Your browser doesn't support javascript.
loading
Como aumentar a proporção de estudantes negros na universidade? / How to increase the rate black student university?
Tragtenberg, Marcelo Henrique Romano; Bastos, João Luiz Dornelles; Nomura, Lincon Hideo; Peres, Marco Aurélio.
Affiliation
  • Tragtenberg, Marcelo Henrique Romano; Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Departamento de Física. Grupo de Trabalho de Etnia, Gênero e Classe. Associação dos Professores da UFSC. Brasil
  • Bastos, João Luiz Dornelles; Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. Brasil
  • Nomura, Lincon Hideo; Universidade Federal de Santa Catarina. Brasil
  • Peres, Marco Aurélio; Universidade Federal de Santa Catarina. Departamento de Saúde Pública. Grupo de Trabalho de Etnia, Gênero e Classe. Associação dos Professores. Brasil
Cad. pesqui ; 36(128): 473-495, maio/ago. 2006.
Article in Pt | INDEXPSI | ID: psi-35149
Responsible library: BR85.1
Localization: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUCCAMPINAS/SBI
ABSTRACT
Existem diferentes propostas para aumento da população negra na universidade. Com o objetivo de investigar o impacto da adoção de algumas propostas na proporção de negros no ensino superior, a partir dos bancos de dados do vestibular e dos matriculados em 2004 na Universidade Federal de Santa Catarina, foi estudada a distribuição ético-racial na instituição. Verificou-se baixa proporção de estudantes negros candidatos e aprovados no vestibular e matriculados na referida Universidade. A duplicação do número de vagas e a reserva de 50 porcento das vagas para egressos de escola pública não alteram esse perfil ético-racial, indicando que políticas sensíveis à cor têm de ser utilizada para aumentar a proporção de estudantes negros no ensino superior público e contribuir para a redução de desigualdades raciais no Brasil. Foram simuladas diferentes proporções de reservas de vagas 15, 20 e 5 porcento de negros, esta última somente para oriundos de escola pública. Em geral, a redução da nota mínima de ingresso em cursos de diferentes níveis de prestígio social é da ordem de 10 porcento ou menos, não indicando um quadro de expressiva queda da qualidade de ensino(AU)
Search on Google
Collection: 06-national / BR Database: INDEXPSI Aspects: Ethics Language: Pt Journal: Cad. pesqui Year: 2006 Document type: Article
Search on Google
Collection: 06-national / BR Database: INDEXPSI Aspects: Ethics Language: Pt Journal: Cad. pesqui Year: 2006 Document type: Article