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1.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1047996

RESUMO

Objetivo: identificar as atividades de vida diárias com dependência de cuidados de enfermagem. Método: estudo exploratório com abordagem qualitativa realizado com 52 pessoas em situação de rua na cidade de Sobral, Ceará, Brasil. Utilizou-se o modelo de atividade de vida diária proposto por Roper, Logan e Tierney para nortear a coleta e análise de dados. Resultados: as atividades de vida com maior dependência de cuidados são: alimentação, devido consumo irregular de nutrientes básicos, que promove um estado de desnutrição permanente, outra atividade foi trabalho e distração, pois os mesmos não possuem remuneração fixa e vivem do que arrecadam ao realizar atividades que geram pequenas quantias monetárias, além das atividades, morte, sexualidade, sono, respiração e eliminação, as quais também se revelaram comprometidas. Conclusão: a utilização do modelo com pessoas em situação de rua proporcionou abordagem holística aos indivíduos, por favorecer a investigação dos fatores que interferem na manutenção da saúde


Objetivo: identificar las actividades de la vida cotidiana con dependencia del cuidado de enfermeira. Método: estudio exploratorio con un enfoque cualitativo realizado con 52 personas en situación de calle en Sobral, Ceará, Brasil. El modelo de actividad de la vida diaria propuesto por Ropen, Logan y Tierney se utilizó para guiar la recolección y el análisis de datos. Resultados: las actividades de vida con mayor dependencia de cuidados son: alimentación, debido consumo irregular de nutrientes básicos, que promueve un estado de desnutrición permanente, otra actividad fue trabajo y distracción, pues los mismos no poseen remuneración fija y viven de lo que recaudan al realizar actividades que generan pequeñas cantidades monetarias, además de las actividades, muerte, sexualidad, sueño, respiración y eliminación, las cuales también se revelaron comprometidas. Conclusión: la utilización del modelo con personas en situación de calle proporcionó un enfoque holístico a los individuos, por favorecer la investigación de los factores que interfieren en el mantenimiento de la salud


Objective: identify daily Activities of Daily Living with dependence on nursing care. Method: exploratory study with a qualitative approach performed with 52 people in a street situation in Sobral, Ceará, Brazil. The daily Daily Living Activity model proposed by Ropen, Logan and Tierney was used to guide the data collection and analysis. Results: the activities of life with greater dependence on care are: food, due to irregular consumption of basic nutrients, which promotes a state of permanent malnutrition; another activity was work and entertainment, because they do not have fixed remuneration and live on what they collect by performing activities that generate small amounts of Money, besides activities such as death, sex, sleep, breathing and elimination, which are also compromised. Conclusion: the use of the model with people living on the street provided a holistic view of individuals, favoring the investigation of the factors that interfere in the maintenance of health


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Qualidade de Vida , Pessoas em Situação de Rua , Modelos de Enfermagem , Pesquisa Qualitativa , Padrões de Prática em Enfermagem , Enfermagem de Atenção Primária/métodos , Cuidados de Enfermagem/métodos
2.
Rev. salud pública Parag ; 9(2): [P53-P57], Dic 2019.
Artigo em Espanhol | LILACS, BDNPAR | ID: biblio-1047139

RESUMO

Introducción: Para la Teoría de Enfermería del Déficit de Autocuidado (TEDA), el enfermero trabaja con "sistemas de enfermería": parcialmente compensatorio, totalmente compensatorio y sistema de apoyo educativo. Para este último, los materiales informativos (educativos) impresos son importantes. De la legibilidad de ellos depende la eficacia de los programas del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSP y BS) del Paraguay. Sin embargo, esta legibilidad no ha sido estudiada en el país. Objetivo: Analizar la legibilidad lingüística de materiales informativos impresos, divulgados por el MSP y BS, aplicando el Índice de Niebla de Gunning (ING). Materiales y métodos: De los materiales informativos impresos, publicados por el MSP y BS entre 2003 y 2018, se identificó un corpus de 49 materiales. De ellos, por muestreo aleatorio polietápico, fueron seleccionados 250 párrafos. Se calculó el ING de cada uno. La media de ING de dichos párrafos se comparó con un "patrón oro", elaborado para el español paraguayo estándar a partir de una muestra artículos de opinión de periódicos de circulación nacional. Resultados: La media de legibilidad lingüística calculada fue 20,50, valor de un nivel de dificultad "normal" en la escala del patrón oro elaborado con artículos periodísticos de opinión. Conclusión: Los párrafos estudiados, en promedio, tienen niveles de legibilidad comparables con los de artículos de opinión de periódicos de circulación nacional. Dado que la media de años de escolaridad de la población del país (8,4 años) es baja, la eficacia de los materiales informativos impresos, para fines de autocuidado, no está garantizada. Palabras clave: Autocuidado, Sistemas de enfermería, Materiales informativos impresos, Legibilidad lingüística.


Introduction: The Orem's Self-Care Deficit Nursing Theory (SCDNT) states that nurses work with "nursing systems": Partly compensatory, Wholly compensatory and Supportive-educative. For the latter, printed health instructional resources are important. The efficacy of the programs of the Ministry of Public Health and Social Welfare (MPH & SW) of Paraguay depends on the readability of those informational aids. However, there are no studies about the readability of these health educational resources in the country. Objective: To analyze the readability of printed health educational resources published by the MPH & SW, applying the Gunning Fog Index (GFI). Methods: A corpus of 49 health informational resources, published by the MPH & SW between 2003 and 2018, was identified. From these, by random multi-stage sampling, 250 paragraphs were selected. The GFI of each one was calculated. The mean of GFI of these paragraphs was compared with a "gold standard", designed for the Paraguayan Spanish, based on a sample of opinion articles of national newspapers. Results: The mean of GFI calculated was 20.50, which can be read as a "normal" difficulty level on the gold standard scale developed with newspaper opinion articles. Conclusion: The paragraphs studied, on average, have comparable readability levels with opinion articles of national newspapers. Since the schooling year average of the country's population is low (8.4 years), the efficacy of the printed health educational resource for self-care purposes is not guaranteed. Keywords: Self-Care, Nursing Systems, Printed Health Educational Resources, Readability.


Assuntos
Recursos Audiovisuais , Autocuidado , Compreensão , Linguística , Cuidados de Enfermagem/métodos
3.
Medicine (Baltimore) ; 98(48): e18132, 2019 Nov.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31770247

RESUMO

BACKGROUND: This study will explore the effects of high-quality nursing care (HQNC) for patients with lung cancer (LC) during the perioperative period (PPP). METHODS: A literature search will be performed at Cochrane Library, MEDLINE, EMBASE, Chinese Biomedical Literature Database, and China National Knowledge Infrastructure since its inception until October 1, 2019. All electronic databases will be searched with no restrictions of language and publication status. Two authors will perform study selection, data collection, and study quality assessment, respectively. We will use RevMan 5.3 software for statistical analysis. RESULTS: This study will summarize the latest evidence on assessing the depression, anxiety, quality of life, and adverse events of HQNC in patients with LC during PPP. CONCLUSION: The results of this study may provide helpful evidence of HQNC on psychological effects in patients with LC during PPP. PROSPERO REGISTRATION NUMBER: PROSPERO CRD42019155982.


Assuntos
Neoplasias Pulmonares/enfermagem , Cuidados de Enfermagem/normas , Assistência Perioperatória/enfermagem , Assistência Perioperatória/psicologia , Qualidade da Assistência à Saúde , Ansiedade/etiologia , Depressão/etiologia , Humanos , Neoplasias Pulmonares/psicologia , Neoplasias Pulmonares/cirurgia , Cuidados de Enfermagem/métodos , Cuidados de Enfermagem/psicologia , Qualidade de Vida , Ensaios Clínicos Controlados Aleatórios como Assunto , Projetos de Pesquisa , Revisão Sistemática como Assunto
4.
BMC Health Serv Res ; 19(1): 698, 2019 Oct 15.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31615500

RESUMO

BACKGROUND: Few studies have estimated planned home deaths compared to actual place of death in a general population or the longitudinal course of home nursing services and associations with place of death. We aimed to investigate trajectories of nursing services, potentially planned home deaths regardless of place of death; and associations of place of death with potentially planned home deaths and nursing service trajectories, by analyzing data from the last 90 days of life. METHODS: A retrospective longitudinal study with data from the Norwegian Cause of Death Registry and National registry for statistics on municipal healthcare services included all community-dwelling people who died in Norway 2012-2013 (n = 53,396). We used a group-based trajectory model to identify joint trajectories of home nursing (hours per week) and probability of a skilled nursing facility (SNF) stay, each of the 13 weeks leading up to death. An algorithm estimated potentially planned home deaths. We used a multinomial logistic regression model to estimate associations of place of death with potentially planned home deaths, trajectories of home nursing and short-term SNF. RESULTS: We identified four home nursing service trajectories: no (46.5%), accelerating (7.6%), decreasing (22.1%), and high (23.5%) home nursing; and four trajectories of the probability of a SNF stay: low (69.0%), intermediate (6.7%), escalating (15.9%), and increasing (8.4%) SNF. An estimated 24.0% of all deaths were potentially planned home deaths, of which a third occurred at home. Only high home nursing was associated with increased likelihood of a home death (adjusted relative risk ratio (aRRR) 1.29; CI 1.21-1.38). Following any trajectory with elevated probability of a SNF stay reduced the likelihood of a home death. CONCLUSIONS: We estimated few potentially planned home deaths. Trajectories of home nursing hours and probability of SNF stays indicated possible effective palliative home nursing for some, but also missed opportunities of staying at home longer at the end-of-life. Continuity of care seems to be an important factor in palliative home care and home death.


Assuntos
Cuidados de Enfermagem/estatística & dados numéricos , Assistência Terminal/estatística & dados numéricos , Adolescente , Adulto , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Criança , Pré-Escolar , Continuidade da Assistência ao Paciente/estatística & dados numéricos , Feminino , Serviços de Assistência Domiciliar/estatística & dados numéricos , Assistência Domiciliar/métodos , Assistência Domiciliar/estatística & dados numéricos , Cuidados Paliativos na Terminalidade da Vida/métodos , Cuidados Paliativos na Terminalidade da Vida/estatística & dados numéricos , Hospitais/estatística & dados numéricos , Humanos , Vida Independente , Lactente , Recém-Nascido , Modelos Logísticos , Estudos Longitudinais , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Noruega , Cuidados de Enfermagem/métodos , Cuidados Paliativos/métodos , Cuidados Paliativos/estatística & dados numéricos , Sistema de Registros , Projetos de Pesquisa , Estudos Retrospectivos , Instituições de Cuidados Especializados de Enfermagem/estatística & dados numéricos , Assistência Terminal/métodos , Adulto Jovem
5.
Nursing (Säo Paulo) ; 22(257): 3204-3208, out.2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1026072

RESUMO

A pesquisa tem como objetivo identificar as vantagens e as desvantagens relacionadas à realização do processo de enfermagem (PE) pelos enfermeiros que atuam nas unidades de internação em um hospital público de ensino. Trata-se de um estudo descritivo com análise quantitativa dos dados. A coleta de dados foi realizada no período de outubro de 2016 a março de 2017 por meio de entrevista individual com enfermeiros que aceitaram fazer parte do estudo, totalizando 29 sujeitos. Foram apontados como eventos vantajosos decorrentes da realização do PE: cuidado humanizado, individualizado e holístico; direcionamento da prática e tomada de decisão; cuidado qualificado; maior qualidade dos registros de enfermagem; valorização profissional; melhoria na condição de saúde dos clientes; autonomia profissional; maior interação da equipe de enfermagem; satisfação do usuário e maior controle de custos. Os aspectos negativos decorrentes da realização do PE foram: necessidade de acompanhamento sequencial do paciente, necessidade de maior número de enfermeiros assistenciais e maior disponibilidade de tempo para avaliar, planejar, prescrever, executar e registrar as respostas do paciente no prontuário, no entanto, tais itens consistem em "dificuldades" para a realização do PE e não como "desvantagens" da realização do mesmo. Foi possível verificar que a realização do PE traz inúmeras vantagens para o paciente, profissional e instituição de saúde e nenhuma desvantagem aos envolvidos nesse processo.(AU)


The research aims to identify the advantages and disadvantages related to the performance of the nursing process (PE) by nurses working in inpatient units in a public teaching hospital. This is a descriptive study with quantitative data analysis. Data collection was performed from October 2016 to March 2017 through individual interviews with nurses who agreed to be part of the study, totaling 29 subjects. Advantageous events resulting from the performance of the PE were: humanized, individualized and holistic care; practice direction and decision making; qualified care; higher quality of nursing records; professional appreciation; improvement in clients' health condition; professional autonomy; greater interaction of the nursing staff; user satisfaction and greater cost control. The negative aspects resulting from the performance of PE were: need for sequential patient follow-up, need for more nurses and more time available to evaluate, plan, prescribe, execute and record patient responses in the medical record; These items consist of "difficulties" for performing PE and not as "disadvantages" of performing PE. It was possible to verify that the performance of PE brings numerous advantages for the patient, professional and health institution and no disadvantage to those involved in this process.(AU)


La investigación tiene como objetivo identificar las ventajas y desventajas relacionadas con el desempeño del proceso de enfermería (EP) por parte de las enfermeras que trabajan en unidades de hospitalización en un hospital público de enseñanza. Este es un estudio descriptivo con análisis de datos cuantitativos. La recopilación de datos se realizó entre octubre de 2016 y marzo de 2017 a través de entrevistas individuales con enfermeras que aceptaron ser parte del estudio, totalizando 29 sujetos. Los eventos ventajosos resultantes del desempeño de la EP fueron: atención humanizada, individualizada y holística; dirección práctica y toma de decisiones; cuidado calificado; mayor calidad de los registros de enfermería; apreciación profesional; mejora en el estado de salud de los clientes; autonomía profesional; mayor interacción del personal de enfermería; satisfacción del usuario y mayor control de costos. Los aspectos negativos resultantes del desempeño de la EP fueron: necesidad de seguimiento secuencial del paciente, necesidad de más enfermeras y más tiempo disponible para evaluar, planificar, prescribir, ejecutar y registrar las respuestas de los pacientes en la historia clínica; Estos elementos consisten en "dificultades" para realizar PE y no como "desventajas" de realizar PE. Fue posible verificar que el desempeño de la EP trae numerosas ventajas para el paciente, el profesional y la institución de salud y no una desventaja para los involucrados en este proceso.(AU)


Assuntos
Humanos , Planejamento de Assistência ao Paciente , Cuidados de Enfermagem/métodos , Processo de Enfermagem , Humanização da Assistência
6.
Nursing (Säo Paulo) ; 22(257): 3220-3225, out.2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1026095

RESUMO

Objetivo: identificar a percepção dos enfermeiros de unidades de internação clínica sobre a importância da Sistematização da Assistência de Enfermagem para o planejamento da assistência. Método: Estudo descritivo, qualitativo, realizado após aprovação do comitê de ética em pesquisa, em um hospital universitário de Porto Alegre. Resultados: foram entrevistados 18 enfermeiros. A análise temática dos dados revelou as seguintes áreas: Sistematização da Assistência de Enfermagem: Conhecimento e Aplicação na prática profissional: dificuldades encontradas. Conclusão: apesar das comprovações científicas de sua eficiência, a implementação da SAE necessita superar as limitações impostas pela falta de compreensão do papel do enfermeiro em sua prática assistencial. O aprimoramento científico torna-se imperativo no desenvolvimento de atitudes e habilidades direcionadas a um cuidado ético e responsável.(AU)


Objective: identify the perception of the nurses of clinical hospitalization units about the importance of Nursing Care Systematization for care planning. Method: Descriptive, qualitative study, carried out after approval of the research ethics committee, at a university hospital in Porto Alegre. Results: 18 nurses were interviewed. The thematic analysis of the data revealed the following areas: Systematization of Nursing Assistance: Knowledge and Application in professional practice: difficulties encountered. Conclusion: despite the scientific evidence of its efficiency, the SAE implementation needs to overcome the limitations imposed by the lack of understanding of the role of nurses in their care practice. The scientific improvement becomes imperative in the development of attitudes and abilities directed towards an ethical and responsible care.(AU)


Objetivo: identificar la percepción de las enfermeras de las unidades de hospitalización clínica sobre la importancia de la sistematización de la atención de enfermería para la planificación de la atención. Método: Estudio descriptivo, cualitativo, realizado después de la aprobación del comité de ética de la investigación, en un hospital universitario de Porto Alegre. Resultados: se entrevistó a 18 enfermeras. El análisis temático de los datos reveló las siguientes áreas: Sistematización de la asistencia de enfermería: conocimiento y aplicación en la práctica profesional: dificultades encontradas. Conclusión: a pesar de la evidencia científica de su eficiencia, la implementación de SAE debe superar las limitaciones impuestas por la falta de comprensión del papel de las enfermeras en su práctica de atención. La mejora científica se vuelve imperativa en el desarrollo de actitudes y habilidades dirigidas hacia un cuidado ético y responsable.(AU)


Assuntos
Humanos , Planejamento de Assistência ao Paciente , Prática Profissional , Cuidados de Enfermagem/métodos , Processo de Enfermagem , Unidades de Internação
7.
Nursing (Säo Paulo) ; 22(256): 3155-3159, set.2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1026021

RESUMO

Objetivo: Trata-se de estudo o qual tem como foco compreender o entendimento da equipe de enfermagem sobre a sistematização da assistência de enfermagem. Método: Pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa realizado com 40 profissionais de enfermagem de uma maternidade referência da Região Central de Belém, com a utilização de entrevista semi-estruturada e realizada a análise de conteúdo de Bardin. A pesquisa foi aprovada pelo comitê de ética sob o parecer n°547.872. Resultados: Houve três categorias temáticas, com base na análise de conteúdo, a partir do qual se observou que os participantes possuem conhecimento insuficiente para aperfeiçoar a implementação do processo de enfermagem e consequentemente tais podem refletir na assistência. Conclusão: O entendimento da equipe de enfermagem é insuficiente para concretizar a SAE na assistência adjunto das dificuldades presentes no ambiente hospitalar.(AU)


Objective: This study focuses on understanding the nursing team's understanding of the systematization of nursing care. Method: Descriptive research, with a qualitative approach conducted with 40 nursing professionals from a reference maternity in the Central region of Belém, with the use of semi-structured interviews and performed the content analysis of Bardin. The research was approved by the Ethics committee under the N ° 547.872. Results: There were 3 thematic categories, based on content analysis, from which it was observed that the participants have insufficient knowledge to optimize the implementation of the nursing process and consequently, they may reflect on the assistance. Conclusion: The understanding of the nursing team is insufficient to achieve the SAE in the adjunctive assistance of the difficulties present in the hospital environment.(AU)


Objetivo: Este estudio se centra en entender la comprensión del equipo de enfermería de la sistematización de la atención de enfermería. Método: Investigación descriptiva, con un enfoque cualitativo realizado con 40 profesionales de enfermería de una maternidad de referencia en la región central de Belém, con el uso de entrevistas semiestructuradas y realizado el análisis de contenido de Bardin. Resultados: Había 3 categorías temáticas, basadas en el análisis del contenido, de las que se observó que los participantes no tienen conocimientos suficientes para optimizar la implementación del proceso de enfermería y, en consecuencia, estos pueden reflexionar sobre la asistencia. Conclusión: La comprensión del equipo de enfermería es insuficiente para lograr el NCS en la asistencia adjunta de las dificultades presentes en el entorno hospitalario.(AU)


Assuntos
Humanos , Humanização da Assistência , Cuidados de Enfermagem/métodos , Processo de Enfermagem , Equipe de Enfermagem
10.
Rev Bras Enferm ; 72(3): 663-670, 2019 06 27.
Artigo em Inglês, Português | MEDLINE | ID: mdl-31269130

RESUMO

OBJECTIVE: to analyze the self-reported knowledge of professors in the use of feedback in the teaching of nursing practice; train professors to use this process; and evaluate the results of this training. METHOD: a qualitative study of research-action type. The focus group technique was used with seven collaborators of a nursing technical school. For content analysis, the Bardin framework was used and, for intervention, the Problematization Methodology supported by Pendleton's Rules. RESULTS: most present in their curricula training to teach. It is pointed out that feedback is a simple and essential assessment tool, although universal discourse does not express the exact dimension of feedback potentialities. The intervention was effective to solidify feedback. FINAL CONSIDERATION: this study shows that feedback should be disseminated and consolidated among the teaching staff of nursing technical education [corrected].


Assuntos
Retroalimentação , Cuidados de Enfermagem/normas , Adulto , Feminino , Grupos Focais/métodos , Humanos , Cuidados de Enfermagem/métodos , Psicometria/instrumentação , Psicometria/métodos , Pesquisa Qualitativa , Inquéritos e Questionários
11.
Rev Bras Enferm ; 72(3): 744-752, 2019 Jun 27.
Artigo em Inglês, Português | MEDLINE | ID: mdl-31269141

RESUMO

OBJECTIVES: To identify useful terms for nursing practice in the care of people with leprosy and to cross-mapp the identified terms with the ICNP® terms. METHOD: A descriptive, documentary study that included publications of the Ministry of Health in the area of leprosy launched between 2002 and 2017. The terms identified in these publications were extracted and underwent a normalization proces and then, were cross-mapped with terms of the ICNP® version 2015 for the identification of constant and non-constant terms in this terminology. RESULTS: In total, were extracted 1,177 terms, of which 26.76% were equal, 4.59% similar, 4.26% were broader, 19.62% were more restricted, and 44.77% were totally different from the ICNP® terms. CONCLUSIONS: The large number of terms identified and not included in the ICNP® show the need for its expansion in order to contemplate the phenomena of clinical practice more effectively and allow better representation of nursing care for people with leprosy.


Assuntos
Hanseníase/classificação , Diagnóstico de Enfermagem/classificação , Humanos , Hanseníase/enfermagem , Cuidados de Enfermagem/métodos , Cuidados de Enfermagem/tendências , Diagnóstico de Enfermagem/estatística & dados numéricos , Terminologia Padronizada em Enfermagem
12.
Rio de Janeiro; s.n; 20190000. 153 p. graf, tab.
Tese em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1025297

RESUMO

INTRODUÇÃO: Trata-se de um estudo sobre a sistematização da assistência de enfermagem (SAE) com a operacionalização do processo de enfermagem (PE) no desenvolvimento da primeira fase deste processo, avaliação inicial de enfermagem. OBJETIVO GERAL: Implementar Tecnologia Educacional visando aumentar a adesão dos Enfermeiros à SAE/PE, quanto ao preenchimento do Instrumento de Avaliação Inicial, no módulo informatizado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Descrever o nível de conhecimento técnico-científico e de valor atribuído pelos Enfermeiros sobre SAE/PE/Avaliação Inicial do paciente oncológico; desenvolver oficinas de sensibilização e de capacitação para o registro da avaliação inicial, no módulo informatizado e monitorar a adesão dos enfermeiros ao preenchimento desse instrumento, após a capacitação. MÉTODO: Estudo comparativo, antes e depois, tipo observacional, descritivo e transversal, com abordagem quantitativa e para o desenvolvimento dos produtos, o processo de análise administrativo de Cury, desenvolvido em três fases. Realizado no INCA/HC I, em uma amostra de 54 enfermeiros. A coleta de dados se deu por meio de questionário estruturado e por dados coletados no Sistema Absolute e na Intranet do INCA. Os dados foram organizados e armazenados num banco de dados construído numa planilha Microsoft Excel® 2007 e transportados para o software R® versão 3.4.4, para análise. A análise foi processada por estatística descritiva, utilizando-se de tabelas e figuras. RESULTADOS: Quanto ao questionário, os participantes da pesquisa eram predominantemente do sexo feminino, tinham em média 39 anos de idade, mais de 10 anos de formados; 98% dos respondentes possuíam curso de Pós-Graduação e tinham mais de 6 anos de INCA. A aplicação do questionário, evidenciou áreas de desconhecimentos sobre SAE/PE/ Avaliação Inicial; a maioria (83.34%) assinalou que existem dificuldades para a implantação da SAE/PE na unidade em que trabalham, 93% acreditam que a SAE/PE trazem benefícios para o paciente, para o enfermeiro e para Instituição. A maioria assinalou que conhecimento (96.30%), capacitação (96.30%), quantitativo adequado de RH (94,11%), educação permanente (81.48%), entre outros, facilita a aplicação da SAE/PE. Observou-se que a SAE/PE não está implementada no local da pesquisa. Quanto ao estudo comparativo, houve aumento dos registros em todos os locais do estudo, após a capacitação. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Os dados coletados do questionário e analisados possibilitaram uma visão mais ampla do processo de trabalho realizado pelos enfermeiros participantes da pesquisa. Os dados obtidos do estudo comparativo, antes e após a Oficina de Sensibilização e Capacitação, evidenciaram aumento da adesão dos enfermeiros a esse processo de trabalho. A meta foi atingida, nos Serviços de Pronto-atendimento Adulto (70.80%) e Pediátrico (70%), e no Serviço de Oncologia Pediátrica (83%). Urge a necessidade de continuidade dessa Oficina, de modo a contemplar todo o efetivo de enfermeiros do HC I, fomentando e fortalecendo a discussão sobre essa temática, ampliando o nível de conhecimento, e de competência nesse quesito. Neste sentido, o convênio CAPES/COFEN/UNIRIO reforça o desenvolvimento de pesquisa na Sistematização da Assistência de Enfermagem a partir de melhorias nos processos de trabalho e consequentemente ocasiona impacto direto na prática profissional, na qualidade dos cuidados e segurança do paciente


INTRODUCTION: This is a study about the systematization of nursing care (SAE) with the operationalization of the nursing process (PE) in the development of the first phase of this process, initial nursing assessment. GENERAL OBJECTIVE: To implement Educational Technology to increase the adhesion of the Nurses to the SAE / PE, regarding the completion of the Initial Evaluation Instrument, in the computerized module. SPECIFIC OBJECTIVES: To describe the level of technical-scientific knowledge and value attributed by the Nurses on SAE / PE / Initial Evaluation of the cancer patient; develop awareness and training workshops to register the initial evaluation in the computerized module and monitor the adhesion of nurses to the completion of this instrument after the training. METHODS: A comparative, before and after, observational, descriptive and cross - sectional study, with a quantitative approach and for product development, the Cury administrative analysis process, developed in three phases. Performed in INCA / HC I, in a sample of 54 nurses. Data collection was done through a structured questionnaire and data collected in the Absolute System and INCA Intranet. The data were organized and stored in a database built on a Microsoft Excel® 2007 worksheet and transported to R® software version 3.4.4 for analysis. The analysis was processed by descriptive statistics, using tables and figures. RESULTS: As to the questionnaire, the participants were predominantly female, averaging 39 years of age, over 10 years of age; 98% of the respondents had a postgraduate course and had more than 6 years of INCA. The application of the questionnaire revealed areas of lack of knowledge about SAE / PE / Initial Evaluation; the majority (83.34%) pointed out that there are difficulties for the implantation of SAE / PE in the unit in which they work, 93% believe that the SAE / PE brings benefits to the patient, the nurse and to the Institution. The majority reported that knowledge (96.30%), training (96.30%), adequate quantitative HR (94.11%), permanent education (81.48%), among others, facilitates the application of SAE / PE. It was observed that the SAE / PE is not implemented at the research site. As for the comparative study, there was an increase in the records in all the study sites, after the training. FINAL CONSIDERATIONS: The data collected from the questionnaire and analyzed, allowed a broader view of the work process performed by the nurses participating in the research. The data obtained from the comparative study, before and after the Workshop on Sensitization and Training, showed an increase in nurses' adherence to this work process. The goal was achieved in Adult (70.80%) and Pediatric (70%) and in the Pediatric Oncology Service (83%). It is urgent that this Workshop be continued, so as to include all the HC I nurses, encouraging and strengthening the discussion on this topic, increasing the level of knowledge and competence in this area. In this sense, the CAPES / COFEN / UNIRIO agreement reinforces the development of research in Nursing Care Systematization based on improvements in work processes and consequently has a direct impact on professional practice, quality of patient care and safety


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Avaliação de Programas e Instrumentos de Pesquisa , Registros Eletrônicos de Saúde , Cuidados de Enfermagem/métodos , Enfermagem Oncológica , Capacitação em Serviço/métodos , Cuidados de Enfermagem/tendências , Processo de Enfermagem
13.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31252585

RESUMO

Education programs are beneficial for patients with different chronic conditions. Prior studies have examined direct education, where information is transferred directly to patients. In contrast, in this program, information is transferred directly to nurses who become specialists and transfer education individually to patients. Hence, this paper evaluates the impact of having specialist nurses for stoma patients at hospitals, as those nurses provide healthcare to patients but also inform and educate patients about their condition and needs. The analysis uses an observational study with ostomized patients in Spain at hospitals with and without specialist nurses, and measures health service utilization and health-related quality of life (HRQL), besides performing a cost analysis and a cost-effectiveness analysis at both types of hospitals. The results show that patients with access to specialist nurses self-manage better, present lower adverse events and a better evolution of HRQL, and significantly demand more consultations with specialist nurses and less to A&E, primary care or specialists, resulting in important savings for the health system. Consequently, specializing or hiring nurses to provide indirect education to stoma patients is cost-effective and highly beneficial for patients. This type of indirect education strategy might be considered for specific conditions with low incidence or difficulties in identifying target patients or delivering information directly to them.


Assuntos
Enfermeiras Especialistas/organização & administração , Papel do Profissional de Enfermagem , Cuidados de Enfermagem/métodos , Estomia/educação , Estomia/enfermagem , Educação de Pacientes como Assunto/métodos , Autocuidado/métodos , Adulto , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Feminino , Humanos , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Espanha
14.
Rev Gaucha Enferm ; 40: e20180031, 2019 Jun 10.
Artigo em Português, Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31188979

RESUMO

OBJECTIVE: To know the resources used and the necessary skills to the nurse for the management of educational practices in health services. METHOD: This is an integrative literature review, carried out in the Latin American and Caribbean databases on Health Sciences Information (BIREME), PubMed Central (PMC), Scopus and Web of Science (WoS). After analysis resulted in 18 studies, published between the period 2011 to 2017, which were presented in three categories. RESULTS: The results were presented in the categories: instrumental resources used in health education, technological resources applied to educational practices and competencies for management of educational practices. CONCLUSION: This study brings as a contribution to the practice of nurses subsidies for the development of management of educational practices in health services through technological and instrumental resources and professional skills that aim at team development, user autonomy and institutional growth.


Assuntos
Educação em Saúde/métodos , Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde , Cuidados de Enfermagem/métodos , Educação de Pacientes como Assunto/métodos , Satisfação do Paciente , Educação Continuada em Enfermagem/métodos , Humanos , Pesquisa Qualitativa
15.
J. Health NPEPS ; 4(1): 302-318, jan.-jun. 2019.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-999705

RESUMO

Objetivo: caracterizar os benefícios das práticas integrativas e complementares no cuidado de enfermagem. Método: revisão integrativa realizada nas bases de dados Scielo, Lilacs, PudMed e BVS. Os descritores de busca foram terapias complementares, cuidados em enfermagem, enfermagem holística, toque terapêutico, acupuntura, fitoterapia, aromaterapia, homeopatia. Encontrou-se 4421 artigos disponíveis nos idiomas Português, Espanhol e Inglês; publicados entre os anos 2006 e 2018. Destes foram selecionados 21 artigos. Resultados: entre os benefícios das práticas integrativas foi evidenciado o relaxamento e bem estar, alívio da dor e da ansiedade, diminuição de sinais e sintomas de doenças, estimula o contato profissional-paciente, redução do uso de medicamentos, fortalecimento do sistema imunológico, melhoria da qualidade de vida e diminuição de reações adversas. Considerações finais: É preciso protagonismo empoderamento e preparo da enfermagem para a implementação das PICs em sua prática diária qualificando as práticas assistenciais e reduzindo os custos hospitalares. (AU)


Objective: to characterize the benefits of integrative and complementary practices in nursing care. Method: integrative review in the SciELO, Lilacs, PudMed and Virtual Health Library databases. The search descriptors were Complementary Therapies, Nursing Care, Holistic Nursing, Therapeutic Touch, Acupuncture, Phytotherapy, Aromatherapy and Homeopathy. There were 4421 articles available in Portuguese, Spanish and English published between the years 2006 and 2018. Of these, 21 articles were selected. Results: the benefits of integrative practices showed relaxation and well-being, relief of pain and anxiety, reduction of signs and symptoms of diseases, stimulation of professional-patient contact, reduction of medication use, strengthening of the immune system, quality of life and reduction of adverse reactions. Final considerations: it is necessary to lead, empower and prepare nursing for the implementation of ICPs in their daily practice, qualifying care practices and reducing hospital costs.(AU)


Objetivo: caracterizar los beneficios de las prácticas integrativas y complementarias en el cuidado de enfermería. Método: revisão integrativa realizada nas bases de dados SciELO, Lilacs, PudMed y BVS. Los descriptores de búsqueda fueron Terapias Complementarias, Cuidados en Enfermería, Enfermería Holística, Toque Terapéutico, Acupuntura, Fitoterapia, Aromaterapia, Homeopatía. Se encontró 4421 artículos disponibles en portugués, español e Inglés; publicados entre los años 2006 y 2018. De ellos se seleccionaron 21 artículos. Resultados: los beneficios de las prácticas integrativas fueron evidenciados por la relajación y el bienestar, alivio del dolor y la ansiedad, disminución de signos y síntomas de enfermedades, estimula el contacto profesional-paciente, reducción del uso de medicamentos, fortalecimiento del sistema inmunológico, calidad de vida y disminución de las reacciones adversas. Consideraciones finales: Es necesario protagonismo, empoderamiento y preparación de la enfermería para la implementación de las PICs en su práctica diaria calificando las prácticas asistenciales y reduciendo los costos hospitalarios.(AU)


Assuntos
Humanos , Terapias Complementares/instrumentação , Enfermagem Holística , Medicina Integrativa/instrumentação , Cuidados de Enfermagem/métodos
16.
Pediatr. aten. prim ; 21(82): 133-146, abr.-jun. 2019. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-184582

RESUMO

Introducción: la lactancia materna es un objetivo prioritario en salud pública. Los profesionales sanitarios que trabajan en el área materno-infantil de los centros hospitalarios deben poseer un adecuado nivel de conocimientos de lactancia materna. Material y métodos: estudio descriptivo trasversal realizado durante enero-febrero de 2015 utilizando el cuestionario validado ECola, que se adapta a ginecólogos, matronas y enfermería. Para los técnicos auxiliares de enfermería (TCAE) se utiliza el cuestionario de Temboury Molina MC, modificado por los autores. La población de estudio fueron todos los profesionales sanitarios del área materno-infantil de los 14 hospitales públicos de Castilla y León. Resultados: en total se recibieron 724 cuestionarios (61,0%). Considerando aceptable el 70% de aciertos (16,8 puntos), los profesionales de enfermería presentan un nivel de conocimientos en lactancia bueno (18,19) y significativamente superior (p <0,05) a los médicos (17,01). Las matronas han presentado la media de aciertos mayor (20,03). Los ginecólogos, con 15,24 puntos, poseen un nivel inferior al recomendable. Los TCAE, con 16,93 puntos, manifiestan conocimientos suficientes, pero en el límite inferior. Se observaron diferencias significativas entre los distintos centros hospitalarios. Globalmente, el nivel de conocimientos de los profesionales del área materno-infantil de los hospitales públicos de Castilla y León es suficiente (17,54). Conclusiones: el nivel de conocimientos de los profesionales del área materno-infantil en global es aceptable. Algunas categorías profesionales presentan carencias en aspectos trascendentales para el adecuado manejo de la lactancia materna. Se debe considerar la necesidad de implementar formación en lactancia en los currículos formativos, especialmente ginecólogos y TCAE


Introduction: breastfeeding is a priority objective in public health. Health care professionals involved in the delivery of hospital-based maternal and child health services need to have adequate knowledge of breastfeeding. Material and methods: we conducted a cross-sectional descriptive study in January and February 2015 using the validated questionnaire ECola, which we adapted for administration to gynaecologists, midwives and nurses. To survey nursing assistant technicians (NATs), we adapted the questionnaire developed by Temboury Molina MC, modified by the authors. The study universe consisted of all health care professionals involved in the delivery of maternal and child health services in the 14 public hospitals of Castilla y León. Results: we received a total of 724 questionnaires (61.0%). Having defined a threshold of 70% of correct answers (16.8 points) to define adequate knowledge, nurses had an adequate knowledge of breastfeeding (18.19) that was significantly better (p < 0.05) compared to physicians (17.01). Midwives had the highest mean score (20.03). Gynaecologists, with a mean score of 15.24 points, had a level of knowledge considered inadequate. Nurse assistants, with a mean score of 16.93 points, exhibited adequate knowledge but close to the lower limit. We found statistically significant differences in knowledge between the providers working in different hospitals. Overall, the level of knowledge of professionals working in maternal and child health in public hospitals in Castilla y Leon was adequate (17.54). Conclusions: overall, the level of knowledge of health professionals involved in delivery of maternal and child health services was adequate. Some categories of professionals lacked knowledge in aspects that are essential to the adequate management of breastfeeding. We need to consider the need to include training in breastfeeding in educational curricula, especially those of gynaecologists and NATs


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Aleitamento Materno/estatística & dados numéricos , Cuidados de Enfermagem/métodos , Promoção da Saúde/tendências , Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde , Capacitação Profissional , Pessoal de Saúde/estatística & dados numéricos , Estudos Transversais , Pesquisas sobre Serviços de Saúde/estatística & dados numéricos
17.
J Med Invest ; 66(1.2): 19-23, 2019.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31064938

RESUMO

Japan's declining birth rate and increasing aging population prompted intercessory efforts towards robot technologies in nursing practice for theelderly. Today, technological companies are developing robots that meet universal health care technology demands. While human caring focus on human-to-human relationships,but between humans and nonhumans, e.g. Humanoid Nursing Robot (HNRs)-to-human relationships, caring practices have not been forthcoming. When HNRs can support patients independently, capabilities much like being human will be required, including intelligence and skill competencies. Currently, Tanioka's research group is conducting clinical trials of humanoid robots equipped with applications using Pepper (manufactured by SOFTBANK CORPORATION), towards elderly care and rehabilitation at the Mifune Hospital, Kagawa prefecture. Care Prevention Gymnastics Exercises (Pepper-CPGE) was madeby Xing Company, Japan. Therefore, this paper aims to describe the clinical trial outcomes based on the Transactive Relationship Theory of Nursing (TRETON) (Tanioka, 2017) emphasizing nursing engagement processes between HNRs and human persons. Observable effects include positive changes in relationships of patients, humanoid robots and healthcare providers. Emphasizing ethical concerns and human person safety as critical factors of care, and fears for divergent robot use are observed. Cooperative undertakings with various interdisciplinary activities mark the visioning of Japanese human caring ideas for an aging society. J. Med. Invest. 66 : 19-23, February, 2019.


Assuntos
Tecnologia Biomédica , Serviços de Saúde para Idosos , Cuidados de Enfermagem/métodos , Robótica , Ensaios Clínicos como Assunto , Empatia , Humanos , Teoria de Enfermagem
18.
Comput Inform Nurs ; 37(5): 266-275, 2019 May.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31094916

RESUMO

Nurses implement structured documentation using standardized nursing terminologies in computerized healthcare settings. Nurses' perceptions, shaped by their experiences of implementing such documentation, are an important indicator for the documentation system's optimal maintenance and improvement. The purpose of this study was to describe perceptions of nurses using SYSTEM featuring standard nursing statements and structured documentation. A quantitative cross-sectional study design was used. A total of 42 nurses from a tertiary teaching hospital participated in this study. A researcher-developed survey questionnaire included seven questions asking nurses' perceptions of nursing process phases and SYSTEM's usefulness, effectiveness, necessity, assistance in decision making, and suggestions for SYSTEM improvement. As results, the assessment phase was perceived to be the most necessary, while the planning phase was perceived to be the most unnecessary. Perceived disadvantages were decreased patient care time, increased charting time, and standard nursing statements not covering diverse patients' conditions. These disadvantages conflicted with perceived advantages. For successful implementation of electronic nursing records, stakeholders at clinical, information technology, and administrative levels should cooperate closely to address adverse consequences from implementation of structured documentation and standardized nursing terminologies.


Assuntos
Documentação/métodos , Enfermeiras e Enfermeiros/psicologia , Cuidados de Enfermagem/métodos , Percepção , Padrões de Referência , Adulto , Atitude do Pessoal de Saúde , Estudos Transversais , Documentação/normas , Feminino , Humanos , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Enfermeiras e Enfermeiros/normas , Inquéritos e Questionários
19.
Nurs Leadersh (Tor Ont) ; 32(SP): 42-57, 2019 May.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31099746

RESUMO

Background: Integrated bedside terminals (IBTs) were implemented at Humber River Hospital with the goal of supporting patient independence and autonomy and improving nursing workflows. The IBTs provide access to a range of convenience and entertainment services as well as access to personal health information. Due to the novelty of the technology, there is a paucity of empirical data on patients' use of, satisfaction with and perceptions of bedside terminals. Aim: The purpose of this study was to evaluate the impact of IBTs on patient empowerment and nursing workflows. Methods: A mixed methods design was employed using a cross-sectional patient survey and semi-structured interviews with nurses. The patient survey assessed patient empowerment and satisfaction with the range of services offered through the IBT. Patient scores were summarized using descriptive statistics. Additionally, face-to-face interviews with nurses were used to illicit feedback regarding the IBTs' impacts on nursing workflows. Results: In total, 113 patients and 11 nurses participated in the study. Analysis of patient satisfaction surveys indicated that the IBTs enhanced the patient experience and increased self-care management. Nurses reported that the IBTs helped patients feel comfortable and entertained and helped enhance the nurse-patient relationship. However, nurses also expressed concern that elderly patients were less inclined to use the IBT. Conclusion: The results from the present study suggest that the IBT system has the potential to empower patients and decrease demands on nurses. Patients' notes incorporated into the IBT may provide the necessary level of involvement to garner a greater sense of patient empowerment. The IBT does not replace the need for nurses to deliver information to patients in a manner that supports their trust.


Assuntos
Participação do Paciente/métodos , Sistemas Automatizados de Assistência Junto ao Leito/normas , Fluxo de Trabalho , Adulto , Idoso , Distribuição de Qui-Quadrado , Terminais de Computador/normas , Terminais de Computador/tendências , Estudos Transversais , Feminino , Humanos , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Relações Enfermeiro-Paciente , Cuidados de Enfermagem/métodos , Ontário , Satisfação do Paciente , Sistemas Automatizados de Assistência Junto ao Leito/tendências , Inquéritos e Questionários
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