Your browser doesn't support javascript.
loading
Mostrar: 20 | 50 | 100
Resultados 1 - 5 de 5
Filtrar
Mais filtros










Intervalo de ano de publicação
1.
Estima (Online) ; 18(1)jan.-dez. 2020. ilus
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1096464

RESUMO

Objetivo: Identificar os efeitos da laserterapia de baixa intensidade na cicatrização do pé diabético. Método: Revisão sistemática nas bases de dados PubMed, LILACS, SciELO, CINAHL, Cochrane, Web of Science e Scopus, em que foram identificados 73 artigos, dos quais seis foram incluídos na amostra final, após verificação dos critérios de elegibilidade. Resultados: Os artigos apontaram como efeitos da laserterapia a efetividade na progressão do processo de reparo tecidual do pé diabético, alívio da dor, ação antiinflamatória, aumento da perfusão tecidual da lesão e melhora da resposta vascular e do sistema nervoso. Conclusão: O laser é uma terapia adjuvante que pode acelerar o processo de cicatrização da lesão, diminuir a dor, melhorar a neovascularização e, assim, minimizar o risco de complicações, como amputação do membro inferior e melhora da qualidade de vida de pessoas com diabetes e integridade da pele prejudicada.


Assuntos
Terapia a Laser , Cicatrização , Pé Diabético
2.
rev. cuid. (Bucaramanga. 2010) ; 11(2): e982, 1 de Mayo de 2020.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: biblio-1118342

RESUMO

Introdução: A Parada Cardiopulmonar é uma condição de saúde crítica, com taxa de sobrevivência ligada à rapidez com que a ressuscitação cardiopulmonar é efetuada. Objetivo: Avaliar autoconfiança, conhecimento e habilidade acerca da ressuscitação cardiopulmonar de internos de enfermagem. Materiais e Métodos: Estudo descritivo e quantitativo, realizado de abril a julho de 2018, em Universidade Pública do Nordeste do Brasil, com 80 internos de enfermagem. Aplicou-se teste de conhecimento, escala de autoconfiança em situação de emergência e avaliação prática de habilidades com uso de manequim. Foram utilizados testes Kruskal-Wallis e Qui-Quadrado de Pearson. Resultados: Os internos apresentaram baixas médias de autoconfiança em situação de emergência. Questões teóricas sobre local para verificar pulsação e posicionamento da vítima tiveram mais acertos entre internos. Principais déficits no conhecimento foram sobre início das compressões (p=0,245) e número de compressões/respirações (p=0,034). Nas habilidades, os déficits foram no posicionamento das mãos e braços do socorrista (p=0,058), movimentar tronco (p=0,062) e profundidade correta das compressões (p=0,086). Discussão: Há necessidade de treinamentos periódicos e educação contínua para capacitar os futuros enfermeiros para atendimento rápido, seguro e eficaz. Conclusões: Foi evidenciado fragilidades no conhecimento e habilidade, o que destaca a relevância de novas metodologias para intensificar e garantir a efetividade do processo de ensino-aprendizagem.


Introduction: Cardiac arrest is a critical health condition whose survival rate is associated with the speed with which cardiopulmonary resuscitation is performed. Objective: To assess self-confidence, knowledge and skills of nursing interns about cardiopulmonary resuscitation. Materials and methods: A quantitative descriptive study was conducted between April and July 2018 with 80 nursing interns at a public university in northeastern Brazil. A knowledge test, a self-confidence scale for emergency intervention and an assessment of CPR practical skills using a mannequin were applied. Kruskal-Wallis and Pearson's Chi-square tests were also used. Results: Nursing interns showed low self-confidence before an emergency. The theoretical questions about the location to check the victim's pulse and position were correctly answered by most of the nursing interns. The main gaps in knowledge were related to the initiation of compressions (p = 0.245) and the rate of compressions/breaths (p = 0.034). In terms of skills, the gaps in knowledge were related to the position of the rescuer's hands and arms (p = 0.058), trunk movement (p = 0.062) and the right depth of compressions (p = 0.086). Discussion: Regular training and continuing education are necessary for rapid, safe and effective care which will be provided by future nurses. Conclusions: Gaps in knowledge and skills were evident, highlighting the importance of new methodologies to intensify and ensure the effectiveness of the teaching-learning process.


Introducción: El paro cardiorrespiratorio es una condición de salud crítica, cuya tasa de supervivencia está asociada a la velocidad con la que se realiza la reanimación cardiopulmonar. Objetivo: Evaluar la autoconfianza, el conocimiento y las habilidades de reanimación cardiopulmonar de los practicantes de enfermería. Materiales y métodos: Se trata de un estudio descriptivo de enfoque cuantitativo que fue realizado de abril a julio de 2018 en una universidad pública del noreste de Brasil con 80 practicantes de enfermería. Se realizó un examen de conocimiento, escala de autoconfianza en situaciones de emergencia y evaluación práctica de las habilidades con el uso de un maniquí. Se utilizaron las pruebas de Kruskal-Wallis y Chi-cuadrado de Pearson. Resultados: Los practicantes mostraron tener poca confianza en sí mismos ante una emergencia. Las preguntas teóricas sobre la ubicación para verificar el pulso y la posición de la víctima fueron las que más acertaron los practicantes. Los principales vacíos de conocimiento estaban relacionados con el inicio de las compresiones (p = 0.245) y el número de compresiones/respiraciones (p = 0.034). En términos de habilidades, los vacíos estaban relacionados con la posición de las manos y brazos del rescatador (p = 0.058), el movimiento del tronco (p = 0.062) y la profundidad correcta de las compresiones (p = 0.086). Discusión: Es necesario impartir capacitación periódica y formación continua para una atención rápida, segura y efectiva de parte de los futuros enfermeros. Conclusión: Se evidenciaron insuficiencias en los conocimientos y aptitudes, lo que pone de relieve la importancia de las nuevas metodologías para intensificar y garantizar la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Estudantes , Enfermagem , Reanimação Cardiopulmonar , Parada Cardíaca
3.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1047996

RESUMO

Objetivo: identificar as atividades de vida diárias com dependência de cuidados de enfermagem. Método: estudo exploratório com abordagem qualitativa realizado com 52 pessoas em situação de rua na cidade de Sobral, Ceará, Brasil. Utilizou-se o modelo de atividade de vida diária proposto por Roper, Logan e Tierney para nortear a coleta e análise de dados. Resultados: as atividades de vida com maior dependência de cuidados são: alimentação, devido consumo irregular de nutrientes básicos, que promove um estado de desnutrição permanente, outra atividade foi trabalho e distração, pois os mesmos não possuem remuneração fixa e vivem do que arrecadam ao realizar atividades que geram pequenas quantias monetárias, além das atividades, morte, sexualidade, sono, respiração e eliminação, as quais também se revelaram comprometidas. Conclusão: a utilização do modelo com pessoas em situação de rua proporcionou abordagem holística aos indivíduos, por favorecer a investigação dos fatores que interferem na manutenção da saúde


Objetivo: identificar las actividades de la vida cotidiana con dependencia del cuidado de enfermeira. Método: estudio exploratorio con un enfoque cualitativo realizado con 52 personas en situación de calle en Sobral, Ceará, Brasil. El modelo de actividad de la vida diaria propuesto por Ropen, Logan y Tierney se utilizó para guiar la recolección y el análisis de datos. Resultados: las actividades de vida con mayor dependencia de cuidados son: alimentación, debido consumo irregular de nutrientes básicos, que promueve un estado de desnutrición permanente, otra actividad fue trabajo y distracción, pues los mismos no poseen remuneración fija y viven de lo que recaudan al realizar actividades que generan pequeñas cantidades monetarias, además de las actividades, muerte, sexualidad, sueño, respiración y eliminación, las cuales también se revelaron comprometidas. Conclusión: la utilización del modelo con personas en situación de calle proporcionó un enfoque holístico a los individuos, por favorecer la investigación de los factores que interfieren en el mantenimiento de la salud


Objective: identify daily Activities of Daily Living with dependence on nursing care. Method: exploratory study with a qualitative approach performed with 52 people in a street situation in Sobral, Ceará, Brazil. The daily Daily Living Activity model proposed by Ropen, Logan and Tierney was used to guide the data collection and analysis. Results: the activities of life with greater dependence on care are: food, due to irregular consumption of basic nutrients, which promotes a state of permanent malnutrition; another activity was work and entertainment, because they do not have fixed remuneration and live on what they collect by performing activities that generate small amounts of Money, besides activities such as death, sex, sleep, breathing and elimination, which are also compromised. Conclusion: the use of the model with people living on the street provided a holistic view of individuals, favoring the investigation of the factors that interfere in the maintenance of health


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Qualidade de Vida , Pessoas em Situação de Rua , Modelos de Enfermagem , Pesquisa Qualitativa , Padrões de Prática em Enfermagem , Enfermagem de Atenção Primária/métodos , Cuidados de Enfermagem/métodos
4.
Acta Paul. Enferm. (Online) ; 32(4): 433-441, Jul.-Ago. 2019. tab, graf
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1010824

RESUMO

Resumo Objetivo Construir e validar cartilha educativa para prevenção de quedas no hospital. Métodos Estudo metodológico desenvolvido a partir da construção, validação e avaliação da cartilha por 22 enfermeiros e 22 pacientes internados em clínica médica. Para a validação com juízes, avaliou-se objetivo, estrutura/apresentação e relevância do material e, na avaliação com pacientes, aplicou-se o instrumento Suitability Assesment of Materials (SAM). Utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) para análise de cada etapa da validação, considerando válido os iguais ou superiores a 0,80. Resultados A cartilha intitulada "Cuidados para não cair nessa" é composta por 20 páginas. Na validação de conteúdo, os profissionais atribuíram o IVC global de 1,0 para objetivo, estrutura/apresentação e relevância do material. Na avaliação dos pacientes, o IVC global da cartilha foi de 0,98. Conclusão A cartilha educativa é considerada válida quanto ao conteúdo e compreensível pelos pacientes de forma que possui utilização viável na educação em saúde para prevenção de quedas no hospital.


Resumen Objetivo elaborar y validar cartilla educativa para prevención de caídas en el hospital. Métodos estudio metodológico desarrollado a partir de la elaboración, validación y evaluación de la cartilla por 22 enfermeros y 22 pacientes internados en clínica médica. Para la validación con jueces, se analizó el objetivo, estructura/presentación y relevancia del material; y para la evaluación con pacientes, se aplicó el instrumento Suitability Assesment of Materials (SAM). Se utilizó el Índice de Validez de Contenido (IVC) para analizar cada etapa de validez, considerando válidos los iguales o superiores a 0,80. Resultados la cartilla llamada "Cuidados para no caer" se compone de 20 páginas. En la validación de contenido, los profesionales atribuyeron un IVC global de 1,0 para el objetivo, estructura/presentación y relevancia del material. En la evaluación de los pacientes, el IVC global de la cartilla fue de 0,98. Conclusión la cartilla educativa es considerada válida respecto al contenido y comprensible por los pacientes, de forma que posee utilización viable en la educación en salud para la prevención de caídas en el hospital.


Abstract Objective To construct and validate an educational booklet for fall prevention in hospitals. Methods A methodological study developed from the construction, validation and assessment of the booklet by 22 nurses and 22 patients hospitalized in a medical clinic. For the validation with judges, objective, structure/presentation and relevance of the material were assessed and, in assessment with patients, the Suitability Assessment of Materials (SAM) tool. Content Validity Index (CVI) was used to analyze each validation step, considering valid values equal to or greater than 0.80. Results The booklet titled "Careful not to fall for this" consists of 20 pages. In content validation, practitioners assigned the overall CVI of 1.0 for purpose, structure/presentation, and material relevance. In the assessment of patients, the overall CVI of the booklet was 0.98. Conclusion The educational booklet is considered valid regarding the content and understandable by patients in a way that has a viable use in health education for fall prevention in hospitals.

5.
Artigo em Inglês, Português | LILACS | ID: biblio-1097367

RESUMO

Objetivo: Identificar fatores de risco de queda em pacientes hospitalizados e propor atuações de Enfermagem. Métodos: Estudo avaliativo, descritivo e quantitativo, desenvolvido de junho a setembro de 2017, realizado em entidade filantrópica localizada em Sobral, Ceará, Brasil. A coleta incluiu 155 participantes, sendo realizada a partir de instrumento estruturado contendo fatores de risco de queda, conforme taxonomia da North American Nursing Diagnosis Association (NANDA-I). Utilizou-se a análise descritiva com frequências absoluta e relativa. Resultados: A amostra de 155 participantes evidenciou que 74,83% (n=116) eram homens, 54,83% (n=85) trabalhadores ativos, 62,58% (n=97) eram casados, 84,45% (n=134) católicos e 68,38% (n=106) tinham ensino fundamental completo. Os principais fatores de risco identificados foram: dificuldade na marcha (56,77%;n=88), mobilidade física prejudicada (50,96%;n=79), equilíbrio prejudicado (47,74%;n=74). Também esteve presente o histórico de quedas e o uso de dispositivos auxiliares, ambos com frequência de 27,74% (n=43). Quanto ao ambiente, o principal fator de risco foi material antiderrapante insuficiente no banheiro, com 26,67% (n=46). Com base nesses resultados, propuseram-se ações contemplando as dimensões cognitivas e ambientais, o equilíbrio, a transferência, o uso de dispositivos de saúde, a educação em saúde e as estruturas hospitalares. Conclusão: Dificuldade na marcha, mobilidade física prejudicada, equilíbrio prejudicado e uso de dispositivos auxiliares são os principais fatores de risco mapeados. A identificação do risco de quedas e a prescrição de atuações de Enfermagem adequadas podem favorecer a prevenção da ocorrência desse evento adverso no hospital avaliado.


Objective: To identify risk factors for falls in hospitalized patients and propose nursing actions. Methods: This is an evaluative, descriptive and quantitative study, developed from June to September 2017, carried out in a philanthropic entity located in Sobral, Ceará, Brazil. The collection included 155 participants, being carried out using a structured instrument containing risk factors for falls, according to the taxonomy of the North American Nursing Diagnosis Association (NANDA-I). Descriptive analysis with absolute and relative frequencies was used. Results: The sample of 155 participants showed that 74.83% (n = 116) were men, 54.83% (n = 85) active workers, 62.58% (n = 97) were married, 84.45% (n = 134) Catholics and 68.38% (n = 106) had completed elementary school. The main risk factors identified were: difficulty in walking (56.77%;n= 88), impaired physical mobility (50.96%;n=79), and impaired balance (47.74%;n= 74). There was also a history of falls and the use of auxiliary devices, both with a frequency of 27.74% (n=43). As for the environment, the main risk factor was insufficient non-slip material in the bathroom, with 26.67% (n = 46). Based on these results, actions were proposed covering the cognitive and environmental dimensions, balance, transfer, the use of health devices, health education, and hospital structures. Conclusion: Difficulty in walking, impaired physical mobility, impaired balance, and use of auxiliary devices are the main risk factors mapped. The identification of the risk of falls and the prescription of appropriate nursing actions can favor the prevention of the occurrence of this adverse event in the evaluated hospital.


Objetivo: Identificar los factores de riesgo de caídas en pacientes ingresados y proponer actuaciones de Enfermería. Métodos: Estudio evaluativo, descriptivo y cuantitativo desarrollado entre junio y septiembre de 2017 realizado en una entidad filantrópica de Sobral, Ceará, Brasil. La recogida de datos incluyó 155 participantes y ha sido realizada a partir de un instrumento estructurado con los factores de riesgo de caídas según la taxonomía de la North American Nursing Diagnosis Association (NANDA-I). Se utilizó el análisis descriptivo con frecuencias absoluta y relativa. Resultados: La muestra de 155 participantes ha evidenciado que el 74,83% (n=116) eran hombres, el 54,83% (n=85) eran trabajadores activos, el 62,58% (n=97) eran casados, el 84,45% (n=134) eran católicos y el 68,38% (n=106) tenían la educación primaria completa. Los principales factores de riesgo identificados fueron: la dificultad de la marcha (56,77%;n=88), la movilidad física perjudicada (50,96%;n=79) y el equilibrio perjudicado (47,74%;n=74). Se ha identificado también el histórico de caídas y el uso de dispositivos auxiliares ambos con una frecuencia del 27,74% (n=43). Sobre el ambiente, el principal factor de riesgo ha sido el material antideslizante insuficiente en el baño en el 26,67% (n=46) de los casos. Con base en eses resultados, se han propuesto acciones que incluyen las dimensiones cognitivas y ambientales, el equilibrio, la transferencia, el uso de dispositivos de salud, la educación en salud y las estructuras hospitalarias. Conclusión: La dificultad de la marcha, la movilidad física perjudicada, el equilibrio perjudicado y el uso de dispositivos auxiliares son los principales factores de riesgo presentados en el estudio. La identificación del riesgo de caídas y la prescripción de actuaciones de Enfermería adecuadas pueden favorecer la prevención de ese evento adverso en el hospital evaluado.


Assuntos
Acidentes por Quedas , Diagnóstico de Enfermagem , Classificação , Cuidados de Enfermagem , Processo de Enfermagem
SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS
DETALHE DA PESQUISA