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Mexico's 2018 Report Card on Physical Activity for Children and Youth: Full report / Boletín sobre actividad física en la población infantil y joven en México, 2018: informe completo / Atividade física entre crianças e jovens no México em 2018: relatório completo
Argumedo, Gabriela; López y Taylor, Juan Ricardo; Gaytán-González, Alejandro; González-Casanova, Inés; Villalobos, Martín Francisco González; Jáuregui, Alejandra; Ulloa, Edtna Jáuregui; Medina, Catalina; Miranda, Yoali Selene Pacheco; Rodríguez, Marcela Pérez; Resendiz, Eugen; Pelayo, Ricardo Alejandro Retano; Martínez, María del Pilar Rodríguez; Galaviz, Karla I.
Afiliación
  • Argumedo, Gabriela; University of Bath. Bath. GB
  • López y Taylor, Juan Ricardo; Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Guadalajara. MX
  • Gaytán-González, Alejandro; Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Guadalajara. MX
  • González-Casanova, Inés; Emory University. Rollins School of Public Health. Atlanta. US
  • Villalobos, Martín Francisco González; Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Guadalajara. MX
  • Jáuregui, Alejandra; Instituto Nacional de Salud Pública. Centro de Investigación en Nutrición y Salud. Cuernavaca. MX
  • Ulloa, Edtna Jáuregui; Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Guadalajara. MX
  • Medina, Catalina; Instituto Nacional de Salud Pública. Centro de Investigación en Nutrición y Salud. Cuernavaca. MX
  • Miranda, Yoali Selene Pacheco; Instituto Nacional de Salud Pública. Cuernavaca. MX
  • Rodríguez, Marcela Pérez; Instituto Mexicano del Seguro Social. División de Desarrollo de la Investigación. Ciudad de México. MX
  • Resendiz, Eugen; Instituto Nacional de Salud Pública. Centro de Investigación en Nutrición y Salud. Cuernavaca. MX
  • Pelayo, Ricardo Alejandro Retano; Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Guadalajara. MX
  • Martínez, María del Pilar Rodríguez; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. Tlaquepaque. MX
  • Galaviz, Karla I; Emory University. Rollins School of Public Health. Atlanta. US
Rev. panam. salud pública ; 44: e26, 2020. tab
Artículo en Inglés | LILACS | ID: biblio-1101779
Biblioteca responsable: BR1.1
ABSTRACT
ABSTRACT Objectives. Mexico's 2018 Report Card evaluates the opportunities available for Mexican children and youth to reach healthy levels of physical activity, sleep, and sedentary behavior. Methods. The Report Card is a surveillance system that gathers data from national surveys, censuses, government documents, websites, grey literature, and published studies to evaluate 16 indicators in four categories Daily Behaviors; Physical Fitness; Settings and Sources of Influence; and Strategies and Investments. Data were compared to established benchmarks. Each indicator was assigned a grade from 1 - 10 (< 6 is a failing grade) or "incomplete" if data was insufficient/unavailable. Results. Daily Behavior grades were Overall Physical Activity, 4; Organized Sport Participation, 5; Active Play, 3; Active Transportation, 5; Sleep, 7; and Sedentary Behavior, 3. Physical Fitness, received a 7. Settings and Sources of Influence grades were Family and Peers, incomplete; School, 3; and Community and Environment, 4. Strategies and Investments were Government Strategies, 6; and Non-Government Organizations, 2. Conclusion. Low grades in 11 of the 16 indicators indicate that schools, families, communities, and government need to work together to improve physical activity opportunities for children and youth in Mexico.(AU)
RESUMEN
RESUMEN Objetivos. El boletín de notas de México correspondiente al 2018 evalúa las oportunidades a disposición de la población infantil y joven mexicana para que puedan desarrollar niveles adecuados de actividad física y sueño, y disminuyan el sedentarismo. Métodos. El boletín es un sistema de vigilancia que recopila los datos obtenidos en las encuestas nacionales, censos, documentos gubernamentales, sitios web, literatura gris y estudios publicados con respecto al análisis de 16 indicadores en 4 categorías comportamientos diarios, estado físico, entornos y fuentes influyentes, y estrategias e inversión. Los datos fueron cotejados con los puntos de referencia establecidos. A cada indicador se le asignó una calificación entre 1 y 10 (< 6 significa reprobado) o fue marcado como "incompleto" si los datos eran nulos o insuficientes. Resultados. Las calificaciones obtenidas para los comportamientos diarios fueron actividad física en general 4; participación en actividades deportivas organizadas 5; juego activo 3; modalidades de transporte activas 5; sueño 7; y sedentarismo 3. El estado físico obtuvo un 7. Las calificaciones para los entornos y fuentes influyentes fueron familiares y pares "incompleto"; escuela 3; comunidad y entorno 4. Para las estrategias e inversión estrategias gubernamentales 6; entidades no gubernamentales 2. Conclusiones. Las bajas calificaciones obtenidas en 11 de los 16 indicadores demuestran que las escuelas, las familias, las comunidades y el gobierno tienen que aunar esfuerzos para mejorar las oportunidades que tiene la población infantil y joven en México para desarrollar niveles de actividad física satisfactorios.(AU)
RESUMO
RESUMO Objetivos. O Report Card de 2018 para o México avalia as oportunidades disponíveis para que crianças e jovens mexicanos atinjam níveis adequados de atividade física, sono e comportamento sedentário. Métodos. O Report Card é um sistema de vigilância que reúne dados de pesquisas nacionais, censos, documentos governamentais, websites, literatura cinzenta e estudos publicados para avaliar 16 indicadores em quatro categorias Comportamentos Diários, Forma Física, Ambientes e Influências, e Estratégias e Investimentos. Os dados foram comparados com indicadores de referência estabelecidos. A cada indicador foi atribuída uma pontuação de 1 a 10 (pontuações abaixo de 6 indicam reprovação) ou "incompleta" se os dados fossem insuficientes/indisponíveis. Resultados. As pontuações para o Comportamento Diário foram as seguintes atividade física geral 4; participação em esportes organizados 5; brincadeiras ativas 3; transporte ativo 5; sono 7; comportamento sedentário 3. A pontuação para a Forma Física foi de 7. As pontuações para Ambientes e Influências foram família e amigos, incompleta; escola 3; comunidade e ambiente 4. As pontuações para Estratégias e Investimentos foram estratégias governamentais 6; organizações não-governamentais 2. Conclusão. As pontuações baixas em 11 dos 16 indicadores indicam que as escolas, famílias, comunidades e o governo precisam trabalhar juntos para oferecer mais oportunidades de atividade física às crianças e jovens no México.(AU)
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Asunto principal: Conductas Relacionadas con la Salud / Aptitud Física / Salud Infantil / Salud del Adolescente / Vigilancia en Salud Pública / Promoción de la Salud Tipo de estudio: Estudio de evaluación Límite: Adolescente / Niño / Humanos País/Región como asunto: México Idioma: Inglés Revista: Rev. panam. salud pública Asunto de la revista: Salud Pública Año: 2020 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: México / Estados Unidos / Reino Unido Institución/País de afiliación: Emory University/US / Instituto Mexicano del Seguro Social/MX / Instituto Nacional de Salud Pública/MX / Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente/MX / Universidad de Guadalajara/MX / University of Bath/GB

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Asunto principal: Conductas Relacionadas con la Salud / Aptitud Física / Salud Infantil / Salud del Adolescente / Vigilancia en Salud Pública / Promoción de la Salud Tipo de estudio: Estudio de evaluación Límite: Adolescente / Niño / Humanos País/Región como asunto: México Idioma: Inglés Revista: Rev. panam. salud pública Asunto de la revista: Salud Pública Año: 2020 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: México / Estados Unidos / Reino Unido Institución/País de afiliación: Emory University/US / Instituto Mexicano del Seguro Social/MX / Instituto Nacional de Salud Pública/MX / Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente/MX / Universidad de Guadalajara/MX / University of Bath/GB
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