Introducción a la Perspectiva de Género. Tercer encuentro

Este tercer encuentro del módulo de formación "Introducción a la Perspectiva de Género" se centra en la incorporación de dicha perspectiva "transversal" en políticas públicas sobre materia y la diversidad sexual, en la gestión del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Tales acciones tienen el objetivo de enfrentar la desigualdad, discriminación, violencia y falta de acceso a derechos básicos presentes en la sociedad, derivadas del patriarcado y su injusta distribución del poder. La charla comienza con una introducción a cargo de Lucía Portos sobre el estado de situación respecto de tales desigualdades por motivos de género y diversidad sexual y sus principales dimensiones. Entre los puntos desarrollados destacan los siguientes: Mujeres y acceso a la propiedad en el mundo; Varones cis heterosexuales y concentración de la riqueza; Desigualdades en la distribución de la riqueza; Interseccionalidad; Diversidad sexual; Libertad e identidad de género; Autopercepción; Legislación argentina; Derecho a la salud; Readecuación del Estado; Diversidad corporal, religiosa, étnica; Discapacidades; Cupo laboral travesti trans en la Provincia de Buenos Aires. Para finalizar, Erica Porris Castelani, directora provincial de Políticas para la Igualdad de Género expone sobre los ítems: Transversalización de la perspectiva de género en el Estado: historia; Ley Micaela en la Provincia de Buenos Aires; Interseccionalidad: definición y Objetivos y acciones de la Subsecretaría de Políticas de Género y Diversidad Sexual.

Introducción a la Perspectiva de Género: Cuarto encuentro

En este último encuentro, Leticia Locio, directora provincial de Abordaje Integral de las Violencias por Razones de Género y Norma Giorno, asesora de la Subsecretaría de Políticas contra las Violencias por Razones de Género se centrarán en la incorporación de la perspectiva transversal de género y las políticas públicas implementadas desde el Estado provincial. Los puntos desarrollados en la clase son: Conceptualizaciones sobre las violencias por razones de género según la Ley Nacional n° 26.485; Formas que asumen y acciones del Estado; Consideraciones generales: sociedad patriarcal, relaciones de poder y vínculos interpersonales y, vulneración de los Derechos Humanos. Carácter multicausal y abordajes: integrales, interinstitucionales, intersectoriales e interjurisdiccionales. Tipos de violencia: física, psicológica, sexual, económica, simbólica y política. Modalidades/ámbitos: doméstica, institucional, laboral, contra la libertad reproductiva, obstétrica, mediática, en el espacio publico y política. Multicausalidad. Ciclo de la violencia. Sistema Integrado de Políticas Públicas (SIPP). Principios rectores del SIPP. Políticas Públicas aplicadas desde el Estado.

Introducción a la Perspectiva de Género. Segundo encuentro

En este segundo encuentro, Yamila Villalba presenta los conceptos generales en torno a los que girará la charla, a saber: diversidad sexual, identidad de género y el trato digno, teniendo en cuenta la necesidad de revertir las prácticas arraigadas en distintos ámbitos, como el sanitario o el laboral; donde la diversidad sexual es discriminada y excluida. La clase, a cargo de la responsable de la Dirección de Promoción y Protección de Derechos en Trabajo, Salud y Educación, María Lorena Medel, parte del reconocimiento de la necesidad de abordar la diversidad en contextos de formación de trabajadores y trabajadoras del Estado, tiendo en cuenta que desde sus espacios laborales deben que garantizar el acceso a los derechos y respetar el trato digno. Los puntos que se tratarán son: ¿Qué es la diversidad? Las violencias. Derechos básicos de las personas LGBTI+: leyes de Matrimonio Igualitario, Identidad de Género, Cupo laboral Travesti Trans. Diversidad sexual. Noción de género: orígenes. Género y feminismos. El género según Joan Scott . El patriarcado como sistema de organización social basado en la dominación de lo masculino. Cultura patriarcal. Estereotipos de género: universo masculino y universo femenino. Binarismo de género y heteronorma. El paradigma de la heteronormatividad. Desigualdad: cuando la diferencia sexual sustenta la desigualdad social. Poblaciones vulneradas. Relaciones de género como relaciones de poder. Conceptos clave vinculados a la diversidad sexual: orientación sexual, identidad de género, expresión de género. El concepto de diversidad sexual y su dimensión política. Personas trans y cisgénero. Las identidades según la heteronormatividad vs. las identidades desde la mirada de la diversidad. LGBTIQ+: Lesbianas, Gay, Bisexuales, Trans, Intersex, Queer y otrxs. Visualización sociopolítica de la diversidad sexual ¿Qué es la Intersexualidad? Queer: los orígenes del término y la paradoja de su definición. La patologización de las orientaciones sexuales y las identidades. El género como construcción social. Violencias por razones de género: conceptualizaciones y tipos. Crímenes de odio. Discriminación por orientación sexual e identidad de género: hetorosexismo, LGBTOdio. El enfoque de la interseccionalidad. Marco normativo: Ley 26.485 (2009) de protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales; Ley 26.618 (2010) de Matrimonio Igualitario; Ley 26.743 (2012) de Identidad de Género: artículos más relevantes. Artículo 12: Trato Digno. Ley de Cupo Laboral Trans de la Provincia de Buenos Aires: Ley 14.783 (2015) "Diana Sacayán". ¿Qué es y para que sirve la perspectiva de género? Acciones a considerar por parte de las y los trabajadores de la salud. Responsabilidades de las y los trabajadores en relación a la normativa vigente. Lenguaje inclusivo y no binario.

Salud trans-feminista: políticas públicas de equidad de género en salud. Ronda 1: Interseccionalidad. Salud, Género y soberanía de los cuerpos

En esta Ronda 1 se abordan los siguientes interrogantes: -¿Cómo opera en el campo de la salud el modelo médico hegemónico-biologicista-racista-adultocentrico-heterocisexista-patologizador-gordofóbico? -¿Qué discursos y prácticas hegemónicas sostienen relaciones de subordinaciones en función de la clase, de etnia, de edad y el género en el trabajo en salud? -¿Qué aporta el enfoque interseccional para transformar el modelo médico hegemónico y con estas características?

Derechos humanos y perspectiva de género en niñeces y adolescencias. Políticas públicas, impacto en las prácticas a partir del cambio de paradigma: módulo 1

Contenido del móudlo: Derechos humanos en niñeces y adolescencias. Cambio de paradigma: de la situación irregular a la promoción y protección integral. Principios rectores en materia de niñeces y adolescencias. Políticas públicas que garanticen la restitución de derechos. Violencias por razones de género: conceptualización

Seminario 3: salud y violencias contra las niñeces y adolescencias

Este Seminario se propone brindar herramientas conceptuales y prácticas a les trabajadores de la Salud para la revisión y el fortalecimiento de las acciones que llevan adelante en los abordajes de situaciones de violencias contra las niñeces y adolescencias, en el marco de las violencias por razones de género. Pensamos a las violencias contra niñeces y adolescencias como el entramado socio histórico, económico, político y subjetivo, resultado de un sistema hétero-patriarcal, exponiendo claramente cómo opera el poder para someter a quienes están en posiciones de mayor vulnerabilidad. Por lo tanto, el problema de la violencia sexual no puede ser abordado como una problemática individual, sino de índole social y estructural. Es un problema sociopolítico en que se tornará necesaria la implementación de políticas públicas concretas para el abordaje integral de dichas situaciones. La decisión de utilizar los términos “niñeces y adolescencias” corresponde a considerar los distintos modos de atravesamiento de estas etapas tan características y singulares del desarrollo de las personas, debiendo advertir así diversos aspectos a tener en cuenta para pensar cómo conforman su identidad particular, como pueden ser las cuestiones socioculturales, étnicas, religiosas, entre otras. El objetivo fundamental del Seminario es la sensibilización, visibilización y desnaturalización de la reproducción y sostenimiento de las violencias. Eliminar prácticas que no identifiquen a las niñeces y adolescencias dentro de un paradigma que los reconozca como sujetos de derecho se tornará fundamental a la hora de abordar las violencias sexuales contra las niñeces y adolescencias, ya que serán portadores de su propia voz y se tendrá en cuenta su opinión a lo largo del proceso de abordaje, abandonando así el viejo paradigma tutelar. De igual modo, se establecerán espacios de reflexión colectiva sobre los dispositivos de abordaje en el escenario sanitario, desde un enfoque integral, interdisciplinario y preventivo comunitario. Se buscará destacar la mirada y propiciar la escucha de las niñeces y adolescencias desde una perspectiva interseccional, situada y de derechos humanos. Nos posicionamos dentro de un marco normativo que está basado en los instrumentos jurídicos internacionales de derechos humanos, los cuales han sido adoptados por nuestra legislación vigente, guiando nuestras prácticas con el objetivo de garantizar la promoción y la protección de los derechos humanos. Por último, se pensarán intervenciones posibles en y desde el campo de la salud para lograr buenas prácticas en la atención de las situaciones de violencias contra las niñeces y adolescencias. Se incluye el Programa completo del Seminario 3, compuesto por 5 módulos, y la Hoja del ruta

Health of Afro-descendant People in Latin America

This report will build upon previous work and reports, analyzing existing publications to consolidate data already available on Afrodescendent health, with the aim of identifying key gaps in data on Afrodescendent health in the region, and recommending the areas of need for further work. This Regional Report on Afrodescendent Health in the Americas aims to analyze various dimensions of Afrodescent health, with particular attention to access to health service and social protection for these populations.

People with Disabilities: A Human Rights-based Approach

This publication is part of the Human Rights and Health series. In this study, the main human rights standards regarding persons with disabilities and the measures to be adopted from a human rights-based approach are described, in particular, the right to health and other related rights.

Abordajes de las violencias por razones de género: redes, accesibilidad y derechos para transformar las prácticas en salud: módulo 4

Incluye además, como material de trabajo, "Abordaje integral de las Violencias por razones de género. Base del proceso de abordaje integral" y "Derechos, salud y marco normativo", tomo 2 y 3 respectivamente del libro "Violencia por razones de género. Lineamientos para el abordaje integral en el sistema sanitario de la Provincia de Buenos Aires", del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires. Subsecretaría de Salud Mental,Consumos Problemáticos y Violencias en el ámbito de la salud. Dirección Provincial contra las Violencias en el ámbito de la Salud Pública.

Salud, género y violencias: módulo 2

Con las disertaciones de Gabriela Pombo, Daniel Teppaz y María Laura Viscardi, y material de apoyo "Violencia por razones de género. Lineamientos para el abordaje integral en el sistema sanitario de la Provincia de Buenos"

Seminario 2: Salud y Violencias por razones de género

Este seminario propicia un espacio de encuentro e interlocución con les trabajadores de la salud interesades en problematizar e introducir transformaciones en el modelo de abordaje de las violencias por razones de género en efectores de salud. Persigue en su horizonte lograr la construcción de estrategias transversales que comprometan a los servicios de salud de todas las especialidades y niveles de atención del subsector público en el marco de las normativas vigentes, y en el reconocimiento de las violencias por razones de género como un problema de salud pública. En el transcurso del seminario nos aproximaremos, de modo introductorio, a algunas categorías conceptuales en un ida y vuelta con los saberes y prácticas que portamos en tanto actores de las instituciones donde trabajamos: patriarcado y pensamiento hegemónico en salud, determinaciones sociales del PSEAC (proceso/salud enfermedad/atención/cuidado), aportes de la salud colectiva/sanitarismo feminista, el género como desigualador social y las repercusiones diferenciales en salud para todas las identidades sexo genéricas, violencias por razones de género en identidades subalternas al patriarcado, derechos y accesibilidad en salud, ruta crítica, victimización secundaria y oportunidades perdidas, entrevista, dispositivos grupales, el registro como responsabilidad profesional e institucional, herramienta epidemiológica y política, el trabajo en equipo, estrategias de cuidado, redes y principios que orientan las prácticas: corresponsabilidad, intersectorial dad, interdisciplina, redes locales. Como instituciones de salud acompañamos a las personas durante todo los procesos vitales en diversas situaciones y tareas de cuidado de la vida. Es por ello que, en tanto trabajadores y agentes del estado, nos confiere un compromiso y una obligación diferencial. Esperamos poder generar un espacio en que podamos ponernos en diálogo para contribuir a las transformaciones necesarias

Producción de sentidos sobre asistencia transespecífica en salud, derechos y ciudadanía trans* / Production of meanings in trans-specific assistance for health, rights, and trans* citizenship / Produção de sentidos na assistência transespecífica em saúde, direitos e cidadania trans*

En este artículo discutiremos el proceso de producción de sentidos sobre la asistencia transespecífica en salud y su relación con los derechos y la ciudadanía trans*, lo que desarrollamos a partir del diálogo con 11 personas, entre usuarias/os, médicas/os y funcionarias/os de un servicio de atención a personas trans* en una capital en la región Sur de Brasil. Se realizaron entrevistas con las/os participantes, y el análisis de la información se efectuó a partir de la problematización recursiva. Los resultados se organizan en torno a dos tramas de sentidos. Por un lado, se analizan la significación y la potencia de las demandas realizadas por las personas trans* al campo de la asistencia transespecífica en salud, apuntando su relación con una ética comprometida con lo que es excluido por los regímenes de verdad y con la garantía de nuevos flujos de inteligibilidad. Por otro, se analizan las exigencias para constituir un espacio de atención en salud para personas trans* como un ámbito de concretización de la ciudadanía trans*, que supone garantizarse no solo por el acceso al sector de la salud, sino también por las características de la oferta, su formalización, manutención e institucionalización del cuidado a las personas trans*.(AU)

In this article we discuss the process of production of meanings around trans-specific health care and its relationship with trans* rights and citizenship, which we develop from a dialogue with 11 people, between users, doctors, and employees of a health service for trans* people located in a capital city in southern Brazil. We interviewed the participants and the analyzed the information based on recursive problematization. The results are organized around two webs of meanings. On the one hand, we analyze the significance and power of the demands made by trans* people in the field of trans-specific health care, pointing out their relationship with an ethic committed to what is excluded by the regimes of truth and with the guarantee of new streams of intelligibility. On the other hand, we analyze the requirements for the constitution of the health care space for trans* people as an area of concretization of trans* citizenship, which is meant to be assured not only by access to the health sector, but also by the characteristics of the offer, its formalization, the maintenance and the institutionalization of care for trans* people.(AU)

Neste artigo, discutimos o processo de produção de sentidos na assistência transespecífica em saúde e sua relação com os direitos e a cidadania trans*, a partir do diálogo com 11 pessoas, entre usuários(as), médicos(as) e funcionários(as) de um serviço de atenção em saúde para pessoas trans* localizado em uma capital de estado do Sul do Brasil. Os(as) participantes foram entrevistados(as) e essas informações foram analisadas a partir da problematização recursiva. Os resultados organizam-se em torno de duas tramas de sentidos. Por um lado, analisa-se o significado e a potência das demandas das pessoas trans* no campo da assistência transespecífica em saúde, apontando sua relação com uma ética comprometida com o que é excluído pelos regimes de verdade e com a garantia de novos fluxos de inteligibilidade. Por outro lado, analisa-se os requisitos para a constituição do espaço de atenção em saúde para as pessoas trans* como um âmbito para a concretização da cidadania trans*, que se supõe garantir não apenas pelo acesso ao setor da saúde, mas também pelas características da oferta, sua formalização, a manutenção e a institucionalização do cuidado às pessoas trans*.(AU)

Dar lugar à palavra: reverberações da clínica com imigrantes bolivianos num CAPS infantojuvenil / Dando paso a la palabra: reverberaciones de la clínica con inmigrantes bolivianos en un CAPS / Give place to the word: reverberations of the clinic with bolivian immigrants at a CAPS / Faire place aux mots: réverbérations de la clinique avec des immigrants boliviens dans un CAPS

A chegada de crianças filhas de imigrantes bolivianos no CAPS infantojuvenil Mooca vem ocorrendo com maior frequência. Essas crianças chegam ao serviço com queixas de problemas do desenvolvimento, destacando-se atraso na fala e dificuldade na interação, muitos com a hipótese diagnóstica de autismo interrogada. Neste artigo, apresentaremos um grupo terapêutico com imigrantes, que possibilitou um espaço de acolhimento para crianças e famílias e a abertura para narrar e elaborar sobre vivências de sofrimento, desenraizamento e solidão. Buscaremos ampliar as leituras possíveis para os problemas do desenvolvimento apresentados pelas crianças, interrogando como podem estar relacionados à experiência de imigração e seus efeitos sociopolíticos na subjetividade. Por fim, discutiremos como a demanda social por diagnósticos responde à razão psiquiátrica contemporânea e não à demanda de cuidado e escuta das crianças

La llegada de hijos de inmigrantes bolivianos a los CAPS para niños y jóvenes de Mooca viene ocurriendo cada con mayor frecuencia. Estos niños llegan al servicio con retraso en el habla y el desarrollo y dificultad en la interacción, muchos ya con la hipótesis diagnóstica de autismo. Aquí presentaremos un grupo terapéutico con inmigrantes, con un espacio de acogida para niños y familias y la apertura para narrar y elaborar experiencias de sufrimiento, desarraigo y soledad. Buscaremos ampliar las posibles lecturas de los retrasos presentados, cuestionando cómo pueden estar relacionados con la experiencia de la inmigración y sus efectos sociopolíticos en la subjetividad. Finalmente, discutiremos cómo la demanda social de diagnósticos responde a la psiquiatría y no a la demanda de cuidado y escucha de los niños

The arrival of children of Bolivian immigrants at CAPS juvenile Mooca (Psychological Support Center) with speech and developmental delays, has severely increased over time. These children arrive at the center with speech delays, isolation, impairments in social cognition and behavioral, many of them hypothetically diagnosed with autism. In this article, we'll introduce a specific therapeutic group of immigrants that collaborated to describe experiences of suffering, cultural uprooting and loneliness. We will try to broaden the possible reasons for delay in development demonstrated by children, interrogating how it could be related to the immigration experience and its subjective social-political effects. Lastly, we will discuss how the social demand for diagnoses respond to psychiatric reasons as opposed to careand listening to children's necessities

L'arrivée d'enfants fils d'immigrants boliviens chez le CAPS des enfants et des jeunes Mooca est plus fréquente. Ces enfants viennent avec retard dans la parole et dans le développement, des difficultés d'interaction, plusieurs parmi eux avec l'hypothèse diagnostique de autisme. Ici, nous présentons un groupe thérapeutique avec des immigrants, avec un espace d'accueil aux enfants et aux familles, ainsi que l'ouverture pour raconteur et élaborer les vécus de survie et de souffrance, de déracinement et de solitude. Nous chercherons à élargir les lectures possibles des retards présentés par les enfants, en étudiant la relation avec l'expérience d'immigration et ses effets sociopolitiques sur la subjectivité. Nous discutons, de quelle façon la demande sociale les diagnostiques répond à la psychiatrie et non à la demande de soins et d'écoute des enfants

"Tortura que não acaba": análise do sofrimento de mães de jovens assassinados em Fortaleza / "Torture that never ends": Analysis of the suffering of mothers of young people murdered in Fortaleza / «Torture qui ne finit jamais¼: analyse de la souffrance des mères de jeunes assassinés à Fortaleza / "Una tortura que nunca termina": análisis del sufrimiento de madres de jóvenes asesinados en Fortaleza

Resumo Este artigo pretende analisar, a partir de um prisma interseccional, o sofrimento psicossocial de mães de jovens assassinados nas dinâmicas da violência em territórios periféricos de Fortaleza, no Ceará. As reflexões são oriundas de uma pesquisa-intervenção, que, ao tomar a interseccionalidade como conceito-chave, permite-nos acompanhar realidades vividas de mulheres sem incorrer em uma despolitização e individualização de seus sofrimentos. O trabalho buscou articulações de estudos da Psicologia Social com autoras dos feminismos e de áreas afins que tratam sobre violências, mulheres negras e interseccionalidades. Os dados foram produzidos por entrevistas e observações de mobilizações sociais. A seção de resultados e discussão chama a atenção para: (1) processos de culpabilização e sua relação com classe, raça e gênero, em que as mortes dos filhos são indutoras de maior precarização nas vidas dessas mulheres; e (2) medo, isolamento, solidão e silenciamento atuantes no sofrimento psicossocial, produzindo novas formas de sociabilidade.

Abstract This article aims to analyze, from an intersectional perspective, the psychosocial suffering of mothers of young people murdered in the dynamics of violence in peripheral territories of Fortaleza. The reflections come from research-intervention, which, by taking intersectionality as a key concept, allows us to follow the realities experienced by women without incurring a depoliticization and individualization of their sufferings. The work sought to articulate studies from Social Psychology with authors of Feminisms and related areas that deal with violence, black women and intersectionalities. Data were produced by interviews and observations of social movements. The results and discussion section draws attention to a) blaming processes and their relationship with class, race and gender, in which the deaths of youth induces more precariousness in these women's lives, and b) fear, isolation, loneliness and silence as actors in the psychosocial suffering producing new forms of sociability.

Résumé Cet article vise à analyser, dans une perspective intersectionnelle, la souffrance psychosociale des mères de jeunes assassinés dans la dynamique de la violence dans les territoires périphériques de Fortaleza-CE. Les réflexions sont issues de la recherche-intervention, qui, en prenant l'intersectionnalité comme concept clé, permet de suivre les réalités vécues par les femmes sans entraîner une dépolitisation et une individualisation de leurs souffrances. Le travail recherchait des articulations d'études de psychologie sociale avec des auteurs de féminismes et de domaines connexes qui traitent de la violence, des femmes noires et des intersectionnalités. Les données ont été produites par des entretiens et des observations de mobilisations sociales. La section résultats et discussion attire l'attention sur a) les processus de blâme et leur relation avec la classe, la race et le sexe, dans lesquels la mort d'enfants induit une plus grande précarité dans la vie de ces femmes et b) la peur, l'isolement, la solitude et le silence agissant dans le souffrance psychosociale, produisant de nouvelles formes de sociabilité.

Resumen Este artículo propone analizar, desde una perspectiva interseccional, el sufrimiento psicosocial de madres de jóvenes asesinados en las dinámicas de violencia en los territorios periféricos de Fortaleza, en Ceará (Brasil). Las reflexiones provienen de la investigación-intervención, que al tomar la interseccionalidad como concepto clave nos permite seguir con las realidades vividas por las mujeres sin incurrir en una despolitización e individualización de sus sufrimientos. Este trabajo buscó articular los estudios de Psicología Social con los autores de feminismos y áreas afines que abordan la violencia, la mujer negra y las interseccionalidades. Los datos fueron producidos por entrevistas y observaciones de movilizaciones sociales. El apartado de resultados y discusión llama la atención sobre: (1) los procesos de culpabilización y su relación con la clase, la raza y el género, en los que la muerte de los niños induce a una mayor inseguridad en la vida de estas mujeres; y (2) el miedo, el aislamiento, la soledad y el silenciamiento que actúan en el sufrimiento psicosocial produciendo nuevas formas de sociabilidad.

Personas con discapacidad: un enfoque basado en los derechos humanos

En esta publicación se presentan los instrumentos internacionales y regionales de derechos humanos y los sistemas de protección de esos derechos instaurados por las Naciones Unidas y el Sistema Interamericano de Derechos Humanos, así como medidas para hacerlos efectivos, con especial hincapié en el derecho a la salud de las personas con discapacidad en los países de la Región de las Américas.

La salud de la población afrodescendiente en América Latina

La diversidad étnica constituye una gran riqueza multicultural de la Región de las Américas. No obstante, esta realidad está marcada por profundas desigualdades sociales y económicas, específicamente en el ámbito de la salud, que afectan a diversos grupos poblacionales, entre ellos la población afrodescendiente. Las desigualdades que enfrenta se asientan en procesos de exclusión y discriminación históricos que, pese a la importante labor realizada en los planos mundial, regional y nacional para ponerles freno y a los avances logrados, perpetúan la precariedad de las condiciones de vida de gran parte de la población afrodescendiente. Esta publicación se inscribe en la firme determinación de la Organización Panamericana de la Salud de aumentar los conocimientos sobre las inequidades en la salud y promover la formulación de políticas públicas de salud con base empírica. En ella se analizan de forma sintética las condiciones de vida y la salud de la población afrodescendiente y, a la luz de los resultados, se formulan recomendaciones dirigidas a incorporar un enfoque cultural en los sistemas de salud con el objetivo de ofrecer respuestas eficaces, adaptadas a las necesidades específicas de la población afrodescendiente a lo largo del curso de vida y con perspectiva de género. Los resultados resaltan la necesidad de continuar desagregando los datos de salud por pertenencia étnica a fin de conocer los perfiles epidemiológicos de los pueblos afrodescendientes de América Latina. Por tanto, es necesario fortalecer las capacidades de registro de variables de pertenencia étnica, así como realizar análisis con un enfoque interseccional, en el que género y la etnicidad se cotejen con otros determinantes de exclusión y discriminación. De esta manera se obtendrá la evidencia necesaria para asegurar que todas las personas, en todos los lugares, ejerzan su derecho a la salud.

Unexpected Inequality: Disparate-Impact From Artificial Intelligence in Healthcare Decisions.

Systemic discrimination in healthcare plagues marginalized groups. Physicians incorrectly view people of color as having high pain tolerance, leading to undertreatment. Women with disabilities are often undiagnosed because their symptoms are dismissed. Low-income patients have less access to appropriate treatment. These patterns, and others, reflect long-standing disparities that have become engrained in U.S. health systems. As the healthcare industry adopts artificial intelligence and algorithminformed (AI) tools, it is vital that regulators address healthcare discrimination. AI tools are increasingly used to make both clinical and administrative decisions by hospitals, physicians, and insurers--yet there is no framework that specifically places nondiscrimination obligations on AI users. The Food and Drug Administration has limited authority to regulate AI and has not sought to incorporate anti-discrimination principles in its guidance. Section 1557 of the Affordable Care Act has not been used to enforce nondiscrimination in healthcare AI and is under-utilized by the Office of Civil Rights. State level protections by medical licensing boards or malpractice liability are similarly untested and have not yet extended nondiscrimination obligations to AI. This Article discusses the role of each legal obligation on healthcare AI and the ways in which each system can improve to address discrimination. It highlights the ways in which industries can self-regulate to set nondiscrimination standards and concludes by recommending standards and creating a super-regulator to address disparate impact by AI. As the world moves towards automation, it is imperative that ongoing concerns about systemic discrimination are removed to prevent further marginalization in healthcare.

O binarismo de gênero nas placas de banheiros em espaços públicos / Binarismo de género en las placas de baño en espacios públicos / Gender binarism on bathroom boards in public spaces

Resumo Este artigo propõe reflexões críticas acerca do binarismo masculino/feminino presente na arquitetura e nas placas identificatórias dos banheiros presentes em espaços públicos. Partindo de um referencial pós-estruturalista das teorias de gênero e diversidade sexual, tomamos como corpo de análise as placas dos banheiros que, por meio de palavras, símbolos e imagens, separam esses espaços, tendo como critério exclusivo o sexo designado ao nascimento e não à identidade autodeclarada de gênero. Nesse contexto, a ambiguidade e a fluidez presentes em corpos trans atuam como significativos elementos de denúncia dos limites normativos da classificação dos banheiros, colocando em xeque territórios legitimados socialmente como masculinos e femininos. Assim, as placas são consideradas como analisadores institucionais, pois desvelam a disputa entre forças instituintes e forças instituídas, a qual mostra que, apesar das normativas legais brasileiras, a institucionalização do reconhecimento das diversas formas de ser homem e de ser mulher ainda é objeto de tensão.

Resumen Este artículo propone reflexiones críticas sobre el binarismo masculino/femenino presente en la arquitectura y sobre las placas de los baños presentes en los espacios públicos. Partiendo de un referencial postestructuralista de teorías de género y diversidad sexual, tomamos como cuerpo de análisis las placas de los baños que, a través de palabras, símbolos e imágenes, separan estos espacios, teniendo como criterio exclusivo el sexo designado al nacer y no la identidad de género auto declarada. En este contexto, la ambigüedad y la fluidez presentes en los cuerpos trans actúan como elementos significativos de denuncia de los límites normativos de la clasificación de los baños, poniendo en jaque territorios socialmente legitimados como masculinos y femeninos. Así, las placas son consideradas como analizadores institucionales, pues revelan la disputa entre fuerzas instituyentes y fuerzas instituidas, lo que muestra que, a pesar de las normas legales brasileñas, la institucionalización del reconocimiento de las diversas formas de ser hombre y de ser mujer sigue siendo objeto de tensión.

Abstract This article proposes critical reflections on the male/female binarism present in the architecture and in the identification boards of the bathrooms in public spaces. Based on a post-structuralist framework of the theories of gender and sexual diversity, we take as body of analysis the bathroom signs that, through words, symbols and images, separate these spaces having as exclusive criterion the designated sex at birth and not the self-declared gender identity. In this context, the ambiguity and fluidity present in trans bodies act as significant elements of denunciation of the normative limits of the classification of bathrooms, putting in question socially legitimized territories as male and female. Thus, the signs are considered as institutional analyzers, because they reveal the dispute of the instituting forces and the instituted forces, which shows that, despite the Brazilian legal norms, the institutionalization of the recognition of the various forms of being a man and being a woman is still object of tension.

Violencia por razones de género: Lineamientos para el abordaje integral en el sistema sanitario de la Provincia de Buenos Aires / Gender-based violence: Guidelines for a comprehensive approach in the health system of the Province of Buenos Aires

Este documento, resultado del trabajo conjunto con el Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual de la Provincia de Buenos Aires, define los lineamientos centrales de las políticas sanitarias que orientan los abordajes de las violencias familiares y por razones de género en el sistema sanitario bonaerense (...) Se parte de la perspectiva de género y el enfoque de derechos humanos para plantear en qué términos se concibe el abordaje integral de estas violencias. Por ello, en el tomo I, se desarrollan conceptos tales como género, patriarcado, interseccionalidad, heteronormatividad, violencias por razones de género en sus diferentes tipos y modalidades. Y, a su vez, definiciones acerca de las implicancias y el sentido de los abordajes que promueven la integralidad, la corresponsabilidad, la interdisciplina, la participación comunitaria y el trabajo en red. Con este bagaje presentado previamente, el tomo II está orientado a desarrollar las bases del proceso de abordaje integral de la temática, haciendo hincapié en la transformación del modelo de atención de las violencias y en la importancia del sistema de información y registro de las violencias familiares y por razones de género del sistema sanitario, para conocer la magnitud del problema, las características y los contextos en los que se produce y las respuestas que se ofrecen, a fin de planificar, de manera situada, acciones de promoción, prevención y abordaje. El tomo III presenta la normativa específica vinculada a la problemática. En el plexo normativo se focaliza en el cruce entre violencias y salud, puntualizando los derechos vinculados al acceso a la salud, a la información, a la privacidad y confidencialidad y a la disposición sobre el propio cuerpo, entre otros. (AU)

Contribuições do modelo feminista nos estudos da deficiência para uma perspectiva de prática inclusiva educacional baseada na interdependência / Contributions of the feminist model in disability studies to an inclusive educational practice perspective based on interdependence / Contribuciones del modelo feminista en los estudios de discapacidad a una perspectiva de práctica educativa inclusiva basada en la interdependencia

Este trabalho visa problematizar a relação entre deficiência e educação, a partir dos processos de construção de uma Educação Inclusiva. A pesquisa foi realizada com educadoras(es) que atuam na interface da Educação "Especial" e da Educação para Jovens e Adultos (EJA), com os(as) quais exercitamos práticas de conversa na Formação Continuada no município de Vitória/ES. Trata-se de uma pesquisa-intervenção de caráter participativo. Como interlocutores, destacamos as contribuições do Modelo Feminista para os Estudos da Deficiência, buscando observar a diretriz ética do lema "nada sobre nós, sem nós" e o princípio da interdependência. Por fim, ao discutirmos com táticas de trabalho cotidianas, esta pesquisa aponta para o exercício ético-político que envolve o cultivo da interdependência como modos de acesso e afirmação de práticas inclusivas.

This study aims to problematize the relation between disability and education, analyzing the process of building an Inclusive Education. The subjects of this study were educators who work with Special Education in the context of Adult and Youth Education, and agreed to participate in conversations that took place during their professional development meetings in the county of Vitória/ES. It is a participatory research-intervention. The research had as it interlocutors the contributions of the Feminist Model to the Disability Studies, seeking to observe the ethical guideline of the motto "nothing about us, without us" and the interdependence principle. Finally, when discussing with daily work tactics, this research indicates that the ethical-political exercise involves the harvesting of interdependence as the main way to access and affirm the inclusive practices.

Este artículo tiene como objetivo problematizar la relación entre discapacidad y educación, a partir de los procesos de construcción de una Educación Inclusiva. La investigación se realizó con educadores que trabajan en la interface de Educación "Especial" y Educación de Jóvenes y Adultos / EJA, y con quienes practicamos prácticas de conversación en Educación Continua en la ciudad de Vitória / ES. Es una investigación-intervención participativa. Como interlocutores, destacamos las contribuciones del Modelo Feminista y los Estudios de Discapacidad, buscando observar una conducción ética del lema "nada sobre nosotros sin nosotros" y el principio de interdependencia. Finalmente, cuando se discute con tácticas de trabajo diarias, esta investigación apunta para el ejercicio ético-político que involucra el cultivo de la interdependencia como formas de acceso y afirmación de prácticas inclusivas.