Efeitos da realidade virtual em crianças e adolescentes com paralisia cerebral baseada na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde: revisão sistemática / Effects of virtual reality in children and teenagers with cerebral paralysis based on International Classification of Functionality, Disability and Health: a systematic review

RESUMO

Objetivo: Abordar os efeitos da terapia com realidade virtual em crianças e adolescentes com Paralisia Cerebral de acordo com a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF). Com intuito de reunir dados que elucidem como a aplicação da CIF pode resultar em melhor compreensão das características apresentadas em uma situação de saúde. Métodos: Os artigos foram pesquisados nas plataformas MEDLINE (Pubmed), PEDro, LILACS e SCIELO, publicados até maio de 2019. A escala de qualidade PEDro (Physioterapy Evidence Database) foi utilizada como método de avaliação de qualidade dos artigos, sendo incluídos artigos com nota ≥ 6 (seis) no PEDro. Resultados: Seis artigos foram incluídos nesta revisão. De maneira geral, observou-se resultados significantes quanto às "Funções corporais" relacionadas à melhora da função de membros superiores e inferiores, após intervenção com RV, quando comparados a terapia convencional. No domínio "Atividade" observou-se resultados na marcha, equilíbrio e habilidades motoras globais de crianças com PC após intervenção com RV. Conclusão: Os efeitos da Realidade Virtual em crianças com PC relacionados a CIF são positivos, mas foram encontrados mais resultados associados ao domínio "Funções corporais" e "Atividade", assim, sugere-se que sejam feitos mais estudos para verificar os efeitos da RV quanto à "Participação" e "Fatores ambientais"

ABSTRACT

Objective: This review aimed to address the effects of therapy with virtual reality in children and adolescents with cerebral palsy according to International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF), with the intention of gathering data that elucidate how the application of ICF can result in better understanding of the characteristics presented in a health situation. Methods: The articles were searched in the MEDLINE (Pubmed), PEDro, LILACS e SCIELO platforms, published until May 2019. Physiotherapy Evidence Database - PEDro was used as a method for evaluating, was included articles with a score ≥ 6 (six) in PEDro. Results: Six articles were included in this review. In general, significant results were observed regarding "Body functions" related to the improvement of upper and lower limb function after intervention with VR when compared to conventional therapy. In the "Activity" domain, we observed results in gait, balance and overall motor skills of children with CP after VR intervention. Conclusion: The effects of Virtual Reality in children with CP related to ICF are positive, but more results were found associated with the domain "Body functions" and "Activity", so it is suggested that further studies be done to verify the effects of VR on "Participation" and "Environmental Factors"