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Asignatura sobre el cuidado de las personas con lesiones cutáneas en el grado de enfermería: competencias y propuesta de contenidos / A course on care for people with skin lesions for the undergraduate nursing programme: competencies and proposed contents
Soldevilla-Agreda, J. J; Pancorbo-Hidalgo, P. L; Torra-Bou, J. E; Romero-Collado, Á; Verdú-Soriano, J; García-Fernández, F. P.
Affiliation
  • Soldevilla-Agreda, J. J; Escuela de Enfermería de Logroño. Exprofesor de Enfermería Geriátrica. Servicio Riojano de la Salud. Logroño. España
  • Pancorbo-Hidalgo, P. L; Coordinador de la Cátedra de Estudios Avanzados en Heridas. Universidad de Jaén. Facultad de Ciencias de la Salud. Jaén. España
  • Torra-Bou, J. E; Universidad de Lleida. Profesor Asociado de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia. Doctor por la Universidad de Alicante. Lleida. España
  • Romero-Collado, Á; Universitat de Girona. Profesor de la Facultad de Enfermería. Doctor por la Universidad de Girona. Girona. España
  • Verdú-Soriano, J; Universidad de Alicante. Profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud. Enfermero. Alicante. España
  • García-Fernández, F. P; Director de la Cátedra de Estudios Avanzados en Herida. Universidad de Jaén. Facultad de Ciencias de la Salud. Jaén. España
Gerokomos (Madr., Ed. impr.) ; 33(1): 33-37, mar. 2022.
Article in Es | IBECS | ID: ibc-209086
Responsible library: ES1.1
Localization: ES15.1 - BNCS
RESUMEN
El presente artículo pretende desarrollar una propuesta marco sobre una asignatura sobre el cuidado de las personas con lesiones cutáneas en el grado de enfermería. Esta ha sido realizada por consenso de expertos, profesores con experiencia en el cuidado de heridas y fue sometida a modificaciones en el marco del Segundo Encuentro Iberolatinoamericano de Facultades y Escuelas Universitarias con Programas Formativos en Heridas. Con ello se presenta una propuesta de competencias sobre el cuidado de las personas con lesiones cutáneas para la enfermera graduada, así como la propuesta curricular, con su estructura pedagógica basada en unidades didácticas y la propuesta de carga docente y ubicación de la asignatura de cuidados de las personas con lesiones cutáneas en el grado en enfermería. Finalmente se presentan documentos de apoyo al profesorado y estudiantado para la creación de la asignatura de cuidados de las personas con lesiones cutáneas para el grado en enfermería (AU)
ABSTRACT
This article aims to develop a framework proposal for a course on the care of people with skin lesions in the nursing degree. It has been developed by consensus of experts, professors with experience in wound care and was subject to modifications in the framework of the Segundo Encuentro Iberolatinoamericano de Facultades y Escuelas Universitarias con Programas Formativos en Heridas. This includes a proposal of competencies on the care of people with skin lesions for the graduate nurse, as well as the Curricular proposal, with its pedagogical structure based on didactic units and the proposed teaching load and location of the subject of care for people with skin lesions in the nursing degree. Finally, support documents are presented for the teaching staff and students for the creation of the subject of care of people with skin lesions for the degree in nursing (AU)
Subject(s)
Key words
Full text: 1 Collection: 06-national / ES Database: IBECS Main subject: Skin Diseases / Curriculum / Education, Nursing / Geriatric Nursing Limits: Humans Language: Es Journal: Gerokomos (Madr., Ed. impr.) Year: 2022 Document type: Article
Full text: 1 Collection: 06-national / ES Database: IBECS Main subject: Skin Diseases / Curriculum / Education, Nursing / Geriatric Nursing Limits: Humans Language: Es Journal: Gerokomos (Madr., Ed. impr.) Year: 2022 Document type: Article