Revisão sistemática de pesquisas sobre eficácia coletiva docente / Systematic review on researches about collective teacher efficacy
Interação psicol
; 20(2): 234-242, maio-ago. 2016. tab, ilus
Article
in Pt
| INDEXPSI
| ID: psi-69575
Responsible library:
BR628.1
RESUMO
A eficácia coletiva docente é a percepção compartilhada pelos professores sobre a capacidade do corpodocentede organizar e executar ações necessárias a um efeito positivo no desempenho acadêmico dosalunos. Este artigo tem o objetivo de construir um panorama das pesquisas sobre eficácia coletiva deprofessores, analisando seus principais resultados. Para tanto, foram realizadas buscas de artigospublicados entre 2000 e 201 3, na base de dados Portal de Periódicos Capes. Os resultados indicam que aeficácia coletiva de professores está diretamente relacionada ao desempenho acadêmico dos alunos.Notou-se ainda que outras variáveis podem influenciar as crenças coletivas, tais como a autoeficácia e asituação socioeconômicada escola(AU)
Key words
Full text:
1
Collection:
06-national
/
BR
Database:
INDEXPSI
Main subject:
Review Literature as Topic
/
Efficacy
/
Faculty
Type of study:
Systematic_reviews
Language:
Pt
Journal:
Interação psicol
Year:
2016
Document type:
Article