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Factores psicosociales asociados a la credibilidad del testimonio en Abuso Sexual Infantil / Psychosocial factors associated with the assessment of testimony credibility in Child Sexual Abuse
Cabezas-García, María; de la Peña Fernández, María Elena; Andreu Rodríguez, José Manuel.
Affiliation
  • Cabezas-García, María; Universidad Complutense de Madrid. Departamento de de Personalidad, Evaluación y Psicología Clínica. Madrid. España
  • de la Peña Fernández, María Elena; Universidad Complutense de Madrid. Departamento de de Personalidad, Evaluación y Psicología Clínica. Madrid. España
  • Andreu Rodríguez, José Manuel; Universidad Complutense de Madrid. Departamento de de Personalidad, Evaluación y Psicología Clínica. Madrid. España
An. psicol ; 38(2): 307-315, may. 2022. tab
Article in Es | IBECS | ID: ibc-202891
Responsible library: ES1.1
Localization: ES15.1 - BNCS
RESUMEN
Antecedentes La credibilidad del testimonio en Abuso Sexual Infantil (ASI) es un reto para la psicología forense por falta de otras pruebas que ayuden a determinar judicialmente la ocurrencia del abuso. Existen diferentes enfoques para valorar la credibilidad del testimonio, aunque la mayoría presenta limitaciones. El propósito de esta investigación es explorar la existencia de indicadores psicosociales asociados a la credibilidad del testimonio en ASI para complementar las valoraciones periciales.

Método:

La muestra se compone de 99 casos de ASI evaluados como Creíbles (C) o No Creíbles (NC) con una edad que osciló entre los 4-17 años (M = 11.31, DT = 3.92) y de los que 87 (85.9%) fueron niñas. El grupo C contenía 68 casos y el NC 31. Se examinó la relación entre el dictamen pericial (C/NC) y factores psicosociales mediante tablas de contingencia y análisis de chi-cuadrado.

Resultados:

Encontramos diferencias significativas en variables como la presencia de desajustes sexuales y emocionales, una dinámica familiar disfuncional, el litigio entre progenitores o la denuncia contra un familiar.

Conclusiones:

Se identifican variables presentes de forma habitual en el grupo NC como la presencia de sintomatología de índole sexual, dinámicas disfuncionales, padres divorciados, presencia de litigio entre los progenitores o la denuncia contra el padre biológico.(AU)
ABSTRACT

Background:

Credibility assessment in Child Sexual Abuse (CSA) poses a major challenge for forensic psychology. The lack of evidence sup-porting the determination of the real occurrence of the abuse requires ad-ditional approaches to assess credibility. The purpose of this research is to explore the existence of psychosocial factors associated with testimony credibility in CSA.

Method:

Ninety-nine CSA cases characterized as Credible (C) or Not Credible (NC) were evaluated. The age range of the group spanned 4 to 17 years (M= 11.31, SD= 3.92) with 87 (85.9%) cases corre-sponding to females. Group C incuded 68 cases and NC group the remain-ing 31. The relationship between the expert opinion (C/NC) and psycho-social factors was evaluated using contingency tables and chi-square analy-sis.

Results:

Significant differences in variables such as the presence of sexu-al and emotional imbalances, dysfunctional family dynamics, parent litiga-tion, or legal actions against a relative were found.

Conclusions:

Certain vari-ables were commonly present in the NC group, such as symptoms of a sexual nature, dysfunctional familiar dynamics, divorced parents, presence of litigation between parents, or legal actions against the biological father.(AU)
Subject(s)
Key words

Full text: 1 Collection: 06-national / ES Database: IBECS Main subject: Child Abuse, Sexual / Psychosocial Impact / Health Sciences / Forensic Psychology Limits: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Language: Es Journal: An. psicol Year: 2022 Document type: Article

Full text: 1 Collection: 06-national / ES Database: IBECS Main subject: Child Abuse, Sexual / Psychosocial Impact / Health Sciences / Forensic Psychology Limits: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Language: Es Journal: An. psicol Year: 2022 Document type: Article