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1.
Nursing ( São Paulo) ; 25(293): 8788-8799., out.2022. tab
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1402083

RESUMO

Objetivo:Desenvolver e validar um Protocolo sobre Processamento de Produtos para Saúde na Central de Material e Esterilização de um Hospital Universitário de São Paulo. Método: Trata-se de um estudo descritivo metodológico de desenvolvimento de um protocolo sobre processamento de produtos para a saúde.Realizada a revisão da literatura, elaboração do conteúdo escrito e de imagens. A validação foi feita por meio da Técnica Delphi com a participação de juízes. Para medir a concordância das respostas obtidas, foi utilizado o Índice de Validade de Conteúdo (IVC). Resultados: Após a segunda rodada do processo de validação pela Técnica Delphi, o IVC global do protocolo foi de 1.0, alcançando o nível de maior concordância. A versão final do protocolo possui 45 páginas, 8 itens abordados, 32 subitens e 20 ilustrações. Conclusão:O protocolo possibilitou reorganizar processos, estabelecer fluxos e padronizar condutas com embasamento científico para os profissionais de saúde.(AU)


Objective: To develop and validate a Protocol on the Processing of Health Products at the Material and Sterilization Center of a University Hospital in São Paulo. Method: This is a descriptive methodological study of the development of a protocol on the processing of health products. A literature review, written content and images were developed. Validation was performed using the Delphi Technique with the participation of judges. To measure the agreement of the answers obtained, the Content Validity Index (CVI) was used. Results: After the second round of the validation process using the Delphi Technique, the global CVI of the protocol was 1.0, reaching the highest level of agreement. The final version of the protocol has 45 pages, 8 items covered, 32 sub-items and 20 illustrations. Conclusion: The protocol made it possible to reorganize processes, establish flows and standardize scientifically based conducts for health professionals.(AU)


Objetivo: Desarrollar y validar un Protocolo de Procesamiento de Productos de Salud en el Centro de Material y Esterilización de un Hospital Universitario de São Paulo. Método: Se trata de un estudio metodológico descriptivo de la elaboración de un protocolo sobre el procesamiento de productos sanitarios. Se elaboró una revisión de literatura, contenido escrito e imágenes. La validación se realizó mediante la Técnica Delphi con la participación de jueces. Para medir la concordancia de las respuestas obtenidas se utilizó el Índice de Validez de Contenido (IVC). Resultados: Tras la segunda ronda del proceso de validación mediante la Técnica Delphi, el CVI global del protocolo fue de 1,0, alcanzando el mayor nivel de acuerdo. La versión final del protocolo tiene 45 páginas, 8 ítems cubiertos, 32 sub ítems y 20 ilustraciones. Conclusión: El protocolo permitió reorganizar procesos, establecer flujos y estandarizar conductas con base científica para los profesionales de la salud.(AU)


Assuntos
Esterilização , Desinfecção , Guias como Assunto , Guia Informativo , Avaliação em Enfermagem
2.
Multimedia | Recursos Multimídia | ID: multimedia-9650

RESUMO

Encontro promovido pela BVS Rede de Informação e Conhecimento da SES/SP para promover o livro recém-lançado “Fontes de Informação na Área da Saúde: conteúdo, funcionalidade e recuperação da informação“, de autoria de Marcelo Barbosa e Maria de Fátima Costa Pires.


Assuntos
Guia Informativo , Acesso à Informação , Armazenamento e Recuperação da Informação , Gestão da Informação em Saúde
3.
Rev. baiana saúde pública ; 45(3, n.esp): 65-70, 31 dez. 2021.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1355153

RESUMO

O cenário de pandemia pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2) trouxe a necessidade de reorganização das Redes de Atenção à Saúde, objetivando a implementação de ações adequadas e oportunas, a fim de ofertar cuidado integral e resolutivo à população. Como as estimativas oficiais apontam que 80% dos problemas de saúde deverão ser resolvidos na Atenção Básica (AB), a Diretoria de AB do estado da Bahia (DAB), por meio das equipes de Apoio Institucional (AI), promoveu ação de matriciamento/acompanhamento de um município de pequeno porte, visando a organização da Linha de Cuidado dos Crônicos, utilizando o instrumento Guia Orientador para Enfrentamento da Pandemia. A estratégia pedagógica utilizada para a implantação do guia foi realizada em três momentos: pactuação da metodologia com a gestão e coordenações municipais; realização de reuniões semanais para utilização de instrumentos ofertados pelo guia; e implantação da linha de cuidado dos pacientes com condições crônicas em quatro equipes-piloto do município. Os principais resultados alcançados foram: elaboração e implementação de fluxos, instrumentos de acompanhamento de pacientes com condições crônicas, fichas de compartilhamento de referência e contrarreferência, Documento Orientador de Telemonitoramento, entre outros. O guia mostrou ser uma potente ferramenta no processo de reorganização da rede municipal e do processo de trabalho das equipes de AB frente à Covid-19, sendo uma construção coletiva de ações articuladas entre o AI, a gestão municipal e os trabalhadores, que deverá servir como modelo para outros municípios.


The pandemic scenario caused by the novel coronavirus (SARS-CoV-2) brought the need for reorganizing health care networks in an attempt to implement appropriate and timely actions to provide the population with a comprehensive and resolutive care. Official estimates indicate that 80% of health problems should be solved in primary care (PC). Considering that, the PC Board of the State of Bahia promoted matrix-based/follow-up action of a small municipality through institutional support (IS) teams, aiming to organize the Chronic Care Line using the guide for coping with the pandemic. The guide was implemented using a three-stage pedagogical strategy: methodology agreement with management and municipal coordinators; weekly meetings to use instruments offered by the guide; and implementation of the care line of patients with chronic conditions in four pilot teams of the municipality. The results indicate flow development and implementation, follow-up instruments for patients with chronic conditions, reference and counter-reference sharing charts, and Telemonitoring Guiding Document. Being a collective construction of actions articulated between IS teams, municipal management, and workers, the guide proved to be a powerful tool in the process of reorganizing municipal network and work process of PC teams in face of COVID-19, serving as a model for other municipalities.


La pandemia del nuevo coronavirus (SARS-CoV-2) puso de manifiesto la necesidad de reorganizar las Redes de Atención de Salud para implementar acciones adecuadas y oportunas a la población, ofreciéndole una atención integral y eficaz. Dado que la estimación oficial preveía que el 80% de los problemas de salud serían resueltos en la Atención Primaria (AP), el Directorio de APA del estado de Bahía (DAB), mediante los equipos de Apoyo Institucional (AI), promovió una acción de apoyo matricial/seguimiento en un municipio de pequeño porte para organizar la Línea de Cuidados Crónicos por medio del instrumento Guía para Enfrentar la Pandemia. La estrategia pedagógica para la implementación de la guía consistió en tres etapas: acuerdo de la metodología entre la gestión y la coordinación municipal; reuniones semanales para aplicar los instrumentos ofrecidos por la guía; e implementación de la línea de atención a pacientes en situaciones crónicas en cuatro equipos piloto del municipio. Los principales resultados alcanzados fueron: la elaboración e implementación de flujos, los instrumentos de seguimiento de pacientes en situaciones crónicas, los formularios de intercambio de referencias y contrarreferencias, y el Documento de Orientación para Telemonitorización, entre otros. La guía resultó ser una poderosa herramienta en el proceso de reorganización de la red municipal y en el proceso de trabajo de los equipos de AP en la lucha contra el covid-19, y es una construcción colectiva de acciones articuladas entre la AI, la gestión municipal y los trabajadores que debe servir de modelo para otros municipios.


Assuntos
Atenção Primária à Saúde , Coronavirus , Guia Informativo , Pandemias , SARS-CoV-2 , COVID-19
4.
Biomédica (Bogotá) ; 41(3): 555-589, jul.-set. 2021. tab, graf
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-1345403

RESUMO

Resumen En la última década se ha incrementado el número de estudios y publicaciones sobre las vesículas extracelulares y los exosomas. En Colombia, ha habido interés y avances en su estudio, lo que se evidencia en el aumento de publicaciones y proyectos de investigación. Sin embargo, este es un campo de investigación aún en desarrollo, con desafíos analíticos y limitaciones técnicas, por lo cual, en el planteamiento de los proyectos de investigación y desarrollo, es necesario considerar cuál es el estado del campo científico a nivel mundial en cuanto a la nomenclatura y la clasificación de las vesículas extracelulares, las técnicas, recursos, requisitos y especificaciones de calidad y las instituciones que regulan el campo. La respuesta a esta pregunta permitirá desarrollar estudios que cumplan con los estándares internacionales, y las exigencias y recomendaciones institucionales. Sin embargo, la información científica disponible se encuentra dispersa y no todos los aspectos son tratados a cabalidad. En este actualización se condensa la información disponible y se presentan los términos oficiales para denominar las vesículas extracelulares y la nomenclatura aceptada actualmente, así como la evolución del campo, la homogenización de los parámetros experimentales, el establecimiento de autoridades científicas, instituciones y recursos, y las recomendaciones que se han generado a nivel mundial para el desarrollo de investigaciones en vesículas extracelulares, incluidos su aislamiento, caracterización y estudio funcional. Por último, se analiza el contexto nacional de una forma crítica, teniendo en cuenta las fortalezas institucionales, los errores usualmente cometidos, y las técnicas y tecnologías analíticas disponibles.


Abstract In the last decade, the number of studies and publications on extracellular vesicles (EV) and exosomes has boomed. Colombia has displayed interest and progress in their study as shown in the increase of research project publications and products. However, this research field is still developing and has its own analytical challenges and technical limitations. For planning research projects and developing EV studies it is necessary to consider what is the state of the scientific field worldwide concerning EV nomenclature and classification, available techniques, resources, requirements and quality specifications, and the institutions that regulate the field. Answering this question will elicit EV studies that comply with international standards and respond to institutional demands and recommendations. However, the scientific information available is scattered and not all the aspects are considered in full. In this update, the available information is condensed and the official terms and currently defined nomenclature is presented, as well as the evolution of the field, the homogenization of the experimental parameters, the establishment of scientific authorities, institutions, and resources, and the recommendations generated worldwide for their development and research including their isolation, characterization, and functional studies. Finally, I analyzed the national context in a critical way, considering institutional strengths, common mistakes, and available analytical techniques and technologies.


Assuntos
Vesículas Extracelulares , Técnicas de Química Analítica , Guia Informativo , Micropartículas Derivadas de Células , Exossomos , Fenômenos Químicos , Terminologia como Assunto
6.
Multimedia | Recursos Multimídia | ID: multimedia-5788

RESUMO

Critical thinking is a key skill in media and information literacy, and the mission of libraries is to educate and advocate its importance. Discussions about fake news has led to a new focus on media literacy more broadly, and the role of libraries and other education institutions in providing this. When Oxford Dictionaries announced post-truth was Word of the Year 2016, we as librarians realise action is needed to educate and advocate for critical thinking – a crucial skill when navigating the information society. IFLA has made this infographic with eight simple steps (based on FactCheck.org’s 2016 article How to Spot Fake News) to discover the verifiability of a given news-piece in front of you. Download, print, translate, and share – at home, at your library, in your local community, and on social media networks. The more we crowdsource our wisdom, the wiser the world becomes.


Assuntos
Gestão da Informação , Guia Informativo , Notícias
7.
Multimedia | Recursos Multimídia | ID: multimedia-5789

RESUMO

Critical thinking is a key skill in media and information literacy, and the mission of libraries is to educate and advocate its importance. Discussions about fake news has led to a new focus on media literacy more broadly, and the role of libraries and other education institutions in providing this. When Oxford Dictionaries announced post-truth was Word of the Year 2016, we as librarians realise action is needed to educate and advocate for critical thinking – a crucial skill when navigating the information society. IFLA has made this infographic with eight simple steps (based on FactCheck.org’s 2016 article How to Spot Fake News) to discover the verifiability of a given news-piece in front of you. Download, print, translate, and share – at home, at your library, in your local community, and on social media networks. The more we crowdsource our wisdom, the wiser the world becomes.


Assuntos
Gestão da Informação , Guia Informativo , Notícias
8.
Multimedia | Recursos Multimídia | ID: multimedia-5790

RESUMO

Critical thinking is a key skill in media and information literacy, and the mission of libraries is to educate and advocate its importance. Discussions about fake news has led to a new focus on media literacy more broadly, and the role of libraries and other education institutions in providing this. When Oxford Dictionaries announced post-truth was Word of the Year 2016, we as librarians realise action is needed to educate and advocate for critical thinking – a crucial skill when navigating the information society. IFLA has made this infographic with eight simple steps (based on FactCheck.org’s 2016 article How to Spot Fake News) to discover the verifiability of a given news-piece in front of you. Download, print, translate, and share – at home, at your library, in your local community, and on social media networks. The more we crowdsource our wisdom, the wiser the world becomes.


Assuntos
Gestão da Informação , Guia Informativo , Notícias
9.
Multimedia | Recursos Multimídia | ID: multimedia-5791

RESUMO

Critical thinking is a key skill in media and information literacy, and the mission of libraries is to educate and advocate its importance. Discussions about fake news has led to a new focus on media literacy more broadly, and the role of libraries and other education institutions in providing this. When Oxford Dictionaries announced post-truth was Word of the Year 2016, we as librarians realise action is needed to educate and advocate for critical thinking – a crucial skill when navigating the information society. IFLA has made this infographic with eight simple steps (based on FactCheck.org’s 2016 article How to Spot Fake News) to discover the verifiability of a given news-piece in front of you. Download, print, translate, and share – at home, at your library, in your local community, and on social media networks. The more we crowdsource our wisdom, the wiser the world becomes.


Assuntos
Gestão da Informação , Guia Informativo , Notícias
10.
Multimedia | Recursos Multimídia | ID: multimedia-5423

RESUMO

Três eixos descrevem a organização e integração das redes: atenção ao evento agudo de casos de SG (Síndrome Gripal) ou SRAG (Síndrome Respiratória Aguda Grave), suspeitos ou confirmados para Covid-19, coordenada para garantir a resposta das RAS de Urgência e Emergência; o monitoramento dos casos de SG/SRAG em usuários com condições crônicas até o restabelecimento completo e término do isolamento domiciliar; e o acompanhamento longitudinal das condições crônicas nas Redes de Atenção à Saúde.


Assuntos
Betacoronavirus , Infecções por Coronavirus/prevenção & controle , Pneumonia Viral/prevenção & controle , Pandemias/prevenção & controle , Sistemas Nacionais de Saúde/organização & administração , Quarentena/organização & administração , Isolamento Social , Sistema Único de Saúde/organização & administração , 50207 , Assistência Integral à Saúde/organização & administração , Hospitais/provisão & distribuição , Número de Leitos em Hospital/estatística & dados numéricos , Unidades de Terapia Intensiva/provisão & distribuição , Administração em Saúde Pública , Conselhos de Saúde , Guia Informativo , Infecções por Coronavirus/diagnóstico , Infecções por Coronavirus/epidemiologia , Brasil/epidemiologia
11.
Recurso na Internet em Português | LIS - Localizador de Informação em Saúde | ID: lis-47510

RESUMO

Trata-se de um guia com algumas das principais dúvidas e medidas acerca da pandemia de covid-19. O E-book intitulado COVID-19: dicas e cuidados para enfrentar a pandemia, aborda assuntos diversos que envolvem a doença. Há informações sobre o que é a covid-19, como é transmitida e quais os principais sintomas apresentados por pessoas que contraíram o vírus.


Assuntos
Betacoronavirus , Infecções por Coronavirus , Prevenção Primária , Guia Informativo
12.
Recurso na Internet em Espanhol | LIS - Localizador de Informação em Saúde, LIS-ES-PROF, LIS-ES-CIUD | ID: lis-47030

RESUMO

Guía de información de salud que recopila una selección de fuentes y recursos web de calidad contrastada y que ofrecen información del COVID-19. Se trata de una adaptación de la guía que ofrece el “Disaster Information Management Research Center (DIMRC)” de la “U.S. National Library of Medicine (NLM)”: 2019-nCoV Acute Respiratory Disease: Health Information Guide.


Assuntos
Betacoronavirus , Infecções por Coronavirus , Pneumonia Viral , Guia Informativo
13.
Recurso na Internet em Português | LIS - Localizador de Informação em Saúde | ID: lis-46924

RESUMO

O Campus Virtual Fiocruz é uma rede de conhecimento e aprendizagem voltada à educação em saúde. Neste ambiente virtual, pessoas e instituições parceiras compartilham plataformas, serviços e atividades. Com base no uso intensivo de tecnologias de informação, comunicação e educação, é possível ter acesso a cursos e recursos educacionais. Dessa forma, o Campus Virtual Fiocruz está alinhado aos princípios de ampliação do conhecimento, conforme a Política de Acesso Aberto da Fiocruz.


Assuntos
Guia Informativo , Acesso à Informação , Educação Continuada
14.
Distúrb. comun ; 31(4): 597-621, dez., 2019.
Artigo em Português | Sec. Est. Saúde SP, SESSP-IDPCPROD, Sec. Est. Saúde SP | ID: biblio-1049314

RESUMO

INTRODUÇÃO: A população idosa tem aumentado progressivamente; portanto, as mudanças fisiológicas ganham atenção, em particular, a deglutição. O conhecimento de idosos, familiares, cuidadores e profissionais de saúde sobre as questões fisiológicas do envelhecimento, a orientação e a identificação dos primeiros sinais e sintomas de deterioração da funcionalidade da mastigação e deglutição são uma forma de promoção do bem-estar. Profissionais de saúde costumam usar materiais impressos na educação do paciente. Faz-se necessário elaborar um guia de orientação e identificação de sinais e sintomas da presbifagia, um conteúdo inexistente em literatura nacional, voltado à população idosa, familiares, cuidadores e profissionais de saúde. OBJETIVOS: Elaborar um guia de identificação e orientação sobre os sinais e sintomas da presbifagia e submetê-lo à avaliação dos idosos, cuidadores, familiares e profissionais da saúde. MÉTODO: Desenvolveu-se o guia de identificação e orientação sobre os sinais e sintomas da presbifagia, avaliado por agentes comunitários de saúde, acompanhantes de idosos e idosos. Em seguida, os pesquisadores fizeram as modificações necessárias. RESULTADO: O estudo resultou em um manual impresso de identificação e orientação sobre os sinais e sintomas da presbifagia. Agentes comunitários de saúde, acompanhantes de idosos e idosos referiram-no como muito importante. CONCLUSÃO: Criou-se o guia de identificação e orientação sobre os sinais e sintomas da presbifagia, avaliado por profissionais de saúde e idosos. (AU)


Assuntos
Sinais e Sintomas , Idoso , Deglutição , Fonoaudiologia , Guia Informativo
15.
E-Cienc. inf ; 9(2): 103-120, jul.-dic. 2019. graf
Artigo em Espanhol | LILACS, SaludCR | ID: biblio-1089869

RESUMO

RESUMEN La disciplina Informática muestra distintas evidencias de sus abordajes teóricos y empíricos. Es así como estudios fundamentados en la Ingeniería del Software Basada en la Evidencia proporciona un marco lógico-metodológico de abordaje En esta indagación se releva el abordaje desde la Ingeniería del Software, en particular, el tratamiento de sus temas desde la guía SWEBOK, y cómo son representadas algunas de estas áreas en los Trabajos Finales de Graduación de estudiantes de la carrera Licenciatura en Sistemas de Información en el ciclo lectivo 2016. En el documento se expone el marco metodológico, que argumenta la propuesta. Los resultados evidencian el predominio de una de las áreas de conocimiento lo que podría explicarse por la línea curricular asumida desde la carrea que se trata y profundiza en este espacio de formación profesional y personal. La investigación descrita muestra la preferencia del estudiantado al elegir las temáticas de finalización de la carrera, en particular, las asociadas a las áreas de conocimiento tratadas en SWEBOK, por lo que, estos indicadores se podrían utilizar para definir diferentes estrategias, que orienten a la elección de temas con connotación regional, nacional o multinacional.


ABSTRACT The computer science discipline shows different evidences of its theoretical and empirical approaches. This is how studies based on the evidence-based software engineering provide a logical-methodological approach. In this inquiry the approach from Software Engineering and in particular the treatment of their topics from the SWEBOK guide and how they are represented Some of these areas in the final graduation work of students of the Bachelor's Degree in Information Systems in the 2016 school year. The document outlines the methodological framework that argues the proposal. The results show the predominance of one of the areas of knowledge which could be explained by the curricular line assumed from the task that is treated and deepened in this professional and personal training space. The described research shows the preference of the students when choosing the subjects of completion of the degree, in particular associated with the areas of knowledge dealt with in SWEBOK. Therefore, these indicators could be used to define different strategies that guide the choice of topics with regional, national or multinational interested.


Assuntos
Estudantes , Design de Software , Software , Dissertações Acadêmicas como Assunto , Engenharia , Guia Informativo , Política Informada por Evidências
17.
Infectio ; 23(2): 167-174, Apr.-June 2019. tab, graf
Artigo em Espanhol | LILACS, COLNAL | ID: biblio-989948

RESUMO

Resumen Objetivo: Evaluar la validez diagnóstica de las pruebas inmunológicas en la infección por Paracoccidioides, a partir de un metaanálisis de la literatura publicada entre 1972-2017. Métodos: Se realizó un metanálisis según las fases de identificación, tamización, elección e inclusión descritas en la guía PRISMA. Se evaluó la calidad metodológica con la guía QUADAS y se garantizó la reproducibilidad en la selección de estudios y extracción de la información. Se estimó la sensibilidad, especificidad, razones de verosimilitud, OR diagnóstica y área bajo la curva ROC usando Meta-DiSc. Resultados: Se identificaron 21 estudios que evaluaron 32 pruebas diagnósticas con una población de 1.404 individuos sanos, 2.415 con otras infecciones y 2.337 con Paracoccidioides. La mayoría de pacientes son de Brasil y Colombia. Las pruebas analizadas incluyen inmunodifusión, western blot, ELISA, aglutinación en látex. Las pruebas presentaron una sensibilidad y especificidad superior al 90%, razón de verosimilitud positiva y negativa de 24,7 y 0,08 respectivamente. La OR diagnóstica fue 495,9 y el área bajo la curva de 0,99. En la meta-regresión por tipo de antígeno se encontró que las mezclas de antígenos y el gp43 presentaron resultados satisfactorios en todos los parámetros; por su parte, los que utilizaron el antígeno p27 no presentaron resultados aceptables en ninguno de los parámetros. Conclusión: La elevada validez diagnóstica hallada en las pruebas serológicas que utilizan mezclas de antígenos o gp43 purificada evidencia la pertinencia de su uso en clínica y en programas de tamización.


Abstract Objective: To evaluate the diagnostic validity of the immunological tests in Paracoccidioides infection, from a meta-analysis of the literature published between 1970-2017. Methods: Meta-analysis according to the identification, screening, eligibility and inclusion phases of PRISMA. The methodological quality was evaluated with the QUADAS guide and the reproducibility in the selection of studies and extraction of the information was guaranteed. Sensitivity, specificity, likelihood ratios, diagnostic OR and area under the ROC curve were estimated using Meta-DiSc. Results: We identified 21 studies that evaluated 32 diagnostic tests with a population of 1404 healthy individuals, 2415 with other infections and 2337 with Paracoccidioides. The majority of patients are from Brazil and Colombia. The tests analyzed include immunodiffusion, western blot, ELISA, latex agglutination. The tests presented a sensitivity and specificity higher than 90%, positive and negative likelihood ratio of 24,7 and 0,08 respectively. The diagnostic OR was 495,9 and the area under the curve was 0,99. In the meta-regression by type of antigen it was found that mixtures of antigens and gp43 showed satisfactory results in all parameters; those who used the p27 antigen did not present acceptable results in any of the parameters. Conclusion: The diagnostic validity of the serological tests using mixtures of antigens or purifed gp43 is clinically similar, for the other antigens the validity was scarce.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Paracoccidioides , Medicina Tropical , Programas de Rastreamento , Metanálise , Guia Informativo , Diagnóstico , Infecções
18.
E-Cienc. inf ; 9(1): 132-151, ene.-jun. 2019. graf
Artigo em Espanhol | LILACS, SaludCR | ID: biblio-1089860

RESUMO

RESUMEN La Auditoría Informacional consiste en evaluar y examinar, periódicamente, los recursos informativos que poseen las entidades para identificar la información, sus flujos y elementos como parte de los procesos organizacionales, para comprender la entidad y sus capacidades. Además, permite determinar cuáles son las fuentes informativas que poseen, cuáles son las que realmente se necesitan, cuáles las que no se tienen y las que generan costos inútiles, es decir, valora la efectividad y la eficacia del sistema informacional. Por lo anterior, la presente investigación tiene como objetivo: realizar una revisión de lo publicado sobre Auditoría de Información en EBSCO, SciELO, RedAlyc, Google, Google Académico y el Google Trends. A partir del análisis de la literatura se obtuvo la tendencia sobre el tema a partir de los países y años más productivos e idiomas más frecuentes. Se observó que aún se desarrollan varios estudios de casos sobre la temática y que las metodologías de los autores Bryson (1997), Artiles (2015) y González, Pintoy Ponjuán (2017), son las más citadas.


ABSTRACT The Informational Audit consists of periodically evaluating and examining the information resources that the entities possess to identify the information, its flows and elements that are part of the organizational processes, and thus the entity and its capacities are better understood. In addition, it allows to determine which are the informative sources that are possessed, which are the ones that are really needed, which are the ones that are not available and those that generate useless costs, that is, value the effectiveness and efficiency of the informational system. The present investigation has like objective: to realize a revision of the published thing on Information Audit in EBSCO, SciELO, RedAlyc, Google, Google Scholar and the Google Trends. From the analysis of the literature, the trend was obtained on the subject from the most productive countries and years and most frequent languages. It was observed that several case studies are still being developed on the subject and that the methodologies of the authors Bryson (1997), Artiles (2015) and González, et al (2017), are the most cited.


Assuntos
Sistemas de Informação/organização & administração , Guia Informativo , Bibliotecas , Auditoria Administrativa , Cuba , Gestão do Conhecimento
19.
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos ; 26(supl)dez. 2019. il
Artigo em Português | HISA - História da Saúde | ID: his-44286

RESUMO

Apresenta aspectos da história e do acervo documental do Grace Memorial Hospital, instituição criada em 1926 na antiga cidade de Ponte Nova, atual Wagner, na Chapada Diamantina (BA), pelo médico e missionário presbiteriano norte-americano Walter Welcome Wood. O corpus documental está sob guarda da Universidade do Estado da Bahia, campus II, Alagoinhas, desde o encerramento definitivo das atividades do hospital, e constitui-se em fonte de pesquisa para diferentes áreas de estudo, especialmente para a história da assistência à saúde no Brasil. Os documentos auxiliam as análises sobre a incidência de doenças, tratamentos médicos e outros cuidados com a saúde em uma população que não tinha acesso a outras instituições que atuassem nesse âmbito


Assuntos
História da Medicina , Atenção à Saúde , Guia Informativo , Registros , Doença , Incidência
20.
E-Cienc. inf ; 8(2): 159-180, jul.-dic. 2018. tab, graf
Artigo em Espanhol | LILACS, SaludCR | ID: biblio-1089852

RESUMO

Resumen El desarrollo de habilidades informacionales es un tema trabajado a escala global. Internacionalmente, han surgido iniciativas en la introducción de estas habilidades informacionales en diferentes niveles de enseñanza, y en este informe se destacan los resultados obtenidos en aspirantes al doctorado. El objetivo de este artículo es realizar un análisis comparativo en propuestas internacionales para la enseñanza y el desarrollo de habilidades informacionales en aspirantes a doctores. Para ello, se analizan los puntos coincidentes en estos proyectos que sirvan de generalización en otros centros educativos. Para alcanzar este objetivo se partió de una revisión bibliográfica que permitió identificar diversas iniciativas prácticas, agrupándolas por países, formas organizativas y características generales. Se identificaron un total de 27 materiales documentales con iniciativas en la formación de aspirantes a doctores en 19 países. De ellos, nueve cursos de posgrado, ocho resultados de proyectos, cinco módulos de programas doctorales, tres servicios de biblioteca, un blog temático y un evento internacional. Se utilizó la estadística descriptiva para presentar el análisis y la comparación de los datos obtenidos a través de gráficos y tablas, y el método bibliométrico para examinar la coincidencia de atributos en cuatro indicadores fundamentales: el uso de las habilidades informacionales que describe la ALA como base de sus propuestas; la aplicación y el desarrollo; la denominación utilizada para cada habilidad, y las habilidades aplicadas en cada institución. Dentro de los resultados más relevantes se pudo encontrar que las habilidades informacionales para la formación de doctores parten del conjunto de habilidades que se proponen en la ALFIN por la ALA, con un mayor nivel de profundidad y práctica. Los análisis realizados demuestran que las habilidades informacionales se encuentran dentro de las habilidades más importantes que debe dominar una persona candidata al doctorado al concluir su formación doctoral y durante su vida como investigador.


Abstract The development of informational skills is a subject widely worked on a global scale. Internationally, there have been initiatives in the introduction of these informational skills in different levels of education, and this report highlights results obtained in doctoral candidates. The aim of this article is to carry out a comparative analysis in international proposals for the teaching and development of informational skills in aspiring doctors. For this, the coinciding points in these projects that serve as a generalization in other educational centers are analyzed. In order to achieve this objective, a bibliographic review was carried out, which allowed identifying various practical initiatives, grouping them by country, organizational forms and general characteristics. A total of 27 documentary materials were identified with initiatives in the training of aspiring doctors in 19 countries. Of these, 9 postgraduate courses, 8 project results, 5 modules of doctoral programs, 3 library services, 1 thematic blog and 1 international event. Descriptive statistics was used to present the analysis and comparison of the data obtained through graphs and tables and the bibliometric method to examine the coincidence of attributes in four fundamental indicators: the use of the informational skills described by the ALA as the basis of your proposals; the application and development; the denomination used for each skill; and the skills applied in each institution. Among the most relevant results it could be found that informational skills for the training of doctors, start from the set of skills proposed in ALFIN by the ALA, with a greater level of depth and practice. The analyzes carried out show that information skills are among the most important skills that a doctor must master at the end of his doctoral training and during his life as a researcher.


Assuntos
Guia Informativo , Comportamento de Busca de Informação , Competência em Informação , Habilidades Sociais , Sucesso Acadêmico , Aptidão , Materiais de Ensino , Análise Ética , Redes de Informação de Ciência e Tecnologia
SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS
DETALHE DA PESQUISA
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