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1.
Estima (Online) ; 18(1): e0920, jan.-dez. 2020.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1102131

RESUMO

Objetivos: Caracterizar a produção científica sobre a aplicação da teoria do autocuidado no âmbito das feridas. Método: Revisão integrativa da literatura com os artigos disponíveis na íntegra que evidenciem a temática. Foram utilizados os seguintes recursos informacionais: BVS, CINAHL, Scopus, Cochrane, PubMed e SciELO. Foram elencados os seguintes descritores: Autocuidado, Teoria de enfermagem, Ferida e Úlcera, em suas versões em inglês e português. A amostra final constou de 10 publicações. Os dados foram coletados utilizando um instrumento validado. A avaliação e a síntese dos dados foram produzidas através de descrição e avaliações estatísticas simples. Resultados: Os estudos analisados foram desenvolvidos em quatro países, o idioma inglês predominou e as publicações tiveram início em 2004. A teoria foi aplicada na sistematização da assistência de enfermagem como estratégia de ensino para o autocuidado e como referencial teórico. Os artigos relacionaram a teoria com pé diabético, úlcera venosa, úlceras de perna/ membros inferiores (sem especificar o tipo), queimaduras e lesão por pressão. Conclusão: A teoria de Orem foi aplicada a uma diversidade de sujeitos e contextos, sua aplicabilidade no âmbito das feridas é algo concreto, independentemente do tipo de lesão.


Assuntos
Autocuidado , Ferimentos e Lesões , Teoria de Enfermagem , Úlcera da Perna
2.
Rev Lat Am Enfermagem ; 28: e3287, 2020 Sep 07.
Artigo em Inglês, Português, Espanhol | MEDLINE | ID: mdl-32901763

RESUMO

OBJECTIVE: to analyze the perception of nursing students about the care given to the persistent family aggressor. METHOD: a descriptive study, with a qualitative approach. Madeleine Leininger's Theory of Diversity and Universality of Care was used as a theoretical reference. The data collection took place with 37 in the last year of at a public university in Southeast Brazil. We used the technique of Projective Design with a Topic and semi-structured interview. The data were analyzed with the content analysis. RESULTS: the examination of the narratives underpinned the construction of four categories: The care of the aggressor with the family, Recognition of family values and culture, The search for knowledge to care for the aggressor and family, Multidisciplinary and intersectoral care to confront violence. CONCLUSION: there is an acknowledgment that the care for the aggressor should not only be individual but should involve all those affected. For this, multidisciplinary work is important, and the search for knowledge on the subject is essential for culturally significant care.


Assuntos
Estudantes de Enfermagem , Enfermagem Transcultural , Brasil , Humanos , Teoria de Enfermagem
3.
Nurs Sci Q ; 33(4): 309-314, 2020 10.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32940157

RESUMO

This article describes some of the changes occurring with community in the advent of the COVID-19 pandemic. The humanbecoming community change model along with other views on community are presented to address some of the living quality questions and challenges of a community in flux.


Assuntos
Infecções por Coronavirus , Humanismo , Pandemias , Pneumonia Viral , Betacoronavirus/isolamento & purificação , Saúde Global , Humanos , Teoria de Enfermagem , Saúde Pública
4.
Nurs Sci Q ; 33(4): 286-292, 2020 10.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32940161

RESUMO

In this article, the author examines fragility and vitality as it relates to the COVID-19 pandemic. Fear and courage are also explored from a humanbecoming paradigm perspective as well as from philosophical perspectives. Humanbecoming inquiries related to these topics are presented along with personal experiences of the author.


Assuntos
Infecções por Coronavirus/epidemiologia , Medo , Humanismo , Teoria de Enfermagem , Pandemias , Pneumonia Viral/epidemiologia , Betacoronavirus/isolamento & purificação , Humanos , Incerteza
5.
Enferm. foco (Brasília) ; 11(1,n.esp): 58-61, ago. 2020.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1116343

RESUMO

Objetivo: Refletir sobre a teoria ambientalista de Florence Nightingale, contextualizando a enfermagem moderna frente suas origens e o desenvolvimento de sua prática. Método: Estudo reflexivo, de perspectiva histórica e que utiliza a pesquisa documental como método de investigação. Tomou por base especialmente artigos de periódicos científicos e livros clássicos sobre a história da enfermagem e suas concepções, sem limite de data de publicação. Resultados: O texto percorre desde as origens do cuidado ligadas à religiosidade, a perda da hegemonia da igreja quando as religiosas foram expulsas dos hospitais até a figura de Florence Nightingale como precursora da enfermagem moderna, destacando a Teoria Ambientalista, relacionando-a a prática de comportamentos no enfrentamento da atual pandemia. Conclusões: Discorrer sobre a história da enfermagem e sua trajetória profissional a partir de seus marcos clássicos é necessário, inclusive para a compreensão de dogmas e paradigmas que ainda são inerentes à sua prática. (AU)


Objective: To reflect about Florence Nightingale's environmental theory, contextualizing the modern Nursing in view of its origins and the development of its practice. Method: A reflective study, from a historical perspective, using documentary research as an investigation method. It was based mainly on scientific articles and classic books on the history of nursing and its conceptions, without limit on the date of publication. Results: The text goes since the origins of care linked to religiosity, the lost of hegemony of the church when the nuns were expelled from hospitals until the figure Tof Florence Nightingale as a precursor of modern nursing, highlighting the Environmental Theory, relating it to the practice of behaviors in facing the current pandemic. Conclusions: To talk about the history of nursing and its professional trajectory since its classic demarcation is necessary, including the understanding of dogmas and paradigms that are still inherent to its practice. (AU)


Objetivo: Reflexionar sobre la teoría ambiental de Florence Nightingale, contextualizando la enfermería moderna en vista de sus orígenes y el desarrollo de su práctica. Método: Estudio reflexivo, desde una perspectiva histórica, que utiliza la investigación documental como método de investigación. Se basó principalmente en artículos de revistas científicas y libros clásicos sobre la historia de la enfermería y sus concepciones, sin límite en la fecha de publicación. Resultados: El texto va desde los orígenes de la atención vinculada a la religiosidad, la pérdida de la hegemonía de la iglesia cuando las monjas fueron expulsadas de los hospitales hasta la figura de Florence Nightingale como precursora de la enfermería moderna, destacando la teoría ambiental, relacionándola con la práctica de comportamientos frente a la pandemia actual. Conclusiones: Es necesario hablar sobre la historia de la enfermería y su trayectoria profesional desde sus hitos clásicos, incluso para comprender los dogmas y paradigmas que aún son inherentes a su práctica. (AU)


Assuntos
História da Enfermagem , Teoria de Enfermagem , Enfermagem , Padrões de Prática em Enfermagem
6.
Enferm. foco (Brasília) ; 11(1,n.esp): 62-67, ago. 2020.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1116346

RESUMO

Objetivo: refletir sobre a aplicação do Processo de Enfermagem na organização do cuidado profissional no enfrentamento da COVID-19 no Brasil. Método: estudo de reflexão teórica apoiado na Resolução Cofen nº 358/2009 que dispõe sobre o Processo de Enfermagem. Resultados: são apresentadas considerações sobre a aplicabilidade do Processo de Enfermagem direcionado pelo saber/fazer profissional da equipe de enfermagem sob a liderança da enfermeira. Conclusão: o Processo de Enfermagem se mostra essencial na organização da prática profissional da enfermeira possibilitando sistematizar as ações no enfrentamento da COVID-19 no cenário nacional, subsidiar o registro dos achados clínicos de enfermagem, que possibilitarão gerar dados epidemiológicos, além de refletir o pensamento crítico-reflexivo da enfermeira. (AU)


Objective: To reflect on the application of the Nursing Process in the organization of professional care in coping with Covid-19 in Brazil. Method: Theoretical reflection study supported by Resolution COFEN nº 358/2009, which provides for the Nursing Process. Results: Considerations arepresented about the applicability of the Nursing Process guided by the professional knowledge/practice of the nursing team under the leadership of the nurse. Conclusion: The Nursing Process proves to be essential in the organization of professional nursing practice, making it possible to systematize actions in the fight against Covid-19in the national scenario, to subsidize the registration of clinical nursing findings, which will make it possible to generate epidemiological data, in addition to reflecting the thinking critical-reflective of the nurse. (AU)


Objetivo: Reflexionar sobre la aplicación del Proceso de Enfermería en la organización de la atención profesional para hacer frente a Covid-19en Brasil. Método: Estudio de reflexión teórica respaldado por la Resolución Cofen nº 358/2009, que prevé el Proceso de Enfermería. Resultados: Se presentan consideraciones sobre la aplicabilidad del Proceso de Enfermería guiado por el conocimiento/práctica profesional del equipo de enfermería bajo el liderazgo de la enfermera. Conclusión: El Proceso de Enfermería demuestra ser esencial en la organización de la práctica profesional de enfermería, permitiendo sistematizar acciones en la lucha contra Covid-19 en el escenario nacional, para subsidiar el registro de hallazgos clínicos de enfermería, lo que permitirá generar datos epidemiológicos, además de reflejar el pensamiento. crítico-reflexivo de la enfermera. (AU)


Assuntos
Cuidados de Enfermagem , Teoria de Enfermagem , Infecções por Coronavirus , Pandemias , Processo de Enfermagem
7.
J Nurs Adm ; 50(7-8): 419-425, 2020.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32701647

RESUMO

Evaluation of the professional practice model is an expectation in Magnet-designated facilities. Few evaluations of practice models are theory driven. A multisite, theory-driven model evaluation was conducted that included input from a variety of sources resulting in a comprehensive revision of the model.


Assuntos
Modelos de Enfermagem , Recursos Humanos de Enfermagem no Hospital/estatística & dados numéricos , Teoria de Enfermagem , Prática Profissional , Técnica Delfos , Humanos , Papel do Profissional de Enfermagem , Objetivos Organizacionais , Assistência Centrada no Paciente/estatística & dados numéricos , Estudos Prospectivos
8.
Invest. educ. enferm ; 38(2): [e05], junio 30 2020. Table 1
Artigo em Inglês | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: biblio-1103379

RESUMO

Objective. To describe the construction and validation process of a Model of professional practice of school nursing for Colombia. Methods. Study under the approach of "methodological research in nursing" carried out by the Colombian network of school nursing, with the participation of 26 nurses from different institutions in a research developed in three stages: revision of antecedents, identification and prioritizing of assumptions to construct the model, and validation of the preliminary proposal with the participants and with a group of experts. Results. The study presents the components that were part of the construction of the model of professional practice of school nursing for Colombia, which includes the four meta-paradigmatic elements of this professional discipline: the receptor of care, the context, nursing, and health, as well as the prioritized assumptions that indicate how these elements interact in achieving the student´s wellbeing and that of the education community. It includes the report from a focal validation group with the participants in which they summarize as education and health: a care bond, and the concept by experts on such. Conclusion. The Model of professional practice of school nursing for Colombia: education and health: a care bond, constructed in participative manner with nurses experts in the field and validated with theoretical experts complies with the international guides for the design of this type of theoretical construction and permits guiding the care goals of students, maintain the autonomy of the nurses and their interprofessional participation in this field.


Objetivo. Describir el proceso de construcción y validación de un Modelo de práctica profesional de enfermería escolar para Colombia. Métodos. Estudio bajo el abordaje de "investigación metodológica en enfermería" realizado por la Red Colombiana de Enfermería Escolar. Participaron 26 enfermeras de diferentes instituciones en una investigación desarrollada en tres etapas: revisión de antecedentes, identificación y priorización de supuestos para la construcción del modelo, y validación de la propuesta preliminar con los participantes y con un grupo de expertos. Resultados. Se presentan los componentes que hicieron parte de la construcción del Modelo de práctica profesional de enfermería escolar para Colombia, que incluyen los cuatro elementos meta-paradigmáticos de esta disciplina profesional: el receptor del cuidado, el contexto, la enfermería y la salud, así como los supuestos priorizados, que indican la forma en que estos elementos interactúan en el logro del bienestar del escolar y de la comunidad educativa. Se incluye el reporte de un grupo focal de validación con los participantes en el que lo resumen como educación y salud un vínculo de cuidado, y el concepto de expertos sobre el mismo. Conclusión. El Modelo de práctica profesional de enfermería escolar para Colombia: educación y salud un vínculo de cuidado, construido de forma participativa con enfermeras expertas en el campo y validado también con expertos teóricos cumple con las guías internacionales para el diseño de este tipo de construcción teórica y permite orientar las metas del cuidado del escolar, mantener la autonomía de las enfermeras y su participación interprofesional en este campo


Objetivo. Descrever o processo de construção e validação de um Modelo de estágio profissional de enfermagem escolar para Colômbia. Métodos. Estudo sob a abordagem de "investigação metodológica em enfermagem" realizado pela Rede Colombiana de Enfermagem Escolar. Participaram 26 enfermeiras de diferentes instituições em uma investigação desenvolvida em três etapas: revisão de antecedentes, identificação e priorização de supostos para a construção do modelo, e validação da proposta preliminar com os participantes e com um grupo de especialistas. Resultados. Se apresentam os componentes que fizeram parte da construção do Modelo de estágio profissional de enfermagem escolar para Colômbia, que incluíram os quatro elementos metaparadigmáticos desta disciplina profissional: o receptor do cuidado, o contexto, a enfermagem e a saúde, assim como os supostos priorizados, que indicam a forma em que estes elementos interagem na conquista do bem-estar do escolar e da comunidade educativa. Se inclui o relatório de um grupo focal de validação com os participantes no qual o resumo como educação e saúde um vínculo de cuidado, e o conceito de especialistas sobre o mesmo. Conclusão. O Modelo de estágio profissional de enfermagem escolar para Colômbia: educação e saúde um vínculo de cuidado, construído de forma participativa com enfermeiras especialistas no campo e validado também com especialistas teóricos que cumpre com os guias internacionais para o desenho deste tipo de construção teórica e permite orientar as metas do cuidado do escolar, manter a autonomia das enfermeiras e sua participação interprofissional neste campo


Assuntos
Humanos , Serviços de Enfermagem Escolar , Teoria de Enfermagem , Pesquisa Metodológica em Enfermagem , Modelos de Enfermagem
9.
Invest. educ. enferm ; 38(2): [e10], junio 30 2020.
Artigo em Inglês | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: biblio-1103582

RESUMO

Objective. To analyze the report of the experience of the person with high blood pressure, in light of the theory proposed by Kristen Swanson, Methods. This was a qualitative research with autobiographical-type narrative design. To collect and analyze the information, the work used open in-depth interview with 12 individuals, participant observation, and field notes. Results. The study recognized the beliefs, customs, and cultural practices of the person living with high blood pressure and identified the care needs. The participants shared their feelings, finding that each confronts this disease differently and learns to care for themselves in particular manner. Conclusion. In the analysis of the narratives of the experience of people with high blood pressure, five care processes by Swanson were recognized: maintaining the beliefs, knowing, being with, doing for, and permitting.


Objetivo. Analizar el relato de la experiencia de la persona con hipertensión arterial, a la luz de la teoría propuesta por Kristen Swanson, Métodos. Se trata de una investigación cualitativa con diseño narrativo tipo autobiográfico. Para la recolección y análisis de la información, se utilizó la entrevista abierta a profundidad, a doce personas, la observación participante y las notas de campo. Resultados. Se reconocieron las creencias, costumbres y prácticas culturales de la persona que vive con hipertensión arterial y se identificaron las necesidades de cuidado. Los participantes compartieron sus sentimientos, encontrando que cada uno afronta esta enfermedad de manera diferente y aprende a cuidarse de forma particular. Conclusión. En el análisis de las narrativas de la experiencia de las personas con hipertensión arterial se reconocieron los cinco procesos de cuidado de Swanson: mantener las creencias, conocer, estar con, hacer por y permitir.


Objetivo. Analisar o relato da experiência da pessoa com hipertensão arterial, à luz da teoria proposta por Kristen Swanson, Métodos. Se trata de uma investigação qualitativa com desenho narrativo tipo autobiográfico. Para a coleta e análise da informação, se utilizou a entrevista aberta a profundidade, a doze pessoas, a observação participante e as notas de campo. Resultados. Se reconheceram as crenças, costumes e práticas culturais da pessoa que vive com hipertensão arterial e se identificaram as necessidades de cuidado. Os participantes compartiram seus sentimentos, encontrando que cada pessoa afronta esta doença de maneira diferente e aprende a cuidar-se de forma particular. Conclusão. Na análise das narrativas da experiência das pessoas com hipertensão arterial se reconheceram os cinco processos de cuidado de Swanson: manter as crenças, conhecer, estar com fazer por e permitir.


Assuntos
Humanos , Autocuidado , Teoria de Enfermagem , Pesquisa Qualitativa , Hipertensão
10.
rev. cuid. (Bucaramanga. 2010) ; 11(2): e933, 1 de Mayo de 2020.
Artigo em Espanhol | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: biblio-1118333

RESUMO

Introducción: La diabetes mellitus es un problema de salud pública que ocasiona afecciones biopsicosociales en los individuos que la padecen, conllevando a la necesidad de valorar aspectos que pueden incidir en su compensación tal como la autoeficacia y la satisfacción del usuario. Materiales y Métodos: Se desarrolló una investigación cuantitativa de tipo descriptiva y correlacional que tuvo como referente el Modelo de Promoción de la Salud, y que incluyó por muestreo aleatorio simple a 86 individuos (56 mujeres y 30 hombres) con diabetes mellitus tipo 2, en quienes se pudo establecer su perfil, percepción de autoeficacia y satisfacción usuaria a través del instrumento para la evaluación de autoeficacia en Diabetes tipo 2 (alfa de Cronbach de 0,85) y el PACIC(Patient Assessment of Chronic Illness Care) (alfa de Cronbach de 0,88). Resultados: Los usuarios en su mayoría son mujeres (65%), en etapa adulta (65,1%), se perciben como autoeficaces (82,6%) y muestran satisfacción por el servicio ofrecido (76,7%), presentando descompensación metabólica (57%). Se pudo apreciar asociación entre la autoeficacia y el grupo etario (p=0,002), contar con pareja (p=0,029), la hemoglobina glicosilada (p=0,007) y el estado cognitivo de los adultos mayores (p=0,017), al igual que entre la satisfacción y el grupo etario (p=0,033), el sexo (<0,001), y la situación laboral (p=0,005). Discusión: El perfil establecido coincide con el reportado en otras publicaciones. La autoeficacia y satisfacción usuaria son aspectos que se relacionan con la compensación de los usuarios. Conclusiones: Se requiere potenciar aspectos como la autoeficacia y la satisfacción usuaria, siendo pertinente la aplicación del Modelo de Promoción de la Salud.


Introduction: Diabetes mellitus is a public health problem that causes biopsychosocial conditions among individuals with this disease, leading to the need to assess the different aspects that can affect their compensation such as patient self-efficacy and satisfaction. Materials and Methods: A quantitative descriptive correlational study was developed using the Health Promotion Model as a reference and including 86 individuals (56 women and 30 men) with diabetes mellitus type 2 using simple random sampling, from whom it was possible to identify their profile and perception of patient self-efficacy and satisfaction through the instruments for assessing self-efficacy in type 2 diabetes management (Cronbach's alpha of 0.85) and the Patient Assessment of Chronic Illness Care (PACIC) (Cronbach's alpha of 0.88). Results: Most of the users are women (65%) in their adulthood (65.1%) who perceived themselves as self-efficient (82.6%) and show satisfaction with the service offered (76.7%) but showed metabolic decompensation (57%). There was an association between self-efficacy and age group (p=0.002), having a partner (p=0.029), glycosylated hemoglobin (p=0.007) and cognitive status in older adults (p=0.017), as well as between satisfaction and age group (p=0.033), gender (<0.001), and employment situation (p=0.005). Discussion: The established profile is consistent with that reported in other publications. Patient self-efficacy and satisfaction are aspects related to patient compensation. Conclusions: Patient self-efficacy and satisfaction need to be enhanced, as well as the application of the Health Promotion Model.


Introdução: A diabetes mellitus é um problema de saúde pública que causa condições biopsicossociais nos indivíduos que a sofrem, levando à necessidade de avaliar aspectos que possam afetar sua compensação, como auto-eficácia e satisfação do usuário. Materiais e Métodos: Foi realizada uma pesquisa quantitativa descritiva e correlacional, tendo como referência o Modelo de Promoção da Saúde, que incluiu 86 indivíduos (56 mulheres e 30 homens) com diabetes mellitus tipo 2 por amostragem aleatória simples, em quem pôde estabelecer seu perfil, percepção de auto-eficácia e satisfação do usuário por meio do instrumento de avaliação da auto eficácia em Diabetes Tipo 2 (alfa de Cronbach de 0,85) e no PACIC (Avaliação do Paciente em Cuidados de Doença Crônica) (alfa de Cronbach de 0,88). Resultados: A maioria dos usuários é do sexo feminino (65%), na fase adulta (65,1%), percebe-se auto eficaz (82,6%) e mostra satisfação com o serviço oferecido (76,7%), apresentando descompensação metabólica (57%). Observou-se associação entre auto-eficácia e faixa etária (p = 0,002), ter um parceiro (p = 0,029), hemoglobina glicada (p = 0,007) e estado cognitivo de idosos (p = 0,017), bem como entre satisfação e faixa etária (p = 0,033), sexo (<0,001) e status de emprego (p = 0,005). Discussão: O perfil estabelecido coincide com o relatado em outras publicações. A auto- eficácia e satisfação do usuário são aspectos relacionados à remuneração dos usuários. Conclusões: É necessário aprimorar aspectos como auto-eficácia e satisfação do usuário, sendo pertinente a aplicação do Modelo de Promoção da Saúde.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Teoria de Enfermagem , Enfermagem , Satisfação do Paciente , Autoeficácia , Diabetes Mellitus
11.
rev. cuid. (Bucaramanga. 2010) ; 11(2): e1020, 1 de Mayo de 2020.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: biblio-1118346

RESUMO

Introdução: A Teoria do Cuidado Transpessoal auxilia a compreensão de momentos críticos no processo saúde-doença, como a vivência de uma cirurgia de grande porte. O presente estudo tem por objetivo avaliar a religiosidade e o bem-estar espiritual de pacientes internados no período pré-operatório de cirurgia cardíaca, na perspectiva do Cuidado Transpessoal de Jean Watson. Materiais e Métodos: Estudo transversal realizado entre os meses de janeiro e junho de 2017, nas enfermarias cirúrgicas de hospital universitário cardiológico do Nordeste do Brasil. Foram avaliados 174 participantes no pré-operatório de cirurgia cardíaca, utilizando-se do Índice de Religiosidade de DUKE e a Escala de Bem-Estar Espiritual. Resultados: Os resultados apontaram que os pacientes utilizavam a religiosidade de forma significativa para manterem o bem-estar espiritual no pré-operatório. A análise dos resultados encontrados teve o referencial da teoria do Cuidado Transpessoal de Jean Watson. Discussão e Conclusões: As crises existenciais vivenciadas pelos pacientes diante da cirurgia cardíaca, envolvendo as restrições, mudanças impostas e o desconhecido, impactam na manutenção do bem-estar, na sua dimensão espiritual, que é, em uma análise transpessoal, uma dimensão da saúde integral do individuo.


Introduction: The theory of transpersonal caring is useful in understanding critical moments in the health-disease process such as the experience of major surgery. This study aims to evaluate the religiousness and spiritual well-being of patients hospitalized in the preoperative period of heart surgery from the perspective of Jean Watson's transpersonal caring. Materials and methods: A cross-sectional study was conducted between January and June 2017 at the surgical wards of a university cardiology hospital in northeastern Brazil. 174 participants were evaluated in the preoperative period of cardiac surgery using the Duke University Religion Index and the Spiritual Well Being Scale. Results: The results showed that patients made significant use of religion to maintain their spiritual well-being in the preoperative period. The analysis of the results found was carried out based on Jean Watson's theory of transpersonal caring. Discussion and conclusion: Existential crisis experienced by patients in the face of cardiac surgery, which involves restrictions, imposed changes and uncertainty, has an impact on the maintenance of well-being and its spiritual dimension which, in a transpersonal analysis, is a dimension of the individual's integral health.


Introducción: La teoría del cuidado transpersonal ayuda a comprender los momentos críticos del proceso de salud-enfermedad, como la experiencia de una cirugía mayor. El presente estudio tiene como objetivo evaluar la religiosidad y el bienestar espiritual de los pacientes hospitalizados en el período preoperatorio de cirugía cardíaca desde la perspectiva del cuidado transpersonal de Jean Watson. Materiales y métodos: Se trata de un estudio transversal realizado entre los meses de enero y junio de 2017 en las salas de cirugía de un hospital universitario de cardiología en el noreste de Brasil. 174 participantes fueron evaluados en el período preoperatorio de cirugía cardíaca mediante el Índice de Religiosidad Duke y la Escala de Bienestar Espiritual. Resultados: Los resultados mostraron que los pacientes hicieron un uso significativo de la religión para mantener su bienestar espiritual en el período preoperatorio. El análisis de los resultados encontrados se basó en la teoría del cuidado transpersonal de Jean Watson. Discusión y conclusión: Las crisis existenciales experimentadas por los pacientes frente a la cirugía cardíaca, que implican restricciones, cambios impuestos e incertidumbre, repercuten en el mantenimiento del bienestar y en su dimensión espiritual que, en un análisis transpersonal, es una dimensión de la salud integral del individuo.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Enfermagem Perioperatória , Cirurgia Torácica , Teoria de Enfermagem , Educação Infantil , Espiritualidade , Período Pré-Operatório
12.
J. nurs. health ; 10(2): 20102002, mai.2020.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1099690

RESUMO

Objetivo: descrever as situações de vulnerabilidade em saúde vivenciadas por paciente em reabilitação cardiovascular e os cuidados de enfermagem a partir da Teoria de Enfermagem de Médio Alcance sobre Reabilitação Cardiovascular. Métodos: pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso único, integrado e instrumental, desenvolvido em julho e agosto de 2019, com paciente em pós-operatório de Revascularização do Miocárdio, em Sobral-Ceará, por meio de três encontros: no pós-operatório hospitalar, em domicílio e em consulta de retorno no hospital. Resultados: as situações de vulnerabilidades em saúde identificadas foram aprendizagem deficiente do cuidado, carência de informações sobre a doença, dificuldades financeiras, descontinuidade do tratamento, ausência de lazer, diminuição da autoestima, pensamentos indesejados, transtorno de sono, dentre outros. Conclusão: as situações de vulnerabilidade em saúde envolveram atributos físicos, psicológicos de desempenho de papel e interdependência, sendo um aditivo à teoria, por envolver aspectos que vão além da sistematização da assistência de enfermagem.(AU)


Objective: to describe the situations of health vulnerability experienced by patients undergoing cardiovascular rehabilitation and nursing care based on the Mid-Range Nursing Theory on Cardiovascular Rehabilitation. Methods: qualitative, single-case, integrated and instrumental research, conducted in July and August 2019, with a patient undergoing myocardial revascularization surgery, in Sobral-Ceará, through three meetings: in the hospital postoperative period, at home and on return visit at the hospital. Results: the situations of health vulnerabilities identified were poor care learning, lack of information about the disease, financial difficulties, treatment discontinuation, absence of leisure, decreased self-esteem, unwanted thoughts, sleep disorder, among others. Conclusion: situations of vulnerability in health involved physical and psychological attributes of role performance and interdependence, being an additive to the theory, as it involves aspects that go beyond the systematization of nursing care.(AU)


Objetivo: describir las situaciones de vulnerabilidad a la salud experimentadas por pacientes sometidos a rehabilitación cardiovascular y cuidados de enfermería basados en la Teoría de enfermería de rango medio sobre rehabilitación cardiovascular. Métodos: investigación cualitativa, de un solo caso, integrada e instrumental, realizada en julio y agosto de 2019, con un paciente sometido a cirugía de revascularización miocárdica, en Sobral-Ceará, a través de tres reuniones: en el postoperatorio del hospital, en casa y en visita de regreso al hospital. Resultados: situaciones de vulnerabilidad identificadas fueron debido al deficiente aprendizaje de los cuidados, falta de información sobre la enfermedad, dificultades financieras, interrupción del tratamiento, ausencia de ocio, disminución de la autoestima, pensamientos no deseados, pérdida de sonido, entre otros. Conclusión: las situaciones de vulnerabilidad involucraban atributos físicos, psicológicos, de desempeño de roles, e interdependencia, siendo un aditivo a la teoría, ya que involucra aspectos que van más allá de la sistematización.(AU)


Assuntos
Humanos , Teoria de Enfermagem , Relatos de Casos , Vulnerabilidade em Saúde , Reabilitação Cardíaca
13.
Av. enferm ; 38(1): 95-101, ene.-abr. 2020.
Artigo em Espanhol | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: biblio-1089014

RESUMO

Resumen Objetivo: Visibilizar el cuidado de enfermería de calidad y dignificante, a pesar de los problemas en la atención en salud, desde la transversalidad de la salud mental con base en la teoría psicodinámica de Hildegard Peplau. Síntesis del contenido: Las narrativas de enfermería contribuyen al desarrollo de la disciplina y buscan la identificación y el crecimiento de las enfermeras en su relación con los sujetos de cuidado. Publicar narrativas aporta a la investigación desde un estudio diferente que resalta la experiencia de la persona que sufre un proceso de enfermedad y demuestra cómo el profesional de enfermería es clave para la recuperación de la salud física y mental, teniendo en cuenta el proceso de atención de enfermería. Es menester la formación del profesional de la salud y de enfermería en el cuidado del paciente con sufrimiento psíquico para derribar los perjuicios y tratos diferenciales que puedan afectar los cuidados. Así mismo, el Estado debe garantizar el acceso de la población a servicios de salud mental, para que exista atención oportuna. La teoría psicodinámica de Peplau describe el papel de la enfermera a través de las relaciones interpersonales, que se convierten en un proceso terapéutico para la persona con una enfermedad. Conclusión: Las personas con sufrimiento psíquico que acuden por atención de salud se enfrentan a la discriminación, a la escasa valoración de sus síntomas, lo que impide una adecuada relación enfermera-paciente y se traduce en tratos diferenciales y formas de maltrato que afectan la dignidad del sujeto de cuidado.


Resumo Objetivo: Visibilizar o cuidado de enfermagem de qualidade e dignificante, apesar dos problemas no atendimento em saúde, desde a transversalidade da saúde mental com base na teoria psicodinâmica de Hildegard Peplau. Síntese do conteúdo: As narrativas de enfermagem contribuem para o desenvolvimento da disciplina e buscam a identificação e o crescimento das enfermeiras em sua relação com os sujeitos de cuidados. Publicar narrativas colabora com a pesquisa a partir de um estudo diferente que ressalta a experiência da pessoa que sofre um processo de doença e demonstra como o profissional de enfermagem é fundamental para a recuperação da saúde física e mental, ao considerar o processo de atendimento de enfermagem. É mister a formação do profissional da saúde e de enfermagem no cuidado com o paciente com sofrimento psíquico para derrubar os preconceitos e tratamentos diferenciais que possam afetar os cuidados. Igualmente, o Estado deve garantir o acesso da população a serviços de saúde mental, para que exista atendimento oportuno. A teoria psicodinâmica de Peplau descreve o papel da enfermeira por meio das relações interpessoais, que se convertem em um processo terapêutico para a pessoa com uma doença. Conclusão: As pessoas com sofrimento psíquico que acodem ao atendimento de saúde enfrentam a discriminação, a escassa valorização de seus sintomas, o que impede uma adequada relação enfermeira/ paciente e se traduz em tratamentos diferenciais e formas de maltrato que afetam a dignidade do sujeito de cuidado.


Abstract Objective: Expose quality and dignifying nursing care, despite problems in health care, from the transver-sality of mental health based on the psychodynamic theory of Hildegard Peplau. Synthesis of the contents: Nursing narratives contribute to the development of the discipline and seek the identification and growth of nurses in their relationship with subjects of care. Publishing narratives contributes to research from a different study that highlights the experience of the person suffering from an illness process and demonstrates how the nursing profession is key to the recovery of physical and mental health, considering the nursing care process. The training of the healthcare professional and nursing in the care of the patient with psychic suffering is necessary to bring down the stigmas and differential treatments that may affect care. Likewise, the State must ensure the population gets access to mental health services for timely care. Peplau's psychodynamic theory describes the role of the nurse through interpersonal relationships, which become a therapeutic process for the person with a disease. Conclusion: People with mental suffering who come to health care face discrimination and inadequate assessment of their symptoms, which prevents an adequate nurse-patient relationship and results in differential treatment and forms of abuse that affect the dignity of the subject of care.


Assuntos
Humanos , Teoria de Enfermagem , Saúde Mental , Empatia , Discriminação Social , Enfermeiras e Enfermeiros , Cuidados de Enfermagem , Pacientes , Atenção à Saúde
14.
J Nurs Adm ; 50(4): 216-224, 2020 Apr.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32195914

RESUMO

Given the implications of value-based reimbursement, nurse leaders must thoughtfully assimilate an extraordinary amount of quality, safety, and patient experience data to effectively drive behavioral change. This article proposes Swanson Caring Theory (SCT) as context for Hospital Consumer Assessment of Healthcare Providers and Systems (HCAHPS) improvement strategies. The diagnostic model described herein is not intended to encompass the full scope of nursing care, but rather to help nurse leaders interpret HCAHPS results in terms of the SCT attributes of compassion, competence, and patient well-being.


Assuntos
Pesquisas sobre Serviços de Saúde/normas , Enfermeiras Administradoras/normas , Teoria de Enfermagem , Assistência ao Paciente , Satisfação do Paciente , Melhoria de Qualidade , Pessoal de Saúde/normas , Pessoal de Saúde/estatística & dados numéricos , Humanos
15.
Nurs Clin North Am ; 55(1): 1-10, 2020 03.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32005358

RESUMO

Emerging nurse leaders are not adequately prepared to handle the pervasive health care problems and threats related to the changing environment. Nurse educators prepare nurses for an extensive variety of roles and responsibilities necessary to meet the health care needs of society. The Penn State College of Nursing implemented several initiatives to support environmental sustainability within the college and nursing education. The inclusion of environmental sustainability in nursing education is foundational if students are to become informed members and emerging leaders of a broader health care team, advocates for conscientious and ethical resource use, and contributors to improved patient outcomes.


Assuntos
Currículo , Educação em Enfermagem/organização & administração , Docentes de Enfermagem/psicologia , Teoria de Enfermagem , Objetivos Organizacionais , Estudantes de Enfermagem/psicologia , Desenvolvimento Sustentável , Adulto , Feminino , Humanos , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Pennsylvania , Adulto Jovem
16.
REME rev. min. enferm ; 24: e-1283, fev.2020.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1053383

RESUMO

Objetivo: refletir sobre o estabelecimento de metas no planejamento da aposentadoria à luz da teoria de Imogene King, que se caracteriza por ser interacionista, pautada no cuidado de Enfermagem que não se restringe ao âmbito individual, mas pode ser prestado a um grupo social com o qual o profissional estabelece contato. Método: estudo reflexivo realizado por meio de aporte teórico relacionado à teoria do alcance de metas de Imogene King e análise reflexiva do tema planejamento da aposentadoria. Resultados: o estabelecimento de metas ocorre a partir da interação entre enfermeiro e trabalhador, em que cada indivíduo reage de forma particular à aposentadoria, influenciado por suas experiências e percepções. Compete ao enfermeiro valorizar os conhecimentos do trabalhador, a fim de estimular sua adesão ao planejamento da aposentadoria. O trabalhador possui necessidades básicas de informação sobre a aposentadoria, que devem ser fornecidas em momento oportuno pelo profissional. Conclusão: o estabelecimento de metas contribui para que o trabalhador note concretamente seus avanços até o desligamento do trabalho. A teoria de Imogene King direciona o enfermeiro do trabalho no estabelecimento de metas com trabalhadores em pré-aposentadoria.(AU)


Objective: to reflect on the establishment of goals in retirement planning in the light of Imogene King's theory, which is characterized by being interactionist, based on Nursing care that is not restricted to the individual scope, but can be provided to a social group with the which the professional establishes contact. Method: reflective study carried out through theoretical support related to the theory of goal attainment by Imogene King and reflective analysis of the theme of retirement planning. Results: the establishment of goals occurs from the interaction between nurse and employee, in which each individual reacts in a particular way to retirement, influenced by their experiences and perceptions. It is up to the nurse to value the employee's knowledge, in order to encourage their adherence to retirement planning. The employee has basic information needs about retirement, which must be provided by the professional in a timely manner. Conclusion: the establishment of goals contributes to the employee concretely noting his advances until he leaves work. Imogene King's theory directs the occupational health nurse in setting goals with preretirement employees.(AU)


Objetivo: reflexionar sobre la planificación de la jubilación y el establecimiento de metas a la luz de la teoría de Imogene King, que se caracteriza por ser interaccionista,basada en la atención de enfermería no limitada al alcance individual sino que incluye a todo el grupo social con el cual el profesional establece contacto. Método: estudio reflexivo basado en la teoría de metas de Imogene King y análisis reflexivo de la planificación de la jubilación. Resultados: el establecimiento de metas ocurre a partir de la interacción entre el enfermero y el trabajador, en el que cada individuo reacciona de modo diferente a la jubilación, influenciado por sus experiencias y percepciones. Le corresponde al enfermero valorar el conocimiento del trabajador para fomentar su adhesión a la planificación de la jubilación. El profesional debe proporcionar de manera oportuna información básica sobre la jubilación. Conclusión: el establecimiento de metas contribuye a que el trabajador note concretamente sus avances hasta que se desvincule de su trabajo. La teoría de Imogene King orienta al enfermero de trabajo en el establecimiento de metas con los trabajadores que se preparan para la jubilación. (AU)


Assuntos
Humanos , Aposentadoria , Teoria de Enfermagem , Saúde do Trabalhador , Enfermagem do Trabalho , Apoio ao Planejamento em Saúde
17.
J Prof Nurs ; 36(1): 69-75, 2020.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-32044057

RESUMO

BACKGROUND: A small Midwestern college of nursing and an affiliate hospital partnered to design a nurse residency program where students are extended pre-hire job offers in a practice area of their choice and are then partnered with a preceptor who they will work with in a clinical immersion experience during the last semester of their nursing program and in their orientation period as new nurses. PURPOSE: The purpose of this qualitative, phenomenological study was to explore the lived experiences of a cohort of nurses as students and new graduate nurses during transition in this collaborative nurse residency program. METHOD: A transcendental phenomenological qualitative approach using Meleis' Transition Experience Theory as a theoretical framework is used for this study. RESULTS: Themes of feeling overwhelmed, supported, and confident were identified. A finding unique to the literature and this nurse residency program model is a theme of overwhelming support. CONCLUSIONS: This information can be used to improve the nurse residency program and its outcomes and also further the advancement of nursing knowledge of the transition experience of new nurses.


Assuntos
Comportamento Cooperativo , Internato e Residência , Enfermeiras e Enfermeiros/psicologia , Apoio Social , Estudantes de Enfermagem/psicologia , Bacharelado em Enfermagem , Educação de Pós-Graduação em Enfermagem , Humanos , Meio-Oeste dos Estados Unidos , Teoria de Enfermagem , Preceptoria , Pesquisa Qualitativa
18.
Br J Nurs ; 29(2): 98-101, 2020 Jan 23.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31972119

RESUMO

Many theories have been proposed for the decision-making conducted by nurses across all practices and disciplines. These theories are fundamental to consider when reflecting on our decision-making processes to inform future practice. In this article three of these theories are juxtaposed with a case study of a patient presenting with an ST-segment elevation myocardial infarction (STEMI). These theories are descriptive, normative and prescriptive, and will be used to analyse and interpret the process of decision-making within the context of patient assessment.


Assuntos
Tomada de Decisão Clínica , Enfermeiras e Enfermeiros/psicologia , Teoria de Enfermagem , Humanos
19.
J Clin Nurs ; 29(7-8): 1398-1421, 2020 Apr.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-31889342

RESUMO

BACKGROUND: Despite decades of research, pressure injuries continue to be a source of significant pain and delayed recovery for patients and substantial quality and cost issues for hospitals. Consideration of the current thinking around pressure injury risk must be evaluated to improve risk assessments and subsequent nursing interventions aimed at reducing hospital-acquired pressure injuries. DESIGN: This is a discursive paper using Walker and Avant's (2005) theory synthesis framework to examine the relevance of existing pressure injury models as they align with the current literature. METHODS: PubMed and CINAHL indexes were searched, first for conceptual models and then for pressure injury research conducted on hospitalised patients for the years 2006-2016. A synthesis of the searches culminated into a new pressure injury risk model. CONCLUSIONS: Gaps in previous models include lack of attention to the environment, contributing episode-of-care factors and the dynamic nature of injury risk for patients. Through theory synthesis, the need for a new model representing the full risk for pressure injury was identified. The Pressure Injury Predictive Model is a representation of the complex and dynamic nature of pressure injury risk that builds on previous models and addresses new patient, contextual and episode-of-care process influences. The Pressure Injury Predictive Model (PIPM) provides a more accurate picture of the complexity of contextual and process factors associated with pressure injury development. RELEVANCE TO CLINICAL PRACTICE: Using the PIPM to determine risk can result in improved risk identification. This information can be used to implement targeted, evidence-based pressure injury prevention interventions specific to the patient risk profile, thus limiting unwarranted and unnecessary care.


Assuntos
Teoria de Enfermagem , Lesão por Pressão/prevenção & controle , Medição de Risco/métodos , Enfermagem Baseada em Evidências , Hospitalização , Humanos , Lesão por Pressão/enfermagem
20.
Rev. Rol enferm ; 43(1,supl): 110-117, ene. 2020. tab
Artigo em Português | IBECS | ID: ibc-193169

RESUMO

The Dynamic Model of Family Assessment and Intervention (MDAIF) aims to constitute itself as a reference that promotes clinical decision processes based on systemic proposition. This study aimed to evaluate the changes in nurses' perceptions about the assumptions of family intervention after the training process centered on this referential. This is an exploratory and quantitative study with a sample of 553 family nurses who participated in the "MDAIF" training, organized by the Northern Regional Health Administration, until 2017. A 10 item Likert scale was used with responses between 1 "totally incompetent and 7" "fully compe-tent", based on MDAIF and applied in the pre and post training periods. T-test was performed for paired samples using SPSS version 23.0. There were very significant statistical changes regarding the perception of competence in all items evaluated, and participants after training perceived with higher competence on the assumptions of family intervention. The results confirm the importance of formative processes based on family health nursing theoretical references. May contribute to the development of family-centered practices as a client, as well as to investigate the health returns resulted from them


No disponible


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Enfermagem Familiar/educação , Enfermagem de Atenção Primária/tendências , Modelos de Enfermagem , Teoria de Enfermagem , Processo de Enfermagem/tendências , Percepção Social , Competência Profissional , Relações Profissional-Família , Ensaios Clínicos Controlados não Aleatórios como Assunto , Inquéritos e Questionários/estatística & dados numéricos
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