Formación en Nutrición: de la universidad a la especialidad / Education on Nutrition: Drom the university to specialized care
Nutr. hosp
; Nutr. hosp. (Internet);25(4): 540-542, jul.-ago. 2010.
Article
in Es
| IBECS
| ID: ibc-95498
Responsible library:
ES1.1
Localization: BNCS
RESUMEN
De cara a las nuevas normas del Espacio Europeo de Educación Superior en su relación con los estudios de nutrición tanto en los diferentes grados (medicina, farmacia, nutrición, enfermería) como en el postgrado, se estructura el VIIo FORO Abbott-SENPE. Se efectúa una reflexión multiprofesional y multidisciplinar sobre la actual situación de la formación universitaria en nutrición, sus posibilidades y límites. También se valora el papel de la formación continuada, del sistema de residencia, de los másteres y de las sociedades científicas. Se concluye en instar a las autoridades académicas, a la Comisión Nacional de Especialidades, a los responsables de formación continuada y a las sociedades científicas a reflexionar sobre la importancia de los estudios relacionados con la nutrición, alimentación y dietética tanto en el pregrado como en el postgrado y a implementarlos y desarrollarlos en sus áreas de influencia (AU)
ABSTRACT
The 7th Abbott-SENPE Forum is structured facing the new regulations of the European Space of High Education regarding the studies on Nutrition in the different degrees (Medicine, Pharmacology, Nutrition, Nursing) and post-doctoral education. A multi-professional and multidisciplinary discussion on the current situation of university education on nutrition, and its capabilities and limitations, is carried out. The value of the role of continuous medical education, the inhouse training programme, masters, and of scientific societies is also assessed. It is concluded that there is a need to urge academic authorities, the National Commission of Medical Specialties, the persons in charge of continuous medical education, and scientific societies of the importance of the studies relating to nutrition, feeding, and dietetics at both pre-graduate and post-graduate educational levels, and to implement and develop these studies in their areas of influence (AU)
Full text:
1
Collection:
06-national
/
ES
Database:
IBECS
Main subject:
Specialization
/
52503
Type of study:
Qualitative_research
Limits:
Humans
Language:
Es
Journal:
Nutr. hosp
/
Nutr. hosp. (Internet)
Year:
2010
Document type:
Article