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An Integrated Analysis of the Impact of Spanish Family Support Programmes with Informed Evidence / Un análisis integrado del impacto de los programas españoles de apoyo familiar basados en la evidencia
Orte, Carmen; Pérez-Padilla, Javier; Maya, Jesús; Sánchez-Prieto, Lidia; Amer, Joan; Baena, Sofía; Lorence, Bárbara.
Affiliation
  • Orte, Carmen; Universidad Islas Baleares. Palma de Mallorca. Spain
  • Pérez-Padilla, Javier; Universidad de Jaén. Spain. Spain
  • Maya, Jesús; Universidad Loyola Andalucía. Spain
  • Sánchez-Prieto, Lidia; Universidad Islas Baleares. Palma de Mallorca. Spain
  • Amer, Joan; Universidad Loyola Andalucía. Spain
  • Baena, Sofía; Universidad Loyola Andalucía. Spain
  • Lorence, Bárbara; University of Huelva. Research Group HUM604. Huelva. Spain
Psicol. educ. (Madr.) ; 29(1): 45-53, Ene. 2023. tab
Article in English | IBECS | ID: ibc-215010
Responsible library: ES1.1
Localization: ES15.1 - BNCS
ABSTRACT
A description is made of the quality of Spanish family support programmes, based on their impact, dissemination, scaling up in communities, and sustainability; 57 implemented programmes with informed evidence were selected by EurofamNet. Most of the programmes were shown to make a positive impact, using quantitative methodologies, and they were manualized, while about half of them defined the core contents and included professional training. From a cluster analysis of programmes with scaling up, those with a high and moderate level of systematization were identified, based on the existence of defined core contents, implementation conditions, institutional support, professional training, and reports of findings. The highly systematized programmes were characterized by a greater use of mixed methodologies, their scientific dissemination through different means, and their inclusion in services. A programme quality analysis is proposed, taking an integrated approach that relates the programme’s impact with its design, implementation, and evaluation of sustainability.(AU)
RESUMEN
En este trabajo se presenta una descripción de la calidad de los programas españoles de apoyo a las familias, basándose en su impacto, difusión, diseminación institucional y sostenibilidad. En el marco de EurofamNet se seleccionaron 57 programas implementados con evidencia fundamentada. La mayoría de los programas mostraron un impacto positivo utilizando metodologías cuantitativas y estaban manualizados, mientras que cerca de la mitad de ellos definían los contenidos clave e incluían la formación de los profesionales. A partir de un análisis de conglomerados se identificaron los que tenían un nivel de sistematización alto y moderado, definidos los contenidos clave y las condiciones de implementación, apoyo institucional, formación profesional e informes de resultados. Los programas con alto nivel de sistematización se caracterizaron por un mayor uso de metodologías mixtas, su difusión científica a través de diferentes medios y su inclusión en las instituciones. Se propone un análisis de la calidad de los programas, con un enfoque integrado que relacione el impacto del programa con su diseño, implementación y la evaluación de la sostenibilidad.(AU)
Subject(s)


Full text: Available Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Program Evaluation / Family / Parenting / Education / Education, Nonprofessional Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: Europa Language: English Journal: Psicol. educ. (Madr.) Year: 2023 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidad Islas Baleares/Spain / Universidad Loyola Andalucía/Spain / Universidad de Jaén/Spain / University of Huelva/Spain

Full text: Available Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Program Evaluation / Family / Parenting / Education / Education, Nonprofessional Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: Europa Language: English Journal: Psicol. educ. (Madr.) Year: 2023 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidad Islas Baleares/Spain / Universidad Loyola Andalucía/Spain / Universidad de Jaén/Spain / University of Huelva/Spain
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