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Qualidade de vida de estudantes de medicina e a dificuldade de conciliação do internato com os estudos / Quality of life of medicine students and the difficulty of conciliation of clerkship and studies
Meyer, Carolina; Barbosa, Diego Grasel; Andrade, Rubian Diego; Ferrari Junior, Geraldo José; Gomes Filho Neto, Manoel; Guimarães, Adriana Coutinho; Felden, Érico Pereira Gomes.
Afiliación
  • Meyer, Carolina; Universidade do Estado de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. Florianópolis. BR
  • Barbosa, Diego Grasel; Universidade do Estado de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. Florianópolis. BR
  • Andrade, Rubian Diego; Universidade do Estado de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. Florianópolis. BR
  • Ferrari Junior, Geraldo José; Universidade do Estado de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. Florianópolis. BR
  • Gomes Filho Neto, Manoel; Universidade Federal de Alagoas. Centro de Ciências da Saúde. Departamento de Medicina Social. Maceió. BR
  • Guimarães, Adriana Coutinho; Universidade do Estado de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. Florianópolis. BR
  • Felden, Érico Pereira Gomes; Universidade do Estado de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. Florianópolis. BR
ABCS health sci ; 44(2): 108-113, 11 out 2019. tab, graf
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1022348
Biblioteca responsable: BR1342.1
Ubicación: BR1342.1
RESUMO

INTRODUÇÃO:

Os anos finais do curso de graduação em Medicina estão cercados pelo aumento gradual de responsabilidades acumuladas durante o curso, que por muitas vezes, podem sobrecarregar os estudantes modificando a qualidade de vida dos mesmos.

OBJETIVO:

Analisar o perfil de qualidade de vida de formandos do curso de Medicina e a sua associação com a dificuldade em conciliar o internato e os estudos.

MÉTODOS:

A amostra foi formada por 302 estudantes, de ambos os sexos, com média de idade de 25,4 anos, que frequentavam o internato obrigatório do curso de Medicina. Foram investigadas a qualidade de vida por meio do WHOQOL-bref, informações sociodemográficas e características do internato.

RESULTADOS:

Os scores da qualidade de vida geral (63,52) e domínios Psicológico (73,17) e Físico (73,19) foram os indicadores de qualidade de vida com percepção mais negativa por parte destes estudantes. Da amostra, 29,1% relataram percepção neutra ou negativa destas questões. Os domínios Físico (p=0,004), Psicológico (p=0,008) e Meio ambiente (p=0,026) apresentaram poder preditivo de 15,8% da qualidade de vida geral. Além disso, os estudantes que possuíam dificuldades em conciliar o internato com o estudo tiveram menor qualidade de vida geral (p=0,026) e física (p=0,010).

CONCLUSÃO:

Os piores indicadores de qualidade de vida foram os domínios Psicológico, Físico e a qualidade de vida geral. Uma parcela da amostra relatou percepção neutra ou negativa de sua qualidade de vida. Alunos com dificuldade em conciliar o internato e os estudos apresentaram percepção mais negativa no domínio Físico e na qualidade de vida geral.
ABSTRACT

INTRODUCTION:

The final years of the undergraduate medical course are surrounded by the gradual increase of responsibilities accumulated during the course, which can often overwhelm students by modifying their quality of life.

OBJECTIVE:

To analyze the quality of life profile of graduates of the medical course and their association with the difficulty in conciliate clerkship and studies.

METHODS:

The sample consisted of 302 students, with a mean age of 25.4 years. Were investigated the quality of life through the WHOQOL-bref, sociodemographic information and characteristics of clerkship.

RESULTS:

The general quality of life (63.52) and the domains Psychological (73.17) and Physical (73.19) were the indicators more negative perception by students. In the sample, 29.1% reported neutral or negative perception of quality of life. The physical (p=0.004), psychological (p=0.008) and environment (p=0.026) were predictive power of 15.8% of the overall quality of life. In addition, it was found that the students who had difficulties in conciliate the clerkship and the study had a lower general quality of life (p=0.026) and physical quality (p=0.010).

CONCLUSION:

The worst indicators of quality of life were the Psychological, Physical and general quality of life domains. A portion of the sample reported a neutral or negative perception of their quality of life. Students with difficulty to conciliate clerkship and studies show more negative perception in the physical domain and general quality of life.
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Asunto principal: Calidad de Vida / Estudiantes de Medicina / Educación Médica / Internado y Residencia Tipo de estudio: Estudio pronóstico Aspecto: Preferencia del paciente Límite: Adulto / Femenino / Humanos / Masculino Idioma: Portugués Revista: ABCS health sci Asunto de la revista: Medicina / Salud Pública Año: 2019 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal de Alagoas/BR / Universidade do Estado de Santa Catarina/BR

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Asunto principal: Calidad de Vida / Estudiantes de Medicina / Educación Médica / Internado y Residencia Tipo de estudio: Estudio pronóstico Aspecto: Preferencia del paciente Límite: Adulto / Femenino / Humanos / Masculino Idioma: Portugués Revista: ABCS health sci Asunto de la revista: Medicina / Salud Pública Año: 2019 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal de Alagoas/BR / Universidade do Estado de Santa Catarina/BR
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