O trabalho no campo da educação: o Fórum-Cosate como estratégia de resistência à máquina neoliberal / Labor in the field of education: fórum-cosate as a strategy of resistance against the neoliberal machine
Cad. psicol. soc. trab
; 23(1): 1-12, jan.-jun. 2020.
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psicología - Revistas
| ID: biblio-1153715
Biblioteca responsable:
BR85.1
RESUMO
O artigo introduz uma experiência de pesquisa-intervenção realizada na região metropolitana de Vitória, Espírito Santo, mais especificamente no município de Serra visando ao fortalecimento de práticas no contexto escolar que possam fazer frente à racionalidade neoliberal que toma a educação como bem privado de valor econômico. Apresenta a constituição de um fórum de trabalhadores da educação cujo objetivo é construir estratégias que possam desafiar o processo de adoecimento em curso nas escolas, decorrente da racionalidade econômica vigente no referido município. Aponta como direção ética a indissociabilidade entre clínica e política e aposta na criação de táticas coletivas de enfrentamento ao adoecimento nas unidades escolares da rede.
ABSTRACT
This article presents the experience of a research-intervention carried out in the municipality of Serra, metropolitan region of Vitória, Espírito Santo, aiming to strengthen practices in the school context that can face the neoliberal rationality that considers education as private goods of economic value. It describes the constitution of a forum for education workers to develop strategies that could challenge the sickness process underway in schools, due to the economics-guided thinking in that municipality. Its ethical direction, the inseparability between clinic and politics as well as the investment in the creation of collective tactics to fight sickness in the school units of the city are highlighted.
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos internacionales
Base de datos:
Index Psicología - Revistas
/
LILACS
Asunto principal:
Salud Laboral
/
Sector Público
/
Empleados de Gobierno
/
Maestros
Aspecto:
Determinantes sociales de la salud
/
Aspectos éticos
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Cad. psicol. soc. trab
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2020
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal do Espírito Santo/BR