Wording Effect in the Measurement of Attitudes towards Dating Violence / La eficacia de una intervención breve basada en la Teoría Incremental de la Personalidad para la prevención de la violencia en las relaciones de noviazgo adolescentes: un ensayo clínico aleatorizado

ABSTRACT

Positive and negative-worded items affect respondents' answering style in attitude surveys and have psychometric implications. This research was conducted to assess the wording effect on the validation of the Spanish adaptation of the Intimate Partner Violence Attitude Scale-Revised (IPVAS-R). Five competing models were tested with confirmatory factor analyses in two samples of young people between 15 and 25 years old (sample A, n = 402, Mage = 17.5, SDage = 2.21, 60.4% girls; sample B, n = 451, Mage = 19.55, SDage = 3.11, 57.6% girls). An outstanding method effect related to the writing of items in a positive (acceptance) versus negative (rejection) sense affecting the original three-factor structure of the IPVAS-R was supported by this research. The wording effect produced inconsistent factorial loadings and flawed internal consistency. Most of the relationships with other criterion measures, after controlling for the method effect, were moderate, in line with previous studies. Our results imply that the wording effect should be considered both in the building and the validation of instruments on attitudes towards dating violence

RESUMEN

La redacción de los ítems en sentido directo e inverso afecta al estilo de respuesta de los encuestados en las escalas de actitud y tienen implicaciones psicométricas. Esta investigación se llevó a cabo para evaluar el efecto de la redacción en sentido directo o inverso en la validación de la adaptación española de la Escala de Actitud hacia la Violencia en la Pareja-revisada (IPVAS-R). Se probaron cinco modelos competitivos con análisis factorial confirmatorio en dos muestras de jóvenes entre 15 y 25 años de edad (muestra A, n = 402, Medad = 17.5, DTedad = 2.21, 60.4% chicas; muestra B, n = 451, Medad = 19.55, DTedad = 3.11, 57.6% chicas). Un notable efecto del método relacionado con la redacción de los ítems en un sentido positivo (aceptación) frente a negativo (rechazo) que afectaba a la estructura original de tres factores del IPVAS-R fue avalado por esta investigación. El efecto de la redacción produjo cargas factoriales incongruentes y una consistencia interna defectuosa. La mayoría de las relaciones con otras medidas criterio, tras controlar el efecto del método, fueron moderadas, en línea con estudios anteriores. Nuestros resultados implican que el efecto de la redacción debe ser considerado tanto en la construcción como en la validación de los instrumentos que miden actitudes hacia la violencia en el noviazgo