Propuesta metodológica para desarrollar correctas prácticas bioéticas en estudiantes de Estomatología / Methodological proposal to develop correct bioethical practices in the Stomatology students
Rev Edumecentro
; 4(2)2012.
Article
in Es
| CUMED
| ID: cum-51280
Responsible library:
CU425.1
RESUMEN
El proceso de enseñanza-aprendizaje debe concebirse como un espacio donde los valores, la moral y la ética propios de la profesión se conjugan con los aspectos técnicos académicos. Se realiza un estudio descriptivo de corte transversal sobre el nivel de conocimientos de los estudiantes acerca de los principios bioéticos durante la atención al paciente con VIH/SIDA, y se diseña una propuesta de orientaciones metodológicas para la adquisición de correctas prácticas bioéticas durante su atención ambulatoria. El universo del estudio estuvo conformado por los 203 estudiantes de 3ro, 4to y 5to años de la Facultad de Estomatología del curso 2009-2010. La muestra fue de tipo probabilística estratificada aleatoria constituida por 103 estudiantes. Los resultados demostraron que el nivel de conocimientos con relación a la aplicación de los principios bioéticos fue bajo y se elabora una propuesta que intenciona la formación de correctas prácticas bioéticas en los egresados de Estomatología(AU)
Full text:
1
Collection:
06-national
/
CU
Database:
CUMED
Main subject:
Bioethics
/
Acquired Immunodeficiency Syndrome
/
Ambulatory Care
Type of study:
Clinical_trials
/
Observational_studies
/
Prevalence_studies
Aspects:
Ethics
Limits:
Humans
Language:
Es
Journal:
Rev Edumecentro
Year:
2012
Document type:
Article