Experiencia Educativa con un Paciente Experto / Educational experience with the expert patient

El perfil de la relación médico-paciente ha cambiado en los últimos años pasando de un modelo paternalistaa un modelo en el que la autonomía del paciente ha adquirido una importancia fundamental.El paciente se está convirtiendo en un personaje activo, con unos derechos claros, como los de ser debidamente informado sobre su enfermedad o participar en las decisiones que afectan a su patología, pero también con los deberes de ser responsable de su enfermedad y de su estado de salud (1). Presentamos una experiencia realizada en nuestra consulta acerca de un paciente que se había responsabilizado de su problema de obesidad desde que se le diagnosticó, identifi cando muy bien losmotivos que le encaminaron a seguir nuestros indicaciones terapéuticas, las difi cultades que se lefueron planteando durante el tratamiento y cómo fue resolviendo algunas difi cultades

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The doctor-patient relationship has changed considerably in recent years, from a paternalistic modelto one in which the patient’s autonomy has acquired a signifi cant relevance. The patient has becomean active individual, with clear rights, such as that of being well informed about his/her illness andparticipation in decisions that can affect their condition, but also certain obligations such as beingresponsible for their illness and health. We present an experiment carried out in our clinic of a patient who had taken on responsibility for his obesity since he was diagnosed, who clearly identifi ed the reasons for following our therapeutic indications, the difficulties he came across during the treatment and how he resolved some of them