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Online training for evidence-based child trauma treatment: evaluation of the German language TF-CBT-Web.
Kasparik, Barbara; Saupe, Laura B; Mäkitalo, Svenja; Rosner, Rita.
Affiliation
  • Kasparik B; Department of Psychology, Catholic University Eichstätt-Ingolstadt Ingolstadt, Germany.
  • Saupe LB; Department of Psychology, Catholic University Eichstätt-Ingolstadt Ingolstadt, Germany.
  • Mäkitalo S; Department of Psychology, Catholic University Eichstätt-Ingolstadt Ingolstadt, Germany.
  • Rosner R; Department of Psychology, Catholic University Eichstätt-Ingolstadt Eichstätt, Germany.
Eur J Psychotraumatol ; 13(1): 2055890, 2022.
Article in En | MEDLINE | ID: mdl-35401949
RESUMEN
Antecedentes: Las intervenciones centradas en el trauma basadas en la evidencia para tratar el TEPT en niños y jóvenes apenas se utilizan en la práctica. La capacitación basada en la web ha demostrado ser una forma efectiva de transferir conocimientos a los profesionales de la salud.Objetivo: TF-CBT Web es un programa de capacitación basado en la web, diseñado para fomentar la difusión de la Terapia cognitiva conductual centrada en el trauma (TF-CBT por sus siglas en ingles) para niños y jóvenes, y está a cargo de la Universidad Médica de Carolina del Sur. Este artículo describe las características de los profesionales de la salud que se registraron en la versión alemana adaptada del TF-CBT Web. Evalúa la eficacia y la facilidad de uso del programa.Método: Similar al manual de tratamiento de TF-CBT, el sitio web de TF-CBT en alemán contiene 12 módulos. Entre 2018 y 2020 se registraron 4.020 usuarios en el programa. Durante el proceso de registro, los usuarios proporcionaron información demográfica. El conocimiento de los usuarios sobre los componentes de la TF-CBT se evaluó mediante pruebas previas y posteriores en cada módulo.Resultados: El programa fue completado por una muestra de usuarios en su mayoría alemanes con diferentes antecedentes profesionales en el cuidado de la salud, y una amplia variedad de experiencia laboral. Los resultados indicaron una ganancia de conocimiento significativa y altos índices de satisfacción de los usuarios con el programa.Conclusiones: En resumen, los resultados de este estudio sugirieron que la capacitación basada en la web es un método efectivo y bien aceptado para adquirir conocimientos en intervenciones centradas en el trauma. La investigación futura debe evaluar la aplicación real de los métodos enseñados en la práctica clínica.
Subject(s)
Key words

Full text: 1 Collection: 01-internacional Database: MEDLINE Main subject: Stress Disorders, Post-Traumatic / Cognitive Behavioral Therapy Type of study: Guideline Limits: Adolescent / Child / Humans Language: En Journal: Eur J Psychotraumatol Year: 2022 Document type: Article Affiliation country: Germany Country of publication: United States

Full text: 1 Collection: 01-internacional Database: MEDLINE Main subject: Stress Disorders, Post-Traumatic / Cognitive Behavioral Therapy Type of study: Guideline Limits: Adolescent / Child / Humans Language: En Journal: Eur J Psychotraumatol Year: 2022 Document type: Article Affiliation country: Germany Country of publication: United States