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Publica o perecerás: ¿ser coautor? / Publish or perish: be a co-author?
Huaillani-Chavez, Silvia Del Rosario.
Afiliación
  • Huaillani-Chavez, Silvia Del Rosario; Instituto Nacional de Salud del Niño San Borja. PE
Edumecentro ; 11(2): 192-197, abr.-jun. 2019. tab, graf
Artículo en Español | LILACS | ID: biblio-1039700
Biblioteca responsable: CU425.1
RESUMEN
RESUMEN Un tema que preocupa hoy es la indiscriminada inclusión de coautores en una publicación los cuales a veces no contribuyen sustancialmente con el manuscrito. Hasta hace unos años la publicación de artículos era motivada fundamentalmente por el afán de comunicar los aportes científicos que contribuyeran al mejoramiento de la sociedad; actualmente esto ha cambiado un poco debido a las presiones y exigencias de publicar un mínimo de escritos ya sea para mantenerse como docente, recibir fondos u otros factores. Por lo expuesto, la presente comunicación invita a los autores a que cuando decidan incluir coautores en sus textos, reflexionen tomando en consideración los postulados que aquí se analizan, a fin de que tomen la decisión basados en criterios que respalden su postura.
ABSTRACT
ABSTRACT Today, one issue that concerns is the indiscriminate inclusion of co-authors in a publication, which sometimes does not contribute substantially to the manuscript. Until a few years ago, the publication of articles was motivated mainly by the desire to communicate the scientific contributions that contribute to the improvement of society; now this has changed a little due to the pressures and demands of publishing a minimum of writings either to stay as a teacher, receive funds or other factors. Therefore, the present research paper invites the authors that when they decide to include co-authors in their texts, reflect taking into consideration the postulates analyzed here, in order to make the decision based on criteria that support their position.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Asunto principal: Publicaciones Periódicas como Asunto / Educación Médica / Ética Tipo de estudio: Estudio pronóstico Aspecto: Aspectos éticos Idioma: Español Revista: Edumecentro Asunto de la revista: Educación / Medicina Año: 2019 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Perú Institución/País de afiliación: Instituto Nacional de Salud del Niño San Borja/PE
Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Asunto principal: Publicaciones Periódicas como Asunto / Educación Médica / Ética Tipo de estudio: Estudio pronóstico Aspecto: Aspectos éticos Idioma: Español Revista: Edumecentro Asunto de la revista: Educación / Medicina Año: 2019 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Perú Institución/País de afiliación: Instituto Nacional de Salud del Niño San Borja/PE
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