Dimensões gerenciais na formação acadêmica de enfermagem: uma revisão integrativa / Managerial dimensions in the academic education of nurses: an integrative review
Rev. eletrônica enferm
; 20: 1-17, 2018. ilus
Artículo
en Inglés, Portugués
| BDENF - Enfermería, LILACS
| ID: biblio-1118669
Biblioteca responsable:
BR584.1
RESUMO
Objetivou-se realizar um levantamento da produção científica sobre o processo de formação do enfermeiro para o desenvolvimento de habilidades gerenciais na Atenção Primária à Saúde. Trata-se de uma revisão integrativa nas bases de dados LILACS, BDENF, MEDLINE e PUBMED, resultando em 14 artigos para análise. Evidenciaram-se lacunas existentes na formação do enfermeiro para habilidades gerenciais. Entretanto, a literatura aponta que, apesar desses desafios, o enfermeiro continua sendo o profissional de saúde mais capacitado para exercer cargos de gestão. As produções refletem a necessidade de educação permanente aos profissionais para reorientação das práticas de trabalho a fim de contemplar suas atividades gerenciais. Assim, enfatiza-se a importância da dimensão gerencial de forma mais significativa no processo de formação que leve ao alcance de metas e à construção de uma prática integral, autônoma e resolutiva para o exercício de uma gerência competente frente às suas ações e responsabilidades
ABSTRACT
The objective of the present study was to carry out a survey of the scientific production on the learning process of nurses for the development of managerial skills in Primary Health Care. It is an integrative review on the LILACS, BDENF, MEDLINE and PUBMED databases, resulting in 14 articles for analysis. It was shown that there are gaps in managerial skills in the learning of nurses. However, the literature indicates that, despite these challenges,nurses continue to be the most qualified healthcare professional for managerial positions. The papers reflect the necessity for continuing education of professionals for the reorientation of work practices to include their managerial activities. Thus, theimportance of a more significant managerial dimension in the learning process is emphasized, as it would lead to meeting targets and to construct an integral, autonomous and remedial practice for the exercise of an efficient management regarding its actions and responsibilities.
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos internacionales
Contexto en salud:
ODS3 - Meta 3C Aumentar la financiación de la salud y la contratación, el desarrollo, la capacitación y la retención del personal sanitario
/
Agenda de Salud Sostenible para las Américas
Problema de salud:
Autoridad y Responsabilidad de los Profesionales de la Salud
/
Gestión de la Fuerza Laboral de Salud
/
Objetivo 3: Recursos humanos para la salud
Base de datos:
BDENF - Enfermería
/
LILACS
Asunto principal:
Gestión en Salud
/
Educación en Enfermería
Tipo de estudio:
Revisión sistemática
Idioma:
Inglés
/
Portugués
Revista:
Rev. eletrônica enferm
Asunto de la revista:
Enfemeria
Año:
2018
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Estadual Vale do Acaraú/BR
/
Universidade Federal do Ceará/BR