Your browser doesn't support javascript.
loading
Mostrar: 20 | 50 | 100
Resultados 1 - 20 de 47.317
Filtrar
1.
Lima; Perú. Ministerio de Salud; 20200800. 27 p. ilus.
Monografia em Espanhol | LILACS, LIPECS | ID: biblio-1117507

RESUMO

El documento contiene estrategias para mejorar la toma de decisiones e intervenciones en materia de gobernaza, organización, prestaciones de salud, gestión presupuestal y administrativa, que coadyuven en la respuesta sanitaria de los gobiernos regionales en el marco de la pandemia por COVID-19.


Assuntos
Organização e Administração , Estratégias , Infecções por Coronavirus , Tomada de Decisões
2.
Lima; Perú. Presidencia del Consejo de Ministros; 1 ed; 20200700. 38 p. ilus.
Monografia em Espanhol | LILACS, LIPECS | ID: biblio-1118028

RESUMO

La guía brinda recomendaciones para los gobiernos regionales y locales sobre medidas pertinentes para la gestión personal, el desarrollo de sus actividades y atención de la ciudadanía, salvaguardando las restricciones sanitarias y el distanciamiento social, durante la declaratoria de emergencia sanitaria producida por la COVID-19 en el Perú


Assuntos
Organização e Administração , Atenção , Infecções por Coronavirus , Impactos na Saúde , Participação da Comunidade , Prevenção de Doenças , Categorias de Trabalhadores
3.
Lima; Perú. Ministerio de Salud; 20200700. 25 p. tab, ilus.
Monografia em Espanhol | LILACS, LIPECS | ID: biblio-1103949

RESUMO

El documento contienes las disposiciones del proceso de gestión de camas hospitalarias para hospitalización COVID-19 y camas UCI COVID-19 para el manejo del paciente caso moderado o severo, sospechoso o confirmado con infección por COVID-19, en las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPRESS) públicas, privadas y mixtas del Sistema Nacional de Salud.


Assuntos
Organização e Administração , Pacientes , Infecções por Coronavirus , Sistemas Nacionais de Saúde , Serviços de Saúde , Unidades de Terapia Intensiva
4.
Med Care ; 58(8): 696-702, 2020 08.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32692135

RESUMO

BACKGROUND: Poor coordination between the Department of Veterans Affairs (VA) and non-VA care may negatively impact health care quality. Recent legislation is intended to increase Veterans' access to care, in part through increased use of non-VA care. However, a possible consequence may be diminished patient experiences of coordination. OBJECTIVE: The objective of this study was to determine VA patients' and clinicians' experiences of coordination across VA and non-VA settings. DESIGN: Observational mixed methods using patient surveys and clinician interviews. Sampled patients were diagnosed with type 2 diabetes mellitus and either cardiovascular or mental health comorbidities. PARTICIPANTS AND MEASURES: Patient perspectives on coordination were elicited between April and September 2016 through a national survey supplemented with VA administrative records (N=5372). Coordination was measured with the 8-dimension Patient Perceptions of Integrated Care survey. Receipt of non-VA care was measured through patient self-report. Clinician perspectives were elicited through individual interviews (N=100) between May and October 2017. RESULTS: Veterans who received both VA and non-VA care reported significantly worse care coordination experiences than Veterans who only receive care in VA. Clinicians report limited information exchange capabilities, which, combined with bureaucratic and opaque procedures, adversely impact clinical decision-making. CONCLUSIONS: VA is working through a shift in how Veterans receive health care by increasing access to care from non-VA providers. Study findings suggest that VA should prioritize coordination of care in addition to access. This could include requiring monitoring of patient-experienced care coordination, surveys of referring and consulting clinicians, and pilot testing and evaluation of interventions to improve coordination.


Assuntos
Pessoal de Saúde/psicologia , Organização e Administração/estatística & dados numéricos , Qualidade da Assistência à Saúde/normas , Veteranos/psicologia , Adulto , Feminino , Pessoal de Saúde/estatística & dados numéricos , Humanos , Entrevistas como Assunto/métodos , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Pesquisa Qualitativa , Qualidade da Assistência à Saúde/estatística & dados numéricos , Inquéritos e Questionários , Estados Unidos , Veteranos/estatística & dados numéricos
5.
Enferm. foco (Brasília) ; 11(1): 15-20, jun. 2020. tab
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1102457

RESUMO

Objetivo: Descrever a percepção de enfermeiros acerca das competências gerenciais no contexto hospitalar. Método: Estudo descritivo realizado em um hospital no noroeste do Paraná, com dados coletados junto a 25 enfermeiros. Utilizou-se instrumento composto por questões de caracterização sociodemográfica e voltadas à percepção acerca da importância das competências gerenciais na prática do enfermeiro. As respostas foram dispostas em escala do tipo Likert, em que, quanto maior o escore mais indispensável era considerada a competência. Os dados foram analisados utilizando estatística descritiva. Resultados: 76% dos participantes eram do sexo feminino, com idade media de 35 anos. O domínio liderança obteve escore de 44,84 (DP±0,8), comunicação de 14,52 (DP±1,32), tomada de decisão de 16,12 (DP±3,2) e o planejamento e organização de 17,24 (DP±1,56). Todos os domínios obtiveram pontuação próxima ao escore máximo. Conclusão: Os enfermeiros percebem como indispensáveis as competências gerenciais determinadas para a formação, em sua prática profissional no contexto hospitalar. (AU)


Objective: To describe the perception of nursesabout managerial competencies in the hospital context. Method: A descriptive study performed in a hospital in the northwest of Paraná, Brazil, with data collected from 25 nurses. It was used an instrument composed of questions of sociodemographic characterization and focused on the perception about the importance of managerial competences in nurses' practice, being they leadership, communication, decision making and planning and organization. The answers were arranged in a Likert scale, in which the higher the score, the more indispensable the competence was considered. Data were analyzed using descriptive statistics. Results: 76% of the participants were female, with a mean age of 35 years. The leadership domain obtained a score of 44.84 (SD ± 0.8), communication of 14.52 (SD ± 1.32), decision making of 16.12 (SD ± 3.2) and planning and organization of 17.24 (SD ± 1.56). All domains scored near the maximum score. Conclusion: Nurses perceive as indispensable the managerial competences determined for the training, in their professional practice in the hospital context. (AU)


Objetivos: Describir la percepción de enfermeros acerca de las competencias gerenciales en el contexto hospitalario. Método: Estudio descriptivo realizado en un hospital en el noroeste de Paraná, Brasil, con datos recogidos junto a 25 enfermeros. Se utilizó instrumento compuesto por cuestiones de caracterización sociodemográfica y orientadas a la percepción acerca de la importancia de las competencias gerenciales en la práctica del enfermero, ya sean liderazgo, comunicación, toma de decisiones y planificación y organización. Las respuestas fueron dispuestas a escala del tipo Likert, en que, cuanto mayor el puntaje más indispensable era considerada la competencia. Los datos fueron analizados utilizando estadística descriptiva. Resultados: 76% de los participantes eran del sexo femenino, con edad media de 35 años. El dominio de liderazgo obtuvo una puntuación de 44,84 (DP ± 0,8), comunicación de 14,52 (DP ± 1,32), toma de decisión de 16,12 (DP ± 3,2) y la planificación y organización de 17,24 (DP ± 1,56). Todos los dominios obtuvieron una puntuación cercana a la puntuación máxima. Conclusión: Los enfermeros perciben como indispensables las competencias gerenciales determinadas para la formación, en su práctica profesional en el contexto hospitalario. (AU)


Assuntos
Enfermagem , Organização e Administração , Competência Profissional , Hospitais
6.
Rev. SOBECC ; 25(2): 105-113, 30/06/2020.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1102119

RESUMO

Objetivo: Analisar o conhecimento produzido na última década sobre custos hospitalares relacionados ao processamento de produtos para saúde (PPS) reutilizáveis em Centros de Material e Esterilização (CME) e empresas processadoras. Método: Revisão integrativa da literatura, com buscas nas bases de dados Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Medical Literature Analysis and Retrieval System On-line (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scopus e Scientific Electronic Library Online (SciELO). Os artigos selecionados foram publicados entre 2009 e abril de 2019. A busca inicial resultou em 782 artigos e, após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, a amostra final compôs-se de 15 estudos, que foram analisados na íntegra. Resultados: A maioria dos trabalhos comparou o custo de diferentes tecnologias empregadas no processamento de PPS para obter economia, ou avaliou a redução de gastos com desperdício, principalmente com a diminuição do tamanho de bandejas cirúrgicas para redução de custo com o processo. Conclusão: O processamento de PPS mostrou ser medida que gera economia quando se selecionam adequadamente as tecnologias envolvidas no processo e se evitam os desperdícios.


Objective: To analyze the knowledge produced in the last decade on hospital costs related to the processing of reusable healthcare products (HP) performed in Sterile Processing Departments (SPD) and processing companies. Method: Integrative literature review, with searches in the following databases: Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (LILACS), Scopus, and Scientific Electronic Library Online (SciELO). The selected articles were published between 2009 and April 2019. The initial search resulted in 782 articles and, after applying the inclusion and exclusion criteria, the final sample consisted of 15 studies, which were analyzed in full. Results: Authors of most studies compared the cost of different technologies employed in the processing of HP to achieve savings, or evaluated the reduction of waste-related expenditures, mainly with the reduction of the size of surgery trays to reduce the processing cost. Conclusion: The processing of HP proved to be a measure that promotes economy when properly selecting the technologies involved in the process and avoiding waste.


Objetivo: Analizar el conocimiento producido, en la última década, sobre los costos hospitalarios relacionados con el procesamiento de productos de salud (PS) reutilizables en los Centros de Materiales y Esterilización (CME) y las empresas de procesamiento. Método: revisión integral de la literatura, búsqueda en las bases de datos CINAHL, MEDLINE, LILACS, SCOPUS y SciELO. Los artículos seleccionados se publicaron entre 2009 y abril de 2019. La búsqueda inicial resultó en 782 artículos y, después de aplicar los criterios de inclusión y exclusión, la muestra final consistió en 15 estudios, que se analizaron en su totalidad. Resultados: La mayoría de los estudios compararon el costo de diferentes tecnologías utilizadas en el procesamiento de PS para obtener ahorros o evaluaron la reducción de los gastos de residuos, principalmente con la reducción del tamaño de las bandejas quirúrgicas, para reducir el costo del proceso. Conclusión: El procesamiento de PS demostró ser una medida que genera ahorros, cuando las tecnologías involucradas en el proceso se seleccionan adecuadamente y se evitan los desperdicios


Assuntos
Humanos , Esterilização , Custos Hospitalares , Hospitais , Organização e Administração , Enfermagem , Economia
7.
Med Care ; 58(7): 658-662, 2020 07.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32520839

RESUMO

BACKGROUND: Single-center comparative effectiveness studies evaluating outcomes that can occur posthospitalization may become biased if outcomes diagnosed at other facilities are not ascertained. Administrative datasets that link patients' records across facilities may improve outcome ascertainment. OBJECTIVE: To determine whether use of linked administrative data significantly augments thromboembolic outcome ascertainment. RESEARCH DESIGN: Retrospective cohort study. SUBJECTS: Patients with an acute isolated calf deep vein thrombosis (DVT) diagnosed at 1 Californian center during 2010-2013. MEASURES: Proximal DVT or pulmonary embolism (PE) within 180 days. We ascertained outcomes from linked California hospitalization, emergency department, and ambulatory surgery data and compared this information to outcomes previously identified from review of the center's medical records. RESULTS: Among 384 patients with an isolated calf DVT, 333 could be linked to longitudinal administrative data records. Ten patients had a possible proximal DVT or PE (4 more clearly so) from administrative data; all were unknown from medical record review. Eleven patients with known outcomes from medical record review had no outcome from administrative data. The adjusted odds ratio of proximal DVT or PE with therapeutic anticoagulation attenuated from 0.33 [95% confidence interval (CI), 0.12-0.87] using only medical record review to 0.64 (95% CI, 0.29-1.40) using both medical record review and possible outcomes from administrative data. Restricting the outcome to diagnoses clearly involving proximal DVT or PE, the adjusted odds ratio was 0.46 (95% CI, 0.19-1.10). CONCLUSIONS: Use of linked hospital administrative data augmented detection of outcomes but imperfect linkage, nonspecific diagnoses, and documentation/coding errors introduced uncertainty regarding the accuracy of outcome ascertainment.


Assuntos
Anticoagulantes/uso terapêutico , Organização e Administração/estatística & dados numéricos , Avaliação de Resultados em Cuidados de Saúde/normas , Tromboembolia Venosa/tratamento farmacológico , Adulto , Idoso , California , Estudos de Coortes , Bases de Dados Factuais/estatística & dados numéricos , Feminino , Humanos , Extremidade Inferior/irrigação sanguínea , Extremidade Inferior/fisiopatologia , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Razão de Chances , Avaliação de Resultados em Cuidados de Saúde/estatística & dados numéricos , Qualidade da Assistência à Saúde/normas , Qualidade da Assistência à Saúde/estatística & dados numéricos , Estudos Retrospectivos , Fatores de Risco , Tromboembolia Venosa/prevenção & controle
9.
Psicol. ciênc. prof ; 40: 1-15, jan.-maio 2020. ilus
Artigo em Português | LILACS, Index Psicologia - Periódicos técnico-científicos | ID: biblio-1100626

RESUMO

O artigo apresenta revisão bibliográfica sobre estratégias formativas em serviços-escola de Psicologia. Reúne artigos completos disponíveis na Biblioteca Virtual de Saúde em Psicologia (BVS-psi), publicados entre 2011 e 2015. A pesquisa a partir dos termos, em separado: formação de psicólogos; formação profissional e clínica-escola, identificou 13 artigos, que foram organizados em três blocos temáticos: ensino/transmissão da psicanálise; relatos de procedimentos pedagógicos; referências a supervisor e/ou supervisão. Ainda é expressiva, nas publicações, a presença da área da Psicologia Clínica, com destaque para a prática da psicoterapia. A psicanálise tem sido revisitada, em especial, quanto à possibilidade de sua transmissão na Universidade. Relatos de procedimentos pedagógicos e produções sobre a relação supervisão-estagiário/a têm a importante função de ampliar o debate sobre projeto político-pedagógico e sua execução na rotina das instituições de ensino e de serviços-escola. Entendemos que a psicanálise tem encontrado mediações para a questão que lhe é peculiar de questionar-se sobre a possibilidade de sua transmissão em instituição com regras próprias, como a Universidade. Os relatos de procedimentos explicitam estratégias micropolíticas na relação docente-estudante, supervisor/a-estagiário/a. As questões sobre supervisor/a e/ou supervisão indicam a complexidade de aspectos envolvidos na relação e as especificidades de vivência de cada um dos envolvidos. Consideramos que o tema em questão carece de estudos que explicitem estratégias macropolíticas de formação, bem como pesquisas que abordem o que se passa com o/a estagiário/a em seu processo formativo. Otimistas, acreditamos que a riqueza de experiências em torno das estratégias formativas, não necessariamente ganharam as páginas de periódicos...(AU)


The article presents a literature review on educational strategies in Psychology School-Services. It brings together complete articles available in the Virtual Library of Health in Psychology (BVS-psi), published between 2011 and 2015. The research of the terms, individually: training of psychologists; professional training and clinical-school, identified 13 articles, which were organized into three thematic blocks: teaching/transmission of psychoanalysis; reports of pedagogical procedures; references to supervisor and/or supervision. It is still expressive in the publications the presence of the area of Clinical Psychology, with emphasis on the practice of psychotherapy. Psychoanalysis has been revised, in particular, regarding the possibility of its transmission in the University. Reports of pedagogical procedures and productions on the supervisor-intern relationship have the important function of broadening the debate on Psychology's political-pedagogical project and its execution in the routine of educational institutions and School-Services. We understand that psychoanalysis has found mediations for its peculiar question of the possibility of its transmission in an institution with its own rules, such as the University. The reports of procedures explain micropolitical strategies in the teacher-student relationship, supervisor/intern. Supervisory and/or supervision issues indicate the complexity of aspects involved in the relationship and the specificities of the experience of each of those involved. We consider that the subject in question needs studies that explain macro-political educational strategies, as well as research that addresses what happens to the intern in his/her educational process. Optimists, we believe that the wealth of experiences around the educational strategies hasn't necessarily been brought to the pages of journals...(AU)


El artículo presenta una revisión bibliográfica sobre estrategias de capacitación en servicios escolares de psicología. Reúne artículos completos disponibles en la Biblioteca Virtual en Salud en Psicología (BVS-psi), publicados entre 2011 y 2015. La investigación basada en los términos, por separado: capacitación de psicólogos; la formación profesional y la clínica-escuela identificaron 13 artículos, que se organizaron en tres bloques temáticos: enseñanza/transmisión del psicoanálisis; informes de procedimientos pedagógicos; referencias al supervisor y/o supervisión. La presencia del área de Psicología Clínica sigue siendo significativa en las publicaciones, con énfasis en la práctica de la psicoterapia. El psicoanálisis ha sido revisado, en particular, con respecto a la posibilidad de su transmisión en la Universidad. Los informes de procedimientos pedagógicos y producciones sobre la relación supervisión-pasante tienen la importante función de expandir el debate sobre el proyecto político-pedagógico y su ejecución en la rutina de las instituciones educativas y los servicios escolares. Entendemos que el psicoanálisis ha encontrado mediaciones para el tema que le es peculiar: cuestionarse sobre la posibilidad de su transmisión en una institución con sus propias reglas, como la Universidad. Los informes de procedimiento explican las estrategias micro-políticas en la relación profesor-alumno, supervisor(a)/pasante. Las preguntas sobre el supervisor(a) y/o supervisión indican la complejidad de los aspectos involucrados en la relación y los detalles de la experiencia de cada uno involucrado. Consideramos que el tema en cuestión carece de estudios que expliquen las estrategias de capacitación macro-política, así como de investigaciones que aborden lo que sucede con el pasante en su proceso de capacitación. Optimistas, creemos que la riqueza de experiencias en torno a las estrategias de capacitación, no necesariamente han tenido destaque en las páginas de los periódicos...(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Adulto Jovem , Organização e Administração , Psicanálise , Psicologia , Psicologia Clínica , Ensino , Capacitação Profissional , Psicoterapia , Publicações , Pesquisa , Instituições Acadêmicas , Universidades , Organizações , Bibliotecas Digitais
10.
Lima; Perú. Congreso de la República; 20200500. 8 p.
Não convencional em Espanhol | LILACS, LIPECS | ID: biblio-1116512

RESUMO

El documento contiene las medidas que coadyuven a prevenir o evitar la propagación del COVID-19 en el país.


Assuntos
Organização e Administração , Resíduos Sólidos , Infecções por Coronavirus , Decreto Legislativo
13.
Head Neck ; 42(7): 1477-1481, 2020 Jul.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32415893

RESUMO

The COVID-19 pandemic has had a dramatic impact on care delivery among health care institutions and providers in the United States. As a categorical cancer center, MD Anderson has prioritized care for our patients based on acuity of their disease. We continue to implement measures to protect patients and employees from acquiring the infection within our facilities, and to provide acute management of cancer patients with concomitant COVID-19 infections who are considered at high risk of death. The Division of Patient Experience, formerly established in October 2016, has played an integral role in the institution's pandemic response from its inception. The team actively supported programs and processes in anticipation of the pandemic's effect on our patients and employees. We will describe how the team continues to serve in the ever-dynamic environment as we approach the expected surge in COVID-19 cases among our patient population, our employees, and in our community.


Assuntos
Institutos de Câncer/organização & administração , Defesa Civil/organização & administração , Infecções por Coronavirus/epidemiologia , Neoplasias/epidemiologia , Organização e Administração , Pneumonia Viral/epidemiologia , Oncologia Cirúrgica/organização & administração , Infecções por Coronavirus/prevenção & controle , Assistência à Saúde/organização & administração , Humanos , Controle de Infecções/métodos , Comunicação Interdisciplinar , Neoplasias/cirurgia , Inovação Organizacional , Avaliação de Resultados em Cuidados de Saúde , Pandemias/prevenção & controle , Pandemias/estatística & dados numéricos , Equipe de Assistência ao Paciente/organização & administração , Pneumonia Viral/prevenção & controle , Estados Unidos
14.
Clin Radiol ; 75(6): 415-422, 2020 06.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: covidwho-46061

RESUMO

Coronavirus disease 2019 (COVID-19) has spread fast and extensively around the world, with significant mortality and morbidity. As this is a respiratory infection, chest radiography and computed tomography (CT) are important imaging techniques in the work-up of this disease. Given its highly infectious nature, cross-infection within the healthcare setting and radiology departments needs to be addressed actively and prevented. We describe the response of radiology departments in Singapore to this pandemic, in terms of diagnosis, re-configuration of the department, re-organisation and segregation of staff, infection control, managerial, and leadership issues.


Assuntos
Infecções por Coronavirus/diagnóstico por imagem , Pneumonia Viral/diagnóstico por imagem , Infecções por Coronavirus/epidemiologia , Recursos em Saúde , Humanos , Organização e Administração , Pandemias , Pneumonia Viral/epidemiologia , Radiografia Torácica , Serviço Hospitalar de Radiologia , Singapura/epidemiologia , Tomografia Computadorizada por Raios X
16.
Clin Radiol ; 75(6): 415-422, 2020 06.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32291080

RESUMO

Coronavirus disease 2019 (COVID-19) has spread fast and extensively around the world, with significant mortality and morbidity. As this is a respiratory infection, chest radiography and computed tomography (CT) are important imaging techniques in the work-up of this disease. Given its highly infectious nature, cross-infection within the healthcare setting and radiology departments needs to be addressed actively and prevented. We describe the response of radiology departments in Singapore to this pandemic, in terms of diagnosis, re-configuration of the department, re-organisation and segregation of staff, infection control, managerial, and leadership issues.


Assuntos
Infecções por Coronavirus/diagnóstico por imagem , Pneumonia Viral/diagnóstico por imagem , Infecções por Coronavirus/epidemiologia , Recursos em Saúde , Humanos , Organização e Administração , Pandemias , Pneumonia Viral/epidemiologia , Radiografia Torácica , Serviço Hospitalar de Radiologia , Singapura/epidemiologia , Tomografia Computadorizada por Raios X
17.
Guatemala; MSPAS, Coordinación de Hospitales; 27 mar 2020. 15 p. graf.
Não convencional em Espanhol | LILACS, LIGCSA | ID: biblio-1096347

RESUMO

Este documento da orientación provisional procura fortalecer la respuesta de los servicios hospitalarios ante la posibilidad de tener casos en el país de COVID-19, especialmente en la parte de prevención de la transmisión a del fortalecimiento de las precauciones estándar para la prevención y control de infecciones, con énfasis en el lavado de manos y el uso de equipo protección personal por parte del personal de salud. Además, provee orientaciones para organizar los servicios hospitalarios para adecuar áreas de aislamiento, cuidados intermedios y áreas de triage. El documento también orienta para la proyección de costos de insumos: Material medico quirúrgico, medicamentos, recursos humanos, entre otros como preparación para la respuesta (AU).


Assuntos
Humanos , Organização e Administração/normas , Pneumonia Viral/diagnóstico , Infecções por Coronavirus/diagnóstico , Betacoronavirus , Assistência ao Paciente/métodos , Cadáver , Preparações Farmacêuticas/economia , Contenção de Riscos Biológicos/normas , Sistema de Vigilância Sanitária , Programa de Controle de Infecção Hospitalar , Guatemala , Resíduos de Serviços de Saúde/prevenção & controle
18.
REME rev. min. enferm ; 24: e-1276, fev.2020.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1051268

RESUMO

Introdução: a Escola de Enfermagem Wenceslau Braz (EEWB), criada em 1954 e situada em Itajubá-MG, é uma instituição de ensino privada, confessional católica, pertencente e mantida pela congregação das Irmãs da Providência de Gap. Objetivo: descrever o percurso individual e analisar a trajetória administrativa das diretoras religiosas da EEWB, no período de 1955 a 2016. Método: pesquisa qualitativa de abordagem histórica. Os dados foram obtidos de fontes documentais, bibliográficas e entrevistas. O pensamento de Michel Foucault foi o referencial utilizado na construção do estudo. Resultados: neste recorte histórico, a EEWB teve nove diretoras religiosas - sete enfermeiras e duas educadoras. Todas foram professoras da escola. A biografia das diretoras revela o conhecimento, trabalho, habilidade e competência de cada uma, o pioneirismo na implantação da Enfermagem profissional no sul de Minas e o protagonismo administrativo impulsionador do progresso da Escola. Conclusão: as diretoras religiosas da EEWB deixaram um legado cultural e científico para a Enfermagem brasileira, materializado na própria escola e no perfil profissional dos egressos. A herança deixada é o amor à educação e à Enfermagem, pois esse amor as fez acreditar no sonho e envidar todos os esforços para garantir a continuidade da escola, o que demandou somar forças, saberes e poderes.(AU)


Introduction: the Wenceslau Braz Nursing School (Escola de Enfermagem Wenceslau Braz -EEWB), created in 1954 and located in Itajubá - MG, is a private Catholic confessional teaching institution, owned and maintained by the congregation of the Sisters of Providence of Gap (Irmãs da Providência de Gap - IPGap). Objective: describe the individual path and analyze the administrative trajectory of the religious directors of EEWB, from 1955 to 2016. Method: qualitative research with a historical approach. Data were obtained from documentary, bibliographic and interview sources. Michel Foucault's thought was the reference used in the construction of the study. Results: in this historical context, EEWB had nine religious directors - seven nurses and two educators. All were teachers at the school. The directors' biography reveals the knowledge, work, skills and competences of each one, the pioneering spirit in the implementation of professional Nursing in the south of Minas Gerais and the administrative role that drives the progress of the School. Conclusion: the religious directors of EEWB left a cultural and scientific legacy for Brazilian Nursing, materialized in the school itself and in the professional profile of the graduates. The legacy left is the love of education and Nursing, as this love made them believe in the dream and make every effort to guarantee the continuity of the school, which required adding strengths, knowledge and powers. (AU)


Introducción: la Escuela de Enfermería Wenceslau Braz (EEWB), fundada en 1954 en Itajubá-MG, es una institución de enseñanza privada católica que pertenece a la Congregación de Hermanas de la Providencia de Gap. Objetivo: describir el camino individual y analizar la trayectoria administrativa de los directores religiosos de EEWB, de 1955 a 2016. Método: investigación cualitativa con enfoque histórico. Los datos se obtuvieron de fuentes documentales, bibliográficas y de entrevistas. El pensamiento de Michel Foucault fue la referencia utilizada en la construcción del estudio. Resultados: en este contexto histórico, EEWB tuvo nueve directoras religiosas: siete enfermeras y dos educadoras. Todas eran profesoras de la escuela. La biografía de las directoras revela el conocimiento, el trabajo, las habilidades y las competencias de cada una, el espíritu pionero en la implementación de la enfermería profesional en el sur de Minas Gerais y el papel administrativo que impulsa el progreso de la escuela. Conclusión: las directoras religiosas de EEWB dejaron un legado cultural y científico para la Enfermería brasileña, materializado en la propia escuela y en el perfil profesional de los graduados. El legado que dejan es el amor por la educación y la enfermería, ya que este amor las hizo creer en el sueño y hacer todo lo posible para garantizar la continuidad de la escuela, lo cual requería agregar fortalezas, conocimientos y poderes. (AU)


Assuntos
Escolas de Enfermagem , Pesquisa em Enfermagem , História da Enfermagem , Organização e Administração , Cultura
19.
Rev. adm. pública (Online) ; 54(1): 121-141, jan.-fev. 2020. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1092381

RESUMO

Resumo Este estudo teve por objetivo avaliar as estruturas de interligações pelos membros do conselho de administração (CA) com expertise política e financeira de empresas listadas na B3. A amostra foi composta por 2.474 observações no período de 2010 a 2015. Por meio da Teoria da Agência, sugere-se que o board interlocking (BI) pela expertise financeira pode auxiliar o monitoramento corporativo e servir como mitigador dos conflitos da agência. Por outro lado, o BI pela expertise política pode maximizar o comportamento oportunista. Na visão da Teoria da Dependência de Recursos, o BI pela expertise financeira pode auxiliar as empresas na captação de recursos financeiros, enquanto o BI pela expertise política pode maximizar os resultados mediante contratos mais lucrativos e vantagens oferecidas pelos políticos. Conclui-se que a sistematização do BI pelos diferentes tipos de expertise pode ser utilizada em futuras pesquisas para explicar as estratégias, as decisões e os fenômenos corporativos, bem como para avaliar as causas e os efeitos de tais estruturas na gestão das organizações.


Resumen El estudio tiene como objetivo evaluar las estructuras de interconexiones entre los miembros del Consejo de Administración (CA) con experiencia política y financiera de empresas que cotizan en la B3. La muestra se compuso de 2.474 observaciones en el período 2010-2015. Por medio de la Teoría de la Agencia, se sugiere que el board interlocking (BI) por la experiencia financiera puede auxiliar al monitoreo corporativo y servir como mitigador de los conflictos de la agencia. Por otro lado, el BI por la experiencia política puede maximizar el comportamiento oportunista. En la visión de la Teoría de la Dependencia de Recursos, el BI por la experiencia financiera puede auxiliar a las empresas en la captación de recursos financieros, mientras que el BI por la experiencia política puede maximizar los resultados mediante contratos más lucrativos y ventajas ofrecidas por los políticos. Se concluye que la sistematización del BI por las diferentes experiencias puede ser utilizada en las investigaciones futuras para explicar las estrategias, decisiones y fenómenos corporativos, así como para evaluar las causas y los efectos de tales estructuras en la gestión de las organizaciones.


Absract The study aims to evaluate the interconnection structures by members of the Board of Directors with political and financial expertise of companies listed in the Brazilian stock market B3. The sample consisted of 2,474 observations in the period from 2010 to 2015. It is suggested by the Agency Theory that board interlocking (BI) for financial expertise can help in corporate monitoring and mitigates the agency's conflicts. On the other hand, BI by political expertise can maximize opportunistic behavior. In the view of Resource Dependency Theory, BI for financial expertise can assist companies in attracting financial resources, while BI for policy expertise can maximize results through more lucrative contracts and advantages offered by policymakers. It is concluded that the systematization of BI by different expertise can be used in future research to explain corporate strategies, decisions, and phenomena, as well as to evaluate the causes and effects of such structures in the management of organizations.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Organização e Administração , Corporações Profissionais , Organizações , Rede Social , Administração Financeira
20.
Ann Otol Rhinol Laryngol ; 129(4): 340-346, 2020 Apr.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31731880

RESUMO

OBJECTIVE: Competency-based surgical training involves progressive autonomy given to the trainee. This requires systematic and evidence-based assessment with well-defined standards of proficiency. The objective of this study is to develop standards for the cross-institutional mastoidectomy assessment tool to inform decisions regarding whether a resident demonstrates sufficient skill to perform a mastoidectomy with or without supervision. METHODS: A panel of fellowship-trained content experts in mastoidectomy was surveyed in relation to the 16 items of the assessment tool to determine the skills needed for supervised and unsupervised surgery. We examined the consensus score to investigate the degree of agreement among respondents for each survey item as well as additional analyses to determine whether the reported skill level required for each survey item was significantly different for the supervised versus unsupervised level. RESULTS: Ten panelists representing different US training programs responded. There was considerable consensus on cut-off scores for each item and trainee level between panelists, with moderate (0.62) to very high (0.95) consensus scores depending on assessment item. Further analyses demonstrated that the difference between supervised and unsupervised skill levels was significantly meaningful for all items. Finally, minimum-passing scores for each item was established. CONCLUSION: We defined performance standards for the cross-institutional mastoidectomy assessment tool using the Angoff method. These cut-off scores that can be used to determine when trainees can progress from performance under supervision to performance without supervision. This can be used to guide training in a competency-based training curriculum.


Assuntos
Avaliação Educacional/métodos , Mastoidectomia , Otolaringologia/educação , Competência Clínica , Currículo , Educação/métodos , Educação/normas , Educação de Pós-Graduação em Medicina/métodos , Educação de Pós-Graduação em Medicina/organização & administração , Humanos , Mastoidectomia/educação , Mastoidectomia/métodos , Mastoidectomia/normas , Organização e Administração , Otolaringologia/normas , Treinamento por Simulação/métodos , Estados Unidos
SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS
DETALHE DA PESQUISA