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Publ. CEAPIA ; 26(26): 75-88, 2017.
Artigo em Português | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-71098

RESUMO

O objetivo deste artigo é realizar uma leitura psicanalítica da animação da Disney Enrolados (2011), a qual é uma releitura do clássico conto Rapunzel. Isolada por sua mãe em uma torre, a adolescente Rapunzel com ela vive uma relação de dependência e, aprisionada no narcisismo materno, desenvolve-se alienada de sua própria história. As autoras entendem que o filme é uma produção rica para ilustrar fenômenos típicos da adolescência relacionados ao reordenamento simbólico, às identificações alienantes e aos processos de desidentificação, tão necéssários ao crescimento. Para tanto, cenas são descritas e compreendidas à luz do referencial de autores como Mahler, Peter Bloss, e Kancyper


The goal of this article is accomplish a Psychoanalytical reading of Disney animation, Tangled (2011), whom is a rereading of classic tale Rapunzel. Isolated in a tower, with her mother, the adolescent Rapunzel lives with her a relationship of dependency, living imprisioned on maternal narcissism, and developing utterly allenated from her own history. The authors understanding that the movie is a rich production to exemplify typical phenomena of adolescence related to symbolic reordering, the alienation identifications, and desidentification process, necessary to growth. For this purpose, scenes are described and compreehended to the light of referential by authors such as Mahler, Peter Bloss, e Kancyper


Assuntos
Humanos , Adolescente , Psicanálise , Adolescente , Literatura
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