Recommendations for approaching the introduction section of manuscripts and grant applications.
Can J Dent Hyg
; 54(1): 42-44, 2020 02 01.
Article
in En
| MEDLINE
| ID: mdl-33240363
La recherche sur l'éducation en matière d'art dentaire et d'hygiène dentaire joue un rôle clé dans l'amélioration de l'apprentissage, de l'enseignement et des soins de santé buccodentaire dans les établissements universitaires dentaires. Le corps professoral devrait pouvoir rédiger des offres de service et des rapports de recherche de façon adéquate en vue d'obtenir du financement pour la recherche et de partager les résultats des études avec les parties intéressées. Plus précisément, il devrait démontrer l'importance de l'étude dans l'introduction de ses textes. Notre expérience en matière de mentorat du corps professoral de l'art dentaire et de l'hygiène dentaire montre que beaucoup de personnes ont de la difficulté à justifier l'importance de leurs études en raison de la façon dont ils abordent la section d'introduction. Ce bref article fournit 3 recommandations qui aideront au corps professoral à aborder cette section et à la rédiger de manière adéquate, ce qui peut être utile lors de la rédaction d'autres sections de manuscrits et de demandes de subventions.
Key words
Full text:
1
Collection:
01-internacional
Database:
MEDLINE
Main subject:
Writing
/
Mentoring
Limits:
Humans
Language:
En
Journal:
Can J Dent Hyg
Year:
2020
Document type:
Article
Affiliation country:
Canada
Country of publication:
Canada