Intervención educativa sobre salud bucal en adultos mayores de unconsultorio médico
Revista 16 de abril
; 59(278)oct.-dic. 2020.
Article
in Es
| CUMED
| ID: cum-79424
Responsible library:
CU420.1
Localization: CU420.1
RESUMEN
Introducción:
los cambios morfológicos y funcionales que tienen lugar en la cavidad bucal relacionados con la edad, formanparte del envejecimiento general del organismo.Objetivo:
evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre salud bucalen adultos mayores. Material ymétodos:
se realizó un estudio no observacional, cuasi-experimental, antes-después sin grupocontrol, mediante una intervención educativa en adultos mayores de marzo a octubre de 2019, que incluyó 79 pacientes delConsultorio Médico de la Familia 2 del área Centro de Sancti Spíritus. Las variables estudiadas fueron nivel de conocimientossobre salud bucal, conocimientos sobre uso y cuidado de la prótesis, actitudes, higiene bucal y práctica del autoexamen bucal.Resultados:
antes de la intervención el 53,2 % presentaba un nivel de conocimiento sobre salud bucal insuficiente, siendo sufi-ciente en el 82,3 % posterior a esta. Las actitudes, eran desfavorables en el 63,3 % inicialmente, siendo favorables después de laintervención en un 92,4 %. La higiene bucal fue deficiente en el 67,1 % y se logró después de la intervención una buena higienebucal en el 91,1 %; el autoexamen bucal no lo practicaban el 86,1 %, al concluir la intervención lo practicaban el 77,2 %. El cono-cimiento sobre uso y cuidado de la prótesis era inadecuado en el 60,8 %, lográndose modificar en el 87,3 %.Conclusiones:
laintervención educativa fue efectiva, pues logró elevar el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas de los adultos mayoressobre salud bucal.[AU]Key words
Full text:
1
Collection:
06-national
/
CU
Database:
CUMED
Main subject:
Frail Elderly
/
Clinical Clerkship
/
Knowledge
Limits:
Humans
Language:
Es
Journal:
Revista 16 de abril
Year:
2020
Document type:
Article