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Intervalo de año de publicación
1.
Perspect. psicol ; 3(1): 1-8, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119258

RESUMEN

El trabajo presenta resultados preliminares de una investigación realizada en el marco de la Psicología Positiva, sobre los atributos que 1100 sujetos adultos de ambos sexos, entre 30 y 59 años, residentes en Buenos Aires, consideran indicadores de sabiduría. Se trabajo con una escala diseñada ad hoc (casullo, 2005), analizándose diferencias según sexo, edad y nivel educativo en las respuestas, así como las características seleccionadas más frecuentemente pro los examinados(AU)


Asunto(s)
Adulto , Pruebas de Inteligencia , Inteligencia , Psicología , Psicología/instrumentación
2.
Perspect. psicol ; 3(1): 9-10, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119257

RESUMEN

el referirnos a la historia de la psicoterapia, como campo y ámbito disciplinar, nos permite analizarlo, siguiendo a Bordieu, como una práctica social, con elementos de producción y surgimiento donde entran en juego una multiplicidad de factores de incidencia y determinación de la misma(AU)


Asunto(s)
Psicoterapia , Psicoterapia/historia
3.
Perspect. psicol ; 3(1): 11-19, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119256

RESUMEN

En esta segunda parte se desarrolla la teoría de Varela sobre la cognición como enacción. Encontramos que el acoplamiento propuesto, aunque se refiere al mismo problema que plantea el psicoanálisis, se diferencia en que este último incluye además la función tercera del lenguaje como otro, lo cual hace que todo proceso inconsciente,incluso el cognitivo no sea entre deux, sujeto mundo, sino entre trois, sujeto, mundo, lenguaje. (AU)


Asunto(s)
Psicoanálisis , Psicoanálisis/tendencias
4.
Perspect. psicol ; 3(1): 20-34, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119255

RESUMEN

En el presente trabajo se realizó un análisis de los códigos de ética de los colegios de psicólogos de la República Argentina. Se consultaron códigos de ética de alcance nacional, provincial y municipal, al fin de identificar el tratamiento que los mismos hacen de la abstinencia y la neutralidad. Se pudo observar que las mismas son consideradas en los códigos en términos de límites de la relación y deberes del psicólogo con sus pacientes. se concluyó que los códigos consideran la terapia psicológica en términos de una relación contraida por sujetos conscientes y libres y en base a ello, analizan los deberes del profesional(AU)


Asunto(s)
Ética Profesional , Psicología
5.
Perspect. psicol ; 3(1): 35-43, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119254

RESUMEN

El presente trabajo se propone analizar las características particulares del método de investigación del psicoanálisis, resaltando su singularidades distintivas, a partir de las propuestas freudianas, analizadas a través de la lógica de lectura desarrollada por Jacques Lacan. Al mismo tiempo esboza las consecuencias que se desprenden de este método en lo referente a las investigaciones clínicas y a una teoría de la lectura que le es particular(AU)


Asunto(s)
Psicoanálisis , Investigación
6.
Perspect. psicol ; 3(1): 44-50, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119253

RESUMEN

Se analiza el panorama de las publicaciones periódicas e el área de la psicología en Oberoamérica a partir de un relevamiento exhaustivo de la cantidad y tipología de títulos existentes en la región, con miras a estableceer un conjunto central de revistas desde el punto de vista de su importancia y peso dentro del campo científico. Para ello se estudia en primera instancia la calificación (qualis) que les otorgan a estas revistas diversas instituciones científicas, tanto públicas como privadas. Posteriormente se propone una metodología para observar el grado de visibilidad internacional que poseen a parir de la fuente de datos web of Science del ISI, a través de la cual se extraerán los datos con miras a establcer un ranking de las revistas más citadas internacionalmente, establecer un núcleo o main stream de publicaciones en la región(AU)


Asunto(s)
Psicología , Bibliometría , Publicación Periódica
7.
Perspect. psicol ; 3(1): 51-60, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119252

RESUMEN

En el presente trabajo se ilustra como ejemplo y en la perspectiva de las categorías de George Katona, el proceso de transformación operado en el sistema previsional argentino con la llegada de las AFJP, respecto de la apreciación de los factores decisiorios en psicología del consumidor, que permite inferir que, en los hechos, la realidad no se comportó según los cálculos y estimaciones previstas(AU)


Asunto(s)
Psicología Aplicada/economía , Psicología Aplicada , Psicología Social/métodos
8.
Perspect. psicol ; 3(1): 61-69, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119251

RESUMEN

El presente es un estudio descriptivo - exploratorio que tiene como objeto conocer como se evalúan los trabajadores de la salud su propia salud psicofísica, poniendo el énfasis en el síndrome de burnout como enfermedad profesional y planteando como novedad la relevancia de los procesos de movilización subjetiva que caracterizan el desempeño de los trabajadores de la salud.Se administraron cuestionarios semiestructurados en una guardia de día del Hospital Interzonal General de Agudos de la ciudad de Mar del Plata, complementando con el seguimiento de registros periodísticos en diarios locales, observación de campo y análisis de entrevista focalizadas con informantes calves. Los resultados del análisis muestran que, a pesar de las insalubles condiciones y medio ambiente de trabajo que caracterizan a esta guardia, los trabajadores se movilizan activa y grupalmente para alcanzar sus objetivos: atender a los pacientes de urgencia y salvar vidas. Estos esfuerzos requieren de procesos de cooperación, reconocimiento, iniciativa y trabajo en equipo(AU)


Asunto(s)
Adulto , Psicopatología , Personal de Salud , Psicología Aplicada/organización & administración
9.
Perspect. psicol ; 3(1): 70-77, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119250

RESUMEN

Este trabajo se propone la revisión de la literatura sobre las características y el origen de los problemas en la memoria episódica en pacientes con esclerosis múltipe, con el objeto de comprender mejor las relaciones entre las funciones ejecutivas y los procesos de codificación y recuperaci´´on de información. La postura clásica sobre el tema atribuye los problemas mnésios a defectos en las estrategías de recuperación, aunque, recientemente, comienza a aparecer evidencia que apoya la hipótisis contraria, explicando estos problemas como el resultado de un déficit en los procesos de comprender de manera más amplia el fenómeno. En primer termino, la incorporación de nuevos instrumentos de evaluación de procesos de codificación y, en segundo lugar, el progresivo interés en el estudio de las relaciones entre las funciones ejecutivas y los problemas mnésicos en este tipo de pacientes. El desarrollo de los puntos anteriormente descriptos permite abordar los problemas de memoria declarativa en los pacientes con esclerosis múltiple de una manera más amplia, al plantear la posibilidad de comprender los defectos en los procesos de codificación como consecuencia de las alteraciones en sus funciones ejecutivas(AU)


Asunto(s)
Adulto , Esclerosis Múltiple , Memoria , Trastornos de la Memoria/rehabilitación , Neuropsicología
10.
Perspect. psicol ; 3(1): 78-81, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119249

RESUMEN

Este trabajo se dedica a establecer un perfil de los aspirantes a ingreso a la Facultad de Psicología desde la perspectiva de la frecuencia con la que utilizan diferentes estrategias cognitivas de aprendizaje. Se trabajó con una muestra de 125 egresados de Enseñanza Media a los que se administró la batería de estrategía de aprendizaje ACRA. Los resultados obtenidos estarían dejando al descubierto que la población en estudiono suele reflexionar frecuentemente acerca de su propio aprendizaje y que tampoco dispone de estrategias de procesamiento profundo de la información que pudiese coadyuvar a la superación del estado de situación inicial descripto(AU)


Asunto(s)
Adulto , Universidades , Aprendizaje , Ciencia Cognitiva , Psicología/educación
11.
Perspect. psicol ; 3(1): 87-96, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119248

RESUMEN

En los últimos años, los desarrolos teóricos y los estudios empíricos en el campo de la personalidad, han destacado la importancia de estudiar las características personales vinculadas al funcionamiento saludable de los sujetos, en relación con su entorno. Se administró el MIPS a una muestra de 750 adultos entre 18 y 65 años. Se analizaron la fiabilidad y validez del cuestionario, y se compararon los resultados con los obtenidos para la muestra de ciudad de Buenos Aires. Estos datos confirmaron la estructura del inventario y su utilidad como medida de la personalidad normal en población marplatense. Así mismo, el efecto diferencial que las variables socio-descriptivas analizadas tuvieron sobre los estilos de funcionamiento personal, justifican la obtención de normas regionales. Se presentan los datos normativos preliminares del inventario para su utilización en nuetra población(Au)


Asunto(s)
Pruebas de Personalidad , Personalidad/clasificación , Psicología/instrumentación
12.
Perspect. psicol ; 3(1): 97-104, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119247

RESUMEN

Con el objetivo de describir el nivel de madurez conceptual en niños con deficiencias nutricionales a partir del DFH, se evaluaron 110 pequeños de 5 años con diagnósticos de desnutrición asistentes a Centros de Atención Primaria de la salud dependientes del Sistema Provincial de Salud de la provincia de Tucumán. Se analizaron descriptivamente los resultados obtenidos en el DFH, encontrándose que el 47 porciento de los niños obtuvieron niveles de madurez conceptual acorde a lo esperado. Se encontró un logro mayor en los niños escolarizados que en aquellos que no habían iniciado su escolarización sistemática. No se encontraron diferencias estadísticas respecto al sexo de los participantes. Se discriminó una asociación estadística débil entre el desempeño en la prueba y el nivel educativo materno.(AU)


Asunto(s)
Niño , Desnutrición/psicología , Pruebas Psicológicas , Psicología/educación , Psicología Educacional , Desarrollo Infantil
13.
Perspect. psicol ; 3(1): 110-112, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119246

RESUMEN

A través del estudio de dos clases del seminario La angustia de Jacques Lacan, se representará la forma en que se articulan el goce del otro en la pesadilla. Se incluirá además un fragmento clínico que permite apreciar esa articulación. Finalmente, a partir de la posible relación entre forclusión y pesadilla, se discutirá una obeción a la teorización presentada.(AU)


Asunto(s)
Psicoanálisis , Trastornos de Ansiedad , Psicología Clínica
14.
Perspect. psicol ; 3(1): 113-120, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119245

RESUMEN

El presente trabajo forma parte de una articulación de dos proyectos de investigación en clínica psicoanalítica, radicados en la Facultad de Psicología UNMDP. Se indaga en la obra de Arminda Aberastury, lectora de las primeras analistas de niños y, a su vez, gestora de nuevas generaciones de psicoanalistas en Argentina, sus planteamientos sobre el tema de la iniciación al tratamiento con niños, en tanto que, este inicio, condiciona el curso ulteror de una cura psicoanalítca(AU)


Asunto(s)
Niño , Psicología Infantil , Psicología Clínica
15.
Perspect. psicol ; 3(1): 121-126, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119244

RESUMEN

Se focaliza este proyecto en Mar del Plata a partir de la crisis económica del año 2001. Los cambios ocurridos en la estructura productiva, la recreación económica, la empleabilidad intermitente y la desocupación determinaron un colapso socio - económico y cultural. Esta investigación se abre al despliegue de problemáticas que surgen en la situación de trabajo en las organizaciones solidarias productivas, mostrando a través de las voces de los testimonios la singularidad de cada recorrido y el poder de las propuestas colectivas puestas en funcionamiento(AU)


Asunto(s)
Adulto , Psicología Aplicada/organización & administración , Psicología Aplicada/economía , Psicología Social , Ciencias Sociales
16.
Perspect. psicol ; 3(1): 82-86, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119243

RESUMEN

Los modelos de procesamiento dual en memoria proponen que el reconocimiento implica a la vez dos procesos: la finalidad y la recolección. El primero refleja la valoración de la activación de nodos en un almacén lexical, en el cual cada nodo representa una palabra individual u objeto, y se evalúa a través del reconocimiento de ítems simples. El segundo permite recuperar información inter-ítem, es decir, la información que relaciona un evento a su contexto, y se evalúa a través del reconocimiento de pares de ítems. Varios estudios han aportado evidencia empírica que fundamenta su disoación en pacientes con alteraciones mnésicas. El presente trabajo reporta los resultados de los procesos de comparación de los procesos de de familiaridad y recolección en sujetos con Esclerosis múltiple, y en un grupo control se administraron dos pruebas, una de evocación y reconocimiento de ítems simple y una de evocación y reconocimiento de pares asociados (pares de palabras). Los resultados obtenidos muestran un desempeño inferior de los sujetos con EM en las tareas de evocación. Se sugieren posibles interpretaciones a la luz de la Teoría Extendida de Propagación de Activacación y los modelos de procesamiento dual(AU)


Asunto(s)
Esclerosis Múltiple , Memoria , Trastornos de la Memoria , Neuropsicología
17.
Perspect. psicol ; 3(1): 105-109, nov. 2006.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-119242

RESUMEN

El presente trabajo examina la literatura empírica existente sobre el estudio de las estrategias de afrontamiento en pacientes con trastorno de pánico. La metodología consistió en la revisión de la literatura en la base de datos Medline y Psycinfo, en el período de 11990 hasta el año 2005. Luegose realiza una descripción de las distintas líneas de investigación sobre el tema y, finalmente, se presentan las conclusiones, haciendo énfasis en la aplicación de los resultados de los distintos estudios en el ámbito clínico (AU)


Asunto(s)
Psicopatología , Trastorno de Pánico
18.
Perspect. psicol ; 2(1): 11-17, 2005.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-140

RESUMEN

El objetivo principal de este trabajo consiste en imprimir una nueva mirada sobre los procesos atencionales desde el ámbito de la Filosofía de la ciencia y, teniendo en cuenta el sustento gnoseológico de la existencia de un inconsciente cognitivo (Froufe, 1996/ 2001) como importante instrumento de codificación semántica, contribuir al mejoramiento en el diseño de estrategias de aprendizaje. Sobre la base de tales supuestos epistemológicos psicoling³ísticos de adquisición de saberes, el artículo se propone definir las notas que caracterizan a la memoria implícita, referir a la conexión semiológica entre memoria y procesos de aprendizaje, desentrañar algunos aspectos atinentes tanto a las condiciones ling³ísticas como a los parámetros de aprehensión de toda ciencia en la cual estén implicados mecanismos cognitivos mediados por lo semántico y, en fin, reflexionar sobre la importancia de relacionar neurociencias y procesos mnésicos referidos a lenguaje(AU)


Asunto(s)
Ciencia Cognitiva , Filosofía , Ciencia , Aprendizaje , Memoria
19.
Perspect. psicol ; 2(1): 18-20, 2005.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-139

RESUMEN

Se intenta esclarecer la noción de la gravedad en psicoanálisis a partir de la articulación de la regresión del superyo postulada por Freud y la noción de insignia en la obra de Lacan. En la primera parte se analiza el mencionado concepto Freudiano. La descripción de la noción de insignia y su relación con el superyo Freudiano se hace en el segundo parágrafo. En el tercero, se estudia la utilización de estos conceptos en el historial del hombre de los lobos. Y, finalmente, en la cuarta parte se plantean algunas consideraciones sobre la gravedad en psicoanálisis(AU)


Asunto(s)
Psicoanálisis , Psicología
20.
Perspect. psicol ; 2(1): 31-35, 2005.
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-138

RESUMEN

En este trabajo se establece una relación entre Inconsciente y Ello a través de las formulaciones de J. Lacan en el Seminario Lógica del Fantasma, donde el autor plantea que el fantasma es una frase gramatical, un organizador de la estructura psíquica. Lacan establece que no hay universo de discurso, el Inconsciente es lo contrario al cogito. Por otra parte, el Inconsciente presenta fallas, fisuras, y desde allí tendrá que ser planteado en términos de pulsión. La estructura gramatical es el soporte de la pulsión; el yo debe desarrollar al ello. El ello es en el discurso todo lo que no es je. Se considera que la Gramática general y razonada de Port Royal de Roland Donzé, es adecuada para hacer una puntuación en este tema, ya que articula la gramática con la lógica cartesiana. Se encuentra, en la definición de la tercera persona como la entienden los gramáticos de Port Royal, un lugar donde se puede reconocer al Ello, una persona sin sujeto que no entra en la relación yo tú.(AU)


Asunto(s)
Psicoanálisis , Lógica , Psicología , Inconsciente en Psicología
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