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Todo lo que tenemos somos nosotros: taller sobre negritud en la universidad / All we have is us: university workshop on blackness
Nunes Farias, Magno; Moura, Ana Laura Gomes de; Bastos Avelar, Micaele; Matias Silva, Jessica Daiane.
Affiliation
  • Nunes Farias, Magno; Universidad de Brasilia. Facultad de Ceilândia. Distrito Federal. Brasil
  • Moura, Ana Laura Gomes de; Universidad de Brasilia. Facultad de Ceilândia. Distrito Federal. Brasil
  • Bastos Avelar, Micaele; Universidad de Brasilia. Facultad de Ceilândia. Distrito Federal. Brasil
  • Matias Silva, Jessica Daiane; Universidad de Brasilia. Facultad de Ceilândia. Distrito Federal. Brasil
Tog (A Coruña) ; 20(1): 116-118, May 31, 2023. ilus
Article in Es | IBECS | ID: ibc-223819
Responsible library: ES1.1
Localization: ES15.1 - BNCS
RESUMEN
Este trabajo trae el debate sobre la inserción de la población negra en la universidad, poniendo en escena una fotografía capturada en el Taller de Actividades, Dinámicas y Proyectos "Todo lo que tenemos somos nosotros" círculo de conversación y taller sobre negritud, cultura e identidad ancestral, realizada en la Universidad de Brasilia por profesor y estudiantes de terapia ocupacional, con universitarios negros. Los momentos en el Taller fueron esenciales para permitir discusiones colectivas sobre la estructura de la universidad que (re)produce racismo, autoestima y el sentimiento de pertenencia de los estudiantes negros. La actividad del Turbante puede ser analizada con un momento, aunque sea breve, a favor del rescate de la ancestralidad, profundizandoen el aspecto de la negritud, con la intención de valorar la cultura y la identidad étnico-racial. Además, esta acción contribuye al debate sobre cuestiones étnico-raciales y la praxis de la terapia ocupacional.(AU)
ABSTRACT
This work brings the debate on the insertion of the black population in the university, staging a photograph captured in the Workshop of Activities, Dynamics and Projects "All we have is us" conversation circle and workshop on blackness, culture and ancestral identity, conducted at the University of Brasilia, carried out by professor and students of occupational therapy, with black students. The moments in the Workshop were essential to allow collective discussions about the presentations, the structure of the university that (re)produces racism, self-esteem and the feeling of belonging of black students. The activity of the Turban can be analyzed with a moment, even if brief, in favor of the rescue of ancestry, delving into the aspect of blackness, with the intention of valuing culture and ethnic-racial identity. In addition, this action contributed seeks to contribute to the debate on ethnic-racial issues and the praxis of occupational therapy.(AU)
Subject(s)
Key words

Full text: 1 Collection: 06-national / ES Database: IBECS Main subject: Self Concept / Occupational Therapy / Racial Groups / Education / Racism / Health of Ethnic Minorities Limits: Humans Language: Es Journal: Tog (A Coruña) Year: 2023 Document type: Article

Full text: 1 Collection: 06-national / ES Database: IBECS Main subject: Self Concept / Occupational Therapy / Racial Groups / Education / Racism / Health of Ethnic Minorities Limits: Humans Language: Es Journal: Tog (A Coruña) Year: 2023 Document type: Article