu-se que, diante da problemática, é essencial que o enfermeiro outorgue uma assistência centralizada e de qualidade aos pacientes, integrando os cuidados humanizados na prática da assistência, assim como fornecer suporte educativo a sua equipe.


Assuntos
Humanos , Cateterismo Urinário/enfermagem , Cuidados de Enfermagem/métodos , Fatores de Risco , Infecção Hospitalar/prevenção & controle , Desinfecção das Mãos
8.
Rev. enferm. UERJ ; 9(3): 217-224, set.-dez. 2001.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-345393

RESUMO

Este estudo diz respeito às questöes: que sentido têm os sentidos para alunas(os) de Graduaçäo e de Pós-graduaçäo em Enfermagem? E como sentir para aprender a cuidar visando os sentidos?...


Assuntos
Humanos , Estudantes de Enfermagem , Cuidados de Enfermagem , Percepção , Olfato , Paladar , Tato , Audição , Visão Ocular
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