Comfort-holding in critically ill children: a scoping review.

ABSTRACT

PURPOSE: To understand and summarize the breadth of knowledge on comfort-holding in pediatric intensive care units (PICUs). SOURCES This scoping review was conducted using PRISMA methodology. A literature search was conducted in MEDLINE, EMBASE, PsycINFO, CINAHL, and the Cochrane CENTRAL Register of Controlled Trials. Search strategies were developed with a medical librarian and revised through a peer review of electronic search strategies. All databases were searched from inception to 14 April 2020. Only full-text articles available in English were included. All identified articles were reviewed independently and in duplicate using predetermined criteria. All study designs were eligible if they reported on comfort-holding in a PICU. Data were extracted independently and in duplicate. PRINCIPAL FINDINGS: Of 13,326 studies identified, 13 were included. Comfort-holding was studied in the context of end-of-life care, developmental care, mobilization, and as a unique intervention. Comfort-holding is common during end-of-life care with 77.8% of children held, but rare during acute management (51% of children < three years, < 5% of children ≥ three years). Commonly reported outcomes included child outcomes (e.g., physiologic measurements), safety outcomes (e.g., accidental line removal), parent outcomes (e.g., psychological symptoms), and frequency of holding. CONCLUSION: There is a paucity of literature on comfort-holding in PICUs. This scoping review identifies significant gaps in the literature, including assessment of child-based outcomes of comfort-holding or safety assessment of comfort-holding, and highlights core outcomes to consider in future evaluations of this intervention including child-based outcomes, parent-based outcomes, and safety of the intervention.

RéSUMé OBJECTIF Comprendre et résumer l'étendue des connaissances sur la pratique des étreintes de réconfort dans les unités de soins intensifs pédiatriques (USIP). SOURCES Cette étude de portée a été réalisée en utilisant la méthodologie PRISMA. Une recherche de la littérature a été menée dans les bases de données MEDLINE, EMBASE, PsycINFO, CINAHL et dans le registre Cochrane CENTRAL d'études contrôlées. Les stratégies de recherche ont été élaborées avec un bibliothécaire médical et révisées au moyen d'un examen par les pairs des stratégies de recherche électronique. Toutes les bases de données ont été passées en revue de leur création au 14 avril 2020. Seuls les articles en texte intégral disponibles en anglais ont été inclus. Tous les articles identifiés ont été révisés indépendamment et en double à l'aide de critères prédéterminés. Tous les types de plans d'étude étaient admissibles s'ils abordaient le thème des étreintes de réconfort dans une USIP. Les données ont été extraites indépendamment et en double. CONSTATATIONS PRINCIPALES Sur les 13 326 études identifiées, 13 ont été incluses. Les étreintes de réconfort ont été étudiées dans le contexte des soins de fin de vie, des soins développementaux, de la mobilisation et en tant qu'intervention unique. Les étreintes de réconfort sont une approche courante dans le cadre de soins de fin de vie, durant lesquels 77,8 % des enfants sont étreints, mais plus rares pendant la prise en charge aiguë (51 % des enfants < trois ans, < 5 % des enfants ≥ trois ans). Les résultats couramment rapportés comprenaient les issues pour les enfants (p. ex. mesures physiologiques), les issues en matière de sécurité (p. ex. retrait accidentel d'une ligne), les issues pour les parents (p. ex. symptômes psychologiques) et la fréquence des étreintes. CONCLUSION: Il n'existe que très peu de littérature s'intéressant aux étreintes de réconfort dans les USIP. Cette étude de portée identifie d'importantes lacunes dans la littérature, notamment l'évaluation des issues pour l'enfant suite à une étreinte de réconfort ou l'évaluation de la sécurité de telles étreintes, et met en évidence les issues principales dont il faudra tenir compte dans les évaluations futures de cette intervention, y compris les issues axées sur l'enfant, les issues basées sur les parents et la sécurité de l'intervention.